【正文】 我班有 35 名幼兒，這些幼兒對(duì)我來說，都是新面孔。上學(xué)期在那三位老師的共同努力下，幼兒在各科學(xué)習(xí)和常規(guī)活動(dòng)中都有了很大的提高，幼兒能復(fù)述故事和背誦詩歌。多數(shù)幼兒性格活潑，開朗，會(huì)主動(dòng)和老師交流問題，提出自己的想法、意見、知道主動(dòng)學(xué)習(xí)。但是也存在一些問題：如上課好動(dòng)，坐不住，幼兒之間的差距較大等，這些有待于在本學(xué)期中糾正。這學(xué)期，我主要針對(duì)幼兒語音和藝術(shù)等方面對(duì)幼兒進(jìn)行教育，為幼兒進(jìn)入小學(xué)做好前期工作。 二、教育教學(xué)方面 我們將繼續(xù)貫徹 {幼兒園教育綱要 }，根據(jù)課改精神，完成教育教學(xué)目標(biāo)，并根據(jù)我班孩子的年齡特點(diǎn)，興趣愛好，以及豐富孩子的知識(shí)，拓展他們的視野。另外，根據(jù)孩子即將升入小學(xué)的需要，課適當(dāng)教孩子書寫簡單字以及拼音，使孩子們能夠熟練的掌握。 三、教師專業(yè)成長方面 教師的一言一行直接影響孩子，因此只有提高自身的素質(zhì)才能教育好孩子，所以，自己在新的一年里，要繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提高專業(yè)水平，多向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教，不斷追求創(chuàng)新意識(shí)。 四、班級(jí)特色 做好充分的心理準(zhǔn)備，培養(yǎng)幼兒的常規(guī)。 處理好任務(wù)之間的沖突，按計(jì)劃完成各科教育教學(xué)任務(wù)。 為孩子的健康成長，提個(gè)良好的環(huán)境和氛圍，培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和各方面的能力，為適應(yīng)小學(xué)打下良好的工作。 五、家長工作方面 父母是孩子的第一任老師，教育好孩子離不開價(jià)值的配合，要努力做好家長的工作，及時(shí)和家長溝通，以電話、書信的形式與家長探討教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以及反映幼兒在園情況，了解在家表現(xiàn)。請(qǐng)家長及時(shí)了解幼兒園的所教知識(shí)，配合收集相關(guān)的主題資料，豐富相關(guān)的知識(shí)，及時(shí)指導(dǎo)督促孩子完成作業(yè)，增進(jìn)親子關(guān)系。 以上是新學(xué)期的工作計(jì)劃，希望在今后的工作中不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，取得更好的成績。 大班教師個(gè)人工作計(jì)劃 2 一、班級(jí)情況分析 本學(xué)期我們班在原來的基礎(chǔ)上增加了一名幼兒。經(jīng)過大班上個(gè)學(xué)期的在園生活與學(xué)習(xí)，孩子們的常規(guī)動(dòng)手能力有了很大提高，在上課及活動(dòng)的 .時(shí)候，都明顯懂事了很多，但是不可否認(rèn)，一日生活中的各環(huán)節(jié)中仍然存在著很多的問題：比如上課做小動(dòng)作，坐姿隨便，不肯動(dòng)腦筋；孩子之間缺乏互相關(guān)心，互相理解的良好風(fēng)尚??因此本學(xué)期將在這幾個(gè)方面加以重點(diǎn)培養(yǎng)。 二、具體目標(biāo) （一）體 能（基本動(dòng)作、運(yùn)動(dòng)器械的操作，各類操節(jié)） （ 1）能立定跳遠(yuǎn)，跳距不少于 40 厘米。 （ 2）能助跑屈膝跳過垂直障礙，高度約 40 厘米，能連續(xù)向前跳躍多個(gè)高 40 厘米，寬 15 厘米的障礙。 （ 3）能手腳熟練的在攀登架上爬上爬下。 （ 4）能熟練的在墊子上前滾翻和側(cè)滾翻。 （ 5）能用力蹬地連續(xù)縱跳觸物（物體離幼兒舉手指 25 厘米左右）。 （ 6）能兩人相距 2— 4 拋接大球。 （ 7）能精神的做操，做到動(dòng)作到位。 （ 8）懂得在活動(dòng)中要合作、負(fù)責(zé)、寬容、謙讓、遵守規(guī)則，愛 護(hù)公物、有較強(qiáng)的集體觀念。 （二）生活衛(wèi)生習(xí)慣 （ 1）能主動(dòng)飲水，少吃冷飲。 （ 2）能保持良好的作息習(xí)慣，能安靜的入睡。 （ 3）養(yǎng)成注意個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生的良好習(xí)慣。 （ 4）堅(jiān)持飯前便后洗手，并知道要節(jié)約用水，洗完后及時(shí)關(guān)水籠頭。 （ 5）有自我控制飲食的初步意識(shí)和能力。 （三）學(xué)習(xí)習(xí)慣及自我保護(hù) （ 1）能在活動(dòng)中始終保持正確的看書和寫字，畫畫的姿勢(shì)。 （ 2）愛護(hù)學(xué)習(xí)用具，能自己整理學(xué)習(xí)用具。 （ 3）知道陌生人不可輕信的道理。 （ 4）不玩火，不接觸煤氣，不觸摸電器及其開關(guān)的良好習(xí)慣。 （四）認(rèn)知 語言 （ 1）在游戲中學(xué)習(xí)正確運(yùn)用反義詞，量詞和連詞等，并能說完整的合成句。 （ 2）不斷提高幼兒傾聽的習(xí)慣，迅速把握和理解游戲中比較復(fù)雜的多的指令。 （ 3）能在愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)一些結(jié)構(gòu)簡單的漢字，并對(duì)其產(chǎn)生濃厚的興趣。 （ 4）知道圖畫書畫面和文字的對(duì)應(yīng)關(guān)系，開始有興趣閱讀圖畫書中的簡單的文字。 感知與操作 （ 1）能在老師的幫助下歸納，概括有關(guān)的數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)；學(xué)習(xí)從不 同的角度、不同的方面觀察與思考問題；能通過觀察、比較、類推、遷移等方法解決簡單的數(shù)學(xué)問題。 （ 2）能積極主動(dòng)的參加數(shù)學(xué)問題的討論；學(xué)習(xí)有條理的拜擺放、整理活動(dòng)材料。 （ 3）能較長時(shí)間的參與科學(xué)活動(dòng)能主動(dòng)探索周圍自然界并能發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、尋求答案、能關(guān)心、愛護(hù)自然環(huán)境。 （五）藝術(shù)活動(dòng) （ 1）能進(jìn)一步學(xué)習(xí)更多種類的打擊樂器的基本奏法，在教師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)制作簡單的樂器，在集體演奏活動(dòng)中，能按指揮的手勢(shì)迅速、準(zhǔn)確的作出反映。 （ 2）引導(dǎo)幼兒根據(jù)畫面的需要，恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用各種顏色，學(xué)習(xí)色彩的搭配，培養(yǎng)幼兒對(duì)色彩的敏感性，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)均衡，對(duì)稱的安排畫面。 （ 3）引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)使用多種繪畫材料，運(yùn)用自己的技法表現(xiàn)自己獨(dú)特的思想，能根據(jù)自己的需要，恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用各種顏色，引導(dǎo)幼兒合理的安排畫面。 大班教師個(gè)人工作計(jì)劃 3 哭哭涕涕的孩子如今已升入了大班，和他們?cè)谝黄鸫藘赡?，似乎都知道了?duì)方的喜怒哀樂，眼神變化，再次教育起來好像很順心順手。但因自己近年來未接觸大班教學(xué)，真的是一個(gè)新的挑戰(zhàn)。大班孩子是在幼兒園的最后一 年，至觀重要，我必須為這一年讓孩子、讓家長盡可能不留或少留遺憾，也必須為做好幼小銜接教學(xué)而努力工作。根據(jù)本班的實(shí)際情況制定教學(xué)計(jì)劃如下： 一、班級(jí)情況分析 本學(xué)期我班轉(zhuǎn)走了 5 人，又新添了 2 人，共計(jì) 22 人，其中男孩14 人，女孩 10 人，就餐 21 人，住宿 13 人，大部分孩子已適應(yīng)了幼兒園的生活，但個(gè)別孩子 (聶新浩，侯宇光 )仍需加強(qiáng)教育，尤其是生活自理能力方面。 二、班級(jí)工作目標(biāo)及措施 繼續(xù)加強(qiáng)安全教育。安全，是幼兒園工作的重中之重。不光要學(xué)習(xí)書本知識(shí)安全，還要在生活中隨時(shí)隨地隨事 教育。例孩子第一次上樓入班，就要教育他們不探望窗戶，攀爬欄桿，學(xué)習(xí)上下樓靠右行等。 培養(yǎng)孩子的自理能力，例自己疊被子等。 加強(qiáng)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，穿戴干凈整潔，上下學(xué)自覺排隊(duì)等。 注重個(gè)性培養(yǎng)，使幼兒體智德美全面發(fā)展，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。 做好家園溝通工作，以便更好地教育好孩子。 三、做好幼小銜接工作 在加強(qiáng)幼兒行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的同時(shí)，也要交給他們一定的書本文化知識(shí)，為孩子入小學(xué)教育做鋪墊。例本班所學(xué)內(nèi)容，生字 52 個(gè) (會(huì)寫筆順組詞 )。拼音是 6 個(gè)單韻母和 23 個(gè)聲母 (寫筆順、拼音節(jié)、掌握聲調(diào) )。數(shù)學(xué) 10 以內(nèi)加減法及混合運(yùn)算，組成與分解，看圖列式，比較大小和單雙數(shù)的認(rèn)識(shí)及規(guī)律填數(shù) 。兒歌、歌表演和繪畫根據(jù)教材學(xué)完。 四、具體教學(xué)內(nèi)容如下： 第一周： 生字：一、二、三、十、八、人 拼音： aoe 數(shù)學(xué)： 5 以內(nèi)的加法 兒歌：奶奶過生日 第二周： 生 字：個(gè)、大、天、木、不、口 拼音： iu 數(shù)學(xué)： 5 以內(nèi)數(shù)的組成 古詩：一去二三里 第三周： 生字：白、云、山、月 拼音： bpm 數(shù)學(xué)： 5 以內(nèi)的大小比較 兒歌：我是男子漢 第四周： 生字：中、了、門、四 拼音： fdt 數(shù)學(xué)： 5 以內(nèi)數(shù)的減法 古詩：山行 第五周： 生字：五、六、上、下 拼音： nlg 數(shù)學(xué)： 5 以內(nèi)的分解 兒歌：蛤蟆搬家 第六周： 生字：手、小、開、工 拼音： khj 數(shù)學(xué)： 5 以內(nèi)數(shù)的加減混合運(yùn)算 古詩：游子吟 第七周： 生字：出、來、生、日 拼音： qxzh 數(shù)學(xué)： 10 以內(nèi)的加法 游戲：小老鼠 第八周： 生字：母、衣、少、見 拼音： chshr 數(shù)學(xué)： 10 以內(nèi)的組成 游戲：接力棒 第九周： 生字：七、九、又、左 拼音： zcs 數(shù)學(xué)： 10 以內(nèi)的減法 兒歌：午夜飯 第十周： 生 字：飛、火、年、是 拼音： yw 數(shù)學(xué)： 10 以內(nèi)的分解 表演：拉鉤鉤 第十一周： 生字：右、北、風(fēng)、毛 拼音：復(fù)習(xí)單韻母、聲母 數(shù)學(xué)： 10 以內(nèi)加減混合運(yùn)算 折紙：小魚 第十二周： 生字：車、目、水、里 拼音：復(fù)習(xí)單韻母、聲母 數(shù)學(xué)： 10 以內(nèi)加減混合運(yùn)算 折紙：小魚 第十三周、第十四周 復(fù)習(xí)：一至六周學(xué)習(xí)內(nèi)容及練習(xí)冊(cè) 第十五周、第十六周 復(fù)習(xí)：七至十二周學(xué)習(xí)內(nèi)容及練習(xí)冊(cè)，另學(xué)習(xí)舞蹈 4 個(gè)。