黨員民主生活會(huì)發(fā)言6-資料下載頁(yè)
2025-04-17 08:34本頁(yè)面
【正文】 舉止、精神狀態(tài)，是反映學(xué)校整體面貌的一面鏡子。班子成員必須要有開拓進(jìn)取，勇創(chuàng)一流思想和良好的精神狀態(tài)。一是身先士卒，努力構(gòu)建團(tuán)結(jié)和諧校園。團(tuán)結(jié)和諧源于目標(biāo)一致，領(lǐng)導(dǎo)、師生心往一處想，勁往一處使，上下擰成一股繩。領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)踏實(shí)、平易近人，在評(píng)先、晉級(jí)等方面盡力做到民主、公正，形成比較和諧的校園氛圍。平時(shí)要求學(xué)生做到的，老師首先做到；要求老師做到的，領(lǐng)導(dǎo)首先做到。以團(tuán)隊(duì)精神立和諧校風(fēng)、奉獻(xiàn)精神育和諧教風(fēng)、人本精神塑和諧學(xué)風(fēng)、創(chuàng)新精神促和諧 發(fā)展。領(lǐng)導(dǎo)要帶頭增強(qiáng)事業(yè)心責(zé)任感。事業(yè)心的強(qiáng)弱，是能不能干好工作的關(guān)鍵。班子要對(duì)黨的事業(yè)負(fù)責(zé)，每個(gè)成員就要把精力放在學(xué)校的發(fā)展上，把心思花在工作落實(shí)上，不斷強(qiáng)化黨性觀念和宗旨意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，始終保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，勤勉工作。二是要加強(qiáng)執(zhí)行力度，抓好工作落實(shí)?！凹?xì)節(jié)決定成敗，落實(shí)方能成功”。執(zhí)行能力就是把計(jì)劃、方案變成現(xiàn)實(shí)操作的能力，它不是單一的素質(zhì)，而是多種素質(zhì)、能力結(jié)合與表現(xiàn)。學(xué)校發(fā)展離不開一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，也 離不開學(xué)校的中層干部，學(xué)校的決策要通過中層干部嚴(yán)格的執(zhí)行和組織實(shí)驗(yàn)，才能得到教師 認(rèn)可，提高中層干部的執(zhí)行能力是學(xué)校管理的關(guān)鍵。在今后的工作中我們要重在落實(shí)，落到實(shí)處，要堅(jiān)持先學(xué)一步、學(xué)深一步，自覺做到以自身的表率作用帶動(dòng)教師，要緊密聯(lián)系工作實(shí)際，做到用科學(xué)的理念謀劃工作、指導(dǎo)實(shí)踐、促進(jìn)發(fā)展。三是要加強(qiáng)學(xué)校管理的精細(xì)化。對(duì)學(xué)生實(shí)行量化管理學(xué)校定期對(duì)班級(jí)管理、班會(huì)、常規(guī)教育等工作進(jìn)行檢查，并把每天檢查的結(jié)果隨時(shí)寫在小黑板上以便班主任發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，促進(jìn)常規(guī)教育和管理的規(guī)范化、正?；?。通過規(guī)范常規(guī)管理，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣帶頭養(yǎng)成良好的作風(fēng)。要努力提高自己的黨性修養(yǎng)，提高思想境界，要 把握做人、做事、做領(lǐng)導(dǎo)的行為準(zhǔn)則，解決“用心想事，用心謀事，用心干事”的問題，做教師的表率。 第五篇：黨員民主生活會(huì)發(fā)言 黨員民主生活會(huì)發(fā)言 現(xiàn)結(jié)合個(gè)人近期學(xué)習(xí)工作情況，經(jīng)過一段時(shí)間的深刻反思，查出自身存在的主要不足，剖析問題存在的根源，以及制定的整改措施，匯報(bào)如下： （一）、存在的問題 一是理論學(xué)習(xí)與學(xué)習(xí)工作需要有差距。對(duì)本職工作中出現(xiàn)的新情況，新問題，新的形勢(shì)，學(xué)習(xí)的少，運(yùn)用的更少。 二是在思想工作方面，存在著說的多，具體工作體現(xiàn)少。工作憑經(jīng)驗(yàn)，缺少聯(lián)系性 。 （二）、產(chǎn)生問題的根源 一是理論學(xué)習(xí)上遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀不夠堅(jiān)定。個(gè)人認(rèn)為現(xiàn)在離開了校長(zhǎng)工作崗位，不需要再去過多的學(xué)習(xí)。就是學(xué)習(xí)了理論知識(shí)、業(yè)務(wù)知識(shí)，現(xiàn)在也用不上，卻不知道新的崗位有新的學(xué)習(xí)需要，因此今后要認(rèn)真加以糾正，以做小學(xué)生的態(tài)度，從基礎(chǔ)做起。 二是黨性鍛煉還不過硬，自覺改造主觀世界的積極性不夠。黨性問題是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部思想政治建設(shè)的核心問題，黨性鍛煉是一個(gè)黨員保持先進(jìn)性的根本保證。自己存在差距不足的原因之一是缺乏批評(píng)和自我批評(píng)的勇氣，沒有經(jīng)常清理自己的思 想，反思自己的行為，缺乏接受監(jiān)督的主動(dòng)性。 三是在工作作風(fēng)上缺乏鉆勁。以前做校長(zhǎng)時(shí)在工作中能夠埋頭苦干、勇于接受任務(wù)、承擔(dān)責(zé)任，有時(shí)遇到困難，努力解決。現(xiàn)在離開了校長(zhǎng)工作崗位，覺得自己輕松了，工作不是那么努力了，不會(huì)再主動(dòng)的想問題，解決問題。只是聽從領(lǐng)導(dǎo)安排自己做什么就什么。這種想法是要不得的，今后一定要改正。 （三）、今后努力方向 一是多學(xué)習(xí)，不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，適應(yīng)新的工作需求。堅(jiān)持用科學(xué)理論武裝頭腦，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)理論的主動(dòng)性、自覺性，強(qiáng)化系統(tǒng)性、條理性。努力在把握理論的科學(xué)體系和 精神實(shí)質(zhì)上下功夫，在真學(xué)、真懂、真信、真用上下功夫。真正做到學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所用，不斷把學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)變?yōu)楣ぷ鞯乃悸泛痛胧? 二是改進(jìn)工作作風(fēng)。堅(jiān)持以共產(chǎn)黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，大力發(fā)揚(yáng)實(shí)事求是、求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，堅(jiān)持經(jīng)常進(jìn)行自我反省，解決好做人與做事、做人與做官的問題，做到不為私心所擾、不為名利所累、不為物欲所動(dòng)。認(rèn)真貫徹民主集中制，認(rèn)真開展自我批評(píng)，虛心接受他人意見，加強(qiáng)與同志之間的交流和溝通。 三是加強(qiáng)廉潔自律，筑牢反腐心理防線。落實(shí)好黨員廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，時(shí)時(shí)處處自重 、自省、自警、自勵(lì)，從一點(diǎn)一滴的細(xì)微之處筑牢思想道德和黨紀(jì)國(guó)法兩道防線，努力做到警鐘長(zhǎng)鳴，防微杜漸，保持黨員勤政廉潔良好形象。
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