【正文】 這幾天，我讀了一本名叫《文明美德伴我成長》的書。 這本書主要講的是一些名人的講文明、樹美德的事跡。其實，不止名人才會有這些文明美德，普通的人也會有，只是很少有人關(guān)注 而已。 比如說扔垃圾這件事，很多人都不會在意它，但它卻實實在在的體現(xiàn)出一個人的美德。我們班的班主任老師就是擁有這種美德的人。 記得在一個下午的課間里，我們上完體育課后回班休息，坐在椅子上，一動都懶得動。我收拾著上體育課前來不及收拾的東西，我把桌上的幾張廢紙準備扔進墻角的垃圾桶里。我一看，還挺近，于是我把那幾張廢紙揉成團，右手拿著，并舉高手臂向垃圾桶里頭去，結(jié)果“噠，噠，噠”幾聲，紙團因用力過大而從桶里彈了出來。 班主任老師因為有課間巡看班級的習慣，看到了我扔紙團的一幕，當紙團掉到地上 時，班主任老師那嚴肅的聲音也隨之響起來，指著紙團對我說：“別那樣扔，去，把它撿起來，用手放進去！”我尷尬地沖老師笑了笑，快步走過去，撿起紙團用手放了進去。老師看我放了進去語氣才有所緩和地對我說：“下次別在這么扔，要走過去，用手放進去。”我聽了很不服氣，心想不就一個紙團嗎，至于嗎？放學后自會有值日人員去 掃，怕啥的。 在這幾天時間里，我一直關(guān)注著老師在班里的行為，我發(fā)現(xiàn)老師總是時不時的親自彎腰撿起在教室地上的垃圾，走過去放進垃圾桶里，甚至有時會拿起笤帚去掃地，使班里的地總是干干凈凈的。 我開始思考老師為什么總?cè)プ霾粚儆谧约贺熑卫锏氖?。有一次，我們做眼保健操時，學校值周生檢查眼保健操和衛(wèi)生，我忽然想明白了，其實，老師是為了班級榮譽，為了團體榮譽，同時也為了班級中的環(huán)境。 但是，幾天過后，我又碰見了不可思議的事。 那天我值周，來得比較早，在樓道里看到老師又彎下身子，伸出手把地上的糖紙撿了起來，向班里走去，放進了班級中的垃圾桶里。 老師這一動作又讓我糊涂了，這是干什么呢？是為了學校的榮譽？可是也沒人來檢查學校?。磕敲蠢蠋煹降资菫榱耸裁茨?？ 直到今天，我讀過 這本《文明美德伴我成長》這本書后，終于使我明白了這是為什么。 這個動作說起來，小而言之是為了學校班級的榮譽和環(huán)境；大而言之是體現(xiàn)了一個人的文明美德。 盡管這個動作說難也不難，說簡單也不簡單，但能夠堅持下來的人卻少之又少。但是我們的班主任卻堅持下來了，而且 長久的堅持下來了。 自從看到老師彎腰撿糖紙以后，我也養(yǎng)成了講文明的習慣。比如說環(huán)境方面的：把垃圾放進垃圾桶里，在學校也可以在課桌邊上掛個塑料袋，用來放垃圾，同時也可讓周圍同學沒處放時放進去，保持了班級環(huán)境衛(wèi)生。禮貌方面的：見 到老師要問好，和客人吃飯時要讓客人先坐下先動筷子。排隊坐車方面的：上車時要排隊，遇到老人要禮貌讓座等等。 在老師的影響下，我想我也會漸漸變成一個像班主任老師那樣有文明美德的一個人，把我們的文明美德傳播下去。 第四篇：讀《文明美德伴我成長》有感 讀《文明美德伴我成長》有感（精選 5 篇） 細細品味一本名著后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧?？赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧，下面是整理的讀《文明美德伴我成長》有感，歡迎閱讀與收藏。 讀《文明美德伴我成長》有感 1 我們中華民族自古以來就以文明禮儀著稱，什么是禮儀呢？簡單地說，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段。文明禮儀，不僅是個人素質(zhì)教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會道德的體現(xiàn)，更是城市的臉面、國家的臉面。所以我們作為二十一世紀的炎黃子孫，繼承和發(fā)揚這一良好的禮儀之風，是我們義不容遲的責任。文明禮儀是什么呢？文明禮儀體現(xiàn)了一個人的道德水平、文化修養(yǎng)；一個城市的形象和風貌。 以前的我對于文明禮儀是視而不見，坐公共汽車時，就是旁邊站著一位 年過花甲的老人，還是不愿意站起來讓座，“文明禮儀”在生活中也可以看到許多人對它視而不見。亂扔紙屑、隨地吐痰、講臟話。許多人可能認為這有什么大不了的呀，不就是紙片一張、痰一口、臟話一句嗎？這么小的事也算呀，不知道這些人有沒有聽過一句話：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。一切事情不都是由小事引起的嗎？如果你是這樣的人，那么你應該去看一看《文明美德伴我成長》遵守文明美德，應是我們每個人必須要做的事?！拔拿鞫Y儀又可分為好幾種：社交禮儀、家庭禮儀、就業(yè)禮儀。所以文明禮儀是十分廣泛的。有了文明，切勿忘了美德，美德于文明共 行，與人交往中，美德也是必不可少的條件之一。 文明禮儀體現(xiàn)了一個人的素質(zhì)、文明禮儀能使國家更加繁榮昌盛，我們要做文明的人，與文明美德同行。 讀《文明美德伴我成長》有感 2 今年寒假老師發(fā)了一本書《文明美德伴我成長》，這本書很有意義，里面講了很多做人的道理、有趣的故事，還有許多詩歌。讓我們明白生活中遇上困難的 39。人如何勇敢站起，告訴了我應該怎么做人。 令我感動無比的“ 29 分錢的捐款”。德蘭修女收下一個瘦骨嶙峋的乞丐捐贈 29 分錢，仁愛傳教修女有 4 億多美元的善款，這 29 分錢的對修女來說 確實是微乎其微的，但德蘭修女依然收下，這是乞丐在炙熱的太陽底下整整討了一天的 29 分錢全數(shù)奉獻出來了，雖然微不足道，但其中飽含了無價的愛心，由此可見德蘭修女體諒乞丐的愛心，以及尊重生活中的每一個人，修女說“窮人沒有錢，沒有地位，便不缺少互相幫助和體諒的愛心”多讓人感動的話語，我們要幫助有困難的人，不要瞧不起窮人。 “爸爸媽媽辛苦啦”中，令我明白一個銘記在心的道理：父母養(yǎng)活我們是很不容易的！老舍先生的家窮，他出生不久父親又去世了，母親只能獨自一人撐起整整一邊天！白天，她給別人洗幾大盆衣服，晚上就著小油燈 縫縫補補，有時甚至還咬牙給別人當女仆?。《?，平時很少幫爸爸媽媽做一些力所能及的事。偶爾父母要是觸犯了我，我還大聲對他們發(fā)火！如今，我只想愧疚地說聲：“爸爸、媽媽，您們辛苦了！對不起！” 我們要共同努力學習，從平常事做起，一點一滴，傳承文明，踐行美德，為中國特色的社會主義道路譜寫頑強奮進的壯麗華章，創(chuàng)造中國輝煌未來貢獻自己的力量。 讀《文明美德伴我成長》有感 3 《文明美德伴我成長》這本書我本來不喜歡，但我還是耐著性子看，在我看到第二課的時候，我慢慢開始喜歡這本書，因為我對古代的發(fā)明比 較感興趣。 這本書中的希爾頓飯店是全球最大的飯店之一是因為如果旅店只有一流的設備而沒有服務員一流的微笑，那些旅客會認為我們提供了他們最喜歡的東西嗎？如果缺少服務員的美好微笑，就好比花園里失去了春天的陽光和春風。假如我是旅客，我寧愿住進只有殘舊地毯，卻處處洋溢著微笑的旅館，也不愿走進只有一流設備而沒有微笑的地方。這里正有著一流的設備也有著一流的微笑，所以這里成為了規(guī)模最大的飯店之一。這也是我們要向希爾頓的每個員工學習的地方。我們要微笑地面對生活，面對一切。 再比如：一場具有毀滅性的災難突如其來 ，老師張家春正在上課，感到腳下一陣劇烈晃動，張老師反應過來是地震了，教室是在一樓時逃生有利的地方，他推到講臺后面，指揮同學們撤離。磚頭，碎石，泥塊傾瀉下來，教室門框變形了，再也承受不起越來越大的壓力。眼看生命之門就要關(guān)閉，張老師一個弓箭步跨過去，用魁梧的身軀頂住門框，撐起了孩子們求生的希望。在最后一個男孩出去時，無情的水泥板砸了下來，張家春老師被垮塌的廢墟吞沒了 —— 這個年僅二十九歲的男子漢，用生命講完了這一課！ 多感人的畫面??！在生死關(guān)頭，無私的老師把生的希望留給了學生；把死亡留給了自己；老師是我們 可親可敬的人，人間大愛莫過于此。 讀《文明美德伴我成長》有感 4 我閱讀了《文明美德伴我成長》后，知道了文明禮儀對我們小學生是十分重要的，我們中華民族是世界四大文明古國之一，有燦爛的文化歷史和傳統(tǒng)美德，素以文明古都、禮儀之邦著稱。 任何一個文明社會、任何一個文明民族，人們總是十分注重文明禮貌。就說交通方面吧，只看看過馬路這樣的小事，只要亮起紅燈，縱使馬路上一輛車都沒有，美國人也絕不會過馬路。他們認為這是必須遵守的公共文明。廣告上也說：斑馬線不是起跑線，無須爭分奪秒！ 再說誠信吧 ，這個詞語人們很熟悉，誠信是最大的美德，社會上誠信的人很多，但由于利益的驅(qū)使，也有許多不誠信商家的出現(xiàn)，假煙、假酒、假藥，各式各樣，害人害己。俗話說得好：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。 作為我們小學生，要從小事做起，講文明懂禮貌。在這方面，我做的還不夠好。有一次，我們家來了許多客人，而我卻沒有向那些叔叔阿姨們問好，對他們不理不睬，好像他們不存在似的。媽媽一看我這個樣子，趕忙對我說：昊宇，快向叔叔阿姨問好呀！我支支吾吾地叫了一聲叔叔阿姨好，便繼續(xù)干我自己的事情。之后，我被媽媽訓得眼淚在打轉(zhuǎn)。從這件事 當中，我明白了：要講文明，懂禮貌，從小事做起。 只有人人都有教養(yǎng)，做到真正的品德高尚，心靈美好，我們的國家才能昌盛，民族才有尊嚴，人民才能安定團結(jié)。 讀《文明美德伴我成長》有感 5 這個假期我讀了《文明美德，伴我成長》這本書，在這本書中，它告訴了我文明的歷程，內(nèi)涵和外延，它教會了我如何去踐行美德。 人類的誕生，即人類文明的誕生。人類文明的建立是一個漫長的過程，這一過程既包含人類體質(zhì)的進化，也包含了人類的心性，精神和思想情感的不斷豐富、充實、積淀。各種文明應取長補短，求同存異，只 有這樣，才能在長期發(fā)展中共存。 尊重生命是人類人文關(guān)懷的表現(xiàn)。敬畏制度是社會文明進步的體現(xiàn)，這是文明最基本的內(nèi)涵，只有做到這些，才會有真善美，人間才會有愛。我們應該珍愛生命，履行社會職責，同時，我們應奉獻愛，在你付出的同時也是收獲。 文明還包括公德意識和尊重，公德意識指的是一個人在公共場所的行為。我們不管在任何時間，任何地點，自己的言行和行為都應是一致的。公德意識，折射出的是人身上的閃光之處。所謂尊重，首先要尊重自己，然后再尊重他人，尊重世間萬物，大到一個人，小到一只螞蟻，這些都是在這大千世 界中與我們共生共滅的生命嗎？ 文明也包括踐行美德。美分為內(nèi)在美和外在美。而內(nèi)在美，只有通過一個人的行為習慣才能體現(xiàn)出來。美德包括遵紀守法，誠實守信，自強進取，崇尚科學等。要使自己成為一個有品德的人，就要將良好的行為習慣轉(zhuǎn)化為一個人內(nèi)在的修養(yǎng)，情操。 文明美德，做一個文明的人，做一個有品德的人，需要我們不斷去完善自己。讓文明美德，伴我成長吧！ 第五篇：讀文明美德伴我成長有感大全 誠信，讓我們的生活更美好 —— 讀《文明美德伴我成長》有感 假期，我懷著無比激動的心情，閱讀了《文明美德伴我成長》一書，這本書一共分為十五課，從遠的“文明古國，禮儀之邦”到我們當代人“保護環(huán)境，我的責任?！睋P揚灑灑、清新樸實的語言，向我們介紹了在文明的進程中，人類創(chuàng)造了日益發(fā)達的物質(zhì)文明和絢麗多姿的精神文明，中華民族以自己的勤勞、勇敢和智慧創(chuàng)造了獨具特色的中華文明，為人類進步作出了不可磨滅的貢獻。在傳承文明，踐行美德的過程中，向我們列舉了許多真實的故事，讀完以后，在我的心底激起層層漣漪，讓我受益匪淺。 書中讓我感受最深的是《誠實守信人人敬》這一課，它 向我們介紹了“誠信老爹”吳乃宜的故事：吳老爹的四個兒子四處借錢買的漁船，在經(jīng)歷了一場百年一遇的超強臺風后而沉入大海，從此吳老爹和老伴為了幫助兒子還債而省吃儉用，許多人都勸他說：“子債不用父還”?？娠L燭殘年的吳老爹堅持說：“做人要講信用，人家的錢也是辛辛苦苦賺來的，這錢一定要還！”吳老爹的事跡感動了鄉(xiāng)親們，感動了周圍的每一個人，更加感動了我，讀到這兒，我便情不自禁地從眼角里滾出兩行熱淚?? 是啊，人無信而不立！人之所以為貴，因其有信有禮；國所以能強，亦云惟有信與義。中華文明是我們共同的驕傲，共同的財富 ，是抹不去的生命“痕跡”。每一個中華兒女都有責任，有義務弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，使照耀中華數(shù)千年的文明之光在當代中國熠熠生輝，發(fā)揚光大。 我們是當代的小學生，誠信為人，必能取信于人，立信于人，收獲的一定是朋友；誠信做事，贏得的一定是信賴和尊重；誠信對待生活，才能挫之不餒，安之不燥，我們終將能取得成功。誠信更是我們做人處世之根，安身立命之本，給我們生命以支撐，給我們一路跋涉以意義。 讓我們攜手共創(chuàng)誠信中國！誠信從你我做起！誠信從現(xiàn)在做起！誠信，讓我們的生活更美好 （指導老師：陳美仙） 微笑著面對每一天 —— 讀《文明美德伴我成長》有感 尤今說過：“笑是無言的禮貌，一個微笑使你贏得整個世界?！笔澜缟鲜亲钯F重的禮物是什么？是微笑；世界上最美麗的東西是什么？是微笑；世界上最動人的表情是什么？是微笑。微笑是令彼此愉快的助推器，是直通人心的世界語，是人際交往的潤滑劑，是燦爛生活的添加劑。 微笑雖然只在短暫的一瞬間，但是卻會給人留下永恒的回憶。英國科學家霍金患上了可怕的“漸凍癥” —— 盧伽雷氏癥，被禁錮在輪椅上，長達 40 年之久，但是命運的不公并沒有讓霍金氣餒頹廢，命運的殘酷反而是 霍金探求宇宙未知世界的最大動力，樂觀地面對生活，積極地探索宇宙的奧秘。盡管微笑時是艱難的，面對大家時的一個齜牙咧嘴的微笑，但正是微笑使霍金在逆境中撰寫《時間簡