【正文】 們將在今后的教育、教學活動中，結(jié)合小班幼兒的年齡特點，以及每名幼兒的不同個性，重視促進幼兒的發(fā)展，對幼兒實行有計 劃、有目的的教育。本學期班級老師將以熱心、耐心、細心的工作態(tài)度，使新入園的孩子能適應(yīng)幼兒園的學習生活！ 二、工作目標 愿意參加各種身體鍛煉活動，體驗身體活動的愉悅。 有初步的安全和健康知識，知道關(guān)心和保護自己。 三、工作主要內(nèi)容 在活動中，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的鍛煉習慣。 合理、科學地安排幼兒的活動量。 巧妙安排各種活動，使各種基本動作均得以培養(yǎng)、發(fā)展。 四、具體措施 為保證幼兒的身心健康發(fā)展，必須將體育鍛煉經(jīng)?；?、制度化，室內(nèi)外交替進行，因此特制定如下的措施： 1．和家長多交流，多了解幼兒，入園初的一周內(nèi)，可逐步延長幼兒在園的時間。 2．進餐時，配合播放優(yōu)美、輕松的音樂，創(chuàng)設(shè)良好的氛圍。 3．在日常生活中教師注意提醒幼兒飯前便后及時洗手。學習使用自己的手帕或手紙擦汗、擦鼻涕。 4．在日常生活活動中，通過反復的練習操作，讓幼兒學習穿脫衣服的技能。 5．發(fā)現(xiàn)幼兒情緒不佳及時安慰，并幫助幼兒穩(wěn)定情緒，轉(zhuǎn)移注意力，盡量避免產(chǎn)生消極的情緒。 6．為幼兒創(chuàng) 設(shè)安全、豐富、輕松、自主的活動環(huán)境。 7．通過體育游戲帶領(lǐng)幼兒進行走、跑的基本動作練習，引導幼兒學會聽音樂、鼓聲及教師的語言提示玩、走、跑的游戲。 8．提供數(shù)量充足的小型體育運動器械，讓幼兒有充分的時間自由探索，教師帶領(lǐng)幼兒共同擺放、收拾運動器械。 9．從簡單的“滾球”開始，逐步教幼兒拍接、自拋自接球，讓幼兒熟悉圓球的屬性。 10．選編趣味性強、生活化的模仿操，配以輕松活潑的音樂和兒歌。 五、每月工作安排 二月份 1（跑） 木頭人（走） 34 三月份 12345（鉆） 678913（跑） 4（跳） 5678五月份 124567 老狼老狼幾點鐘、小熊過橋（平衡） 、大皮球（跳）、小動物找家（走）、開飛機（跑）、放鞭炮（跳）、開火車（平衡）、小螞蟻找食物、滾地雷（投擲）、跳羊角球（跳）、紅綠燈（走）、過草地（爬）四月份 、螞蟻搬豆（走）、把沙包撿回來、小鯉魚跳龍門、走鋼絲（平衡）、小白兔（跳）、扔沙包（投擲）、熊貓玩球（推）、小白兔搬家（走）、大風和樹葉（跑）、頂沙包（平衡）、毛毛蟲（爬）、母 雞和小雞（鉆）、采蘑菇（走）、扔紙團（投擲）六月份 小袋鼠找媽媽（跳） 鈴兒響叮當（跑） 黑貓警長練本領(lǐng)（投擲） 拉車（走） 太陽和雪花（跑） 跳進池塘捉迷藏（跳） 送食物（爬） 走小路（平衡）篇五：小班體格鍛煉計劃 東勝區(qū)罕臺田園幼兒園 20212021 第二學期小班組體格鍛煉計劃 一、指導思想 幼兒健康主要包括生理健康和心理健康兩方面的內(nèi)容，幼兒園健康教育的主要目的是為了使孩子身心健康、和諧的發(fā)展，并全面提高幼兒對健康的認識水平，培養(yǎng)幼兒的良好習慣所實施的教育。小班幼兒身體各個器官的生理機能尚未發(fā)育成熟，其身體素質(zhì)還相當薄弱，但對小班幼兒進行正確的，健康的體格鍛煉是有必要的。因為小班幼兒身心發(fā)展十分迅速，對其進行適當?shù)捏w格鍛煉，有利于幼兒養(yǎng)成良好的身心素質(zhì)。 二、體格鍛煉總目標 （一）每天堅持組織幼兒晨間鍛煉、戶外體育活動、游戲活動等適合幼兒特點的鍛煉活動，讓孩子們在這些活 動中增強體質(zhì)，享受樂趣。 （二）培養(yǎng)幼兒在體育活動中的初步合作能力，以及遵守規(guī)則、勇敢競爭、不怕挫折等良好品質(zhì)，并能愛護公物，能和老師一起收拾用過的器械。 （三）培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣和積極參加體育鍛煉的習慣，會玩滑滑梯等大型體育活動器械；會滾球、近距離傳接球，會用球、棒、圈或其他廢舊材料等多樣小型的體育器械開展多種多樣的身體鍛煉活動。 （四）能姿勢正確、自然協(xié)調(diào)地走和跑，能向指定方向走和跑，能在指定范圍里四散跑、追逐跑，能聽懂基本的口令和 信號并做出相應(yīng)的動作。 （五）能聽信號迅速地集合，分散，整齊列隊，并能隨音樂節(jié)奏有精神地做模仿操 ,動作有力，到位。 （六）在發(fā)展幼兒基本動作的同時，培養(yǎng)幼兒活潑、開朗、勇敢、不怕困難等心理品質(zhì)，在活動中初步學會自我保護方法，有初步的安全意識。 （七）能單手自然地將沙包等輕物投向前方。 （八）能在窄道或?qū)?25 厘米、高 20厘米的平衡木上走。 （九）愿意并能愉快地參加各種身體鍛煉活動，體驗身體活動的愉悅。 三、具體措施 （一）開展多種形式的體鍛活動 早上安排幼兒進行晨間鍛煉，如集體游戲、分散活動、韻律操等；午飯后，組織幼兒進行散步；下午開展體育游戲、戶外活動。保證幼兒充足的戶外體鍛時間。孩子經(jīng)常在戶外活動，不僅能加快新陳代謝，促進血液循環(huán)，而且隨著氣溫的變化，還能提高體溫的調(diào)節(jié)功能，提高幼兒機體對氣候變化的適應(yīng)能力，以增強幼兒對疾病的抵抗力。 （二）提供豐富有趣的活動材料和器械 活動材料既是激發(fā)幼兒興趣的刺激物，又是開展體育鍛煉的物質(zhì)前提。為幼兒提供適合他們年齡特點的成品材料，如：皮球、高蹺、塑圈等，對于這些材料，幼兒總是充滿濃 厚的興趣并試圖探索出各種鍛煉方法。另外還有實用的自制活動材料，如：手帕和小玩具做的降落傘、牙膏盒做的飛碟、布和米 做的沙包等。這些活動材料安全有趣又實用，可以吸引幼兒鍛煉各方面的動作。而滑滑梯等大型玩具是幼兒的最愛，活動中幼兒能獲得更多的成功的體驗。 （三）保證體育鍛煉順利開展 良好的常規(guī)是開展一切鍛煉活動的前提，使鍛煉活動有條不紊，首先，提醒幼兒早睡早起早入園，在家也能養(yǎng)成良好的生活習慣。其次，和幼兒共同制定一些規(guī)則，如有秩序地取放材料，鍛煉時在指定范圍內(nèi)分散活動或集體活動，活動結(jié) 束時聽信號集合排隊回活動等。 （四）保證幼兒充足的戶外體鍛時間 開展多種形式的體鍛活動，保證幼兒每天 2 小時的戶外活動時間。結(jié)合教學，動靜交替。 （五）健全活動過程中各個環(huán)節(jié)中活動內(nèi)容的安排 運動量的安排，運動密度的測量，提高健康活動的有效鍛煉效果。律動以模仿動作為主，并配以簡單的上下肢動作，培養(yǎng)幼兒聽音樂有節(jié)奏地動作的能力，萌發(fā)幼兒對體育鍛煉的興趣。并積極參加年級組的體育競賽活動，并做好相應(yīng)的準備，通過比賽，激發(fā)幼兒的競爭感，榮譽感。 四、具體活動安排 （一 )三月份 ：玩圈、拋接皮球等 ：跳房子、玩沙包等 (二）四月份 ：玩皮球、沙包等 ：老鷹抓小雞 (三）五月份 ：擲沙包、爬墊子、玩圈圈等 ：走樓梯、場地迷宮圖形等 ：炒黃豆、丟手絹等 (四）六月份 ：玩沙包、小型滑滑梯、玩自制玩具 等 ：套圈 (五）七月份 ：皮球、玩圈圈、跳羊角球、沙包等 ：踩影子、接力跑、過小橋等 體育鍛煉是幼兒得到發(fā)展的非常重要的一個領(lǐng)域，值得我們更多的關(guān)注，好的體育活動不但能使幼兒從中得到快樂，更能讓他們在快樂的同時得到發(fā)展。