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正文內(nèi)容

科技發(fā)展優(yōu)秀作文400字左右5篇范文-資料下載頁

2025-04-16 22:46本頁面
  

【正文】 、先要重視感 感要多讀要少,要善于靈活掌握。比如,“簡述原文”一般在“亮明觀點(diǎn)”前,但二者先后次序互換也是可以的。再者,如果在第三個(gè)步驟擺事實(shí)講道理時(shí)所擺的事實(shí)就是社會現(xiàn)象或個(gè)人經(jīng)歷,就不必再寫第四個(gè)部分了。 二、要重視 讀 在 讀 與 感 的關(guān)系中, 讀 是 感 的前提,基礎(chǔ) 。感 是 讀 的延伸或者說結(jié)果。必須先 讀 而后 感 ,不 讀 則無 感 。因此,要寫讀后感首先要讀懂原文,要準(zhǔn)確把握原文的基本內(nèi)容,正確理解原文的中心思想 和關(guān)鍵語句的含義,深入體會作者的寫作目的和文中表達(dá)的思想感情。 三、讀完一本書或一篇文章 會有許多感想和體會 。對同樣一本書或一篇文章,不同的人從不同的角度思考問題,更是會產(chǎn)生不同的看法,受到不同的啟迪。以大家熟知的“濫竽充數(shù)”成語故事為例,從諷刺南郭先生的角度去思考,可以領(lǐng)悟到?jīng)]有真本領(lǐng)蒙混過日子的人早晚要 露餡 ,認(rèn)識到掌握真才實(shí)學(xué)的重要性,若是考慮在齊宣王時(shí)南郭先生能混下去的原因,就可以想到領(lǐng)導(dǎo)者要有實(shí)事求是的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng),不能搞華而不實(shí),否則會給混水摸魚的人留下空子可鉆 。再要從管理體制的角 度去思考,就可進(jìn)一步認(rèn)識到齊宣王的 大鍋飯 缺少必要的考評機(jī)制,為南郭先生一類的人提供了飽食終日混日子的客觀條件,從而聯(lián)想到改革開放以來,打破 鐵飯碗 ,廢除大鍋飯的必要性。 四、敘述作品不能用大量篇幅復(fù)述原文 一篇讀后感,不能寫出諸多的感想或體會,這就要加以選擇。作為初學(xué)者,就要選擇自己感受最深又覺得有話可說的一點(diǎn)來寫。要注意把握分析問題的角度,注意聯(lián)系自己的實(shí)際情況,從眾多的頭緒中選擇最恰當(dāng)?shù)母惺茳c(diǎn),作為全文議論的中心。 初中作文課中,除了寫 讀后感 外,老師還會要求同學(xué)們在看完一部電影,電視片或參完某一展覽后寫 觀后感 ,觀后感的寫法與讀后感是一樣的,只需在第一部分簡述所觀的內(nèi)容,然后引出觀點(diǎn),展開論述就可以了。 五、寫景、物的讀后感應(yīng)該怎樣寫 (1)簡述原文有關(guān)內(nèi)容。如所讀書、文的篇名、作者、寫作年代,以及原書或原文的內(nèi)容概要。寫這部分內(nèi)容是為了交代感想從何而來,并為后文的議論作好鋪墊。這部分一定要突出一個(gè)“簡”字,決不能大段大段地?cái)⑹鏊x書、文的具體內(nèi)容,而是要簡述與感想有直接關(guān)系的部分,略去與感想無關(guān)的東西。 (2)亮明基本觀點(diǎn)。選擇感受最深的一點(diǎn), 用一個(gè)簡潔的句子明確表述出來。這樣的句子可稱為“觀點(diǎn)句”。這個(gè)觀點(diǎn)句表述的,就是這篇文章的中心論點(diǎn)?!坝^點(diǎn)句”在文中的位置是可以靈活的,可以在篇首,也可以在篇末或篇中。初學(xué)寫作的同學(xué),最好采用開門見山的方法,把觀點(diǎn)寫在篇首。 (3)圍繞基本觀點(diǎn)擺事實(shí)講道理。這部分就是議論文的本論部分,是對基本觀點(diǎn) (即中心論點(diǎn) )的闡述,通過擺事實(shí)講道理證明觀點(diǎn)的正確性,使論點(diǎn)更加突出、更有說服力。這個(gè)過程應(yīng)注意的是,所擺事實(shí)、所講道理都必須緊緊圍繞基本觀點(diǎn),為基本觀點(diǎn)服務(wù)。 (4)圍繞基本觀點(diǎn)聯(lián)系實(shí)際。一篇好 的讀后感應(yīng)當(dāng)有時(shí)代氣息,有真情實(shí)感。要做到這一點(diǎn),必須善于聯(lián)系實(shí)際。這“實(shí)際”可以是個(gè)人的思想、言行、經(jīng)歷,也可以是某種社會現(xiàn)象。聯(lián)系實(shí)際時(shí)也應(yīng)當(dāng)注意緊緊圍繞基本觀點(diǎn),為觀點(diǎn)服務(wù),而不能盲目聯(lián)系、前后脫節(jié)。以上四點(diǎn)是寫讀后感的基本思路,但是這思路不是一成不變的。 (5)簡要地說明原文有關(guān)內(nèi)容,重寫有感,不要重點(diǎn)介紹,偏離主題。 第四篇:感恩作文 400 字左右 感恩作文 400 字左右 感恩作文 400 字左右 爸爸媽媽: 爸爸媽媽,首先感謝你們把我撫養(yǎng)長大,我已經(jīng)長大了,也懂事了,以后不會再讓你們?yōu)槲也傩纳鷼狻? 媽媽,您對我是無比的和藹、可親。當(dāng)我不聽話的時(shí)候你會對我嚴(yán)厲,跟我講道理,當(dāng)我難過的時(shí)候你會安慰我,當(dāng)我因考試成績不好而哭泣時(shí),您就會對我說沒關(guān)系,我們努力下次考一個(gè)好成績。在家里,最常見的身影,家里的衛(wèi)生都是您干。 爸爸,您平時(shí)雖然很嚴(yán)肅,但您是一個(gè)好爸爸,是一個(gè)慈祥的爸爸。平時(shí)家里的大大小小的事都是您來掌管,并且管得有條有理。每次我生病都是你和媽媽來照顧我,有一次,下著大雪,當(dāng)時(shí)天氣很冷,我發(fā)著高燒。您二話不說,背起我就往醫(yī)院跑去,那么冷的天氣,爸爸背著我,當(dāng)時(shí)我是覺著我是多么幸福,到了醫(yī)院,爸爸熱得滿頭大汗,這件事令我難以忘記。 爸爸媽媽,以后我一定發(fā)憤圖強(qiáng),努力學(xué)習(xí),在學(xué)校做一名三好學(xué)生,在家做一個(gè)好孩子,長大做一個(gè)對社會有用的人。爸爸媽媽辛苦了 ! 敬祝 身體健康 感恩作文 400 字左右 親愛的小朋友們,當(dāng)你們手里有一束鮮花的時(shí)候,你會送給誰 ?是送給媽媽 ?還是送給老師 ?還是解放軍叔叔 ? 如果我手里有一束鮮花的時(shí)候,我要把鮮花送給媽媽,因?yàn)樵谖疑〉臅r(shí)候,媽媽寸步不離,直到我舒服了以后媽媽才放心。 如果我做題做累了,媽媽會對我說 :亞軒,休息一會兒吧,等會再做 。如果我期末考試沒考好,媽媽會對我說 :沒關(guān)系下次會考好的。 媽媽的做法讓我很感動(dòng),所以我要把鮮花送給媽媽。我要把鮮花送給老師,是因?yàn)槔蠋煆狞c(diǎn)滴的知識教起,教我孝敬父母,關(guān)愛他人 。老師是辛勤的園丁,每天辛苦的培養(yǎng)我們,所以我要把鮮花送給老師。我要把鮮花送給解放軍叔叔,因?yàn)槭墙夥跑娛迨灏褖涸趶U墟底下的孩子救了出來,是解放軍叔叔冒著生命危險(xiǎn)去救災(zāi)區(qū)的孩子們。那時(shí)候,當(dāng)發(fā)生余震 的時(shí)候,有一位解放軍叔叔還繼續(xù)救著那些孩子們,他的隊(duì)長喊道 :有余震,快回來 。 不,我要救人 。那位解放軍叔叔說著就沖進(jìn)了廢墟。所以我要把鮮花送給解放軍叔叔。是媽媽 .老師 .解放軍叔叔讓我學(xué)會了感恩,讓我學(xué)會了感恩身邊所有的人,小朋友們,讓我們從小就學(xué)會感恩生活,感恩身邊的人。 感恩作文 400 字左右 我們的父母是世界上最偉大的人,他們?yōu)榱宋覀兊男腋I睿鱿铝藷o數(shù)的汗水,我們卻不知不覺的度過了一個(gè)又一個(gè)快樂的日子。 小的時(shí)候我經(jīng)常遇到困難,這時(shí),只有父母幫助我渡過難關(guān) 。在我生病的時(shí)候 ,只有父母給我關(guān)懷、溫暖 。在我得獎(jiǎng)時(shí),是父母給我鼓勵(lì),更上一層樓。讓我們?nèi)ンw會父母的愛,感恩父母吧 !我們?yōu)楦改缸鲆恍┦虑椋改妇蜁浅8吲d。幫助父母干干家務(wù)給他們親自做一道美味佳肴,就算一件非常渺小的事情,父母也會把它看成和什么都無法相比的。得到了父母的鼓勵(lì),心里美滋滋的,我感覺這都是我們應(yīng)該做的,因?yàn)楦赣H每天打工掙錢,母親一到家就有一大堆的家務(wù)活需要她去做,非常辛苦。母愛是船,載著我們從少年來向成熟 。父愛是海,給了我們一個(gè)幸福的港灣。母親的愛,點(diǎn)燃了我們心中的希望 。父親的愛,鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。母愛如花, 它一生綻放 。父愛如星光,在天上為我們點(diǎn)燃一盞生命的燈。 第五篇:感動(dòng)的作文 400 字左右 感動(dòng)的作文 400 字左右 感動(dòng)為話題的作文:尋求感動(dòng) 感動(dòng),無須言語的華美詞句來修飾,無須眼淚的晶瑩來映襯,需要的是顆真誠的心來感應(yīng)。體會了感動(dòng),便領(lǐng)悟了深刻的哲理,品味了生活的真諦。即使并非眼淚嘩嘩直下的那種感動(dòng),心也一樣受到了莫大的震動(dòng),理解了更多。 人,總是在群體中生活著。世界是充滿競爭與掙扎的世界,也是彌漫了人間愛意的世界。善良是大自然賦予的財(cái)富,世上每個(gè)人都活在別人的善意中。若常常靜靜思考與回味,心中便多了一股汩汩涌動(dòng)的溫泉 —— 感動(dòng),多了一份暖暖的愛意,自然而然,便擁有了一筆更大的財(cái)富。 歲月總揮不去憂郁與沉悶。這時(shí),何不攜帶沉默置身于大自然或許平凡景象中,初綻的花兒是你的向?qū)?,高空翱翔的鳥兒是你的方向盤。當(dāng)心胸舒暢時(shí),一絲略帶驚奇的感動(dòng)中,就有一個(gè)深刻的哲理,一種純真的生活意義。 尋求感動(dòng) —— 思考母親的嘮叨,傾聽朋友的心音 ,細(xì)細(xì)體味這份真誠的關(guān)懷和信任,忘情沉浸于那種被愛、被人理解的幸福之中。從中,能找到人間的情感和生活的真理。 感動(dòng)為話題的作文:感動(dòng) 5 月 12 日 14 點(diǎn) 28 分,四川汶川發(fā)生級特大地震,在看到地震給人們帶來的深重痛苦的同時(shí),我們還看到了一樁樁一件件應(yīng)人感動(dòng)的抗震救災(zāi)的英雄事跡,而在眾多感動(dòng)的事跡中,其中一件最令我感動(dòng)。 星期天,我們一家都在收看中央一臺播出的特別節(jié)目:《抗震救災(zāi)、眾志誠城》中看到一個(gè)新聞特寫,事情是這樣的: 5 月 12 日下行,上課玲響了,北川中學(xué)的高三學(xué)生朱志敏和平時(shí)一樣端座 在教室里,正當(dāng)他們拿起書準(zhǔn)備翻開老師所要講的那一課時(shí),一陣轟隆隆的臣響,一場突如其來的大地震發(fā)生了,一剎那天崩地裂,朱志敏同學(xué)和大家一起慌慌張張急跑出教室,幸運(yùn)的是朱志敏跑出來了,可就在他跑出教學(xué)樓的瞬間,他發(fā)現(xiàn)身后一位女同學(xué)被攤塌的墻壁壓住了身體,再也無法移動(dòng)身體被困在廢墟中,望著同學(xué)求助的目光,朱志敏豪不猶豫地地說:別怕,等著我,我一定把你救出來。說完便跑去找人幫忙,可是這一場突如其來的災(zāi)難,人們都被嚇得不知所措了,哭聲、叫聲、呼救聲到處都是,驚慌的人們被眼前的情形嚇壞了,不知如何面對這慘痛場面,不知應(yīng) 該先從救哪一堆廢墟的人,大家根本顧不上朱志敏的求助,朱志敏沒有辦法組織得起人來幫助他,眼看同學(xué)的生命危在旦夕。朱志敏心中焦急萬分,不能再等了,自己去救同學(xué) !沒有工具,用手掏,一個(gè)小時(shí),二個(gè)小時(shí)、三個(gè)小時(shí)??,他的雙手沾滿的鮮血,汗水浸濕了衣服,身上滿是塵土,整整過去了 5 個(gè)多小時(shí),朱志敏就是用他那雙拿貫了鋼筆稚嫩的手,硬生生地把同學(xué)刨了出來。同學(xué)得救了,可他的手卻被又尖又硬的石頭弄得血肉模糊了。在他的努力和帶動(dòng)下,他和他的同學(xué)們一連又幫助了 30 多名受困學(xué)生脫離了危險(xiǎn)。當(dāng)記者采訪他時(shí),問他為什么能臨危不懼,奮勇 救同學(xué)。他卻簡單地說:“他們是我的同學(xué),我的朋友,我怎么能夠不去救他們呢 !” 看到這,我的眼濕潤了,脖子也哽咽了,我不知道該用什么語言才能表達(dá)出對他敬佩,不知道應(yīng)該用什么華麗詞語才能稱贊這樣大難當(dāng)中所擁有的大愛,他的行動(dòng)深深感動(dòng)了我 !此刻,我想對朱志敏說:你是當(dāng)之無槐的英雄 !你讓我感動(dòng)?? 雨淅淅的下著淋濕了大地面對這個(gè)世界我要微笑微笑才能詮釋我的感動(dòng)歲月的沙灘上保存著我的微笑它是蚌能孕育出感動(dòng)的珍珠往事如煙人生如夢微笑如花而我的感動(dòng)就是用輕松的微笑面對世界 感動(dòng)為話題的作文:感動(dòng)常在 總是有人抱怨,世上可感動(dòng)的事越來越少,但是,只要我們停下來想想,其實(shí),感動(dòng)無處不在,但,感動(dòng)很平凡,或許,正因?yàn)槠椒玻抛屓艘暥灰姟? 感動(dòng)常在,在和風(fēng)細(xì)雨的清晨,一絲清風(fēng),一陣細(xì)雨,一片落葉,幾縷溫馨。走進(jìn)這樣的情境中,心,怎不會被大自然而感動(dòng)感動(dòng)常在,走在路上,看見一位衣衫破爛的老爺爺騎著三輪車,車上坐著“執(zhí)子之手,與子偕老”老伴。還有一堆的廢品,老爺爺很吃力,很吃力的騎著,心,怎不會被這相互扶持的精神所感動(dòng) 感動(dòng)常在, XX 年,教書育人楷模之一 —— 周小燕,他是一位 90高齡的老人,在上海音樂學(xué)院當(dāng)老師,現(xiàn)在還每天在家給學(xué)生上課,上午 4 節(jié)下午 3 節(jié)的超負(fù)荷工作量,她說:“我就干終身”一位 90 歲的老人,可以為了學(xué)生,不顧自己,在 1938 年她赴法國學(xué)音樂。 1947年,在她最輝煌的時(shí)候她回國了。半個(gè)世界后,一位美國記者問:“你一生吃了不少苦,從法國回來后悔嗎”她說:“不后悔,這里是我的祖國,我為他出力了,如果我沒為他出力,我才會后悔?!毙摹T醪粫凰@種無私奉獻(xiàn)的精神所感動(dòng)呢 感動(dòng)常在,在公交車上,看見了一位頭發(fā)花白了的老奶奶走來,年輕的小伙子把座位 讓給了老奶奶,可老奶奶不坐,讓給了一位八九歲的小孩,一位連走路都需要拐杖的老人,有位子不做,卻讓給了別人,心,怎不會被這陌生人的互讓所感動(dòng)呢 感動(dòng)常在,人與動(dòng)物之間,也有許多的感人故事,在泰國的一個(gè)小島上,有一頭大象在大浪中背起許多孩子,并逃到了安全的地方,一位游客說,發(fā)生海嘯當(dāng)天,大浪直襲小島,一頭海灘供游客拍照,大象在千鈞一發(fā)的時(shí)候,把孩子們背到了安全的地方。心,怎不會被大象的行為所感動(dòng)我們生活在這個(gè)世界,身邊總在上演大大小小讓我們感動(dòng)的事,其實(shí),讓我們感動(dòng)的不只是人,還有大學(xué)自然的美境,動(dòng)物。 感動(dòng),無處不在,感動(dòng),無時(shí)不在,感動(dòng),常在。
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