學年一年級上學期數(shù)學9月月考試卷范文大全-資料下載頁
2025-04-17 04:40本頁面
【正文】 18．“困難時，會感到學習太苦了；當自己經(jīng) 過刻苦努力，解決了學習中的問題時，會獲得一種成功的快樂。”小琛的這段日記說明（） A．學習是無法放棄的 B．學習是苦不堪言的 C．學習是十分快樂的 D．學習是苦樂交織的 ，下面哪些方式有利于和同學建立融洽的關系（）①發(fā)生矛盾時互不相讓，等對方先認錯②坦率地表達自己的感情 ③保守朋友的私人秘密④交流時注意力集中，不要心不在焉 A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④ 。這表明（） ①小明采取的是種愉 快、高效的學習方②這是不良的學習習慣，不會有很高的學習效率③小明充分利用時間，懂得做時間的主人④小明缺乏較強的時間觀念，不懂得珍惜時間 A．①④ B．②③ C．①③ D．②④ 21．小米說，他們班集體像一支樂隊，班主任劉老師是指揮，每個同學都是演奏者，大家團結一致，奏響了美妙的樂章。下列選項符合小米說法的是（） A．小米和同學、老師團結在一起，組成了一個優(yōu)秀的集體 B．小米的同學和老師都很有音樂才能 C．小米和同學是受劉老師指揮的 D．奏出美妙的樂曲需要樂隊每個成員共同努力 22．一個優(yōu)秀集體需要每個成員的團結一心、互相幫助，需要每個同學發(fā)揮所長，奉獻集體，更重要的是需要 () A．一個優(yōu)秀的班主任老師 B．共同的目標 C．積極向上的班級風氣 D．一個團結的班干部隊伍 23．小學時小明當過班干部，他聽說中學的學習比小學要緊張。為了把主要精力放在學習上，他向老師申請不再當班干部了?？墒强吹酵瑢W們都積極為集體作貢獻，他心里很不是滋味。他該怎樣做（） A．自己的學習很重要，當不當干部無所謂 B．已經(jīng)和老師申請不做干部了，再去找老師，同學們會怎 樣想，還是作罷 C．反正有那么多同學在為集體作貢獻，少我一個也沒關系 D．向老師申請一些工作，盡自己的一份力量為集體作貢獻 2曉紅進入中學后發(fā)現(xiàn)初中和小學很不一樣，特別是和新老師、新同學在一起，她感到很緊張，如果你是她的好朋友，你會怎樣安慰她 () A．盡可能避免與老師和同學接觸 B．鼓勵她主動與新老師、新同學去交流 C．多關心曉紅，勸她和小學熟悉的同學交往 D．認定她有心理問題，讓她去看心理醫(yī)生 25．小學時小剛是班里的體育委員，他不僅口號喊得響，而且體育成績也很優(yōu)秀，但是上初中后，老師讓另一位同學做了體育委員。小剛應該怎么做（） A．用事實告訴老師，她當初的選擇是錯誤的 B．老師沒有任用他，對于班級來說是一個巨大的損失，讓他們后悔去吧 C．調整自己的情緒，在其他方面為集體作貢獻 D．和老師任命的體育委員比一比，看誰能更好地勝任體育委員的工作 26．曉紅和曉芳小學時是好朋友，進入中學后，她們被安排到了不同的班級，曉芳又結識了一些新的朋友，曉紅感到受到了 冷落，心里很難過，她該怎么辦（） A．不再搭理曉芳，認為曉芳背叛了自己 B．在自己周圍尋找新朋友，斷絕與曉芳的友誼 C．保持與曉芳的友誼，自己也多結交新朋友，擴大自己的交往范圍 D．希望曉芳只和自己交朋友 27． .對終身學習的認識錯誤的是（） ，我們就可以成才 構 2小明和幾個小學同學被分到了七年級（ 2）班，他們原來就是好朋友，小學時經(jīng)常上課說話、搞小動作。現(xiàn)在上中學了，小明不想再那樣了，可是又怕朋友們不高興，他該怎么辦（） A．為了維持友誼，朋友們怎么做，自己也跟著怎么做 B．和朋友們協(xié)商，大家一起改掉壞習慣，共同有一個好的開始 C．和老師說明情況，座位盡量遠離原來的朋友 D．讓家長幫助轉班 二、簡答題（ 8分） 2材料一：在上周舉行的校接力比賽中，七年級（ 1）班的小奇充分發(fā)揮他短跑快的特點，帶領他們班的同學拿到了 全年級的第一名。 （ 1）閱讀上述材料請回答：小奇的做法對嗎？創(chuàng)建一個優(yōu)秀的班集體，作為一個中學生應該怎么去做？ 三、辨析題 (10分） 七年級學生小婷在升入初中后，發(fā)現(xiàn)學習科目增多了，難度增大了，老師講課的方式也變了，雖然她在學習上花了很多的時間，但是成績卻沒有以前小學那么好了，家長和老師也因此開始不斷給她壓力了。所以，小婷認為學習真是一件非常痛苦的事情。 請你對小婷的觀點進行辨析。 四、材料分析題（共 12） 3《愛的教育》中這樣寫道：孩子，你稍加思考 ，就會知道，如果你不上學，你的生活會變得多么的乏味和可悲，用不了一個星期，你就會乞求再讓你回到學校里去，因為無所事事的羞恥感正在吞噬著你的心，游戲玩樂讓你感到厭倦。我的孩子，每一個人都在孜孜不倦地學習。想想那些勞累了一天，晚上還要上夜班的工人們；想想那些士兵們，一天的摸爬滾打以后，晚上還是會捧起課本的；再想想聾啞人和盲人們，他們又是怎樣學習的呢！??成千上萬數(shù)也數(shù)不清的孩子們正背著書包做著同樣的事，都要到學校去上課。想想一下這個龐大的人群，這千百種民族的孩子匯成的求學的洪流，一旦不存在了，人類就將重新墜入野 蠻狀態(tài)，這巨大的洪流是世界的希望、進步、光榮 . （ 1）結合材料，談談你對學習中苦與樂的看法？（ 6分） （ 2）聯(lián)系實際，談談你以后在學習過程中應該怎樣做？（ 6 分） 五、材料探究題：（ 14 分） 3升入中學，我既興奮又緊張，一切對我而言都是嶄新的，新校園、新同學、新老師??看到周圍一張張生動陌生的臉，我真想和他們交朋友。但每當看到同學們在一起有說有笑的時候，我又感到自己很孤獨。我比較內向，不善言詞，不敢主動和他們打招呼，為什么他們不主動和我說話呢？我為什么不能融入到他們之中呢？ （摘自一個中學生的日記） （ 1）面對新環(huán)境、新同學、新老師，你是怎么做的？（ 9分） （ 3）用幾句話送給這位同學，激勵他走好中學第一步。（ 5分）
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