【正文】 延伸到心底，霎那間，疲倦已被驅(qū)趕的無影無蹤。母親使我生活的這本書充滿了幸福。 面對困難我不怕；因為我有父親的陪伴。窗外，鮮花綻放。窗內(nèi)，我面對一道難題一籌莫展。午睡的父親此時醒來，看到我的樣子就知道我遇到了難題。父親翻 身起床，來到我的面前，仔細耐心的指導(dǎo)我。我突然感覺窗外那一簇簇鮮花變得更加燦爛了，父親使我人生歲月這本書不再有難關(guān)。面對失敗我不怕，因為我有朋友的陪伴。那天天氣晴朗，我的心情卻不美麗，考試的失利對我無疑是一個巨大的打擊，我完全失去了信心。就在此時此刻，朋友隋浩看見我失魂落魄的樣子，坐在我身邊安慰陪伴我。我心中的烏云漸漸散去，他使我青春歲月這本書充滿了精彩。在我的世界里，因為有了他人的陪伴，我才能散發(fā)出無窮的光芒！ 陪伴作文 4 沒有人的一生是注定孤獨的，每個人的一生中都有著許多極為重要的人，而 每當(dāng)腦海中閃過這些人時，臉上總會掛上幸福的微笑。 父母的陪伴 父母是陪伴我們走過懵懂的童年時期的人，他們教會我們?nèi)绾巫鋈?，如何做事? 父親贊許的目光令我感到幸福；母親一句溫暖的問候令我感到幸福；兄長一聲親切的鼓勵令我感到幸福。 親情，是親人給予的感情，它伴著幼小的我走上了人生的第一級臺階。 老師的陪伴 老師，大概也就是除了親人之外最親近的人了吧！自從我們離開父母的照顧，就迎來了老師那雙翅膀的庇護。不論是小學(xué)、初中乃至高中，老師都將陪伴我們走過我們的求學(xué)生涯。 老師的陪伴令我感到幸福，它為我確定正確的航向，助我揚帆遠航。 同學(xué)的陪伴 同學(xué)，同老師一樣，是我們的學(xué)習(xí)生涯中不可或缺的一部分。 在學(xué)校里，同學(xué)們陪伴著我們度過每一分每一秒，所謂“獨行快，眾行遠”只有合作才能令我們走得更高更遠。 如果自身的努力是人成長的一只翅膀，那么，伙伴就是另外一只翅膀，如果缺少了一只，就無法自由地翱翔。 人生的時光轉(zhuǎn)瞬即逝，這些幸福的時光也終將逝去，所以，珍惜眼前的幸福；珍惜現(xiàn)在的時光；珍惜每一個伴你成長的人。 陪伴作文 5 春夏秋冬，媽媽陪我一起走過。 “起床了，起床了，再不起床就晚了?！蔽颐悦院米ゾo被子，管它三七二十一呢，繼續(xù)睡！媽媽每天早晨都不下 3 次的叫我起床，盡管我有時會埋怨幾句，賴床不起，可媽媽依舊那樣堅定，那樣細心。媽媽，她有著春天的柔情。 瞧，我把碗打碎了，暴風(fēng)雨又要來了，媽媽又開始理論了批評了。媽媽，她有著夏季的嚴厲。 不知道媽媽為什么在吃菜的時候，我喜歡吃什么她就偏偏不喜歡，“媽，你咋不吃魚肉偏吃魚刺呢？”“我才不愿意吃肉呢，一點都不香”媽媽笑著說，媽媽有著秋天的善良。 記得那次考試失利，媽媽一直鼓勵我，安慰我，告訴我一次失敗不算什么，只要你肯努力，一定會有進步！媽媽總是那個在困難中肯愿意伸出手幫我的人。媽媽，有著冬天的寬容。 媽媽，那個永遠在背后給我鼓勁，永遠支持我的人。從來都不嫌棄我，一直都在包容我，體諒我的好媽媽！ 我與媽媽一起走過春暖花開、夏季酷熱、秋季碩果、冬季嚴寒??可人生又有幾個春夏秋冬??？媽媽又可伴我多久？ 在媽媽的陪伴下，我已不再是小孩子了?? 陪伴作文 6 尊老愛幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們要傳承美德做到敬老 。生活中有許許多多敬老的故事，下面就由我來說一說我身邊的敬老故事。 那是一個風(fēng)雨交加的夜晚，我與媽媽撐著雨傘一起回家，剛走到家門口，發(fā)現(xiàn)有位白發(fā)蒼蒼。骨瘦如柴的老人在我家的屋檐下躲雨且瑟瑟發(fā)抖，一看就知道他是孤苦老人。于是我讓媽媽給他些錢，有給了他一把雨傘。他感激的朝我們點點頭，然后默默離去。我們回家后，感到心里有一絲絲的溫暖。 一次偶然的機會，我與媽媽去養(yǎng)老院去陪老人們，我給他們講講笑話，又陪他們聊聊天，看著他們的笑容，我覺得我很滿足。想想兒女們不應(yīng)該離開父母去打拼，要多多陪陪父母。 也許當(dāng)兒女的會覺得敬老不就是讓父母過上好日子，享清福，于是把父母送進養(yǎng)老院?？晌蚁胝f錯！大錯特錯！敬老是要陪伴他們，要像爸爸媽媽一樣，每周都去陪伴自己的父母，每月都去探望那些老人。 你們這樣不是敬老，而是讓養(yǎng)老院的工作人員在敬老，讓去陪伴他們的人在敬老。 如果說爺爺奶奶不幸福，我會否認，因為雖然爺爺奶奶沒和我們住在一起，我們每周都會回去一趟，去陪伴爺爺奶奶。 幾年之后，老師讓我們寫身邊的敬老故事，我覺得父母本身就是例子，因為我覺得陪伴是最好的感恩。也終于讓我明白了父母的舉動就是傳 承了尊老愛幼的美德，讓我從小就有了一顆和他們一樣的心。 陪伴作文 7 來自父母的愛，來自親人的愛，來自老師的愛，來自同學(xué)的愛，愛無處不在。 從我們下生開始，就享受著來自母親的無私關(guān)愛。母親十月懷胎把我們帶到人間，讓我們自己用人生畫一幅絢麗多彩的畫卷，讓我們用自己的努力為自己創(chuàng)作一個新的世界！ 父愛就像一座山，為我們遮風(fēng)擋雨，支撐這個家。父愛不像母愛那樣溫柔，但有他自己獨特的愛，這兩種愛缺一不可。 老師是學(xué)校辛勤的園丁，我們是祖國的花朵，老師教我們做人，教我們知識，老師向母親一樣照顧我們。 同學(xué)們的愛，來自于小小的幫助，“哎！借我支筆，否則??”成天嘻嘻哈哈，總是假裝摔倒，讓同學(xué)們開懷大笑；作業(yè)不會了，“這題怎么做，快點”找人幫忙語氣都這樣硬，可都不會生氣，因為我們是同學(xué)。 愛就是這樣，在我們身邊，時時刻刻陪著我們，不用你去尋找，只需要你用心體會，讓我門也在我們的身邊種下愛的種子，總有一天它會開燦爛的笑臉。 陪伴作文 8 花兒競相開放的美麗，有小草的陪伴； 大海波濤洶涌的廣闊，是有海鷗的 39。陪伴； 時間悄無聲息的過去，是有鬧鐘的陪伴?? 而我又有誰的或什么陪伴呢？ 它伴隨我度過多少失敗，多少眼淚，而它就是挫折。 每當(dāng)失敗，人都會遇見挫折，而當(dāng)遇見它是就要毫不猶豫的堅強往前走，多少時間，多少眼淚在挫折上揮灑，就是為了有一天成功。擁有挫折一生的人，往往到最后是最幸福的人。 例如擁有“科學(xué)巨匠”之稱的霍金，坐在輪椅上的他，竟能擁有巨大的成功，不知花費了多少的心血、時間、汗水。在未成功的背后是失敗、挫折，但正是這挫折伴著他，他才會有今天的成就。一個無人不知，無人不曉的名字 —— 史蒂芬，霍金。在人們的心中銘記著，人們忘不了他為世界做出的貢獻。 挫折是一把金鑰匙，是通向成功之門的必有之物。 挫折是一條路徑，選擇了它，你會變的更堅強，變得堅定不移。 挫折是陽光后的烏云，雖然從希望到失望另人傷心，但從失敗中積累的經(jīng)驗，可以使你更有把握做好這件事。 我 的生活中，有挫折伴我成長。 陪伴作文 9 老師像蠟燭，默默地奉獻出自己的光亮；老師像園丁，培育著祖國的花朵；老師像露水，滋潤著植物。 當(dāng)我認為我的作文寫得不好使，她總在我的作文本上打 A+，以鼓勵我努力。當(dāng)我自卑的時候，我將我的不快寫在了作文本上，而她將“你要自信前行”寫在了作文后面，過幾天我就自信了。在上課的時候，她要選幾位同學(xué)讀劇本，我自信的舉起了手，我讀完后，她要同學(xué)們?yōu)槲夜恼?，以后我更加努力學(xué)習(xí)。當(dāng)我傷心的時候，她拉著我的手，和她一同坐下，她要我說出傷心的原因，我一五一十的全說出 來了，心里痛快極了。我那時沒有最好的朋友，而她卻成了我的知己。 如果沒有老師的陪伴，我就不會自信，如果沒有老師的陪伴，我就不會有夢想；如果沒有老師的陪伴，我就會自卑。總之，沒有老師的陪伴，就沒有現(xiàn)在的我。 第五篇：陪伴作文 1400 字 陪伴 .溫暖 原來，母愛一直陪伴在我身邊，熟悉的溫暖從未改變。 —— 題記。 說實話，記憶中對媽媽的印象是從 5 歲開始，在那之前，有的記憶因太過年幼而忘卻，有一段則稍顯空白，因為那幾年我住在外婆家，媽媽忙于工作，挺少來看我。 記憶中的媽媽 ，很溫和，是的，很溫和，與現(xiàn)在比有著挺大差別。那時候，媽媽對我很好，那么小的年級所謂的“好”也不過就是“給我買喜歡的玩具、喜歡的零食，漂亮的衣服”之類。諸如此類，媽媽都會滿足我。因此，我的童年記憶中，媽媽帶給我的是無盡的溫暖，她始終陪伴在我身邊，溫暖也陪伴在我身邊。 小學(xué)以后，我覺得媽媽似乎“變”了。她開始變得嚴厲，只要我一犯錯，她就毫不留情地批評，有時甚至打破“君子”規(guī)則；對我的學(xué)習(xí)則更是嚴格之至，必須考得 100 分，那似乎才是我“學(xué)習(xí)認真”的變現(xiàn)。面對突入其來的“改變”，我先是驚恐，再后來就成為了 埋怨。我埋怨媽媽對我錯誤的嚴厲批評，別人的孩子犯了錯，媽媽都是溫言軟語地勸導(dǎo)，怎么到了她這里，就變成??我埋怨媽媽對我學(xué)習(xí)的嚴格，雖然我自己也希望每次都考 100 分，可是我畢竟只是孩子，我難免會有粗心，犯錯的時候，“人非圣賢孰能無過”嘛！可是媽媽為什么就要以一個硬性規(guī)定的標準來衡量，規(guī)矩是人定的，也可以通融一下的嘛！在諸多埋 怨中，我開始覺得媽媽離我越來越遠，曾經(jīng)陪伴我的無比熟悉的溫暖似乎漸漸消失?? 持續(xù)的“高壓政策”終于引爆了我的“小宇宙”。數(shù)學(xué)測驗，我并未取得理想中的滿分，原因是我將驗算 的答案抄錯，我很懊悔。媽媽卻不問原由，只是一味地斥責(zé)，我大吼了媽媽一聲：“你只知道罵我，卻不問我錯了的原由，也不幫我解答，你這樣一味斥責(zé)有意義嗎？”那一瞬，媽媽的臉“唰”地變白了，她眼眶分明紅了，但卻極力睜大眼，試圖掩飾，身體有些許顫抖，我令她失望了吧！我等待著她的手掌揚起的弧度，但她卻只低低地說了一句：“把試卷拿來我看看！”喉頭一陣哽咽，心中無比自責(zé)，我太過分了！突然很想甩自己一個巴掌，我怎能對媽媽這樣說話呢！然后，媽媽拉著我，細心為我講解，自責(zé)之余，始終未將“對不起”說出口，當(dāng)心中卻是暖暖的，原來，曾經(jīng)熟悉的溫暖一直陪伴著我，從未離開。 初中，課業(yè)繁重，晚上都要挑燈夜戰(zhàn)，艱苦奮斗。累了的時候，我都喜歡站在窗口，看窗外點點燈光；那一點點暈黃的燈光從一家一戶中射出讓我有無限的暖意陪伴我度過一個個冰冷的夜。 又是一個夜晚，剛剛結(jié)束學(xué)習(xí)，哥哥早已睡了，而我，卻在這黑夜中愈發(fā)清醒。為了不打擾哥哥，我關(guān)掉燈輕輕來到窗前，享受那黑暗中得零星燈光。突然，我發(fā)現(xiàn)了一點潔白的燈光，它 直直地射進我的心中 —— 媽媽房間的燈還亮著。按下手機的解鎖鍵，一抹幽藍的亮光在屏幕上跳躍， 11:42 了，心中不禁疑惑，這 么遲了怎么媽媽還未睡，正想著，媽媽房間的燈滅了。我也并未深究，畢竟遲了，明早還上學(xué)呢，不想睡也得睡！第二天晚上，我依舊挑燈夜戰(zhàn)，依舊在燈光中尋求溫暖，卻再次發(fā)現(xiàn)媽媽房間的燈如昨夜般明亮，心中疑惑愈深。我順手關(guān)掉燈，竟發(fā)現(xiàn)，媽媽的燈也隨著我的一起熄滅。如果說第 一、第二次是湊巧，那第三次??第三晚，我特意關(guān)注了媽媽房間的燈光，發(fā)現(xiàn)真的如此 —— 直到我房間的燈熄滅，它才會停止工作。心中終于明白，原來，媽媽是在用燈光陪伴我。心中一陣悸動，我被狠狠地感動了一把，眼角有幾滴液體，嘗了嘗，咸的。 青春期的 我，與媽媽之間的矛盾也愈深，我以為，曾經(jīng)的溫暖早已不復(fù)存在，卻不曾想，原來它一直都在我的身邊陪伴，從未離開過。 “一路上有你陪伴，給我力量??”我不禁想起這句歌詞，母愛在我成長的旅途中一直陪伴左右，給我力量與溫暖。再次，我想說，媽媽，謝謝您的陪伴！