學(xué)習(xí)王武強(qiáng)先進(jìn)事跡心得體會(huì)-資料下載頁(yè)
2025-04-17 03:02本頁(yè)面
【正文】 題 ,認(rèn)識(shí)到自己應(yīng)負(fù)的法律責(zé)任。經(jīng)過(guò)一整天的積極努力 ,兩家人都比較理智地接受了現(xiàn)實(shí) ,張某向王某一家人真誠(chéng)道歉 ,張某給予王某一家 14 萬(wàn)元補(bǔ)償金 ,王某也表示給予諒解。一場(chǎng)矛盾就此化解。 類似調(diào)解事件很多很多 ,工作二十年 ,出頭嶺鎮(zhèn)的田間地頭 ,房間炕頭留下太多王武強(qiáng)的身影足跡。 第五篇：學(xué)習(xí)王強(qiáng)同志先進(jìn)事跡體會(huì) 學(xué)習(xí)王強(qiáng)同志先進(jìn)事跡體會(huì) 王強(qiáng)同志作為青年馬克思主義者，他對(duì)馬克思主義、社會(huì)主義和黨的信仰卻是發(fā)自內(nèi)心、堅(jiān)定不移的。他長(zhǎng)期在高校從事馬克思主義理論的教學(xué)和研究工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義的理論，刻苦鉆研中國(guó)共產(chǎn)黨的有關(guān)理論，他把對(duì)馬克思主義和黨的理論學(xué)習(xí)研究作為自己終生追求的價(jià)值，即使在生命的最后一刻，仍然念念不忘自己的理論研究工作，他的這種執(zhí)著精神充分體現(xiàn)了他作為一名共產(chǎn)黨員，作為一名青年馬克思主義者，作為一名優(yōu)秀的青年教師對(duì)馬克思主義、社會(huì)主義和黨的信仰的矢志不渝的追求。我們要引導(dǎo)廣大黨員干部和全校師生員工始終保持對(duì)馬克思主 義的堅(jiān)定信仰，對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的堅(jiān)定信念，對(duì)改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的堅(jiān)定信心。 身為人師，他用自己的言行，深深感染著一屆又一屆的學(xué)生，他對(duì)學(xué)術(shù)的追求的精神深深影響著無(wú)數(shù)的學(xué)生。王強(qiáng)老師的生命雖然短暫，卻給我們留下了非常寶貴的精神財(cái)富，他是當(dāng)代青年知識(shí)分子的楷模?！按合s到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句話完美得闡釋了王強(qiáng)老師的先進(jìn)事跡。他在與病魔做斗爭(zhēng)的同時(shí)寫下了一篇又一篇的學(xué)術(shù)專著，直到生命的盡頭。 從王強(qiáng)教師身上，我們看到了他那種愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、事業(yè)為重的高尚品質(zhì)，對(duì)工作一絲不茍 的高度負(fù)責(zé)的敬業(yè)精神，樂(lè)于助人的高尚職業(yè)道德。要熱愛(ài)學(xué)生，榜樣的力量是無(wú)窮的，我會(huì)以王強(qiáng)教師為榜樣，滿腔熱情地投入到自己的本職工作中，全心全意為學(xué)生服務(wù)。愛(ài)不應(yīng)該是掛在嘴上，也不應(yīng)該是膚淺的凡事包辦，而應(yīng)該深入到思想落實(shí)在行動(dòng)上。 王強(qiáng)教授的感人事跡，深深地感動(dòng)著我們。老師們紛紛表示，要從自身做起，讓這樣的感動(dòng)延續(xù)，積極參與，展示大縱湖小學(xué)教師良好的職業(yè)形象，進(jìn)一步堅(jiān)定自己的教育信仰。 他的事跡使我更感覺(jué)到，教師崗位是一種辛勞、一種付出，也是一種收獲、一種享受。既然我選擇了教師這一行，我就要 用我的激情，用我的愛(ài)心把這份光和熱永遠(yuǎn)延續(xù)下去。
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