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正文內(nèi)容

個人述職報(bào)告、格式-資料下載頁

2025-04-17 05:05本頁面
  

【正文】 政治修養(yǎng)。 二是注意集體學(xué)習(xí)和個人自學(xué)的結(jié)合。在今年開展的學(xué)習(xí)教育活動中,認(rèn)真學(xué)習(xí)了區(qū)委“繼續(xù)解放思想、推進(jìn)科學(xué)發(fā)展”學(xué)習(xí)教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組和局學(xué)教活動領(lǐng)導(dǎo)小組制定的學(xué)習(xí)目錄中相關(guān)書籍和資料,一次不漏地參加了局機(jī)關(guān)組織的學(xué)習(xí)活動,并撰寫了 5000 多字的學(xué)習(xí)筆記和數(shù)篇學(xué)習(xí)心得。根據(jù)組織安排,今年 7 月份我到市委組織部進(jìn)行掛職鍛煉。掛職期間,我積極參加部里組織的各類學(xué)習(xí)活動,參觀了部機(jī)關(guān)組織工作文化展,撰寫了學(xué)習(xí)筆記和心得體會等。在積極參加集體學(xué)習(xí)活動的同時,我堅(jiān)持一天自學(xué)一個小時,一周寫一篇學(xué)習(xí)心得,一月 寫一篇小結(jié),一個季度進(jìn)行總結(jié)回顧,自己的思想境界有了提高、理論水平有了提高、政治修養(yǎng)有了提高。 三是堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)。理論聯(lián)系實(shí)際是我黨一貫提倡的學(xué)風(fēng)。我堅(jiān)持將所學(xué)到的理論知識應(yīng)用到實(shí)踐中,指導(dǎo)開展實(shí)際工作,做到在干中學(xué)、在學(xué)中干,學(xué)習(xí)工作化、工作日?;@美碚撝R指導(dǎo)改造客觀世界的能力得到了提高。 第五篇:個人述職報(bào)告格式 個人述職報(bào)告格式 現(xiàn)在年終總結(jié)走形式玩過場,讓主管苦不堪言,讓員工抓耳撓腮,讓領(lǐng)導(dǎo)或老板哭笑不得,甚至網(wǎng)上代寫年終總結(jié)的都快成為一個產(chǎn)業(yè)了,個人 述職報(bào)告格式。認(rèn)認(rèn)真真走形式在中國何時是盡頭 ? 為什么年終總結(jié)成了雞肋 ?我們發(fā)現(xiàn)不少單位的年終總結(jié)不論從形式上還是內(nèi)容上都固化了,千篇一律,不是你抄我,就是我抄你 。不是感謝上級,就是感謝同事 。不是成績突出,就是優(yōu)點(diǎn)多多 。不是前途廣闊,就是明天更好??寫或不寫,成績少不了 ??椿虿豢?,內(nèi)容都一般 。做或不做,豪言都壯觀。寫的麻木了,看的麻痹了。 年終總結(jié)可以取消嗎 ?不能。千篇一律的總結(jié)有用嗎 ?沒用。取消不能,應(yīng)付無用。至少我們可以得出一個結(jié)論:年終總結(jié)還是必須的,出問題的是套話、大話甚至假話連篇。 那么,怎樣才能讓年終總結(jié)變得富有成效 ?那要看我們進(jìn)行年終總結(jié)的目的是什么。進(jìn)行年終總結(jié)的目的無非是為了個人進(jìn)步、組織進(jìn)步,為了總結(jié)成績、吸取教訓(xùn),看清長處,發(fā)現(xiàn)短處,明確下一年的努力方向,找到個人和組織成員共同成長的路徑和方法。促進(jìn)個人成長、推動組織進(jìn)步應(yīng)該是年終總結(jié)的目的所在。如果我們的所作所為能夠達(dá)成這一目的,我們的總結(jié)就有意義,我們的辛苦就不會白費(fèi)。如果為了交差,為了應(yīng)對檢查,那么任你總結(jié)寫得如何漂亮都是沒有意義的。 我們必須認(rèn)識到年終總結(jié)是組織進(jìn)步的重要一環(huán),而非個人行為(當(dāng)然嚴(yán)格 自律的人不需要組織安排他也會自我總結(jié) ),一個組織的進(jìn)步必然體現(xiàn)為全體成員的進(jìn)步,那么這個組織 (企事業(yè)單位、政府機(jī)關(guān)、部隊(duì)學(xué)校無不如此 )就必須認(rèn)真組織、周密安排,讓年終總結(jié)實(shí)實(shí)在在、生動有趣,讓參與其中的人積極熱心,最好做到刻骨銘心,述職報(bào)告《個人述職報(bào)告格式》。要想達(dá)到這樣的目的,就必須對年終總結(jié)的方式方法進(jìn)行變革或創(chuàng)新。 如何進(jìn)行年終總結(jié)創(chuàng)新?我個人有以下建議: 一是寫作方式的創(chuàng)新。 可以保留總結(jié)的三大塊 —— 成績、不足和展望,成績列表用數(shù)據(jù)或事實(shí)說話,凡在過去一年中有創(chuàng)新的工作成果 才允許進(jìn)行文字總結(jié),對整個組織沒有警示意義的不足可以略去不提,對未來的展望必須是有建設(shè)意義的提案或創(chuàng)意設(shè)想??傊?,不限字?jǐn)?shù),但要求言之有物,拒絕套話、大話,杜絕假話。 甚至還可以更大膽地改革:將總結(jié)的三大塊 —— 成績、不足和展望,砍掉成績,只保留不足和展望兩塊,成績留給別人去總結(jié)?;蛘吣阒恍枰偨Y(jié)同事或上司的成績,你認(rèn)為本部門誰的成績最突出,對你影響最大或?qū)M織貢獻(xiàn)最大你就總結(jié)誰的成績好了。 二是總結(jié)方式的創(chuàng)新。 分單位或部門進(jìn)行座談交流。座談會上不允許照本宣科,即不得朗讀文字總結(jié),每一個人的發(fā)言必須就有創(chuàng)新的工作或有創(chuàng)意的設(shè)想進(jìn)行闡述,或?qū)τ猩羁探逃?xùn)的不足進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流,讓年終總結(jié)真正成為促進(jìn)個人成長、推動組織進(jìn)步的武器。 三是管理方式的創(chuàng)新。 將每一個成員的年終總結(jié)存入個人檔案,甚至可以在下一總結(jié)時進(jìn)行對照檢查,看看個人上一的展望或設(shè)想實(shí)現(xiàn)了多少,看看進(jìn)步有多大。 年終總結(jié)重在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),重在交流、提高,重在下一更好更快地發(fā)展,如果只有文字總結(jié),沒有面對面的語言交流,沒有總結(jié) 內(nèi)容的跟蹤落實(shí),不流于形式那才是怪事。
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