【正文】 因此，我們一定要認(rèn)真貫徹《食品衛(wèi)生法》，把依法加強(qiáng)食品衛(wèi)生管理和各項(xiàng)生活綜合服務(wù)管理工作作為頭等大事，列入重要的管理日程，并做到責(zé)任到人，抓緊抓實(shí)，抓出成效。在領(lǐng)導(dǎo)直接關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過(guò)食堂全體員工勤辛的努力，食堂飯菜質(zhì)量、花色品種、衛(wèi)生狀況、設(shè)備的正常使用效率有根本性的改變。 盡管如此，由于本人水平有限，有許多工作做的不足，仍然還存在一定的差距，對(duì)食堂管理還不夠精通，這也證實(shí)了我在食堂管理方面上的欠缺，我會(huì)在接下來(lái)的工作中，加大力度對(duì)自身的管理及素質(zhì)的學(xué) 習(xí)，規(guī)劃好 工作計(jì)劃等等。 總之，食堂工作正在日漸步入正?；?，正規(guī)化，優(yōu)質(zhì)化，食堂工作人員也正在不斷努力，逐步形成一個(gè)愛(ài)崗、敬業(yè)、務(wù)實(shí)、奉獻(xiàn)與合作的團(tuán)隊(duì)，共同為項(xiàng)目事業(yè)的發(fā)展而默默奉獻(xiàn)。 2021年 12 月 19日 第四篇：黨員教師述職報(bào)告 黨員個(gè)人述職報(bào)告 回顧了自己在過(guò)去的一年里，在學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，我努力按照計(jì)劃完善自己，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步?，F(xiàn)將個(gè)人在教育教學(xué)工作中的情況作一總結(jié)，保持并發(fā)揚(yáng)好的地方，認(rèn)識(shí)并改進(jìn)不足的地方，以便于更好的看清自己前進(jìn)之路。 一、保持堅(jiān)定的信仰 ，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè) 保持共產(chǎn)黨員堅(jiān)定的信仰和先進(jìn)性是永遠(yuǎn)不會(huì)變也不能變的。堅(jiān)定共產(chǎn)主義信仰則是實(shí)現(xiàn)自己理想信念的需要。為了提高自己的思想覺(jué)悟，時(shí)時(shí)以共產(chǎn)黨的身份嚴(yán)格要求自己，以“嚴(yán)己寬人”的態(tài)度對(duì)待任何事物，從實(shí)際行動(dòng)上實(shí)踐自己的入黨志愿。作為一名教師，以“學(xué)高為師，身正為范”的標(biāo)準(zhǔn)和目標(biāo)督促自己鞭策自己，使自己更加完善、更加先進(jìn)。平時(shí)，經(jīng)常學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策；學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，不斷提高自己的思想認(rèn)識(shí)，更新自己的理論知識(shí)，保證自己始終能在認(rèn)識(shí)上與黨中央保持一致。同時(shí)了解國(guó)內(nèi)外大事，關(guān)心社會(huì)，關(guān) 心學(xué)校，關(guān)心我們的教育。深知要教育好學(xué)生，教師必須先身先率，時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生，努力使做學(xué)生喜歡的老師。 二、勤奮學(xué)習(xí)、努力提高為學(xué)生服務(wù)的能力 作為一名共產(chǎn)黨員，學(xué)習(xí)是必須的義務(wù)之一。要保持自我的先進(jìn)性，保持我們黨的先進(jìn)性必須不斷地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)黨的知識(shí)，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，通過(guò)學(xué)習(xí)使自己站在理論的前沿，并更好地指 導(dǎo)自己的工作。 向書(shū)本學(xué)習(xí)，多看書(shū)，尤其是多看對(duì)自己的思想和工作有很大的幫助的理論指導(dǎo)和教育教學(xué)方面的書(shū)籍，無(wú)論是雜志、書(shū)刊、報(bào)紙，還是網(wǎng)站，只要是有益的，都多學(xué)常學(xué)。使自己的理論水平有一定的提升。 向前輩學(xué)習(xí)，我的身邊有很多值得學(xué)習(xí)的人，許多先進(jìn)黨員，都是活的知識(shí)，都是我經(jīng)常提醒自己要學(xué)的內(nèi)容。我時(shí)刻以他們?yōu)榘駱?，從他們的身上學(xué)習(xí)先進(jìn)，感悟先進(jìn)。服從分配，勇挑重?fù)?dān)的大局精神；愛(ài)崗敬業(yè)，踏實(shí)肯干，樂(lè)于助人的奉獻(xiàn)精神；不斷開(kāi)拓，與時(shí)俱進(jìn)，追求卓越的創(chuàng)新精神。 向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，大膽實(shí)踐，在課堂教學(xué)上，經(jīng)常聽(tīng) 課學(xué)習(xí)，經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的前輩們學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，并經(jīng)過(guò)自我整合，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，發(fā)揮自主意識(shí)，積極大膽得勇于實(shí)踐。 三、認(rèn)真做好鉆研業(yè)務(wù)，提升教育教學(xué)層次 作為教師，在教學(xué)上在科研上你怎樣去發(fā)揮作用？老舍說(shuō)：“文藝家要用作品說(shuō)話。”那么我覺(jué)得我們黨員教師就要用課堂說(shuō)話！這一年里，本人擔(dān)任六年級(jí)三班的語(yǔ)文教學(xué)及班主任工作。有的學(xué)生的語(yǔ)文基礎(chǔ)不扎實(shí)，有的學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。針對(duì)這些問(wèn)題，本人在上課時(shí)努力在突破教學(xué)難點(diǎn)上下功夫，注重精講多練，使每位同學(xué)都能在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)步，我能 夠深挖教材，抓好重難點(diǎn)，認(rèn)真鉆研教材教法，精心備課，堅(jiān)持寫(xiě)詳案，能經(jīng)常和同學(xué)們談心。 今年 6 月，本人執(zhí)教的《冬陽(yáng)童年駱駝隊(duì)》參加青海省語(yǔ)文 課堂大賽榮獲了一等獎(jiǎng)，并于 10 月份，代表青海省參加了全國(guó)第八屆青年教師閱讀教學(xué)大賽獲一等獎(jiǎng)。在這一年中，我還能積極參加各級(jí)各類(lèi)的教師培訓(xùn)，使自己有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。 總之，在這一年中，我不僅在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。但也一定存在不足之處，如理論知識(shí)不夠，尤其是對(duì)深層次的理論學(xué)習(xí)、研究不夠；對(duì)待工作有時(shí)只滿足于完成學(xué)校各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)布 置下來(lái)的任務(wù)，說(shuō)一步、走一步，開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)還不夠。 自己將在新的一年中，保持共產(chǎn)黨員的高度責(zé)任心和自覺(jué)性，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，努力奮進(jìn)，為爭(zhēng)做優(yōu)秀而幸福的黨員教師而不懈努力！ 第五篇：黨員教師述職報(bào)告 黨員教師述職報(bào)告 各位領(lǐng)導(dǎo)、老師： 回顧這一年來(lái)的工作，在校領(lǐng)導(dǎo)、各位同事的關(guān)心、指導(dǎo)和幫助下，認(rèn)真落實(shí)了學(xué)校的各項(xiàng)德育工作。并取得一定的成績(jī)，完成了我分管的工作。我擔(dān)任八（ 3）班班主任，主抓教學(xué)、德育工作?，F(xiàn)將一年來(lái)主抓的工作匯報(bào)如下，請(qǐng)審議。 一、德育工作： 在充分發(fā)揮德育各個(gè)組織的作用下，實(shí)施班級(jí)制度管理，制度育人，強(qiáng)化學(xué)生的養(yǎng)成教育。先后制定了班級(jí)的《衛(wèi)生公約》以及《班級(jí)公約》等制度，建設(shè)了班級(jí)制度管理的長(zhǎng)效機(jī)制，學(xué)生實(shí)踐了自我約束，自我管理，自我教育，做到了自我內(nèi)涵發(fā)展。 二、教學(xué)工作： 這學(xué)期我擔(dān)任初二語(yǔ)文教學(xué)。因此，我對(duì)教學(xué)工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研究教法，虛心向前輩學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。 教學(xué)就是教與學(xué)，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，有教者就必然有學(xué)者。學(xué)生是被教的主體。因此，了解和分析學(xué)生情況，有針對(duì) 地教對(duì)教學(xué)成功與否至關(guān)重要。了解學(xué)生對(duì)教學(xué)的重要性，專(zhuān)心研究書(shū)本，教材，想方設(shè)法令課堂生動(dòng)，學(xué)生易接受。我班的同學(xué)比較活躍，上課氣氛積極，但中等生、差生占較大多數(shù)，尖子生相對(duì)較少。因此，講得太深，沒(méi)有照顧到整體，我備課時(shí)注意到這點(diǎn)，因此教學(xué)效果理想。從此可以看出，了解及分析學(xué)生實(shí)際情況，實(shí)事求是，具體問(wèn)題具體分析，做到因材施教，對(duì)授課效果有直接影響。這就是教育學(xué)中提到的“備教法的同時(shí)要備學(xué)生”。這一理論在我的教學(xué)實(shí)踐中得到了驗(yàn)證。 教學(xué)中，備課是一個(gè)必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學(xué)生，又要備教法。備課 不充分或者備得不好，會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性，曾有一位前輩對(duì)我說(shuō)：“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費(fèi)心機(jī)?！蔽颐靼椎絺湔n的重要性，因此，每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課之上，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。雖然辛苦，但事實(shí)證明是值得的。語(yǔ)文是一門(mén)工具學(xué)科，對(duì)學(xué)生而言，既熟悉又困難，在這樣一種大環(huán)境之下，要教好語(yǔ)文，就要讓學(xué)生喜愛(ài)語(yǔ)文，讓他們對(duì)語(yǔ)文產(chǎn)生興趣。否則學(xué)生對(duì)這門(mén)學(xué)科產(chǎn)生畏難情緒，不愿學(xué)，也無(wú)法學(xué)下去。為此，我采取了一些方法，就是盡量多講一些文化生活故事，讓他們更了解語(yǔ)文，更喜歡學(xué)習(xí)語(yǔ)文。 因?yàn)橹挥姓Z(yǔ)文水平提高，他們才能提高同學(xué)們的語(yǔ)文寫(xiě)作能力，對(duì)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)很有好處。 由于經(jīng)驗(yàn)頗淺，許多地方存在不足，希望在未來(lái)的日子里，能在各位領(lǐng)導(dǎo)老師，前輩的指導(dǎo)下，取得更好成績(jī)。各位領(lǐng)導(dǎo)老師，我還要不斷地加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)和黨性修養(yǎng)，以“明明白白做人，實(shí)實(shí)在在做事”為信條，言行與學(xué)校保持高度一致，踏實(shí)工作，老實(shí)待人，盡職盡責(zé)。學(xué)校的興衰史，我們同書(shū)寫(xiě)。今后，同各位同事一起，在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，為學(xué)校的發(fā)展而努力工作！