學(xué)年一年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)9月月考試卷范文大全-資料下載頁(yè)
2025-04-17 04:40本頁(yè)面
【正文】 18．“困難時(shí)，會(huì)感到學(xué)習(xí)太苦了；當(dāng)自己經(jīng) 過(guò)刻苦努力，解決了學(xué)習(xí)中的問(wèn)題時(shí)，會(huì)獲得一種成功的快樂(lè)?！毙¤〉倪@段日記說(shuō)明（） A．學(xué)習(xí)是無(wú)法放棄的 B．學(xué)習(xí)是苦不堪言的 C．學(xué)習(xí)是十分快樂(lè)的 D．學(xué)習(xí)是苦樂(lè)交織的 ，下面哪些方式有利于和同學(xué)建立融洽的關(guān)系（）①發(fā)生矛盾時(shí)互不相讓?zhuān)葘?duì)方先認(rèn)錯(cuò)②坦率地表達(dá)自己的感情 ③保守朋友的私人秘密④交流時(shí)注意力集中，不要心不在焉 A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④ 。這表明（） ①小明采取的是種愉 快、高效的學(xué)習(xí)方②這是不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不會(huì)有很高的學(xué)習(xí)效率③小明充分利用時(shí)間，懂得做時(shí)間的主人④小明缺乏較強(qiáng)的時(shí)間觀(guān)念，不懂得珍惜時(shí)間 A．①④ B．②③ C．①③ D．②④ 21．小米說(shuō)，他們班集體像一支樂(lè)隊(duì)，班主任劉老師是指揮，每個(gè)同學(xué)都是演奏者，大家團(tuán)結(jié)一致，奏響了美妙的樂(lè)章。下列選項(xiàng)符合小米說(shuō)法的是（） A．小米和同學(xué)、老師團(tuán)結(jié)在一起，組成了一個(gè)優(yōu)秀的集體 B．小米的同學(xué)和老師都很有音樂(lè)才能 C．小米和同學(xué)是受劉老師指揮的 D．奏出美妙的樂(lè)曲需要樂(lè)隊(duì)每個(gè)成員共同努力 22．一個(gè)優(yōu)秀集體需要每個(gè)成員的團(tuán)結(jié)一心、互相幫助，需要每個(gè)同學(xué)發(fā)揮所長(zhǎng)，奉獻(xiàn)集體，更重要的是需要 () A．一個(gè)優(yōu)秀的班主任老師 B．共同的目標(biāo) C．積極向上的班級(jí)風(fēng)氣 D．一個(gè)團(tuán)結(jié)的班干部隊(duì)伍 23．小學(xué)時(shí)小明當(dāng)過(guò)班干部，他聽(tīng)說(shuō)中學(xué)的學(xué)習(xí)比小學(xué)要緊張。為了把主要精力放在學(xué)習(xí)上，他向老師申請(qǐng)不再當(dāng)班干部了?？墒强吹酵瑢W(xué)們都積極為集體作貢獻(xiàn)，他心里很不是滋味。他該怎樣做（） A．自己的學(xué)習(xí)很重要，當(dāng)不當(dāng)干部無(wú)所謂 B．已經(jīng)和老師申請(qǐng)不做干部了，再去找老師，同學(xué)們會(huì)怎 樣想，還是作罷 C．反正有那么多同學(xué)在為集體作貢獻(xiàn)，少我一個(gè)也沒(méi)關(guān)系 D．向老師申請(qǐng)一些工作，盡自己的一份力量為集體作貢獻(xiàn) 2曉紅進(jìn)入中學(xué)后發(fā)現(xiàn)初中和小學(xué)很不一樣，特別是和新老師、新同學(xué)在一起，她感到很緊張，如果你是她的好朋友，你會(huì)怎樣安慰她 () A．盡可能避免與老師和同學(xué)接觸 B．鼓勵(lì)她主動(dòng)與新老師、新同學(xué)去交流 C．多關(guān)心曉紅，勸她和小學(xué)熟悉的同學(xué)交往 D．認(rèn)定她有心理問(wèn)題，讓她去看心理醫(yī)生 25．小學(xué)時(shí)小剛是班里的體育委員，他不僅口號(hào)喊得響，而且體育成績(jī)也很優(yōu)秀，但是上初中后，老師讓另一位同學(xué)做了體育委員。小剛應(yīng)該怎么做（） A．用事實(shí)告訴老師，她當(dāng)初的選擇是錯(cuò)誤的 B．老師沒(méi)有任用他，對(duì)于班級(jí)來(lái)說(shuō)是一個(gè)巨大的損失，讓他們后悔去吧 C．調(diào)整自己的情緒，在其他方面為集體作貢獻(xiàn) D．和老師任命的體育委員比一比，看誰(shuí)能更好地勝任體育委員的工作 26．曉紅和曉芳小學(xué)時(shí)是好朋友，進(jìn)入中學(xué)后，她們被安排到了不同的班級(jí)，曉芳又結(jié)識(shí)了一些新的朋友，曉紅感到受到了 冷落，心里很難過(guò)，她該怎么辦（） A．不再搭理曉芳，認(rèn)為曉芳背叛了自己 B．在自己周?chē)鷮ふ倚屡笥?，斷絕與曉芳的友誼 C．保持與曉芳的友誼，自己也多結(jié)交新朋友，擴(kuò)大自己的交往范圍 D．希望曉芳只和自己交朋友 27． .對(duì)終身學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（） ，我們就可以成才 構(gòu) 2小明和幾個(gè)小學(xué)同學(xué)被分到了七年級(jí)（ 2）班，他們?cè)瓉?lái)就是好朋友，小學(xué)時(shí)經(jīng)常上課說(shuō)話(huà)、搞小動(dòng)作?，F(xiàn)在上中學(xué)了，小明不想再那樣了，可是又怕朋友們不高興，他該怎么辦（） A．為了維持友誼，朋友們?cè)趺醋觯约阂哺趺醋? B．和朋友們協(xié)商，大家一起改掉壞習(xí)慣，共同有一個(gè)好的開(kāi)始 C．和老師說(shuō)明情況，座位盡量遠(yuǎn)離原來(lái)的朋友 D．讓家長(zhǎng)幫助轉(zhuǎn)班 二、簡(jiǎn)答題（ 8分） 2材料一：在上周舉行的校接力比賽中，七年級(jí)（ 1）班的小奇充分發(fā)揮他短跑快的特點(diǎn)，帶領(lǐng)他們班的同學(xué)拿到了 全年級(jí)的第一名。 （ 1）閱讀上述材料請(qǐng)回答：小奇的做法對(duì)嗎？創(chuàng)建一個(gè)優(yōu)秀的班集體，作為一個(gè)中學(xué)生應(yīng)該怎么去做？ 三、辨析題 (10分） 七年級(jí)學(xué)生小婷在升入初中后，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)科目增多了，難度增大了，老師講課的方式也變了，雖然她在學(xué)習(xí)上花了很多的時(shí)間，但是成績(jī)卻沒(méi)有以前小學(xué)那么好了，家長(zhǎng)和老師也因此開(kāi)始不斷給她壓力了。所以，小婷認(rèn)為學(xué)習(xí)真是一件非常痛苦的事情。 請(qǐng)你對(duì)小婷的觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行辨析。 四、材料分析題（共 12） 3《愛(ài)的教育》中這樣寫(xiě)道：孩子，你稍加思考 ，就會(huì)知道，如果你不上學(xué)，你的生活會(huì)變得多么的乏味和可悲，用不了一個(gè)星期，你就會(huì)乞求再讓你回到學(xué)校里去，因?yàn)闊o(wú)所事事的羞恥感正在吞噬著你的心，游戲玩樂(lè)讓你感到厭倦。我的孩子，每一個(gè)人都在孜孜不倦地學(xué)習(xí)。想想那些勞累了一天，晚上還要上夜班的工人們；想想那些士兵們，一天的摸爬滾打以后，晚上還是會(huì)捧起課本的；再想想聾啞人和盲人們，他們又是怎樣學(xué)習(xí)的呢！??成千上萬(wàn)數(shù)也數(shù)不清的孩子們正背著書(shū)包做著同樣的事，都要到學(xué)校去上課。想想一下這個(gè)龐大的人群，這千百種民族的孩子匯成的求學(xué)的洪流，一旦不存在了，人類(lèi)就將重新墜入野 蠻狀態(tài)，這巨大的洪流是世界的希望、進(jìn)步、光榮 . （ 1）結(jié)合材料，談?wù)勀銓?duì)學(xué)習(xí)中苦與樂(lè)的看法？（ 6分） （ 2）聯(lián)系實(shí)際，談?wù)勀阋院笤趯W(xué)習(xí)過(guò)程中應(yīng)該怎樣做？（ 6 分） 五、材料探究題：（ 14 分） 3升入中學(xué)，我既興奮又緊張，一切對(duì)我而言都是嶄新的，新校園、新同學(xué)、新老師??看到周?chē)粡垙埳鷦?dòng)陌生的臉，我真想和他們交朋友。但每當(dāng)看到同學(xué)們?cè)谝黄鹩姓f(shuō)有笑的時(shí)候，我又感到自己很孤獨(dú)。我比較內(nèi)向，不善言詞，不敢主動(dòng)和他們打招呼，為什么他們不主動(dòng)和我說(shuō)話(huà)呢？我為什么不能融入到他們之中呢？ （摘自一個(gè)中學(xué)生的日記） （ 1）面對(duì)新環(huán)境、新同學(xué)、新老師，你是怎么做的？（ 9分） （ 3）用幾句話(huà)送給這位同學(xué)，激勵(lì)他走好中學(xué)第一步。（ 5分）
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