搗蛋鬼日記讀后感800字（推薦五篇）-文庫吧
2025-03-28 07:38 本頁面
【正文】 知道吧 ,他是加尼諾 (喬萬尼斯托帕尼 )。加尼諾的搗蛋能力不是一般人能夠想象的 ,他的神奇而富有想象力的“傳奇”經(jīng)歷令人忍俊不禁。 讓我們看看他的搗蛋經(jīng)歷吧。 在姐姐的婚禮上 ,他把炮仗拴在了姐夫的扣眼上 。在客廳里表演魔術(shù) ,他卻差點(diǎn)射瞎客人的眼睛 。為了給小鳥自由 ,他把別人家搞得一團(tuán)糟 。在姐姐家里玩釣魚 ,他卻把魚鉤伸進(jìn)姐夫叔叔的嘴里 ,結(jié)果他把老人 的牙齒勾掉了一顆 ,而且還劃傷了老人的舌頭 。在火車站上 ,他僅僅為了滿足自己的 .好奇心 ,他拉下了緊急制動閘 。他自己搞了一個一個“動物園” ,而掛在樹上的“猴子”竟然是鄰居家的小孩?? 媽媽對他說 :“因?yàn)橛辛四?,我成了世界上最不幸的女人?！? 他就是加尼諾 ,一個總是因?yàn)楹眯幕蚝闷娑J禍的孩子。 但是 ,透過這些 ,你便能發(fā)現(xiàn)搗蛋并不是這本書的全部含義。這本書在很多地方向家長們提出建議 ,怎樣與活潑可愛的孩子們溝通 ,在不知不覺之中培養(yǎng)他們正直、善良等優(yōu)秀的品質(zhì)?？梢哉f ,加尼諾一件件令人捧腹大笑的故事 ,其實(shí)都是出于好心或者好奇 ,他沒有任何惡意 ,我們可以從字里行間看出他是一個善良無邪且活潑可愛的孩子 ,只是他做事不經(jīng)思考 ,總是按照自己的想法去做 ,有時做對 ,有時卻鬧出了笑話 ,還有時看似是錯的 ,卻有一些意外的收獲。 通過我的介紹 ,您對搗蛋鬼加尼諾的印象如何 ?是不是可以看出加尼諾是一個純潔善良而且天真 爛漫的孩子 ,他的這一點(diǎn) ,我們要向他學(xué)習(xí)喲 ! 搗蛋鬼日記讀后感 800字 4 《搗蛋鬼日記》是我最喜歡的一本書，他記錄了一個孩子的成長過程，他的歡樂、委屈、反抗與懺悔，讓我們知道該如何過一個快樂童年。也讓我明白了：那時的大人心口不一的偽善，對孩子的不尊重，對孩子錯誤的一味懲罰。 主人公加尼諾在客廳釣魚，卻釣下一個老人最后一顆牙齒 。他在家里表演魔術(shù)卻差點(diǎn)射瞎未來姐夫的眼睛 。他把炮仗放在姐夫扣眼上點(diǎn)炸了??每次闖禍之后，得到的沒有表揚(yáng)，全是打罵，其實(shí)加尼諾的本意是好的，只是因好奇天真做錯事，而 大人卻不聽解釋，這就是對小孩的不理解。 加尼諾不光會惡作劇，更是一個聰明誠實(shí)充滿正義感的孩子。“臨死之前，我的精神力量戰(zhàn)勝了絕望情緒。我想到了許多著名英雄，如魯濱遜等，他們都經(jīng)歷了絕望考驗(yàn)。我想在臨死之前留下最后一句話：一個不幸被悶死在火車上的男孩在日記本上寫下為自由而死”從這段話，我感受到加尼諾的才華，他那堅(jiān)持不懈的精神，也更感受到他的家人沒有寬容的心，對自己的孩子不認(rèn)真教育。 沒錯，現(xiàn)在許多小孩的好心被大人誤解，背上了黑鍋，如果大人用小孩的角度來思考，也就不會打罵孩子了。生活中也有這樣的 例子 :上次我和我一個朋友去散步，看到一個小男孩在地上哭，我們隨機(jī)去幫忙，哪知他奶奶剛好過來，便不聽解釋，只認(rèn)自己看到的，以為我們欺負(fù)他孫子?? 我現(xiàn)在已經(jīng)長大了，想起以前我也很調(diào)皮、搗蛋，但看過《搗蛋鬼日記》這本書后，我覺得自己還是很幸福，有著能寬恕我的家長。有一次，我為了阻止爸爸看電視，悄悄地把備用搖控器拿走了，當(dāng)老爸看電視時，我躲在一個柜子里，一按按鈕電視切換頻道，再一按，電視關(guān)了，老爸看看沒人，很疑惑，看到老爸的表情，我笑了，隨即老爸發(fā)現(xiàn)了我。因?yàn)樗牢艺{(diào)皮，所以只是微微一笑。 ? 《 搗蛋鬼日記》生動展現(xiàn)了一個真實(shí)孩子，他們天真無邪、純潔透明，卻因某些大人的誤解，只能啞巴吃黃連 —— 有苦說不出。 搗蛋鬼日記讀后感 800字 5 寒假里，我讀了一本書，書名是《搗蛋鬼日記》。這本書的作者是意大利的露易基貝臺利。作者以自傳體的形式，介紹了一位九歲的小男孩。這個小男孩人們稱他為搗蛋鬼加尼諾。 《搗蛋鬼日記》在作序上就很花心思，設(shè)計(jì)成寫給孩子和寫給大人兩部分序言。不一樣的字體，不一樣的內(nèi)容卻表達(dá)了一樣的意思 —— 尊重、理解孩子。大人們一概而論將調(diào)皮的孩子稱為“搗蛋鬼”，難道所有的孩子都是為了給大人制造麻煩，為了讓自己挨受到棍棒才“搗蛋”的嗎 ? 似乎每個孩子在孩童時代都曾搗蛋過，而大部分的男孩子都受到過棍棒的譴責(zé)，其中大部分的孩子在受到棍棒譴責(zé)后還是會重犯“搗蛋”。加尼諾就是這樣一個從棍棒中走來的孩子。加尼諾性別：男 。生日 1897 年 9 月 20 日 (日記的第一天正好是加尼諾的生日 )。他刻意把自己的生日寫在日歷上，來提醒大人們不要忘記送自己禮物。這一天真的做法鋪展開加尼諾的日記歷程。 (孩子有他的煩惱，有他的心聲，我們是否都能靜下來聽聽他的敘述。 ) 在序言后面整理出了他在日記中的一些語錄： —— 真的，我沒有一絲惡意，如果在場的大人勇敢一些的話，就會以一場大笑來結(jié)束。遺憾的是，孩子良好的愿望從來就沒被承認(rèn)過。 —— 他們一唱一和，意思是：孩子應(yīng)該尊重大人，而大人卻沒有義務(wù)尊重孩子?? 這是孩子真實(shí)的想法和感受，因?yàn)闆]有傾訴對象，沒有理解孩子的長者，所以日記成了他唯一信任 的朋友，唯一忠實(shí)的聽眾。原本意愿中的事情，為什么每次都會搞砸呢 ?把農(nóng)場改造成動物園，這是多么奇特的主意。將豬裝扮成鱷魚，把孩子吊到樹上當(dāng)猴子，用油漆將驢涂成斑馬，這的確荒誕但也折射出了孩子的愿望。這些其實(shí)都是加尼諾為了讓那些鄉(xiāng)下的孩子見識下“動物園”，所特意營造的氛圍?？纱笕藗儠o下來聽聽加尼諾的辯白嗎 ?只有惡狠狠的口氣，中傷的話語。 大人們總是把加尼諾歸類為“搗蛋鬼”，使加尼諾無時無刻都想改變大人們的看法，想改變這種狀態(tài)。可是一次次嘗試換回的只
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