【正文】 ，從而得出引以為戒的經(jīng)驗。下面是給大家精心挑選的工作總結(jié)，希望能幫助到大家 ! 暑期社會實踐總結(jié)篇一 時代在提高，社會在發(fā)展，而隨之而來的競爭也十分嚴峻的擺在了我們的面前，現(xiàn)代社會所需要的已經(jīng)不再是單純的知識型人才。時代賦予人才新的定義：不僅僅能夠駕馭新科技，具有創(chuàng)新意識，更要有將科技應用于實踐的潛力?？墒牵倏纯次覀?，只是被禁錮在四角高 墻內(nèi)，捧著 書中自有黃金屋 的古訓，做著日后事業(yè)有成，飛黃騰達的白日夢。我們的傳統(tǒng)，我們的教育制度還有我們本身使我們?nèi)狈τ職庾叱鱿笱浪?，去理解實踐的檢驗和社會競爭的洗禮。在這樣一個知識與實踐完全脫節(jié)的環(huán)境里，我們又有什么資本去談成才、談競爭、談事業(yè)時代證明，歷史證明，我們的自身狀況證明：我們唯有應對社會，才能心平氣和地作出一些選取，才能確立自我學習和生活的目標。 于是，今年暑假我揮斥方遒，一腔熱血，開始我的暑期社會實踐。而這次雖然僅有 _個月多的簡單實踐，卻讓我受益匪淺。 習慣了學校里那種有則學，不學則息的日子，讓我都遺忘了這社會真正的需求。忘記這世界的人不只是周圍的這樣，生活也不只是如此簡單，悠閑，只需認真的學好那些課程，就能夠有交代，能夠滿足。社會是一張網(wǎng)，撲朔迷離，需要我們真正的用心去過好。學校成績上的收獲讓我所學的知識有了施展拳腳的機會，然而，社會實踐的經(jīng)歷，卻一份不可多得寶貴財富。過去常聽人說剛出社會的大學生往往無法適應社會的人際關系，導致在生活和工作找不到自我的平衡點，錯失了不少成功的機遇。經(jīng)過這次實踐的經(jīng)歷，讓我深刻的認識到，這一點也沒錯，把握好每一次交 際的可能事實上都是在為我們自我積累人生閱歷，能夠說，沒有好的溝通潛力，再好的才華也會埋沒于沉寂的陰影下，但并不是每一個人都有這樣的意識。我自我剛開始實踐的時候，自我也不習慣于與人交流，多數(shù)時間里都是埋頭于自已所需要完成的工作里，十足一個典型的只做事不開口的人。 工作中、生活中我們都需要學會主動與人交流，提出疑問，事先熟知一切，并且就應學會如何與周圍的同事互幫互助，這樣不僅僅能使自我盡早地進入工作狀態(tài)，也能夠避免我們少走彎路，于情于理都是弊大于利的。此外，對工作的熱情，對任務的投入態(tài)度，都決定了我們在 前輩眼中的被信任程度，實習過程難免有忽略的時候，但這時的我們就應抱有學習的態(tài)度主動求教于他人，不放過任何一次學習的可能，因為再細微的工作都存在著它自身的價值 !不要羞澀，大膽點去做，對自已自信點。這個世界每個人都是依靠腳行走，沒有什么好害怕，做好工作。 作為當代中國的大學生，就應不再只是被動的等待別人告訴你就應做什么，而是就應主動了解自我要做什么，然后全力以赴的去完成。假如暫停休息，多多觀察那些資深的人員，多與他們聊天，坦誠應對他們，他們會與你交流他們的工作經(jīng)驗及人生經(jīng)歷，畢竟經(jīng)驗也是人生一筆財富，會 讓我們明白的，明白的更多。所以在大學期間我覺得多與社會接觸，多了解自我所處的環(huán)境，多了解你將會應對的種種問題，對以后的發(fā)展和繼續(xù)深造都是十分十分有益處的。 當然，也要擺正勤工助學于學習的關系，切不可因打工而荒廢 _年的青春，荒廢人生寶貴的大學學習時期。正如有名的 microsoft 公司副總裁李開復教授曾說過的一樣：“打工只是學習生活中的一種補充，學習才是最重要的?！? “紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”實踐是學生接觸社會，了解社會，服務社會，運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車 。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題，分析問題，解決問題的潛力。為認識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎。同時還需我們在以后的學習中用知識武裝自我，用書本充實自我，也讓我們更加清楚我們以后努力的方向，讓前方的路再迷茫。此刻我已經(jīng)是準大學 _年級的學生了，畢業(yè)的步伐步步緊逼，到那時我們總要交出一份喜人的答卷，明白不要辜負父母，要對自已的未來負責，為以后服務社會打下更堅固的基礎 ! 暑期社會實踐總結(jié)篇二 20_年以來，鎮(zhèn)江新區(qū)以江蘇省開展“萬頃良田”建設工程試點工作為契機，結(jié)合群 眾意愿和新區(qū)實際情況，大力實施“萬頃良田”建設工程，把它作為統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、保障和改善民生的重要抓手。 20_年 1 月 4 日，省委常委會研究通過了平昌新城建設規(guī)劃總體方案。平昌新城，無疑是一片承載希望和夢想的熱土，它是平昌未來的新城區(qū)，也是平昌市發(fā)揮區(qū)位優(yōu)勢、帶動區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展的核心增長極，備受著社會各界矚目。而我們學習生活在這個城市，亦以主人翁的意識和責任感密切關注著新區(qū)的發(fā)展。 自 20_年推進區(qū)的啟動建設至 20_年平昌新城建設規(guī)劃總體方案的通過，幾年來，推進區(qū)按照“按照黨政主導 、產(chǎn)業(yè)支撐、市場運作、群眾擁護”的原則，科學謀劃、大膽實踐、扎實推進，取得了階段性成效，推進區(qū)確實成為了平昌新的增長極。在建設過程中，土地的合理開發(fā)利用這一環(huán)節(jié)對新區(qū)和諧發(fā)展至關重要。因此，為更好的反映平昌市推進區(qū)土地開發(fā)和利用等有關情況，了解土地利用存在 的問題，總結(jié)開發(fā)利用的經(jīng)驗教訓，提出合理利用土地的意見和建議，我隊隊員經(jīng)過認真思考和籌劃，決定學以致用，響應學校開展20_年大學生暑期社會實踐活動的號召，開展對推進區(qū)土地利用情況的調(diào)查，為社會和人民做出力所能及的貢獻。 我們隊員 _人，為跨 專業(yè)組建，可同時發(fā)揮所長，同時我們有三名專業(yè)老師指導，在困難時是他們給我們信心，在處理技術(shù)性問題時是他們給了我們技術(shù)指導，使我們不畏挫折，勇敢前行 ,這次活動大家都信心滿滿，期待通過努力做出一份令學校和社會滿意的成果。 7 月 1 日，學校召開了 20_年暑期社會實踐活動啟動儀式，學校的相關領導都到場慶賀，全校有很多支志愿者隊伍參與，同時還有諸多媒體在現(xiàn)場報道。儀式經(jīng)過了開幕詞、領導講話、授旗等幾個環(huán)節(jié)后，在同學們的熱烈掌聲中隆重謝幕。下午，我們?nèi)M人員在辦公室開研討會，在老師的介紹下，大家紛紛討論了如何具體 地開展此次暑期實踐活動，并做出了進一步的方案。另外，我們組成員為活動做好了各項準備工作，如制作調(diào)查問卷，購置活動中所需物品等，打印遙感圖像等。 7 月 2 日，我們開始了十幾天的外業(yè)調(diào)查。我們分別深入平昌市城鄉(xiāng)規(guī)劃局、平昌市土地局、平昌縣土地局、瑞貝卡集團、萬佳弘不銹鋼有限公司、平昌縣新城區(qū)、尚集鎮(zhèn)等地，通過問卷調(diào)查、訪談等方式，受到當?shù)仡I導的熱烈歡迎以及各部門和村民的積極配合。 我們在李老師的帶領下先后去了平昌市規(guī)劃局，平昌市土地局，平昌縣土地局等相關政府部門和企業(yè)進行調(diào)研。進入這些機關單位，我 們獲得了他們所能給予的相關資料，這對我們?nèi)蘸蟮恼{(diào)查是很有益處且具有指導意義。我們切身的認識到，掌握大量信息對研究的重要性。當然，這其中難免會碰釘子，但我們以我們的真誠與執(zhí)著打動了他們，在他們的指引與協(xié)助下，我們得以完成任務。通過此行，我們還了解了政府部門的工作流程，也對政府職能有了更深切的感受。 外業(yè)調(diào)查的大多數(shù)時間，我們還是在推進區(qū)內(nèi)的各個村鎮(zhèn)里。我們隊 _人奔赴推進區(qū)，在各個村鎮(zhèn)與片區(qū)間穿梭調(diào)查。我們行在大街小巷，走在田間地頭，以發(fā)放調(diào)查問卷，走訪當?shù)卮迕竦男问将@得調(diào)研報告所需的第一手資料。一些村 民對我們的調(diào)查詢問熱情回應，表達了對農(nóng)村土地與國家政策的關注。外表樸實的他們，卻不乏富有見地的評論，令我們嘖嘖稱贊。他們面朝土地背朝天，對祖祖輩輩賴以生存的土地有著不可割裂的深厚的感情，他們面對土地被征用這一事實流露出的無奈與惋惜亦令我們心痛。當然，并不是所有的村民都能積極配合，就有一些村民用懷疑的目光審視著我們，打探我們的來意，對我們的提問也多少有些遮掩，我們也并不做強求，仍真誠的感謝他們的配合。但總體來講，大部分受訪者對我們的活動均表現(xiàn)出了濃厚的興趣，樂意配合我們的工作，群眾的支持配合是我們的活動順利進行的保證。 通過這一系列活動的開展，我們詳細了解了推進區(qū)土地利用狀 況、開發(fā)的進程、土地流轉(zhuǎn)的意見和土地開發(fā)過程中遇到的各類問題。通過實地調(diào)查和翻閱資料，我們發(fā)現(xiàn)：新區(qū)“萬頃良田”建設工程總規(guī)模為 萬畝，涉及丁崗、大路和姚橋 3 個鎮(zhèn)， 18 個行政村，84 個自然村，約 萬農(nóng)民。需要拆遷 7826 戶、拆遷面積約 _0 萬平方米。工程分 4 個項目區(qū)進行建設，建設周期為三年，到 20_年 6 月結(jié)束。工程總投資約 40 億元，其中安置區(qū)建設投資約 36 億元，土地整理和其他工程投資 4 億元。工程實施后，通過農(nóng)用地及未 利用土地的開發(fā)整理可新增耕地 3957 畝，新增耕地比例為 %。通過居民點和獨立工礦用地拆遷，可增加城鄉(xiāng)建設用地增減掛鉤指標約 8277 畝。 新區(qū)“萬頃良田”建設工程從 20_年 4 月開始編制規(guī)劃方案，同年 7 月正式獲得省國土廳批準。經(jīng)過一年多時間的工程建設，工程建設進展良好。在此期間，時任江蘇省省長羅志軍、國土資源部領導及北大國家發(fā)展研究院院長周其仁等專家學者給予積極肯定。人民日報、新華日報等媒體都作了報道，中央電視臺也進行了專題采訪。 奔波了幾天，我們的外業(yè)結(jié)束了，大家都稍松了口氣。但行百里者 半于九十，我們還有不可忽視的內(nèi)業(yè)工作要做。我們組通過分工，在院地理信息系統(tǒng)教研室完成了如整合調(diào)查資料，編制地圖，撰寫總結(jié)報告與調(diào)研報告等工作，將我們十多天來的辛苦調(diào)查做成了一份研究成果。雖然，我們不是專業(yè)的調(diào)研團隊，也不是政府部門，但是我們的實際行動是事實，我們的調(diào)查結(jié)果是最真實的、最基礎的，以學生的觸角來認知這個社會，符合實際，貼近百姓。這是我們隊員勞動與智慧的結(jié)晶，也是交給指導老師、學校及社會的一份答卷。 每天的共同努力，讓我們體會到了一個集體的重要性。天氣很熱，而且每天都奔波在室外，中間幾個同 學就出現(xiàn)了不同程度的身體不適，但我們相互扶持，以一個集體的力量支持著他們堅持下去。作為一個學生團隊，雖然我們?nèi)狈ο鄳南到y(tǒng)性知識，而且并不像政府部門那樣具有權(quán)威性，但是通過我們大家的努力，一起討論，一起做事，一起總結(jié)，一起面對困難，實事求是，求真務實，同樣能把最真實的成果展現(xiàn)在大眾面前，讓人們認識到平昌推進區(qū)的土地利用現(xiàn)狀如何，出現(xiàn)問題能夠及時提出并能找到解決的辦法，給自己增長知識，相信通過這個活動大家的團隊精神、合作意識以及成果意識都有了進一步的提高。 社會實踐是大學生思想政治教育的一個重要環(huán)節(jié)， 對于促進大學生了解社會、了解國情、增長才干、奉獻社會、培養(yǎng)品格、增強社會責任感具有重要作用?，F(xiàn)代大學生，大多是在書本知識中成長起來的，對我國的國情、民情知之甚少，而社會的復雜程度，遠不是僅憑讀幾本書，聽幾次講座，看幾條新聞就能了解的，社會實踐則為我們打開一扇窗口。它讓大學生廣泛地接觸社會，了解社會，不斷地參與社會生活，在實踐中不斷動手、動腦、動嘴，直接和社會各階層、各部門的人員打交道，培養(yǎng)和鍛煉實際的工作能力，并且在工作中發(fā)現(xiàn)不足，及時改進和提高，使之更新知識結(jié)構(gòu)，獲取新的知識信息，以適應社會的需要。通過社 會實踐，大學生能以現(xiàn)實主義的眼睛，以人文關懷的深度，去觀察、體驗這個我們既熟悉又陌生的社會。 十幾天的社會實踐活動，相信對大家都是一筆寶貴的財富和一份不可多得的回憶。我們走向社會參加實踐，親身體驗生活，看到了城鄉(xiāng)差別，感受著貧富差距 。在與人民群眾的接觸、了解、交流中受到真切地感染和體驗，從活生生的典型事例中受到深刻的教育和啟發(fā)，我們的思想得到升華，社會責任感和使命感也得到了加強?！皥猿帧薄柏熑巍薄靶湃巍比齻€詞在我們心中都存下了深深的烙印。同時，我們在活動中積累了經(jīng)驗，增長了才干。在與群眾的接觸中我們 更加清醒的認識了這個社會，同時也在一定程度上影響了一部分群眾，為構(gòu)建和諧新農(nóng)村和與和諧社會做出了我們的貢獻。 暑期社會實踐總結(jié)篇三 “紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！边@是我特別喜歡的陸游的一句詩，我一直把它作為自己的座右銘。它告訴我們只有將知識與實踐結(jié)合起來，才能更好地理解書中內(nèi)容的深刻含義。本著這樣的信念，我在大二的下學期參加了學校的暑期社會實踐?？偟膩碚f，這次活動還是很成功的，在這次活動中，相信每個人都會收獲很多，我也不例外。 通過平常的接觸和同學的引薦，我找到了另外的 6 名隊員 ，我們7 個人組成了 t 幸運暑期社會實踐團隊，雖然大家來自不同的學院，但目的是一樣的，就是希望通過社會實踐有所收獲，在過程中大家為了共同的目標努力奮斗。整個活動中，我們共召開了 5 次討論會，其中印象最深的一次是在單老師的辦公室，大家紛紛發(fā)表看法，并跟單老師進行了熱烈的討論，最后對社會實踐的方向做了大致的確定。我們決定以同學們普遍關注的大學圖書館存在的問題為調(diào)查對象。接下來我們對成員任務分了工，順利得完成了查找資料、實地觀察、并編寫調(diào)查問卷，發(fā)放問卷以及問卷的收集和整理等事情。在假期快要結(jié)束時，作為領隊，我將我們的 整個調(diào)查寫成報告上交給學校。 社會實踐給我?guī)淼囊嫣幉恢皇窃谠谥R上，還使得我積累了社會實踐，是我在社會中介處各類人群是有了更靈活的手段，是我學會了去與人杰出人士，并且與人交流，是我在此過程中，充分的克服了自己害羞畏縮的心里，使我在于別人接觸中多了一份自信，這份自信和自如將會伴隨著我，這將成為引導我步入社會的一個先決因素，可以說通過這樣的實踐，既方便學校了解學生的對圖書館的評價和需求，也可以使我們學會如何在團隊的協(xié)作下高效率的解決問題，學會變通和配合，使