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搗蛋鬼日記讀后感800字推薦五篇-資料下載頁

2025-04-17 07:38本頁面
  

【正文】 的確荒誕但也折射出了孩子的愿望。這些其實都是加尼諾為了讓那些鄉(xiāng)下的孩子見識下“動物園”,所特意營造的氛圍??纱笕藗儠o下來聽聽加尼諾的辯白嗎 ?只有惡狠狠的口氣,中傷的話語。 大人們總是把加尼諾歸類為“搗蛋鬼”,使加尼諾無時無刻都想改變大人們的看法,想改變這種狀態(tài)。可是一次次嘗試換回的只是一次次的責罵和挨打。充滿正義的加尼諾還在努力改變當中 ,又被大人認為是“搗蛋事件”。聽了加尼諾的心聲,似乎還有更多的孩子希望我們能聽聽他們的心聲。 有的孩子搗蛋是出于善意,有的孩子搗蛋是因為想引起別人的關(guān)注。讀了加尼諾的《搗蛋鬼日記》似乎讓我向孩子的心更走進了一步。嘿嘿,就是這樣 ! 搗蛋鬼日記讀后感 800字 5篇 第三篇:《搗蛋鬼日記》讀后感 250 字 看到《搗蛋鬼日記》這個書名,如果你認為它是一部亂糟糟的書,那你就大錯特錯了。因為《搗蛋鬼日記》是一部能與《愛的教育》相媲美的一本日記全書。 《搗蛋鬼日記》中講述了一個九歲男孩 加你諾在半年里闖的一系列禍事,以及所受的委屈。文中的主人公加尼諾就像《木偶奇遇記》里的匹諾曹。當然,里面寫了一大堆關(guān)于加尼諾“搗蛋”的故事。雖然加尼諾非常的調(diào)皮,但是許多事是因為大人而造成的。在大人們的眼里,我們小孩子永遠都不會懂事。因此大人都不會以絕對的耐心去聽一個九歲兒童的解釋,所以他只能把心事講給日記聽,更令人心酸的一句話是:“我親愛的日記啊,我有多少話想對你訴說??!” 其實加尼諾本身并不壞,但他的家人卻一定要把他改造成一個“好孩子”。其實我們孩子的本質(zhì)是好的,只是受到了大人的一些不良習慣的影 響。我相信只要大人們看過這本書就一定會改變對我們的態(tài)度。 第四篇:《搗蛋鬼日記》讀后感 《搗蛋鬼日記》讀后感 《搗蛋鬼日記》只是一本“簡單”的書,書中的主人公加尼諾就像是我們班中機靈的淘氣包,經(jīng)常調(diào)皮搗蛋,看起來那么熟悉和親切,沒有任何距離。雖然他才九歲,但家里人就要被他鬧瘋了。 有一次加尼諾發(fā)現(xiàn),姑媽很愛窗臺上那盆龍膽草,常和它聊天,希望它能早點長高。那天早上,加尼諾特意起得比姑媽還早。然后,他掏空花盆,把龍膽草綁到一根小木條上,把木條的末端從花盆滲水孔中穿出,再將泥土填滿 ,把花盆放回原處。接著,他蹲到窗外,攥著小木條的一頭等候??不到五分鐘姑媽來了,加尼諾就把小木條往上捅。突然,姑媽尖叫了一聲,說:“哦!親愛的,你長高了!”加尼諾又捅了幾下,驚喜過度的姑媽只顧喊“啊”了。直到花盆被加尼諾捅翻,才恍然大悟,起身去拿棍子?? 加尼諾還有很多事情干得讓你想不到,比如把豬打扮成鱷魚、把小孩吊到樹上當猴子、往同學(xué)椅子上抹粘鞋膠??這些雖然給他帶來了快樂,也給他帶來了委屈??具體就需要你親自去閱讀、去體會了。 讀了這本書,我很有感觸。覺得加尼諾很委屈,他只是希望通過惡作 劇和搗蛋來引起大人們的關(guān)注和關(guān)心,但他的父母根本不聽他解釋,只是一味的責罵或處罰他,加尼諾真 是個可憐的孩子。我覺得自己的想法和加尼諾很相似,有時候也會像加尼諾一樣,調(diào)皮搗蛋,希望引人注意。如果我像他那樣做,不知道媽媽會怎樣對待我。 三年一班劉安辰 第五篇:《搗蛋鬼日記》讀后感 《搗蛋鬼日記》讀后感 “哈哈哈,太有趣了!”我一邊看一邊笑道。 這是一本與《愛的教育》《木偶奇遇記》并稱為意大利三大兒童文學(xué)名著的好書,主人公加尼諾一直想做一些好事,可常常弄巧成拙,惹 得大人們暴跳如雷。其實加尼諾本質(zhì)并不壞,也很聰明,只是他有一個像暴君一樣的父親,一味溺愛他的母親,還有言行不一的姐姐和姐夫??孩子沒有錯,錯的是大人。這本書的作者萬巴先生揭示了家庭教育與學(xué)校教學(xué)存在的問題,從反面引導(dǎo)作者的思考,啟發(fā)人們對孩子進行真正的愛的教育。 “加尼諾”并不只在萬巴先生的《搗蛋鬼日記》里出現(xiàn),其實他就在我們身邊,每個人都可能成為“加尼諾”,而做出的“好事情”,不但沒受別人表揚,還受了別人批評。我以前也做過“加尼諾”哦。 那一天天氣不錯,我想騎自行車,可自行車出了點小毛病, 一時半會兒還騎不了。我決定自己動手把它“改裝”一下,讓“后面”的人好騎一點兒。先讓車頭“老爺爺退休”吧!左擰右轉(zhuǎn),累得我氣喘吁吁??眼看地上的螺絲越來越多,可“車頭老爺爺”一點兒也沒有“退休”的意思,一副“我還精神得很”的樣子??墒?,太煩了,螺絲拆的太多,可又沒拆完,這個車龍頭不停地晃來晃去,一會兒“飄”在左邊,一會兒又“倒”向右邊 ,伸手“扶”他時,又感覺它掉不下來。就好比是上課打瞌睡,你說他睡著了吧,他還在聽你講課;你說他沒睡著吧,說不定一轉(zhuǎn)身他就呼呼大睡了。而且,你不扶住這個車身,根本就不能繼續(xù)修。算了 ,就先修到這里吧!趕緊把螺絲放起來。 第二天,爸爸打算騎一下自行車,我在旁邊看。爸爸剛騎上去,自行車“轟”的一聲,頓時“解體”,害的爸爸一屁股坐在地上,估計很疼。不過真的很好笑!當天晚上,爸爸狠狠地揍了我一頓,說我是個敗家子,怎么也不肯聽我的解釋:我真的是想讓別人騎車時方便一點兒。為什么大人們總不肯聽我的解釋? “加尼諾”這個“角色”是很辛苦的,沒有人知道他心里在想什么,都是看到什么就認為是什么。 這本書告訴我,不要被事物的表面現(xiàn)象所迷惑了,事情的真相其實并不是你們想的那樣。也告訴了我,看人要看透,不能憑他做了什么事就斷定他是什么人。有可能這件事并不是他做的呢!偷偷告訴你,我還有一個膽大的想法:有可能我想讓我爸爸也看看這本書。
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