【正文】 面的內(nèi)容。學(xué)習(xí)時，每人都端正態(tài)度，保持學(xué)習(xí)紀律，認真聽、認真記、積極發(fā)言。每人都有學(xué)習(xí)筆記，筆記記錄的內(nèi)容詳細，有要點、有心得體會。每次學(xué)習(xí)，班子成員都能及時參加，不缺席。通過一年的學(xué)習(xí)，黨校領(lǐng)導(dǎo)班子完善了知識結(jié)構(gòu)，提升了思想政治覺悟，提高了黨性修養(yǎng)。 二、嚴格監(jiān)督檢查 黨校接受上級黨組織的檢查監(jiān)督，并積極配合，做好準備工作，悉心聽取意見，及時改 進。郭校長主動承擔起監(jiān)督檢查的責任。郭校長以民主生活上班子成員的發(fā)言材料為依據(jù)，對照工作實際情況，對每個人的整改情況進行定期或不定期的監(jiān)督檢查，對存在的問題，及時指出，督促改正，對表現(xiàn)較好的，及時表揚。 三、接受群眾監(jiān)督 黨校積極發(fā)揮群眾監(jiān)督的力量。黨校要求班子成員把群眾滿意不滿意作為衡量工作優(yōu)劣的一條重要標準。班子成員經(jīng)常深入群眾，主動向群眾請教，主動請群眾評價，悉心聽取群眾的意見，并及時改正，使工作得到群眾認可。 中共連山區(qū)委黨校 2021年 6 月 20 日 第五篇：民 主生活會整改措施落實情況 成都鐵路衛(wèi)生學(xué)校 2021年民主生活會整改措施落實情況 (2021年 12 月 30 日 ) 我校黨的群眾路線教育實踐活動專題民主生活會于 2021 年 11 月28 日召開。學(xué)校黨委根據(jù)教育實踐活動中征求到的意見、建議和專題民主生活會上議定的內(nèi)容，從 3 個方面制定了整改落實方案，現(xiàn)將整改措施落實情況匯報如下。 一、以立行立改為舉措，解決“四風(fēng)”中的具體問題，確保群眾路線教育實踐活動見實效 根據(jù)師生提出來的意見，可以立即改正實施的，學(xué)校召開專題會后，立即改 正實行。 ，提高學(xué)習(xí)效果，加強學(xué)習(xí)形式的多樣化，避免走過場。內(nèi)容上涵蓋黨的路線、方針、政策，各類重要會議精神，職業(yè)教育相關(guān)形勢、政策，成都市教育局相關(guān)文件精神，學(xué)校工作要點，以及黨風(fēng)廉政建設(shè)相關(guān)制度等內(nèi)容，黨政辦及時將相關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容以電子文檔、圖片或視頻的形式共享在學(xué)校辦公 群及 OA辦公平臺。在確保職工政治學(xué)習(xí)、黨團活動、工會活動時間的同時，進一步創(chuàng)新學(xué)習(xí)活動的形式和內(nèi)容，力求為廣大教職員工搭建一個輕松交流、互相學(xué)習(xí)、共同提升的平臺。今年開展集中學(xué)習(xí) 13 次，小組學(xué)習(xí) 9 次 ；集中觀看廉政 1 視頻 4 次，組織黨員義務(wù)勞動 1 次，開展 EAP 專題講座 2 次，黨委書記講授黨課 4 次。 ，增進師生情誼，融洽干群關(guān)系，營造和諧積極向上氛圍。領(lǐng)導(dǎo)班子成員以談心談話、座談等方式加強與教師的交流，今年領(lǐng)導(dǎo)班子組織不同層面教職工座談會 7 次；每周設(shè)立一日為“校領(lǐng)導(dǎo)接待日”，為廣大師生排憂解難；堅持班子成員深入教學(xué)一線聽課制度，與教師進行教學(xué)交流；堅持黨委成員利用政治學(xué)習(xí)時間輪流到各小組參加學(xué)習(xí)交流，聽取職工意見建議；帶頭執(zhí)行黨員聯(lián)系點制度，堅持一對一幫扶聯(lián)系困難學(xué)生；班子 成員進課堂、下寢室、到班級參加學(xué)生活動，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活以及心理狀態(tài)。但客觀上說，由于學(xué)校上下班時間成本較高，職工工作量較大，各類交流、溝通還有待加強，在今年的意見征集中，教職工反映強烈，希望領(lǐng)導(dǎo)班子進一步深入基層、加強干群交流等，我們將采取更加有力的措施加以改進。 ，堅持厲行節(jié)約、反對鋪張浪費。自 2021 年中央八項規(guī)定出臺以來，學(xué)校嚴格執(zhí)行規(guī)定，在會議、接待、文件、辦公等方面控制數(shù)量及費用，效果明顯。 2021 年，學(xué)校進一步落實勤儉辦校的方針，發(fā)文數(shù)量同比下降 %，會議經(jīng)費支出同比下降 %，業(yè)務(wù)接待費支出同比下降 %，辦公費支出同比下降 %,公務(wù)用車經(jīng)費支出同比下降 %。 ，增加食堂售賣窗口，緩解師生就餐難的問 2 題；加強工作人員教育，提高服務(wù)質(zhì)量和態(tài)度；優(yōu)化采購，加強管理，提升飯菜質(zhì)量；加大學(xué)生宿舍的改造和優(yōu)化，改善學(xué)生住宿條件；安裝儲水箱，建設(shè)增壓泵，解決學(xué)生宿舍高樓層水壓低的問題；整改維修處理不及時的問題。 ，給各教研室、實驗室增加打印機，給各辦公室更換新辦公桌、文件柜等，改善工作環(huán)境；將全 校各教室配置多媒體講臺，更換大屏幕電視機，方便教師上課；安裝監(jiān)控，加強學(xué)生安全管理工作；改造廁所，改善學(xué)習(xí)生活環(huán)境；更換陰井蓋，減少安全風(fēng)險；增設(shè)安全疏散指示標志；逐步實施校園綠化改造工程；實施校園特色文化建設(shè)等等。 二、以開展專項治理為抓手，建立“臺賬式”管理，集中解決師生反映強烈的突出問題 、專業(yè)教師整體教學(xué)任務(wù)重、教育教學(xué)研究少、發(fā)展后勁不足的問題。依托國家級示范學(xué)校建設(shè)中形成的師資隊伍建設(shè)制度體系和長效機制，計劃到 2020年，學(xué)校生師比達 20： 1，專任教師平均周學(xué)時達 16 學(xué)時以下，外聘兼職教師占專業(yè)教師比例不高于 25%，培養(yǎng)一批國家級或省部級學(xué)科帶頭人、骨干教師，承擔國家級或省市級教育教學(xué)科研并取得成果。學(xué)校今年招聘專任教師 11 人，評定講師 4 名，高級講師 3 名，向目標逐漸邁進。學(xué)校著眼于數(shù)量增加和質(zhì)量提升雙重目標，通過“分梯隊”、“分層次”、“分階段”、“校企雙元”，實施師資隊伍建設(shè)。 。適度調(diào)整與堅決堅持并重。加強班主任的職業(yè)道德培養(yǎng)和職業(yè)技能培訓(xùn)。進一步規(guī)范和完善班主任工作職責、每月 班主任例會職能、班會活動職能等，解決少數(shù)班主任教育價值觀正向性不夠、榜樣示范不夠、責任心不夠、與同學(xué)溝通交流不夠、處理問題辦法不夠等問題。今年學(xué)校兩名教師分別被評為成都市優(yōu)秀德育工作者和優(yōu)秀班主任。進一步矯正學(xué)生會干部的管理意識，加強學(xué)生會干部例會的培訓(xùn)職能，提高學(xué)生會管理能力，解決其自我管理與工作管理的服務(wù)職能不妥不夠的問題；加強學(xué)生會各活動部門特別是社團部各社團的活動職能，進一步規(guī)范和豐富上課日課外活動，盡可能多的給廣大同學(xué)提供鍛煉機會；進一步宣傳通過正常安全的渠道參加專業(yè)相關(guān)社會實踐的重要性，加強相關(guān) 評比和榜樣宣講；堅持在不耽誤學(xué)習(xí)的前提下優(yōu)化內(nèi)務(wù)管理，堅持嚴格的請假制度、安全例會制度、早操管理制度、日常作息時間制度等優(yōu)良的學(xué)生管理制度。 、臨床實習(xí)時間加長、實習(xí)管理難度加大、實習(xí)計劃不穩(wěn)定的問題。為了夯實學(xué)生的理論基礎(chǔ)，提高實習(xí)生管理質(zhì)量，學(xué)校通過深入調(diào)研，專題討論，學(xué)校做出基礎(chǔ)知識的課程設(shè)置及增加課時等調(diào)整，預(yù)計從 2021 級學(xué)生開始，將學(xué)生下實習(xí)時間調(diào)整為 6 月份。完成實習(xí)生手冊的匯編，綜合實習(xí)生，實習(xí)管理老師，學(xué)校專業(yè)老師及實習(xí)醫(yī)院意見，將實習(xí)生所有 實習(xí)資料進行整改成冊。實施職業(yè) 4 規(guī)劃指導(dǎo)教學(xué)計劃，將職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)納入日常教學(xué)內(nèi)容，使學(xué)生在實習(xí)前能充分了解自己、了解護理行業(yè)，減少選擇實習(xí)單位的盲目性。 。為了維護學(xué)校安全穩(wěn)定工作，促進學(xué)校平穩(wěn)移交，多次召開離退休人員和在職人員通報會，傳達移交文件精神，做好思想工作，多次召開不同利益群體的座談會，傾聽大家訴求，高度重視大家的意見和建議，最大限度地維護職工利益，保護職工的知情權(quán)，做好解釋疏導(dǎo)工作。但在移交系列工作仍未明確的情況下，在今年的意見征集中，職工們提出希望領(lǐng)導(dǎo) 班子進一步關(guān)注職工基本利益，保證移交前后福利基本一致，如保證移交前所享受的醫(yī)療保險報銷比例不變等 三、以加強制度建設(shè)為保障，鞏固教育實踐活動成果，形成“為民、務(wù)實、清廉”長效機制 著力“廢、改、立”，集中清理學(xué)校制定的一系列規(guī)章制度，及時做出繼續(xù)有效、廢止、失效、修改等處理，著力解決規(guī)章制度建設(shè)中存在的不適應(yīng)、不協(xié)調(diào)、不銜接、不一致問題。進一步建立健全民主決策制度、師德師風(fēng)考核制度、師資隊伍建設(shè)機制等。 2021 年民主生活會后，學(xué)校召開了專題會議布置工作，由各部門提出初稿，再上會集體討論修改通過。截止今年 3 月，共制定完善了10 個規(guī)章制度，在領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)方面，制定了《學(xué)校黨委議事規(guī)則》、《學(xué)校密切聯(lián)系師生實施意見》；教育教學(xué)方面，制定《青年教師集中培訓(xùn)與跟蹤培訓(xùn)計劃》，完善《“雙 5 師型”教師認定、考核辦法》，制定《外聘兼職教師聘用及管理考核辦法》；學(xué)生工作方面，完善《班主任工作職責》；黨務(wù)、政務(wù)公開方面，出臺了《學(xué)校黨務(wù)公開制度》、《學(xué)校校務(wù)公開制度》和《學(xué)校關(guān)于執(zhí)行“三重一大”制度的暫行規(guī) 定》；行政日常管理方面，制定了《學(xué)校內(nèi)部招投標管理辦法》。 今年 11 月至 12 月，以開展廉潔從政、廉潔從教專項整治行動為契機，對照專項整治行動的十項重點內(nèi)容，按照有關(guān)規(guī)定開展自查自糾，查找問題及薄弱環(huán)節(jié)，進一步加強制度建設(shè)，強化制度的執(zhí)行力和剛性約束。教育教學(xué)方面，制定了《師德師風(fēng)考核評價獎懲辦法》；黨務(wù)、政務(wù)公開方面，完善了《校務(wù)公開制度》和《關(guān)于執(zhí)行“三重一大”制度的暫行規(guī)定》；行政日常管理方面，制定了《學(xué)校差旅費報銷管理暫行辦法》。通過制度建設(shè)，進一步提高學(xué)校管理水平，推動學(xué)校各項工作的開展更加 科學(xué)化、規(guī)范化、精細化。 6