【導讀】、鋁、鐵、銅等金屬及其重要化合物的主要性質(zhì)。生的實驗意識、操作技能、觀察能力和分析問題的能力等。通過比較、歸納等,讓學生逐步掌握學習元素化合物知識的一般方法。學好化學、服務社會的責任感和使命感。,鼓勵學生積極提出問題,培養(yǎng)學生敢于質(zhì)疑、勇于創(chuàng)新的精神和合作精神等。在第一章從實驗學化學和第二章化學物質(zhì)及其變化的基礎上,本章開始介紹具體的元素化合物知識。金屬元素、非金屬元素及其化合物構(gòu)成了許。許多多的物質(zhì),形成豐富多彩的世界。在金屬元素的選擇上,考慮到鎂是重要的金屬,而其化學性。為了使學生對金屬及其化合物有一個整體的了解,本章鈉、鋁、鐵、銅的知識采。的限制,金屬及其化合物知識不可能分章詳細介紹,只能相對集中。而是將幾種重要的金屬列為一節(jié)進行介紹。學生對金屬的化學性質(zhì)主要通過實驗、圖畫和討論等途徑獲得。