【正文】 可以影響人的一生。”這句話是有道理的。我們都有自己心中的英雄或?qū)W習(xí)的榜樣，如軍人、科學(xué)家、老師、英雄人物等。這些令我們崇拜或?qū)W習(xí)和模仿的楷模，也可以通過閱讀各類書籍所認(rèn)識。我們在進(jìn)行閱讀時，無形中就提高了自身的思想意識和道德素質(zhì)。 有的同學(xué)可能會說：功課那么多，作業(yè)要完成，那有時間看書？其實(shí)只要你肯擠時間來讀書，就不愁沒有時間。就像大文學(xué)家魯迅先生 說的：“時間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總是有的。”他自己就是把大家喝咖啡、談天的時間，用在了學(xué)習(xí)上。最終魯迅寫出了許多好文章，取得了舉世矚目的偉大成就。我們也可以用午休、放學(xué)做完功課以后等點(diǎn)滴時間來讀書。積少成多，積沙成塔。 同學(xué)們，讓我們借著書香校園建設(shè)的東風(fēng)，與好書交朋友，讓讀書之花，盛開在美麗的六小校園吧！ 時間： 年 月 日 周次：第 周旗手：主講人： 主題：讓垃圾在垃圾屋內(nèi)安家老師們、同學(xué)們： 大家早上好！ 今天，國旗下講話的主題是：讓垃圾在垃圾屋內(nèi)安家。 同學(xué)們，我們嶄新的校園很大，這對于我們來說是件好事，我們將擁有足夠大的活動場地。 一直以來，我們學(xué)校的衛(wèi)生工作在大家的共同努力下，做得非常的不錯。不管是衛(wèi)生保潔還是衛(wèi)生打掃、清理工作都做地很到位。新學(xué)期已過了三個星期了，你們是否注意過我們學(xué)校的垃圾屋呢？它就在廁所路西南角，前星期下午發(fā)現(xiàn)有一個一年級的同學(xué)找不到垃圾屋，把垃圾倒在去廁所的路邊了，幸好被值周老師發(fā)現(xiàn)，及時把垃圾撿回送到了垃圾屋。 還有就是，上星期發(fā)現(xiàn)在垃圾屋外面倒 著很多的垃圾。有風(fēng)的時候，紙屑、廢棄的塑料袋隨風(fēng)飄揚(yáng)，非常難看。垃圾為什么不在垃圾屋內(nèi)安家呢？經(jīng)過觀察，終于發(fā)現(xiàn)垃圾躺在垃圾屋外的原因了！倒垃圾的同學(xué)沒走到垃圾屋就把垃圾倒出來，結(jié)果一半送回家，另一半則在外流浪了。 同學(xué)們，為了我們的校園更加整潔，請值日的同學(xué)在倒垃圾的時候向前邁進(jìn)一步，把垃圾全部倒進(jìn)垃圾屋內(nèi)；還有，如果看到地上有垃圾請大家隨手撿起來，讓垃圾在垃圾屋內(nèi)安家。相信，在全校師生的共同關(guān)注，共同努力下，我們的學(xué)校將會變得更加漂亮，更加整潔。 時間： 年 月 日 周次：第 周旗手：主講人： 主題：做一個誠實(shí)的好學(xué)生老師們、同學(xué)們： 大家早上好！ 今天，國旗下講話的主題是：做一個誠實(shí)的好學(xué)生。 同學(xué)們，老師知道二年級以上的同學(xué)都學(xué)過《手捧空花盆的孩子》這課書，當(dāng)然也就知道這其中的道理了。今天老師想再講一遍這個故事，讓你們和一年級的小同學(xué)一起重溫，一起向故事中那誠實(shí)的小主人公學(xué)習(xí)，做一個誠實(shí)的人。 故事是這樣的：一個老國王沒有孩子，他很想選一位有能力的人做他的繼承人。于是在千百萬孩子中挑選出了十個作為候選人。有 一天，他對被選中的十個孩子說“誰能讓手中花盆里的種子開出最美麗的花，誰就可以做國王?！币荒暌院?，所有的孩子都來了，帶著最美麗的鮮花，只有一個孩子捧著一個空花盆說：“我澆灌了一年，可是就沒有開出花?！焙髞恚蠂鯀s讓這個孩子繼承了王位。這是為什么呢？相信大多數(shù)同學(xué)都知道是什么原因。是因?yàn)槔蠂踅o那些孩子們的種子是煮熟了的，是根本不能成活，更不用說開花了。是孩子誠實(shí)的品格打動了國王，國王認(rèn)為只有這樣的人才能安邦治國。 同學(xué)們，聽了這個故事以后，相信你們都能明白老師講這個故事的用意吧。同學(xué)們，生活中一個個 不起眼的小事，也許同學(xué)們不會去留意，但它可能會影響到你的一生。就讓我們行動起來，以真誠的言行對待他人，嚴(yán)格要求自己，言行一致，遇到錯誤就要勇于承擔(dān)，做一個誠實(shí)的好學(xué)生。 時間： 年 月 日 周次：第 周旗手：主講人： 主題：校園因我更精彩老師們、同學(xué)們： 大家早上好！ 今天，我國旗下講話的主題是：校園因我更精彩。 無論你是老師、還是學(xué)生，只要工作、學(xué)習(xí)在仁和小學(xué)的校園里，就是仁和小學(xué)的一員，你的舉止、言行將代表著學(xué)校。請你拍著胸 脯問問自己，為學(xué)校爭光了嗎？給學(xué)校丟臉了嗎？假如給學(xué)校爭光了，學(xué)校會記得你，同學(xué)們會為你鼓掌。假如你做了不應(yīng)該做的事，給學(xué)校丟臉了，那么請你改正，同學(xué)們同樣會給你鼓掌的！ 同學(xué)們，注意過你胸前的紅領(lǐng)巾嗎？它是否佩戴端正？有沒有被污染？同學(xué)們，注意過與伙伴們交流時所用的語言嗎？你罵人了嗎？你用普通話了嗎？面對老師的一大串問題，有的同學(xué)會大聲地回答，我都能按學(xué)校的要求做。但那些還沒有按學(xué)校要求做的同學(xué)就回答不出來了。沒事！下次一定要做好！還有上星期一早晨進(jìn)校的時候，發(fā)現(xiàn)個別同學(xué)忘戴了紅領(lǐng)巾。請問這些同學(xué) ，難道你們來學(xué)校之前都不檢查的嗎？當(dāng)校長問他為什么不戴紅領(lǐng)巾的時候，同學(xué)說得一口流利的方言，校長問他，你會講普通話嗎？回答的，還是方言！請你記住，你是仁和小學(xué)的學(xué)生，請你佩戴好紅領(lǐng)巾，用普通話與同學(xué)老師交流。這也是作為仁和小學(xué)學(xué)生的最低標(biāo)準(zhǔn)！ 同學(xué)們，老師希望你們從佩戴紅領(lǐng)巾、校徽、講普通話做起，做一名合格的仁和小學(xué)學(xué)生。為學(xué)校添彩，為自己爭光，讓校園因我更精彩！ 21 時間： 年 月 日 周次：第 周旗手：主講人：主題：寒假前教育老師們、同學(xué)們： 大家早上好！ 時間過得很快，過完這一周，這一學(xué)期也就結(jié)束了，大家將陸續(xù)離開學(xué)校，開始寒假生活。寒假中，還有我們中國的傳統(tǒng)佳節(jié) 春節(jié)。今天利用國旗下講話這個機(jī)會，就怎么過好寒假生活對同學(xué)們提出幾點(diǎn)建議、要求。 一、合理安排時間 —— 做時間的主人 在寒假中，同學(xué)們首先回顧一下自己在剛結(jié)束的這學(xué)期中學(xué)到了什么，有哪些收獲，有哪些不足，有哪些應(yīng)該在假期中反思、改進(jìn)。然后，訂一份寒假計(jì)劃，合理地安排好每天的作息時間與學(xué)習(xí)安排 。在寒假最后兩天，再對假期生活進(jìn)行一番總結(jié)，問問自己在假期中有哪些收獲。 二、倡導(dǎo)精神文明 —— 做文明的學(xué)生 寒假期間，不要忘了每天收看一些新聞節(jié)目，關(guān)心一下國家和社會大事。消費(fèi)方面要反對超前消費(fèi)和鋪張浪費(fèi)，不要求父母為自己添臵超出父母力所能及的衣服等物品。 三、牢記學(xué)習(xí)任務(wù) —— 做勤學(xué)的學(xué)生 銘記自己是一名學(xué)生，學(xué)習(xí)是自己的首要任務(wù)。每天都應(yīng)該按計(jì)劃完成一定的寒假作業(yè)，養(yǎng)成每天學(xué)習(xí)的習(xí)慣，通過溫習(xí)進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)能力，為下學(xué)期的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。假期中，要好讀書、讀好書、多讀書，精讀 或泛讀地多讀幾本書，做好讀書札記，寫點(diǎn)讀后感。通過假期的學(xué)習(xí)和閱讀，來積累詞匯和信息，了解社會熱點(diǎn)的本質(zhì)和精髓，提高自己的知識水平。 四、增進(jìn)談心交流 —— 做父母貼心人 寒假期間，同學(xué)們的更多的時間是在家里，其間也免不了要走親訪友，這都是和親人之間增進(jìn)交流的好機(jī)會。要坐下來和親人談?wù)勑?，交流感情，匯報學(xué)習(xí)與成長等方面情況以及努力方向，也可以和親人討論一些社會熱點(diǎn)，加深對社會的理解。寒假期間，還應(yīng)幫父母做些力所能及的家務(wù)事，做父母的小幫手。走親 22 訪友等社交活動中，要做到尊老 愛幼。 五、加強(qiáng)自我保護(hù) —— 安全牢記心中 提高自我保護(hù)意識，安全每一天，愉快過寒假。注意食品安全，飲食要有度。走親訪友，外出游玩要提高警惕，遵守交通法規(guī)。不燃放煙花爆竹。外出和到家要記得向父母打招呼，未經(jīng)家長同意不得在外住宿。 以上就是我今天對同學(xué)們的寒假生活提出幾點(diǎn)建議。最后，祝老師們、同學(xué)們寒假快樂！謝謝！ 23 第四篇： 2021 年秋小學(xué)生教師節(jié)國旗下講話稿 教師，節(jié)日快樂 親愛的老師們、同學(xué)們： 大家早上好！ 站在鮮艷的紅旗下 ,我們又即將迎來了第 34 個教師節(jié)，在這幸福、溫馨而又激動的時刻，我代表全校的同學(xué)捧出我們最真摯的心，祝關(guān)心、愛護(hù)我們成長的全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康 !同學(xué)們，我想我們每個人都明白，是親愛的老師們，用心靈的陽光，撒向每一片新綠；用希望的雨露，滋潤每一個蓓蕾，給春筍拔節(jié)向上的力量，給雛鷹翱翔藍(lán)天的翅膀；是親愛的老師們，用熱情如春風(fēng)，吹拂每一棵新苗；用摯愛如小溪，流向每個人心房；給心靈走向遠(yuǎn)方的勇氣，給意志百煉成鋼的堅(jiān)強(qiáng)。 是老師用愛撫慰受傷的心靈，用真情扶起跌倒的希望；是老師用汗水編織美麗的花環(huán)，用勤勞奏響美妙的歌聲。讓我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們諄諄的教誨，讓我們大聲的說：老師，您辛苦了！老師，謝謝您！ 親愛的同學(xué)們，讓我們把對老師深深的愛，化作實(shí)際行動，尊重老師的勞動，認(rèn)真上好每一堂課，作為送給老師最好的禮物。 最后，再次祝全體老師們節(jié)日快樂 !祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步！ 第五篇：小學(xué)生國旗下講話稿 六（ 3）班國旗下的講話稿： 做一個快樂的讀書人 敬愛的老師，親愛的同學(xué)們： 大家早上好！今天我國旗下講話的題目是： 《 做一個快樂的讀書人》。 古人說：“三日不讀書，便覺言語無味，面目可憎?！边@句話說出了讀書的必要性。古詩中有“問渠那得清如許，為有源頭活水來?！蔽覀兊乃枷胄枰搭^活水，而這源頭活水有一大部分來自讀書。天天讀點(diǎn)有益的書，對精神有滋補(bǔ)作用，而我們的言談舉止就不至于“無味”“可憎”了。 書是我們的精神家園。古今成大事者，皆以勇氣和智慧之高為最甚。我們需要擁有人生的最高境界，擁有人生美麗的境界，人生最快樂的境界。只有讀書能使我們擁有這一切。你不可能在現(xiàn)實(shí)生活中結(jié)識世界上所有的偉人、大師，但通過讀書，就 有可能。歌德說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話?！蹦悴豢赡芑氐竭^去，也不可能提前進(jìn)入將來，但書籍可以把你帶到過去和未來。有人說，不讀書的人只生活在現(xiàn)在，而讀書人是同時生活在三個時代 —— 過去、現(xiàn)在和未來。你不可能走遍世界各地，但書籍可以把你帶到地球的每一個角落。人生的快樂在于不斷的追求，獨(dú)立于天地、自然之間，徜徉與書的海洋，獨(dú)享擁有整個世界的樂趣。擁有了書，就像擁有了良師益友，享受他們的無窮快樂。同學(xué)們，讓我們與書為伴吧，在知識的海洋中暢游，讓我們與那些古今中外的賢者志士共語吧，做一個快樂的讀書人！謝謝 大家！ 六（ 3）班國旗下的講話稿： 關(guān)注細(xì)節(jié)從小事做起 敬的老師，親愛的同學(xué)們： 大家早上好！今天我國旗下講話的題目是：關(guān)注細(xì)節(jié)從小事做起。 同學(xué)們，在不知不覺中我們又迎來了新的一個星期。今天，伴著雄壯的義勇軍進(jìn)行曲，鮮艷的五星紅旗再次在我們眼前冉冉升起，回首過去的時光，它記錄著每一位老師和同學(xué)的辛勤，更蘊(yùn)含著我們的智慧。作為一名學(xué)生，我們?yōu)閷W(xué)校的方方面面感到驕傲。同時，也應(yīng)該從我們身邊的每一件小事做起，關(guān)注細(xì)節(jié)，生活無小事。所有成功者無不是從小事做起，無不是關(guān)注自己 身邊的每一個細(xì)節(jié)。 讓我們看看，在校園生活中有好多好多的小事，你做到了嗎？比如：踏著朝陽邁進(jìn)學(xué)校，你是否看到了紙屑、果皮、食品袋，你撿一撿了嗎？課間十分鐘，你是否做到了不追逐打鬧，輕聲慢步過走廊，上下樓道靠右行呢？你，注意安全、關(guān)愛生命、團(tuán)結(jié)同學(xué)、禮貌待人、樂于助人、認(rèn)真聽講、愛護(hù)公用設(shè)施了嗎？踏著夕陽回家，你是否想過我今天收獲了多少，有什么快樂嗎？。這些小事都需要我們有一種鍥而不舍的精神，一種支持到底的信念，一種腳踏實(shí)地的務(wù)實(shí)態(tài)度，一種自動自發(fā)的責(zé)任心，一種沒有任何借口的行為準(zhǔn)則。只有這樣，我們才 會有一個更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，更加愉快地學(xué)習(xí)知識。只有這樣，我們才會成功，才會到達(dá)理想的彼岸。 同學(xué)們，讓我們關(guān)注細(xì)節(jié)，從小事做起吧！ 謝謝大家！