【正文】 家都非常熟悉了。我和張玲君用繩子把我的左腿和她的右腿捆在一起，為使步伐整齊、不摔跤，我倆一致決定：喊“ 1”時(shí)抬捆在一起的腳，喊“ 2”時(shí)抬沒(méi)有捆在一起的腳。男生先比，我們四（八）班贏了， 接下來(lái)是女生的比賽，輪到我和張玲君時(shí)，配合得挺不錯(cuò)的，速度非?？?，據(jù)“觀眾們”說(shuō)，看上去都有點(diǎn)跑的意思了，女生比賽我們四（八）班又贏了。賽后，我和張玲君聊了聊，她說(shuō)腳捆得太緊了，非常痛，我也表示自己頗有同感。 這次交友活動(dòng)內(nèi)容豐富，不僅玩了游戲，還認(rèn)識(shí)了新朋友，真是一舉兩得！ 3 月 5 日星期二晴 一節(jié)難忘的品德課 今天，我們班舉行了一節(jié)難忘的品德課。 “丁零零！丁零零！”清脆的上課鈴聲唱起了歌。老師面帶微笑，緩緩走向講臺(tái)。她望了望黑板上沒(méi)帶材料的同學(xué)的名單，沉思了一會(huì)兒 ，說(shuō)：“既然是品德課，那就來(lái)聊聊這樣讓大家不忘記明天上課所需要的材料吧?！焙俸伲@有何難？我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地舉起了手。老師高興地叫了姜溢佳，她站起來(lái)從容不迫地說(shuō)：“可以寫(xiě)一個(gè)備忘錄，把所需的材料寫(xiě)在上面。”這時(shí)，周燁連忙接上了話茬而，滔滔不絕地說(shuō)：“對(duì)呀，對(duì)呀，除了這些，還能有個(gè)專(zhuān)門(mén)放學(xué)習(xí)資料的地方，一邊拿取?！狈綉c玲也參與了其中，她信心十足地說(shuō)：“我是抄了張課程表，晚上做好作業(yè)，對(duì)著課程表，把明天所需的材料放進(jìn)書(shū)包，早上要復(fù)查過(guò)?！蓖?，方方聯(lián)系自己的生活實(shí)際給我們介紹了這么個(gè)好辦法，還買(mǎi)了“雙保險(xiǎn)”，高！頓時(shí)， 雷鳴般的掌聲頓時(shí)響起，為她的機(jī)智而響起，為她的聰明而響起，為她的創(chuàng)意而響起。掌聲中含著羨慕，含著敬佩?? “那要是早上的時(shí)間不夠來(lái)檢查材料是否帶齊，怎么辦？”人群中發(fā)出了疑問(wèn)。徐翔昊一馬當(dāng)先地說(shuō)：“可以用鬧鐘呀！”嘿嘿，問(wèn)題迎刃而解了。 “我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們上課老是愛(ài)說(shuō)話，這可怎么辦呢？”老師又一次發(fā)出了質(zhì)疑?！拔矣X(jué)得同學(xué)們要學(xué)會(huì)自律，學(xué)會(huì)自我約束?！比f(wàn)明卉不緊不慢地說(shuō)。“同學(xué)們也可以相互監(jiān)督呀！”何軒補(bǔ)充說(shuō)。這下，佳佳可有意見(jiàn)了：“那要是同桌倆同流合污呢？”“那就進(jìn)行周邊檢舉。”我驕傲地說(shuō)。討論 漸漸推向高潮。“還有辦法嗎？”老師一連追問(wèn)。對(duì)呀，我可以像方方一樣采取現(xiàn)身說(shuō)法，于是我從容不迫地說(shuō)：“以前，我非常愛(ài)說(shuō)話，然后，我就在桌子上貼了一個(gè)便利貼，在上面寫(xiě)上勵(lì)志語(yǔ)。每當(dāng)我想說(shuō)話的時(shí)候，就看看勵(lì)志語(yǔ)，告誡自己不要說(shuō)話?！痹捯魟偮?，班上立刻掌聲一片，我別提有多高興了！ 快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得飛快，不一會(huì)兒就下課了，大家還陶醉在課堂之中。這次品德課真難忘呀！” 3 月 6 日星期三晴 有趣的風(fēng)箏課 今天，王爺爺來(lái)到了我們四（ 2）班教我們做風(fēng)箏，大家下課一聽(tīng)說(shuō)要做風(fēng)箏，都叫著、喊著、 跳著?? 過(guò)了一會(huì)兒，王爺爺來(lái)了，叫班長(zhǎng)馬承前發(fā)每個(gè)人篾黃，王爺爺自己發(fā)篾青，在發(fā)之前，他一而再，再而三地三番五次叫我們千萬(wàn)注意 :“篾青和篾黃都是有刺的，所以大家要小心。以前有個(gè)同學(xué)手被刺刺去了，一直在哭，我用針要把刺挑出來(lái)他又怕??” 說(shuō)了一大堆后終于開(kāi)始怎么做風(fēng)箏了，首先把一個(gè)畫(huà)在 12CM 和20CM 的點(diǎn)抓好，變成個(gè)十字架，然后再用線四個(gè)方向轉(zhuǎn)圈后剪去，然后把四個(gè)邊圍上線，然后把線用雙面膠打在紙上，然后剪下來(lái)。最后加上尾巴和線就做好啦。 我做呀做，最后沒(méi)做成，兩根竹子還被我折斷了? ?。 3 月 7 日星期四晴 我懂得了團(tuán)結(jié) 今天是我作為小記者后的第一次采風(fēng)，心里特別激動(dòng)，恨不得馬上就到采風(fēng)的地方 _— 寨里贏和生態(tài)園。 車(chē)一會(huì)兒就到了，老師給我們分了組，我們四個(gè)人一組先去撿雞蛋。我們四個(gè)人沖到雞籠前小心翼翼地把雞蛋放在手心，我們組撿了十幾個(gè)，蠶場(chǎng)的叔叔表?yè)P(yáng)了我們，還給我們發(fā)了獎(jiǎng)品 _— 煮熟的雞蛋。接著老師又組織我們玩“團(tuán)結(jié)一致”、“毛毛蟲(chóng)競(jìng)速”、“快樂(lè)門(mén)球”、“袋鼠運(yùn)瓜”等游戲，讓我知道了團(tuán)結(jié)的重要，我覺(jué)得非?？鞓?lè)。 回來(lái)的路上，同學(xué)們都非常累但心里都非常 高興，我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了！ 小學(xué)生周記篇 3 今天，是我們參加陽(yáng)光體育活動(dòng)。第二節(jié)下課鈴聲響后，我們的心早就飛到了操場(chǎng)?！芭抨?duì)！”只聽(tīng)謝老師一聲令下，我們飛快地走出教室。咦？長(zhǎng)繩呢？昨天不是還在嗎？怎么不見(jiàn)了??！算了，先去排隊(duì)。 陽(yáng)光體育活動(dòng)的順序是先跳兔子舞，接著跳短繩一分鐘，然后跳跳跳球一分鐘，最后是自由活動(dòng)。 先說(shuō)跳兔子舞吧！我們東蹦蹦，西跳跳，像一只只可愛(ài)的小兔子，尤其是謝多多跳得活靈活現(xiàn)的。再說(shuō)跳跳跳球吧！我們踩住跳板，雙腳夾緊中間的球?！伴_(kāi)始！”只聽(tīng)老師一聲令下，我們 跳了起來(lái)。我的雙腳像被施了魔法似的，一上一下停也停不下來(lái)。 陽(yáng)光體育活動(dòng)真有趣啊！我真希望天天參加陽(yáng)光體育活動(dòng)。 小學(xué)生周記篇 4 我的家鄉(xiāng)有許多豐富的特產(chǎn)，如二都楊梅，板栗，越紅酒，霉前張等等，我最喜歡的是楊梅，它在南宋時(shí)期就很有名氣了，清代時(shí)期作過(guò)慈禧的貢品。二都楊梅有水晶楊梅和深紅楊梅兩個(gè)優(yōu)良品種。水晶楊梅又名白沙楊梅。它的顏色是粉紅的，如果你把它放在嘴里那酸酸甜甜的味道，會(huì)讓你吃了一口還想吃。 我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，更愛(ài)那里的豐富的特產(chǎn)。 小學(xué)生周記篇 5 我們的生活環(huán)境最重要，所以要保護(hù)環(huán)境！ 森林里的一塊綠草地，除了長(zhǎng)著綠綠的草，還有一些小野花?？墒沁@一天，突然有個(gè)空飲料罐頭大模大樣地躺在綠草地上。怎么看都不順眼。猴子覺(jué)得這是人類(lèi)干的，人不愛(ài)干凈，把罐頭狠狠地扔出去。砸到了野豬的頭上，野豬把空罐頭埋在了地下。鼴鼠正要上來(lái)透透氣，發(fā)現(xiàn)有東西把通道堵住了，就又把這個(gè)空罐頭拱了出來(lái)，“咕嚕咕?！睗L到了兔子的家門(mén)口，兔子一腳就把空罐頭踢飛了，被鳥(niǎo)爸爸接住，又把罐頭丟進(jìn)了一條小河烏龜哥哥去把罐頭撈到岸邊，讓弟弟趴在罐頭上面。他們向著大江、向著大海出發(fā) 了。當(dāng)這紅色的空罐頭不再是廢物時(shí)，看起來(lái)還是挺漂亮的 .。 在我們生活中，有的人就把用過(guò)的東西當(dāng)做廢物，隨手就扔到地上，他們應(yīng)該想一想，可不可以再次利用這些東西，而且把物品扔到地上很影響環(huán)境，如果我們的生活環(huán)境不好，我們能好好的上學(xué)，家人能好好上班，我們能吸到新鮮空氣嗎？所以保護(hù)環(huán)境廢物利用從現(xiàn)在開(kāi)始。 小學(xué)生周記篇 6 我以“小書(shū)蟲(chóng)”自居，這可不是吹的 !對(duì)我來(lái)說(shuō)，看書(shū)是生活中一種不可缺少的樂(lè)趣 .五歲時(shí)，我就已經(jīng)認(rèn)識(shí)很多字，這可一點(diǎn)都不假。我五歲識(shí)字，這和閱讀課外書(shū)有著不可分離的關(guān)系。那 時(shí)候，媽媽拿著一本書(shū)，我依偎在媽媽溫暖的懷里，聽(tīng)著她用甜甜的嗓音娓娓動(dòng)聽(tīng)地講著??后來(lái)，就變成我那著書(shū)念給媽媽聽(tīng)了。媽媽還特意我去麗水買(mǎi)了一大堆書(shū)，我開(kāi)心得手舞足蹈 ! 現(xiàn)在，我天天看課外書(shū)，也從課外書(shū)中懂得了美麗與丑陋，知道了善良和邪惡?? 書(shū)可以?xún)艋说男撵`，所以：愛(ài)書(shū)吧，它是知識(shí)的源泉 ! 小學(xué)生周記篇 7 周末去上課，老師讓我們自己做一頓飯，包括買(mǎi)菜，洗菜，配菜，燒菜，一條龍服務(wù)。我們非常驚訝，感覺(jué)難度很大。 首先去買(mǎi)菜，老師帶我們?nèi)ゲ藞?chǎng)。早上的菜場(chǎng)人頭攢動(dòng)，可真熱鬧。我們先去買(mǎi)胖頭魚(yú)，一條三斤多，讓賣(mài)魚(yú)阿姨殺好，手起刀落，鮮血飛濺，那個(gè)殘忍呀，我都不忍直視。我們接著去買(mǎi)了雞蛋、西紅柿、排骨、土豆??很豐富呀！ 從菜場(chǎng)回來(lái)我們就忙著洗菜切菜，我們有了明確分工，我削土豆皮，胡耀鑫和馮定策切青菜，等他們切好青菜，空出案板，我再切土豆。我想這點(diǎn)小事應(yīng)該很簡(jiǎn)單，我先把它切成餅狀，然后再切成絲，我已經(jīng)很小心了，可是最后還是切傷了手，好在只破了一點(diǎn)點(diǎn)片。后來(lái)又切了西紅柿、青椒、青菜、蔥、姜、蒜??擺了滿(mǎn)滿(mǎn)一桌。 開(kāi)始燒菜了，我和胡川波合作燒土豆絲，我們這邊進(jìn)行得順 風(fēng)順?biāo)?，不料另一口鍋里炸雞翅，飛濺出來(lái)的油“蹦”到了胡川波臉上，疼得他哇哇大叫。繼我之后，胡川波也光榮負(fù)傷了。我們也沒(méi)耽誤炒土豆，我又往土豆里加了一點(diǎn)醋，我們大顯身手，翻過(guò)來(lái)，橫過(guò)去，把土豆絲炒得七零八落的。終于出鍋了，一嘗，味道真不錯(cuò)。 在我們共同努力下，菜一個(gè)接一個(gè)擺上來(lái)，紅燒魚(yú)、青椒炒蛋、排骨燉蘿卜、土豆絲、雞翅、青菜??我們一邊吃一邊贊不絕口，第一次做這么多菜，心里美滋滋的。 小學(xué)生周記篇 8 今天上午第三節(jié)課，老師帶我們?nèi)?3 號(hào)樓邊去欣賞校園的一角。 走到那里，首先映 入眼簾的是幾塊大石頭，疊在那里，仿佛是在表演疊羅漢 ,又仿佛是一家人，媽媽靠在爸爸身上姐姐站在媽媽的前面，弟弟坐在姐姐的腳上。接著往前走，可以看見(jiàn)一條兩邊鋪著鵝卵石的小路，黑白相間，并且在黑的鵝卵石旁鋪著用白色的鵝卵石列成的 26個(gè)字母。 在小路旁栽著兩棵紫薇樹(shù)上面一片葉子也沒(méi)有，上面只有許多的小圓點(diǎn)。在樹(shù)的下面，還有許多嫩綠的小草，這兒一叢，那兒一簇，還有小草很害羞，躲在那兒不肯出來(lái)。這時(shí)，仿佛已經(jīng)到了夏天，路過(guò)那里。就會(huì)聞到撲鼻的香味，可以讓人覺(jué)得這是一種享受。再往前走，可以看到用木頭做制做成的一個(gè) 長(zhǎng)長(zhǎng)的涼亭。一下子，好像又到了夏天，紫藤樹(shù)又爬上了涼亭，人一走進(jìn)去，感覺(jué)好像頓時(shí)涼快了。 這就是我們的校園一角，還有很多呢，以后再寫(xiě)吧。 小學(xué)生周記篇 9 白天過(guò)去，讓人期待已久的除夕之夜來(lái)臨！今天是中國(guó)人民最隆重、熱鬧的節(jié)日 —— 春節(jié)！在這全家團(tuán)員的日子，我們要吃團(tuán)圓飯，放鞭炮，看“春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)”。我覺(jué)得最有趣的是放鞭炮！ 當(dāng)夜幕降臨時(shí)，家家戶(hù)戶(hù)都在吃香噴噴的年夜飯（也就是團(tuán)圓飯），我們也不例外。當(dāng)看到桌子上香氣撲鼻的年夜飯時(shí)，我的口水就從二樓流一樓，旁邊的哥哥、姐姐還有弟弟也 在那流口水。那還真像李白寫(xiě)的：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。我以脫韁的駿馬般的速度沖到樓下，來(lái)到餐桌旁，餐桌上的菜真是豐富多彩！有魚(yú)，代表連年有余；有年糕，代表年年高；有鴨，春暖鴨先知嘛??我貪得直流口水，不一會(huì)兒就吃完，但我的臉還真像小貓咪呢！ 吃完年夜飯，我們來(lái)到院子里，“哇”！天空開(kāi)“花”！別人家的煙花猶如子彈般的飛上天空，又在天空像流星般的灑落人間。把我們大家都迷倒！我們看這個(gè)再看那個(gè)，百看不厭。最后忍不住也買(mǎi)一桶。我壯著膽，拿著打火機(jī)，點(diǎn)燃導(dǎo)火線。只聽(tīng)“嘶 —— ”的一聲，導(dǎo)火線點(diǎn)燃！我嚇得 抱頭鼠竄，連忙撤退?！斑荨币粋€(gè)煙花如同火箭般的升上天空，然后讓天空開(kāi)“花”，真漂亮！緊接著一串煙花升上去。就這樣一串串煙花升上去，仿佛天上真的開(kāi)花！直到煙花沒(méi)，天上的“花”才消失，真是舍不得??！ 煙花沒(méi)，但它飛天的那一刻深深的印在我心被里。最后，祝大家新年快樂(lè)！ 小學(xué)生周記篇 10 下午，我正在想這周的周記寫(xiě)什么好的時(shí)候，媽媽叫我?guī)退艃赏八覙?lè)得歇會(huì)兒，便屁顛屁顛地去接水了。 我把第一個(gè)水桶放在水龍頭下面，打開(kāi)開(kāi)關(guān)，“嘩??”自來(lái)水奔騰咆哮著砸向桶底。不‘會(huì)兒，水桶就放滿(mǎn)了。我俯下身子，想把水桶搬出來(lái)，可是左挪右蹭，就是動(dòng)不了地兒，水還不時(shí)地灑出來(lái)，怎么辦呢？第二桶該怎么放呢？我撓著腦袋，左思右想。突然，我眼前一亮，一塊凹形的瓦片躍人了我的視線。哈，有轍了！我從地上揀起瓦片小心地?cái)Q開(kāi)水龍頭，讓瓦片引導(dǎo)著潺潺的水流緩緩地流到了第二個(gè)桶里。哎呀！我好聰明呀！這樣既可以把水放滿(mǎn)，又不用費(fèi)力搬動(dòng)，真是兩全其美！我不無(wú)得意地還做了一首“詩(shī)”： 放水出靈感， 凹瓦引水 流。 玩水出名堂， 竅門(mén)無(wú)人曉。 省力又動(dòng)腦， 兩全其美了！ 唉??你們都以為這是個(gè)完美的結(jié)局嗎？ NO， NO， NO，我被媽媽罵了！因?yàn)??因?yàn)槲曳潘祽?，兩桶水都讓我弄臟了，你說(shuō)我不挨罵，可能嗎？