【正文】 親》是那么富有感情，那么催人淚下，簡(jiǎn)直是講到我們心里去了，現(xiàn)在想想，其實(shí)很多事情我們都懂，平時(shí)老師總是讓我們有高清的朗讀課文，可是我們總是不好意思，流水賬似的讀了出來(lái)?，F(xiàn)在終于明白過(guò)來(lái)，人家是怎么朗讀的，有些是最簡(jiǎn)單的道理其實(shí)我們都懂，但就是不知道如何表達(dá)出來(lái)，如何抒發(fā)，就像朗讀一樣，原本只是簡(jiǎn)單的幾句普通文字，經(jīng)過(guò)人們的加工斟酌，反復(fù)體會(huì)，才會(huì)那么逼真生動(dòng)形象。 總 之藝術(shù)源于生活，生活也離不開(kāi)藝術(shù)。在這豐富多彩的生活中，藝術(shù)使我們的生活更加精彩，富有情趣。 所以這次不但讓我們領(lǐng)略到了藝術(shù)的偉大，更是讓我懂得了藝術(shù)源于生活，生活因藝術(shù)而精彩。讓我們把學(xué)習(xí)當(dāng)做是一種藝術(shù)，我相信時(shí)間越久，我們就會(huì)真正體會(huì)到他的價(jià)值 第五篇：傳統(tǒng)文化進(jìn)校園 沙河二中傳統(tǒng)文化進(jìn)校園工作匯報(bào) 弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化 構(gòu)建和諧校園 一、指導(dǎo)思想 中華民族的歷史發(fā)展連綿五千年，積累了豐厚的精神財(cái)富，它是中華民族智慧的結(jié)晶，也是中華民族精神的體現(xiàn)，正是中國(guó) 優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教化著世世代代的炎黃子孫，鑄就了中華民族勤勞勇敢、樸實(shí)無(wú)華、明禮守信、自強(qiáng)不息的民族秉性。因此沙河二中各學(xué)科課程都結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)融入中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)容，重視中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育和傳統(tǒng)經(jīng)典、技藝的傳承，加強(qiáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化的教育。我校積極參與“傳統(tǒng)文化特色學(xué)校創(chuàng)建”活動(dòng)，讓傳統(tǒng)文化走進(jìn)沙河二中，努力把沙河二中創(chuàng)建成為弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的特色學(xué)校。 二、具體工作 （一）開(kāi)設(shè)傳統(tǒng)文化課程，讓每一個(gè)孩子都接受傳統(tǒng)文化的熏陶。 我校高度重視并積極響應(yīng)傳統(tǒng)文化進(jìn)校園的活動(dòng)。為此開(kāi)設(shè)書法、繪畫、 武術(shù)、太極拳、民族舞蹈、剪紙、笛子、葫蘆絲、古箏、篆刻、象棋、圍棋、茶藝等課程，以提高廣大師生對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化重要性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)教師的責(zé)任感，使命感，將傳統(tǒng)文化逐步滲透到教學(xué)中去。美術(shù)、舞蹈為我校特色課程，不但在教學(xué)中讓學(xué)生接受傳統(tǒng)文化的熏陶，更是為社會(huì)培養(yǎng)了一大批的人才，每年更是有不少同學(xué)以美術(shù)、舞蹈為特長(zhǎng)升上大學(xué)。我校聘請(qǐng)國(guó)家級(jí)書法家張瑞峰老師作為書法校外輔導(dǎo)員，由省級(jí)著名青年書法家張乾老師開(kāi)設(shè)軟筆書法課，目前書法課在我校已經(jīng)達(dá)到學(xué)生參與率百分之百。另外我校在初中部開(kāi)設(shè)剪紙藝術(shù)興趣班、高中部開(kāi)設(shè)笛子、葫蘆 絲、武術(shù)、篆刻、古箏、茶藝等興趣班，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)文化課程的同時(shí)能夠接觸到傳統(tǒng)文化，使學(xué)生有條件接受傳統(tǒng)文化的熏陶。 （二）營(yíng)造中國(guó)傳統(tǒng)文化教育的氛圍 為實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)文化進(jìn)校園，我校秉承物盡其用的原則，使校園的每個(gè)設(shè)施都 1 能發(fā)揮最大作用，讓校園每面墻都會(huì)說(shuō)話，每個(gè)角落都傳遞著傳統(tǒng)經(jīng)典的聲音。整個(gè)校園就是傳統(tǒng)文化教育的大課堂。要讓學(xué)生視線所到的地方都帶有教育性。我校收集傳統(tǒng)禮儀故事、中華傳統(tǒng)歷史格言、名人名言制作成文化長(zhǎng)廊，以此豐富學(xué)生的傳統(tǒng)文化知識(shí)。 充分利用每個(gè)班的文化墻和黑板報(bào)，展示學(xué)生的書法、美術(shù)作品。每個(gè)班級(jí)形成各具特色的班級(jí)文化。 讓校園廣播成為宣揚(yáng)傳統(tǒng)文化的主力軍，通過(guò)廣播大力宣講中華傳統(tǒng)禮儀故事，播放經(jīng)典詩(shī)文吟誦等等，讓中華傳統(tǒng)文化真正走進(jìn)校園，以提高學(xué)生文明禮儀素質(zhì)。 （三）校本課程 我校堅(jiān)持以引導(dǎo)激勵(lì)為主、多方面滲透熏陶的原則，采取結(jié)合各科教學(xué)、融入校本課程的方法，使傳統(tǒng)文化走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，走進(jìn)學(xué)生。充分發(fā)揮思想品德課、語(yǔ)文及班會(huì)等課程、教材對(duì)強(qiáng)化中華傳統(tǒng)文化精神教育的作用。結(jié)合各學(xué)科教學(xué)，精選體現(xiàn)中 華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精神題材的專題視聽(tīng)資料滲透?jìng)鹘y(tǒng)文化教育。此外，學(xué)校還專門開(kāi)發(fā)了相關(guān)的校本課程，如毛筆、鋼筆、粉筆書法課，民族樂(lè)器和古樂(lè)欣賞，國(guó)畫欣賞等課程，從而讓學(xué)生感受我國(guó)博大精深的傳統(tǒng)文化的魅力，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感，以達(dá)到傳承燦爛傳統(tǒng)文化的目的。 （四）豐富多彩的傳統(tǒng)文化活動(dòng) 為把我校創(chuàng)建成為傳統(tǒng)文化特色學(xué)校，努力營(yíng)造濃郁的書香校園氛圍，我校成立了“朗誦社”、“文學(xué)社”“棋藝社”等社團(tuán)，開(kāi)展多種活動(dòng)，將傳統(tǒng)的道德教育滲透到學(xué)生的心靈中去，逐步讓學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和行為準(zhǔn)則。例如 ，我校要求學(xué)生課前進(jìn)行宣誓、唱國(guó)歌，培養(yǎng)學(xué)生們的愛(ài)國(guó)情操，對(duì)學(xué)生進(jìn)行勵(lì)志教育。并且要求各班在跑操前進(jìn)行古文誦讀，語(yǔ)文課前進(jìn)行《弟子規(guī)》的誦讀和學(xué)習(xí)，通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展，古人倡導(dǎo)的“溫、良、恭、儉、讓”的 2 好行為在我校逐步掀起。 為了激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情，增強(qiáng)學(xué)生為中華之崛起而讀書的情感，每年國(guó)慶節(jié)、五四青年節(jié)我校都會(huì)組織開(kāi)展以愛(ài)國(guó)為主題的演講比賽以及革命歌曲比賽。另外我校以我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日為契機(jī)，在清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)舉辦相應(yīng)的活動(dòng)，讓學(xué)生在節(jié)日的氣氛中深入感受傳統(tǒng)文化。 同時(shí) ，我校還舉辦形式多樣的比賽，如經(jīng)典誦讀詩(shī)歌朗誦比賽、漢字聽(tīng)寫大賽、中華好詩(shī)詞比賽、成人儀式等，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的積極性。讓學(xué)生更深刻地體會(huì)我國(guó)傳統(tǒng)詩(shī)詞文賦的精神內(nèi)涵和審美韻味。 三、今后發(fā)展方向 傳統(tǒng)文化進(jìn)校園是對(duì)中國(guó)幾千年來(lái)所積累的文化精髓的傳承，在科學(xué)技術(shù)快速發(fā)展的今天，加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育尤為重要，對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)，提高學(xué)生的思想素質(zhì)起著十分關(guān)鍵的作用。所以在以后的教學(xué)工作中我們應(yīng)該始終響應(yīng)國(guó)家十一五文化發(fā)展綱要的號(hào)召，下一階段，我校將把更多的傳統(tǒng)文化例如戲劇等帶入校園，同時(shí)也 更加關(guān)注非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，計(jì)劃將僅存在沙河的傳統(tǒng)民俗文化“藤牌陣”帶入二中、發(fā)揚(yáng)光大，使傳統(tǒng)文化藝術(shù)在二中發(fā)芽、生根。 在今后的傳統(tǒng)文化進(jìn)校園的實(shí)施工作中，我校將始終堅(jiān)持以引導(dǎo)激勵(lì)為主、多方面滲透熏陶的原則，組建實(shí)施傳統(tǒng)文化教育的師資隊(duì)伍，主要由班主任、語(yǔ)文教師、政治課教師、音樂(lè)美術(shù)課教師組成。通過(guò)校本培訓(xùn)、外聘教師等途徑培訓(xùn)教師，使我校傳統(tǒng)文化進(jìn)校園的實(shí)施工作專業(yè)化和規(guī)范化。 幾分汗水、幾分收獲、幾多付出、幾多收獲。我校弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化教育，構(gòu)建融合校園工作已經(jīng)邁出了可喜的一步，學(xué)校還將不斷努力，繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行民族傳統(tǒng)文化教育，提升校園文化實(shí)力。為中華傳統(tǒng)文化的傳承貢獻(xiàn)我們二中人的一份力量。