【正文】 反詐騙中心民警成功止付涉案資金 5 億余元，凍結(jié)涉案資金 15 億余元，累計(jì)成功預(yù)警 萬(wàn)人次，返還被騙資金 6000余萬(wàn)元。 最美基層民警觀后感范文 從“白大褂”到“警察制服”，他用 7 年的忠誠(chéng)堅(jiān)守與刻苦鉆研詮釋著“人民警 察為人民”的神圣職責(zé)。他就是貴州省安順市公安局經(jīng)開(kāi)區(qū)分局西航派出所里的“全能 90 后” —— 社區(qū)民警胡鵬。 胡鵬 (左 )與同事一起查看轄區(qū)俯拍情況。圖片由受訪者提供 尋找初心，變身“活地圖” 2021 年，應(yīng)用化學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的胡鵬成為實(shí)驗(yàn)室里的一員。由于工作地點(diǎn)在北京，無(wú)法照顧遠(yuǎn)在安順的家人， 2021 年，胡鵬決定脫下身上的白大褂，辭職回到安順。回到安順的胡鵬考入西航派出所，穿上了兒時(shí)夢(mèng)寐以求的警服。 剛?cè)刖瘯r(shí)，胡鵬在得知自己“僅”是一名“走街串巷、家長(zhǎng)里短”社區(qū)民警時(shí)，心里有些失落。很 快調(diào)整心態(tài)的胡鵬對(duì)自己說(shuō)：“其實(shí)無(wú)論是在什么崗位上，只要能做到極致，都能成功”。 接管南新警務(wù)責(zé)任區(qū)后，胡鵬發(fā)現(xiàn)，責(zé)任區(qū)內(nèi)治安情況極為復(fù)雜。新建小區(qū)、老舊居民區(qū)、城中村 ......如迷宮般的道路布局，讓新上崗的胡鵬硬是迷了好多次路。 胡鵬經(jīng)常走訪轄區(qū)。圖片由受訪者提供 “ 90 后”思維活躍、不服輸?shù)男愿瘢尯i那段時(shí)間只要是白天就一頭扎進(jìn)社區(qū)，挨家挨戶(hù)走訪、發(fā)放“警民聯(lián)系卡”，并對(duì)轄區(qū)的道路、建筑物逐一進(jìn)行拍照，晚上回家利用繪圖軟件制作轄區(qū)方位平面圖。“迷路片警”胡鵬很快就成了社區(qū)的“ 活地圖”。 真誠(chéng)為民，成為群眾“貼心人” 地圖有了，怎么將它最大化的利用，做到持續(xù)為民服務(wù) ?帶著“工科男”的鉆研精神，胡鵬還將手繪地圖與“大數(shù)據(jù) +”理念相結(jié)合，創(chuàng)立了“衛(wèi)星地圖編排法”“街景地圖可視法”“沿街拍照修正法”“信息采集核對(duì)法”“電水亮燈上門(mén)法”的社區(qū)采集方法。這些方法不僅為社區(qū)警務(wù)平臺(tái)資源的搭建充實(shí)了切實(shí)可用的數(shù)據(jù)，也加強(qiáng)了對(duì)流動(dòng)人口的管理，提升了社區(qū)民警的工作效率。 胡鵬是轄區(qū)居民的“貼心人”。圖片由受訪者提供 南新社區(qū)居委會(huì)主任楊紅提起胡鵬，滿(mǎn)是贊許：“從來(lái)到 社區(qū)的第一天起，胡鵬工作就十分積極、認(rèn)真，社區(qū)里不論發(fā)生什么事，只要給他一通電話(huà)，他都是馬上就趕往現(xiàn)場(chǎng)?！?6 年多來(lái)，胡鵬逐漸成為社區(qū)居民的“貼心人”。 堅(jiān)定初心，造就全能“多面手” 和群眾在一起的時(shí)間多了，陪伴家人的時(shí)間就少了，忙碌的警務(wù)工作讓胡鵬常常無(wú)暇照顧自己的家庭。胡鵬的妻子常常一人忙里忙外，卻無(wú)半句怨言。為了支持丈夫的工作，妻子放棄了優(yōu)越的工作條件，時(shí)間相對(duì)固定的工作，讓她可以照顧家里。家人的理解與擔(dān)當(dāng)，讓胡鵬更加堅(jiān)定了“人民警察為人民”的初心與擔(dān)當(dāng)。 胡鵬幸福的小家庭。圖片 由受訪者提供 “小鵬哥在我的印象里一直都很積極陽(yáng)光。由于工作性質(zhì)特殊，我們經(jīng)常會(huì)加班，也常常有突發(fā)情況。但不論工作多忙多累，他的臉上都是笑著的”，提起“小鵬哥”，同事申黔飛充滿(mǎn)了敬佩與贊許。申黔飛說(shuō)：“在工作中，不論遇到什么問(wèn)題，只要找小鵬哥，他都會(huì)熱心地幫助我們，讓我們更快成長(zhǎng)。小鵬哥的工作態(tài)度也影響著我，年紀(jì)輕輕就學(xué)會(huì)了很多技能，讓同為‘ 90 后’的我在工作上更有了沖勁?！? 會(huì)作圖、能調(diào)解、會(huì)做普法工作、懂得消防知識(shí)、開(kāi)的了無(wú)人機(jī) ......不忘初心的堅(jiān)守，讓胡鵬在社區(qū)工作中逐漸成長(zhǎng)為一名 全能的“多面手”，用忠誠(chéng)與擔(dān)當(dāng)書(shū)寫(xiě)出屬于他的青春答卷。 2021 年 10 月，胡鵬榮登“貴州好人榜”敬業(yè)奉獻(xiàn)類(lèi)身邊好人。2021 年 12月，胡鵬獲評(píng)全國(guó)“最美基層民警”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。 第五篇：觀看最美教師心得體會(huì) 觀看《最美鄉(xiāng)村教師》心得體會(huì)石場(chǎng)中心完小陶濤 最近學(xué)校組織觀看了《尋找最美鄉(xiāng)村教師》之后，心里很沉重，對(duì)照自己，感到身上的責(zé)任很重，仔細(xì)想想，是自己對(duì)于教師的職業(yè)特點(diǎn)和人生意義理解膚淺，踐行不足。 作為一名教師該怎么做？才能稱(chēng)得上是一名優(yōu)秀的教師，最美鄉(xiāng)村教師給我指明了方向。 武漢的鄧麗教師的“快樂(lè)教學(xué)，體驗(yàn)幸?！弊寣W(xué)生健康成長(zhǎng)；貴州徐德光教師 37 年的堅(jiān)守，開(kāi)辟了十幾公里的上學(xué)上路，用馬拉磚和水泥建設(shè)了兩所學(xué)校；支教教師肖山帶領(lǐng)學(xué)生踢足球 6 年，使瓊州女足每個(gè)學(xué)生考上了本科院校。于桂勤老師到北大山任教，既是老師又是校長(zhǎng)和鍋爐工，且撫養(yǎng)三個(gè)別人的孩子?！拔乙鲞@樣的老師，我要擁有這樣的人生！”我更能懂得他們的處境與感受，更能明白他們的付出與偉大，也因此更敬佩他們的堅(jiān)守與大愛(ài)。物質(zhì)的貧乏對(duì)比 精神的富有，這鮮明的對(duì)比分明訴說(shuō)著什么是真正的教師。教師，之所以神圣，就是因?yàn)樗拇嬖诰S系著下一代教育，關(guān)乎民族的未來(lái)。而這群可愛(ài)的可敬的鄉(xiāng)村教師 他們做到了，他們強(qiáng)大的責(zé)任感與奉獻(xiàn)精神都很好地詮釋了教師的真正意義。教育就是身體力行，就是言傳身教。他們用自己的行動(dòng)告訴孩子們，什么是堅(jiān)守，什么是人世間的大愛(ài)，他們選擇了一條艱難的路，可就是這條路，照亮了許許多多孩子們的路。孩子們的稚嫩與老師們的蒼老，這樣一幅強(qiáng)烈視覺(jué)效果的畫(huà)面呈現(xiàn)著，深深地震撼著每一個(gè)人的心。什么叫“蠟炬成灰淚始干”，什么叫“春蠶到死絲 方盡”，鄉(xiāng)村最美教師就是真實(shí)的寫(xiě)照。作為剛剛成為教師隊(duì)伍中的一員，更 多的是要反思自己。反思自己的付出。我有著比他們優(yōu)越的環(huán)境，卻做不到他們的堅(jiān)持；我有著比他們強(qiáng)健的體魄，卻沒(méi)有他們的勇敢；我有比他們優(yōu)秀的學(xué)生，卻沒(méi)有他們的身體力行。反思自己存在的意義。剛進(jìn)小學(xué)，教起來(lái)很累，我覺(jué)得自己每天重復(fù)簡(jiǎn)單的知識(shí)，生活很乏味。我會(huì)抱怨，會(huì)為自己的職業(yè)發(fā)展擔(dān)憂(yōu)，感嘆英雄無(wú)用武之地?，F(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)我的工作很有意義，也許會(huì)因?yàn)槲业呐?，孩子們就不?huì)誤入歧途，會(huì)成為社會(huì)中的中堅(jiān)力量。也許因?yàn)槲乙粋€(gè)簡(jiǎn)單的微笑，孩子從此喜 歡老師，喜歡聽(tīng)課。反思自己的學(xué)生觀，以前老是覺(jué)得孩子調(diào)皮搗蛋，學(xué)習(xí)不認(rèn)真。可是現(xiàn)在看來(lái)，他們真的很可愛(ài)，他們會(huì)大聲地說(shuō)“老師好”；畢業(yè)后給老師寫(xiě)信等，以前會(huì)覺(jué)得這樣的表達(dá)方式有些夸張，現(xiàn)在覺(jué)得 這樣的方式洋溢著青春的氣息。我在想，是孩子變了嗎？沒(méi)有，孩子沒(méi)有變，變的是老師們的心。用愛(ài)他們的心去看他們，便會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿(mǎn)愛(ài)，很美好。真的非常感謝那些“最美鄉(xiāng)村教師”，他們讓我激起了心中的美好，燃燒起了教育的熱情。他們所做的不僅僅惠及他們的學(xué)生，更激蕩著我們做老師的心靈。最美鄉(xiāng)村教師”，我向你們致敬！我 會(huì)行動(dòng)起來(lái)，腳踏實(shí)地地向你們學(xué)習(xí)，用愛(ài)和奉獻(xiàn)來(lái)成就自己的教師生涯。為自己的青春增添一份無(wú)悔的回憶。篇二：學(xué)習(xí)最美教師心得體會(huì) 學(xué)習(xí)最美教師心得體會(huì) 學(xué)習(xí)最美教師 心得體會(huì) （一） 看了最美鄉(xiāng)村教師 ,忘不了講臺(tái)前辛勤耕耘的身影，忘不了課堂上孜孜不倦的叮嚀，忘不了課余時(shí)噓寒問(wèn)暖的關(guān)懷，忘不了離別時(shí)祝福期望的真情。他們的一言一行，一舉一動(dòng)深深地感動(dòng)了我們。是什么讓他們 —— 最美的鄉(xiāng)村教師在那樣偏遠(yuǎn)的山區(qū)，落后的小村，缺氧的高原，人煙稀少的島上，經(jīng)受住生活條件的艱苦，教學(xué)環(huán)境的惡劣，工 資待遇的低下，幾十年如一日?qǐng)?jiān)守那三尺講臺(tái)不離不棄呢？是孩子們強(qiáng)烈的求知欲望，讓他們堅(jiān)守那三尺講臺(tái)不離不棄。是他們內(nèi)心深處助人的善念，讓他們堅(jiān)守那三尺講臺(tái)不離不棄。鄉(xiāng)村最美教師身上印證了平凡中的非凡，普通中的崇高，為廣大教師樹(shù)立了可親可敬的榜樣。老師們通過(guò)撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得的形式來(lái)表達(dá)對(duì)最美教師的敬意。我要向最美教師學(xué)習(xí)： 第一是忠于職守、高度負(fù)責(zé)的精神。最美老師，美在責(zé)任。她們的責(zé)任心充分體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生盡心、對(duì)工作盡職、對(duì)社會(huì)盡責(zé)的態(tài)度，充分體現(xiàn)了她們敢于負(fù)責(zé)，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木?。向她們學(xué)習(xí)，就是要樹(shù)立強(qiáng)烈的責(zé) 任心和事業(yè)心，把崗位當(dāng)作社會(huì)責(zé)任，把工作當(dāng)作一種事業(yè)的追求，滿(mǎn)腔熱情的、全身心的投入各項(xiàng)工作，踏踏實(shí)實(shí)的干事，兢兢業(yè)業(yè)的工作，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)。 學(xué)習(xí)最美教師心得體會(huì) （二） 鄉(xiāng)村最美教師身上印證了平凡中的非凡，普通中的崇高，為廣大教師樹(shù)立了可親可敬的榜樣。老師們通過(guò)撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得的形式來(lái)表達(dá)對(duì)最美教師的敬意。我要向最美教師學(xué)習(xí)： 第一是忠于職守、高度負(fù)責(zé)的精神。最美老師，美在責(zé)任。她們的責(zé)任心充分體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生盡心、對(duì)工作盡職、對(duì)社會(huì)盡責(zé)的態(tài)度，充分體現(xiàn)了她們敢于 負(fù)責(zé)，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木?。向她們學(xué)習(xí)，就是要樹(shù)立強(qiáng)烈的責(zé)任心和事業(yè)心，把崗位當(dāng)作社會(huì)責(zé)任，把工作當(dāng)作一種事業(yè)的追求，滿(mǎn)腔熱情的、全身心的投入各項(xiàng)工作，踏踏實(shí)實(shí)的干事，兢兢業(yè)業(yè)的工作，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)。 眾服務(wù)的各項(xiàng)工作，努力把衢州打造成為充滿(mǎn)愛(ài)心，人人向往的幸福之城。 第三是甘于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)互助的精神。最美教師，美在團(tuán)隊(duì)。正是因?yàn)閷W(xué)校的這種團(tuán)結(jié)互助的精神，才共同譜寫(xiě)了這曲感人的贊歌。向她們學(xué)習(xí)，就要增強(qiáng)大局觀念，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)精神，心往一處想，勁往一處使，強(qiáng)化工作的合力，為衢州兩個(gè)崛起貢獻(xiàn)智慧和力量。 學(xué)校教師決心以最美教師為榜樣，開(kāi)拓進(jìn)取，做人民滿(mǎn)意的教師和教育工作者。篇三：觀看最美教師心得體會(huì) 沉靜而大美，鄉(xiāng)村教師 肥城市邊院鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)丁懷賓 連續(xù)四屆的“尋找最美鄉(xiāng)村教師”大型公益活動(dòng)電視節(jié)目，我都專(zhuān)門(mén)觀看了，尤其是今年教 師節(jié)，從晚上八點(diǎn)，一直看到十點(diǎn)多，還有妻子在旁邊陪著，作為教師家屬，妻子也對(duì)這個(gè)節(jié)目深感興趣。在她看來(lái)，表彰最美鄉(xiāng)村教師，就如表彰我，就如表彰她自己。 看著一位位樸實(shí)、敬業(yè)的最美教師，深受感動(dòng)。他們有發(fā)揮余熱義務(wù)進(jìn)山施教的退休干部，有臨危不懼以學(xué)生安全為重的代課教師，有一個(gè)大家庭里出現(xiàn) 29 名教師的教育世家，有開(kāi)啟學(xué)生科技理想的科技教師，有立足民族幼兒教育的幼兒園教師，有堅(jiān)持特教事業(yè)幾十年的姐妹教師，有扎根山區(qū)幾十年的教育拓荒者，也有英年早逝的教育工作者。扎根鄉(xiāng)村教育，愛(ài)心奉獻(xiàn)教育，是他們集體的寫(xiě)照！ 看了“最美鄉(xiāng)村教師”，忘不了講臺(tái)前辛勤耕耘的身影，忘不了課堂上孜孜不倦的叮嚀，忘不了課余時(shí)噓寒問(wèn)暖的關(guān)懷，忘不了離別時(shí)祝福期望的真情。他們的一言一行，一舉一動(dòng)深深地感動(dòng)了我們。是什么讓他們 最美的鄉(xiāng)村教師在那樣偏遠(yuǎn)的山區(qū)，落后的小村，缺氧的高原，經(jīng)受住生活條件的艱苦，教學(xué)環(huán)境的惡劣，工資待遇的低下，幾十年如一日?qǐng)?jiān)守那三尺講臺(tái)不離不棄呢 ?是孩子們強(qiáng)烈的求知欲望，讓他們堅(jiān)守那三尺講臺(tái)不離不棄。是他們內(nèi)心深處助人的善念和愛(ài)心，讓他們堅(jiān)守那三尺講臺(tái)不離不棄。 我想，所有的人，看節(jié)目的時(shí)候應(yīng)該是心 懷激動(dòng)的，也是心懷感動(dòng)的，也是心懷著感傷的。那些最美的老師們用滴水穿石的力量， 一點(diǎn)點(diǎn)的托起了大山里的孩子，讓大山里的孩子們都擁有了自己的翅膀，走出了大山。而這些最美麗的老師們卻隨著歲月的流逝像一棵大樹(shù)一樣，站在原地一動(dòng)不動(dòng)，為其他的孩子繼續(xù)擋風(fēng)擋雨。這份堅(jiān)持和隱忍讓我為之動(dòng)搖。風(fēng)雨不變的堅(jiān)持是難得的，那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的歲月，能將一切絢麗的虛華都對(duì)比的毫無(wú)色彩。強(qiáng)大的責(zé)任感和偉大的奉獻(xiàn)精神讓這些平凡的老師變得不平凡，艱苦的鄉(xiāng)村教育環(huán)境讓我們覺(jué)得建設(shè)我們祖國(guó)的任重而道遠(yuǎn)，孩子們那殷切目光讓我們揪心，讓我們 奮進(jìn)！ 關(guān)注尋找最美鄉(xiāng)村教師讓人感動(dòng)，尋找最美教師讓我們知榮明恥。特教教師張秀麗說(shuō)的獲獎(jiǎng)感言，“以前我不好意思說(shuō)出自己的職業(yè)，現(xiàn)在我可以大聲的說(shuō)出，我是一名特教教師！”其潛臺(tái)詞是沉重的。怎樣的生命才是有意義的？每個(gè)人有不同的選擇，每個(gè)人心中都有一個(gè)對(duì)美好的向往，向往著美好的事物美好的生命。大富大貴，是一種成功，最美鄉(xiāng)村教師更能帶給我們一種精神上的震撼！社會(huì)需要正能量，社會(huì)正在激發(fā)正能量。今夜我們久久不能平靜，最美教師帶來(lái)的那種激動(dòng)是讓人無(wú)法安靜坐著的。尋找最美鄉(xiāng)村教師讓我們領(lǐng)略了平凡教師的偉大，給了 我們精神上無(wú)比的震撼。當(dāng)著妻子的不斷發(fā)問(wèn)，我感到了自己的詞窮，一直覺(jué)得自己還是很負(fù)責(zé)任的，對(duì)學(xué)生也還算關(guān)心?？墒菍?duì)比最美教師我感到慚愧，感到了奮起直追的動(dòng)力。教師的工作是平凡的，教師個(gè)人是微不足道的，千千萬(wàn)萬(wàn)教師的付出，構(gòu)成大愛(ài)；千千萬(wàn)萬(wàn)教師每天每時(shí)每刻的工作，沉靜而大美。 最美老師，美在責(zé)任。她們的責(zé)任心充分體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生盡心、對(duì) 工作盡職、對(duì)社會(huì)盡責(zé)的態(tài)度，充分體現(xiàn)了她們敢于負(fù)責(zé)，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木瘛Ｏ蛩齻儗W(xué)習(xí)，就是要樹(shù)立強(qiáng)烈的責(zé)任心和事業(yè)心，把崗位當(dāng)作一種責(zé)任，把工作當(dāng)作一種事業(yè)的追求，滿(mǎn)腔 熱情的、全身心的投入各項(xiàng)工作，踏踏實(shí)實(shí)的干事，兢兢業(yè)業(yè)的工作，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)。最美教師，美在大愛(ài)，心中有大愛(ài)，生活是充實(shí)的，工作是愉快的，人生是美麗的，事業(yè)是有成的。尤其是鄉(xiāng)村教師的堅(jiān)守，更給我們豎起了堅(jiān)定地人生價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)。