【正文】 ，嫩嫩的，綠綠的。你瞧，多可愛(ài)啊！在這令人陶醉的季節(jié)，比如紅杏李，茶樹(shù)，都開(kāi)了。公園里五顏六色。還引來(lái)了許多可愛(ài)的蜜蜂飛來(lái)采蜜呢。啊！好一派春意盎然的景象！ 2春天一向堅(jiān)強(qiáng)向上，生長(zhǎng)萌芽。他不斷地新生，向著藍(lán)天伸展無(wú)盡的綠意，盛放渾身的力量創(chuàng)造奇異的花開(kāi)。當(dāng)士大夫屈原冒死進(jìn)諫，決心 以己之力獻(xiàn)上血紅的春花時(shí)，他懷揣著滿滿的春光：國(guó)泰民安，國(guó)運(yùn)昌盛，春和景明，就是他心中最濃麗的春天。為了這么一個(gè)無(wú)與倫比的春天，他的心靈時(shí)刻奮進(jìn)拼沖，他擁有心靈之春的骨氣和精神。 2春天是一個(gè)充滿詩(shī)情畫意的季節(jié)，古往今來(lái)人們幾乎用盡了所有美好的詞語(yǔ)詩(shī)句來(lái)形容和贊美春天。春天踏著輕盈的腳步走來(lái)了，它給大地穿上了一層綠色的服裝，使大地?zé)ㄈ灰恍?，滿園春色，春天給人們帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè)和希望，給人們帶來(lái)了勃勃的生機(jī)和活力，催促我們奮發(fā)向上。我愛(ài)這迷人的春天。 2我們一頭扎入大自然的懷抱，呼吸著 清新的空氣沁入心脾，傾聽(tīng)著萬(wàn)物蘇醒、小草抽芽的聲音，貪婪地享受著春的味道。全身輕松了許多，心情出奇般的愉悅。我愛(ài)春天那種蕩漾在春風(fēng)中的溫馨；我愛(ài)春天里濱紛色彩沖擊視野的感覺(jué)。綠水青山間品嘗各種具有田園芬芳的美味?我們尋找春味，尋找開(kāi)心，尋找?分享踏青、分享快樂(lè)！ 2我邁著輕盈的步伐，走在上學(xué)的小路上，空氣中也開(kāi)始彌散著花兒醉人的芳香，溫暖的春風(fēng)吹拂著我，春天美麗的身影隨處可見(jiàn)。走進(jìn)校園，校園的花草樹(shù)木是又是一凡春景，摻合上朗朗的讀書聲，讓我覺(jué)得空氣是那么的舒暢，心情是那么的舒暢。春天讓我精神抖擻 ，信心倍增，我加快了前進(jìn)的腳步，準(zhǔn)備去迎接新的學(xué)習(xí)任務(wù)。 2生活正像春天一樣，哪能沒(méi)有風(fēng)雨，哪能不經(jīng)歷滄桑呢？而我們需要的正是那種無(wú)畏風(fēng)雨的精神，勇敢面對(duì)，在傷感的時(shí)候，說(shuō)不定還會(huì)得到意想不到的收獲，何況，細(xì)雨會(huì)提你洗凈傷口，清風(fēng)會(huì)為你將皺紋撫平。 2春天在大地上蹦啊，跳啊！使我總是捕捉不到她的影子，就在我責(zé)怪春天的頑皮之時(shí)，自已的鼻子突然嗅到了春天的氣息，我震驚了！春天的腳步原來(lái)從未離開(kāi)過(guò)我，是??！當(dāng)冰雪還未融化的時(shí)候，春天就邁著她那輕盈的步伐走來(lái)了，那嫩嫩的草芽，那被枯葉包裹著的 綠葉，不就是春天的象征么？ 2春天在歌聲里，春天仿佛是一首歌，美麗而輕緩的歌，把人帶入春天里。春天里的陽(yáng)光，不讓人感到熾熱，不讓人寒冷，而讓人溫暖；春天是歌，小孩子們唱起了《柳樹(shù)姑娘》，春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上旭日陽(yáng)剛也唱響了《春天里》。 2看那綠油油的麥苗，在春風(fēng)的吹拂下翻成一道道麥浪，仿佛向我招手致意；風(fēng)中旗聲獵獵，麥浪滾滾，又如萬(wàn)馬奔騰，那份自豪的心情簡(jiǎn)直無(wú)法言語(yǔ) !巨大的責(zé)任感就會(huì)在心底涌動(dòng)，升騰！ 看！窗外的世界，有了你的到來(lái)，又多了幾分生機(jī)，添了幾抹色彩。聽(tīng)，窗外早有了鳥(niǎo)兒清脆的 鳴叫；聞，空氣中早有了新鮮泥土的清新；觸，嫩芽竟悄悄鉆出枝頭，長(zhǎng)出了纖細(xì)的茸毛；觀，遠(yuǎn)處早有了“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥”的朝氣蓬勃。嗯！春天，真的來(lái)了?? 3近幾天來(lái)，一直下著小雨，心中有些惆悵，有些郁悶。好不容易等雨停了，便想著到外頭走走。雨后的空中布滿濕暖的氣息，混著一絲泥土的清香。輕踮起腳，跳過(guò)地上的小水洼，便想著：春天，或許已經(jīng)來(lái)了吧。 3嗨，我知道了，春天是絢麗多彩的，只要你認(rèn)真觀察，做一個(gè)對(duì)生活中的事物有心人，你就會(huì)領(lǐng)悟到春天的多彩與美麗，感覺(jué)到春天的溫馨，體會(huì)到 春天迷人的魅力。我幻想著，當(dāng)年大自然在創(chuàng)造春天的時(shí)候，一定毫不猶豫地甩下了那精細(xì)的刻刀，酣暢淋漓地?fù)]舞著最大的畫筆，勾勒出這美好的多彩的春天。 3春天真是太美了，它的美是含蓄的、羞澀的、高雅的，它美的自然、美的真實(shí)，美的灑脫，沒(méi)有一絲一毫的虛假，讓我們贊美和擁抱這美麗的春天吧！ 3春天在田野上，小草長(zhǎng)出嫩芽，樹(shù)葉長(zhǎng)出嫩芽，大地更上新衣，小溪又活潑地游動(dòng)起來(lái)，從這流向大海，又從大海流回這；春天在這里開(kāi)始，也從這里結(jié)束，從頭到尾在開(kāi)頭；綠葉長(zhǎng)出來(lái)又落，落光了又開(kāi)長(zhǎng)?? 3看那漫山桃花吐出粉香花蕊，引來(lái)蝴蝶蜜蜂叢間飛舞。其它花兒也漸漸放出花朵，可能也是來(lái)展示自己。這下好了，各色的花都有了春變的更加?jì)善G。當(dāng)然春天可不止這些，還有發(fā)芽的樹(shù)、蘇醒的大地和歸來(lái)的燕子。 3來(lái)到田野，農(nóng)民伯伯都在忙著播種，春天是播種的季節(jié)，春天勤勞了，秋天就必定豐收。農(nóng)民伯伯們彎著腰，但還是能感覺(jué)到他們的臉上充滿著歡欣的笑容，雖然不是秋天，但沉甸甸的收獲似乎就在眼前。這也是春天，帶來(lái)希望的春天。 3漫步在廣場(chǎng)上，心猶如萌芽般膨脹了起來(lái)；融融春色之中，到處是柳樹(shù)桃花的 倩影。滿天飛舞的小鳥(niǎo)，各式各樣的風(fēng)箏都在湛藍(lán)的天空翱翔。無(wú)數(shù)的孩子手擎細(xì)細(xì)的線，拽著風(fēng)箏在地上快樂(lè)的奔跑：風(fēng)箏是四月之子，是春天之子，所以才會(huì)快樂(lè)的翱翔于藍(lán)色之空。四月是風(fēng)箏的節(jié)日；四月是藍(lán)天的繽紛；四月是孩子的自由：四月也是春天的賀禮，是春天最美的一份禮物，春天總算來(lái)啦！ 3三月的細(xì)雨如絲如霧，隱隱只能朦朧著感覺(jué)，綿綿地又似柔情的世界，籠罩在周圍，似一種如夢(mèng)如幻的幻境，漫步微雨中，感受“小雨纖纖風(fēng)細(xì)細(xì)”的美麗與浪漫。聽(tīng)著腳下踏起水花的聲音，觸摸柔順的雨絲，真有一種難得的愜意與悠閑。 3春天又是隱蔽的，藏在人的心靈，醞釀著美麗的芬芳。想想，這隱蔽的，不管是憂郁的、深沉的，還是熱烈的、開(kāi)朗的，也不管是舒心的還是痛苦的，打開(kāi)看看，都有著金子般的珍貴。所以，當(dāng)體味春天的時(shí)候，需要把心貼近春天的胸膛，聽(tīng)那棵忘我搏動(dòng)的心聲。 我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地?fù)]動(dòng)著；是稚氣的孩子們天真地打扮著；是被人們忽視的小草默默地孕育著。盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊，你為春天的色彩貢獻(xiàn)了什么？ 4春天的顏色真是五彩繽紛，太陽(yáng)是紅燦燦的，天空是湛藍(lán)的 ，樹(shù)梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的??難怪詩(shī)人愛(ài)吟詠春天，畫家愛(ài)描繪春天，因?yàn)榇禾焓鞘澜缫磺忻赖娜诤希磺猩实目倳?huì)。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么會(huì)不約而同地選擇春天來(lái)到大地？ 4春天的雨更是綿綿的、柔和的。它滋潤(rùn)著大地、撫摸著大地，小聲的呼喚著大地，在人們不知不覺(jué)的時(shí)候，它悄悄地匯成了小河，積成了深潭，流入了大海。 4春天就在美麗的花園里?；▋荷炝松煅?，從睡夢(mèng)中醒了過(guò)來(lái)，張開(kāi)艷麗的花瓣，花心拿著這些美麗的花扇子，把自己包裹在一起，到了一定的時(shí)候她就會(huì)張開(kāi)扇子，像一位女王一樣坐在花里 。還有的花半紫半紅，花花綠綠真是太美麗了。 4我終于找到了春天。春天是一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香、桃紅柳綠、陽(yáng)光明媚、充滿希望的季節(jié)。眼前雖然還殘留著冬天的痕跡，但處處已顯露著絲絲春意。春風(fēng)、春雨、春草撩動(dòng)游人的發(fā)梢，與人們嬉戲。哦，你看見(jiàn)春天了嗎？它就是那柳絲上的嫩芽，就是那草叢中的小野花。 4小草在地上探出頭來(lái)微笑；柳樹(shù)伸出它那千萬(wàn)只小手和我們打著招呼；小鳥(niǎo)用他們那清脆的嗓音來(lái)慶祝春天的到來(lái)，就讓春天做我們新生活的一個(gè)起點(diǎn)吧。 4春天的小河，也很美麗。小河在陽(yáng)光的照耀下，河水一閃一閃的，河里有許多小魚(yú)在嬉戲。我把目光移向了河邊的一棵棵高大的柳樹(shù)，一陣春風(fēng)吹過(guò)，柳樹(shù)的枝葉隨風(fēng)飄動(dòng)?？匆?jiàn)了如此景色，讓我不禁想起了《詠柳》這道詩(shī)：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠色絳。不知細(xì)葉誰(shuí)栽出，二月春風(fēng)似剪刀?！? 4春天的天空是那么湛藍(lán)，春天的樹(shù)葉是那么翠綠，春天是無(wú)法比擬的，它是一幅富有詩(shī)意的山水畫。 4春天的太陽(yáng)是多么的溫暖??！讓寒冷的人們感到無(wú)比的溫暖，春天的涼風(fēng)是多么的涼爽??！讓酷熱的人們感到無(wú)比的爽快。真希望能永遠(yuǎn)停留在春姑娘來(lái)“游玩”的那一刻！春姑娘我愛(ài)你！ 4春天的水，平平的，靜靜的。春天的水，沒(méi)有風(fēng)的時(shí)候就像一面平滑的玻璃鏡子一樣。有風(fēng)時(shí)，春天的水，在陽(yáng)光的照耀下，泛起水波，閃閃發(fā)光，就像春姑娘佩戴的閃亮亮的頭飾一樣。春天的水，流過(guò)莊稼、田地，悄悄地給足充分的營(yíng)養(yǎng)。春天的水活了，便孕育了一批批新的生命 —— 魚(yú)兒歡快地在水中游來(lái)游去。 50、春天的詩(shī)很美，春天的夢(mèng)很甜，春天的腳步更快。傾聽(tīng)春天的聲音，是天賴般的深隨，追逐春天的影子，是微笑的期盼。 第四篇：感受春天作文 400 字 感受春天作文 400 字 第一篇： 當(dāng)春天的第一陣風(fēng)吹來(lái)時(shí)，春天才算真正的到來(lái)了。春天就是一位童話里的仙女，她從海洋上躍登海南島，又從海南島躍登大陸南端，一路向北傳遞春天的信息。她所到之處，冰雪融化了，樹(shù)木抽芽了，鮮花開(kāi)放了，冬眠的動(dòng)物睜開(kāi)惺忪的睡眼醒過(guò)來(lái)了。她走過(guò)的道路，馬上變成一條五彩的路，鵝黃嫩綠，姹紫嫣紅，葉兒、花兒都充滿了生機(jī)。 才下過(guò)幾陣蒙蒙的細(xì)雨，微風(fēng)吹拂著千萬(wàn)條帶黃色的嫩葉的柳絲，各色鮮艷的花都像趕集似的聚攏來(lái)，河水潺潺的流著，正所謂：“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知?！蹦前哆吿一ㄍ缕G，上面還沾著幾滴露珠。桃花 似一個(gè)羞澀的小姑娘，而露珠則是小姑娘梳妝的小姑娘，而露珠則是小姑娘梳妝打扮用的飾品。瞧 !桃花正對(duì)著河面照鏡子呢 !江水變暖了，一群小鴨子在河上嬉戲，使河面上泛起一層微微的漣漪。瞧 !那是什么 ?一個(gè)個(gè)“寶蓮燈”怎么掛在樹(shù)上 ?走進(jìn)一看，呵呵 !原來(lái)是潔白的玉蘭花，香氣撲鼻而來(lái)，高潔、淡雅。 春天，天氣轉(zhuǎn)暖，萬(wàn)物復(fù)蘇 。春天，耕耘播種，充滿希望。走進(jìn)春天吧 !用美好的心靈去感受春天。用眼睛去看 。用耳朵去聽(tīng) 。用鼻子去聞??感到便服愜意，就像那五彩的夢(mèng)幻 。像那搖曳的花影 。像那舒緩的小曲 。像那婉約的鳥(niǎo)鳴?? 難怪 詩(shī)人愛(ài)吟贊春天，畫家愛(ài)描繪春天，因?yàn)榇禾焓鞘澜缟弦磺忻赖娜诤?，一切色彩的總匯。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么會(huì)不約而同的選擇在春天來(lái)到大地 ! 我愛(ài)春天，因?yàn)槲矣妹篮玫男撵`去感受 !第二篇： 一聲春雷，無(wú)端的惹惱了滿天的云彩，云的眼淚掉下來(lái)了，春從此拉開(kāi)了序幕 。一聲杜鵑啼，激怒了滿山的杜鵑花，爭(zhēng)先恐后的綻開(kāi)花瓣，白的似雪，紅的如火，為春穿上了華麗的盛裝 。一只風(fēng)箏在自由飄曳，引來(lái)許多小朋友的笑聲，為春譜寫了美妙的樂(lè)章。 “天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”，唐代的韓愈對(duì)春天可謂體察入微，遠(yuǎn) 遠(yuǎn)望去，溪邊，柳條上都籠著一層綠煙，走近只能看見(jiàn)幾只綠色的小苞和幾株小草，讓人感到無(wú)限的驚訝。 “陌上柔桑破嫩芽，東鄰蠶種已生些”，“城中桃李愁風(fēng)雨，春在溪頭薺菜花”。辛棄疾的詩(shī)詞只能算說(shuō)對(duì)了一半。的確，薺菜花開(kāi)，鋪天蓋地，如此小的花竟能緊密拼湊起來(lái)，那么天衣無(wú)縫，時(shí)有蝴蝶在上面飛起落下，聽(tīng)見(jiàn)蜜蜂忙碌的“嗡嗡”聲，展現(xiàn)在眼前的是活潑，是鮮活的生命。但是，誰(shuí)說(shuō)春只在溪頭的薺菜花上 ?看那杏花梨花桃花，哪一朵不是春天的象征 ?!深粉的桃花如當(dāng)代中學(xué)生，散發(fā)出青春的朝氣，素雅無(wú)塵的梨花時(shí)人想起曹雪芹筆下的黛玉了，她憂愁，高潔，遠(yuǎn)離世囂，美麗而不妖艷。辛棄疾以寫熱血男兒馳騁疆場(chǎng)著稱，卻寫不出婉約的詠春詩(shī)。 “嘰嘰嘰，喳喳 ......”放眼天空，輕捷的燕子姍姍而來(lái)，它們向舊主人問(wèn)好，為春天奏樂(lè)。田野里傳來(lái)了清脆的歌聲：“小燕子，穿花衣，年年春天來(lái)這里，我問(wèn)燕子為什么來(lái) ?燕子說(shuō)：‘這里的春天最美麗?！?。乏味的冬天離去了，我們含笑迎接春天，歌唱春天，為春天舉辦大型演唱會(huì)，以大地為舞臺(tái)，青山作背景，綠葉譜曲，黃鸝演唱，柳絮伴舞，藍(lán)天任導(dǎo)演，白云當(dāng)觀眾，將那絢麗多彩的春留在腦海。讓我們?nèi)ジ惺艽禾?，感受春天的人，春天的事，懷著一顆春天的心，去感受春天的一切。 第三篇： 萬(wàn)紫千紅的夏天，赫然金黃 的秋天，冰清玉潔的冬天，沿著這美的痕跡，我稚嫩的心溶進(jìn)了迷人的春色。去感受一下它的春色、春圖、春姿，還有春的活力吧 ! 春天是一幅天然的、漫列邊際的美景畫，在這幅畫當(dāng)中感受到大自然的無(wú)比神奇的杰作。春姑娘穿著五彩的虹衣，走上最高處把袖子一揮，大地上草木都染上了綠色。立刻，嫩綠的翠葉間綴滿了朵朵鮮花。鮮花在萬(wàn)綠叢中開(kāi)放，恰似在綠色的錦緞中，用五色的絲線編織花朵一般。五顏六色的花構(gòu)成一片海洋。 春天是一個(gè)如詩(shī)的季節(jié)。春風(fēng)縷縷，春雨絲絲，春光無(wú)限啊 !在這樣的春景下，有無(wú)數(shù)贊頌春天的詩(shī)在文人的筆下發(fā)芽 了，處處有詩(shī)，物物有詩(shī)，柳樹(shù)在春風(fēng)吹拂下發(fā)芽了 — “不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀” ,多么美妙的比喻 !這些詩(shī)句生動(dòng)、活潑、形象地展示了春的特色。 春天是一個(gè)充滿活力的季節(jié) 。萬(wàn)物在春風(fēng)的吹拂下和春雨的滋潤(rùn)下茁壯成長(zhǎng) 。樹(shù)枝長(zhǎng)出了芽，花兒開(kāi)出了花，各種鳥(niǎo)類隨處可見(jiàn)，所有東西如雨扣春筍般成長(zhǎng)。 春天是一個(gè)成功魔術(shù)師，它那高超變換術(shù)令人佩服不已，一旦你走入它那神奇的魔術(shù)中就會(huì)有身臨其境的感覺(jué)，享受它的杰作。同學(xué)們，讓我們?cè)谶@春的氣息里迎接光輝的明天，讓圣潔的春永駐人間，這樣我們就共同攜手共同感受春天的美 景。 我愛(ài)春天。 第四篇： 春天，是個(gè)踏青的好季節(jié)，今年我們五年級(jí)將去傳化大地參觀。 早晨，我來(lái)到學(xué)校，看見(jiàn)許多同學(xué)都在玩桌游，還有許多同學(xué)正興致勃勃地討論著，熱鬧非凡，八點(diǎn)五十分，我們乘上了大巴車。 經(jīng)過(guò)四十分鐘的車程，一片綠色映入大家的眼簾，傳化到了，現(xiàn)在，傳化的農(nóng)業(yè)發(fā)展的相當(dāng)出色。首先，我們來(lái)到了植物克隆培育室，導(dǎo)游向我們介紹了蝴蝶蘭、大花惠蘭等花種的無(wú)土栽培，導(dǎo)游