【正文】 在工作中保教人員相互配合，爭取進(jìn)步，共同完成班級里的各項工作。 （三）衛(wèi)生保健工作 小班的孩子抵抗力弱，容易受到病毒的侵?jǐn)_，春季傳染病的預(yù)防格外重要。通過各種渠道向家長 宣傳傳染病的預(yù)防工作，使家長更好的配合我們的工作。一旦發(fā)現(xiàn)病情及時采取措施，努力將病情控制在最小范圍。在做好這些工作的同時，還要配合保育員洗勤曬勤消毒，每次做好記錄。 孩子活動后易出汗，因而，易導(dǎo)致感冒?；顒忧昂?，提醒孩子及時穿脫衣服，同時要控制孩子活動量，讓活動量大的孩子休息。 多喝水身體好，加強(qiáng)飲水管理。每天提醒幼兒喝水，同時保證保溫桶中隨時有溫水，幼兒隨時喝到溫開水。 （四）、家長工作 積極主動與家長配合，多與家長溝通，聽取并采納家長各種合理意見，利用各種途 徑做好家長工作，每月更換家園聯(lián)系欄內(nèi)容。 注重家長工作，根據(jù)主題教學(xué)需要，開展多種形式的親子活動，每一主題都設(shè)有親子作業(yè)。 向家長推薦教育資料（早期教育家庭版），鼓勵家長積極參加家園活動，為教育活動提供資源。 為了讓家長更好的了解幼兒在園的學(xué)習(xí)情況，利用幼兒來園及家訪向家長交流幼兒在園的學(xué)習(xí)情況。 召開家長會，反饋家長對家園工作的建議和意見，溝通家園聯(lián)系。 三、月工作安排 二月份： 制定各項計劃。 進(jìn)行常規(guī)培養(yǎng)。 三月份： 召開家長會。 幼兒進(jìn)餐常規(guī)的培養(yǎng)。 做好陽光體育活動 創(chuàng)設(shè)主題環(huán)境 —— 《親親熱熱一家人》及調(diào)整各活動區(qū)材料。 四月份： 展示我班活動區(qū)亮點(diǎn)。 創(chuàng)設(shè)主題環(huán)境 —— 《春天來了》《多才多藝的手》 調(diào)整美工區(qū)活動材料。 迎接陽光體育觀摩活動。 五月份： 調(diào)整活動區(qū)活動材料。 創(chuàng)設(shè)主題環(huán)境 —— 《我愛小動物》 做好慶六一的準(zhǔn)備工作。 六月份： 慶祝六一活動。 調(diào)整各活動區(qū)活動材料。 家長問卷調(diào)查。 七月份： 班級工作總結(jié)。 篇三：小小班第二學(xué)期班級工作計劃 二○○九學(xué)年第二學(xué)期班級工作計劃 班級：小小班時間： 2021 年 3 月 一、情況分析： 上學(xué)期我們小小一班 22 名幼兒家長的共同努力下，班級的各項工作開展順利，孩子們的各項能力均有了不同程度的提高。本學(xué)期新增男孩子 3 人，女孩子 2 人。經(jīng)過寒假新生家訪工作，使新生孩子、家長、老師有了一個初步的了解。開學(xué)已近三 周，班級 27 位孩子都能盡快適應(yīng)幼兒園的生活，第二周就已經(jīng)開始正常的主題活動教學(xué)，早上遲到現(xiàn)象明顯好轉(zhuǎn)。孩子普遍較上學(xué)期有禮貌，但假期后我們也發(fā)現(xiàn)孩子身上有了這樣、那樣的“毛病”：自理能力弱了，尤其進(jìn)餐退步大，許多孩子依賴?yán)蠋熚怪?，課堂常規(guī)松散，午睡入睡晚等等。這些都需要我們在新學(xué)期中不斷加強(qiáng)指導(dǎo)、督促以及得到家長的配合。 二、指導(dǎo)思想 認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，積極配合、實施幼兒園工作計劃，從小小班幼兒身心理特點(diǎn)出發(fā)，制定有針對性、系統(tǒng)性的班級工作計劃，不斷提高保教質(zhì)量，改進(jìn)教育觀念 ，切實開展一日規(guī)范化的保教工作，組織豐富多彩的教育教學(xué)活動，積極做好家長工作，促進(jìn) 幼兒富有個性的發(fā)展。促使班級整體工作得以進(jìn)一步提升。 三、班級工作重點(diǎn)及措施： （一）、保教工作： 培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣，加強(qiáng)自己的事自己做的意識，進(jìn)一步培養(yǎng)自理能力，并將這項工作有機(jī)地貫穿在一日生活之中，及時做好督促強(qiáng)化工作。班級內(nèi)定期進(jìn)行自理能力比賽。 嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)范化的一日保教工作，加強(qiáng)對幼兒日常生活的護(hù)理，促進(jìn)幼兒身體健康發(fā)展，在上學(xué)期的基礎(chǔ)上提高班級出勤率。 每周評選進(jìn)餐、午睡、動腦筋、守紀(jì)律、自理能力等方面的寶寶，給予墻面五角星獎勵。并通過家園窗中“好寶寶”欄的名字亮相，幫助孩子體驗榮譽(yù)感，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。 勤開窗通風(fēng)，做好體弱兒、特殊幼兒的保育工作，根據(jù)天氣變化及時為幼兒增減衣服、系好褲子，注意觀察幼兒的神情、體溫情況?？诖飩浜眉埥?，戶外活動時備好干毛巾，做到“嘴勤”、“手勤”、“腳勤”。 豐富的戶外活動和體育鍛煉。鼓勵幼兒堅持每天來園，早來園，參加正常的戶外集體活動。通過游戲化訓(xùn)練，提高幼兒的動作協(xié) 調(diào)能力，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，促 進(jìn)幼兒體格的正常發(fā)育，發(fā)展大肌肉動作，保證幼兒充足的戶外活動時間。 （二）、班級特色工作： （ 1）、早期閱讀：會跟著老師逐句邊用手指點(diǎn)邊念，會進(jìn)行單幅看圖講述。 （ 2）、小舞臺表演：每周一次，按學(xué)號表演兒歌、歌曲等，鍛煉孩子的膽量及發(fā)展發(fā)展自信。 （三）、教師工作： １）認(rèn)真制定安全周計劃，確定目標(biāo)、內(nèi)容，運(yùn)用形象、直觀的教具豐富幼兒教育的安全知識。抓好日常生活中的安全工作，活動開展前做好安全檢查，做到隨時點(diǎn)人數(shù)，避免幼兒到處亂跑的現(xiàn)象出現(xiàn)。 結(jié)合藝術(shù)課程，培養(yǎng)幼兒對音樂、美術(shù)、語言等的愛好及興趣。 開展豐富多彩的主題教學(xué)活動，注重綜合性、趣味性、活潑性， 明確教師職責(zé)，堅持正面教育，工作耐心、細(xì)致。有一心為孩子，一心為家長服務(wù)的思想，將教育要求和幼兒發(fā)展目標(biāo)溶于一日生活的各個環(huán)節(jié)，同時注意日常工作的每個細(xì)節(jié)。 三 位老師每周一小討論，每月一大討論，根據(jù)幼兒的近期情況商定教育重點(diǎn)，統(tǒng)一要求，有針對性地在教學(xué)活動中，增加相應(yīng)內(nèi)容，并注意在幼兒的生活點(diǎn)滴中多引導(dǎo)、多要求、多協(xié)助。 身教重于言教。教師樹立良好的形象，起好表率作用。 四、家長工作： 期初召開家長會，介紹本學(xué)期工作及配合事項，共同商討育兒經(jīng)驗和個人成長檔案事項，進(jìn)一步增進(jìn)家園交流，促進(jìn)幼兒發(fā)展。 完善、豐富家園窗這塊溝通陣地，通過一周計劃、好寶寶、健康快車、你我共育等欄目及時的把班級工作和孩子的情況反饋給家長，使家長更 好地配合班級工作。 每月針對幼兒情況，采用電話、約談、家訪、便條、通知等形式，取得與家長的聯(lián)系。 鼓勵幼兒在家也能像幼兒園一樣自己動手，學(xué)習(xí)自己吃飯、自己脫褲脫鞋、自己小便等，在家長的幫助下體驗我能行。 成立班級家委會，進(jìn)一步加強(qiáng)班級家長之間的溝通交流，更好地協(xié)助班級開展各項有意義的班級工作。 助獲得有價值的經(jīng)驗。 篇三：幼兒園托班班級工作計劃 芽芽班班級計劃 一、班級現(xiàn)狀分析： 經(jīng)過一個多月的接觸我班幼兒的情緒較為穩(wěn)定，只有個別幼 兒來園時出現(xiàn)哭鬧現(xiàn)象。在近期的觀察中我還發(fā)現(xiàn)大部分孩子，由于各方面的原因，自理能力都比較弱，如：有的孩子吃飯需要老師喂、入廁需要老師陪、有的孩子還尿到褲子里，有的孩子睡覺需要老師摟著??這需要我們老師的耐心照顧與呵護(hù)。 二、本學(xué)期工作重點(diǎn) 本學(xué)期我們將以《指南精神》為依據(jù)，根據(jù)園務(wù)工作計劃精神，結(jié)合班級幼兒的發(fā)展水平和年齡特點(diǎn)，有目的地開展各種活動。引導(dǎo)孩子積極、主動、愉快的參與各種活動，為孩子們的全面發(fā)展提供幫助。 三、本學(xué)期芽芽幼兒良好行為習(xí)慣目標(biāo) 愿意上托兒所或幼兒園，愿意親近老師或熟悉的成人。 能跟隨老師參加集體活動，樂意和同伴一起游戲，嘗試與喜歡的同伴分享食物和玩具，體驗其中的快樂。 能覺察自己和他人明顯的情緒表現(xiàn)，在成人的提醒下樂意招呼他人，并能使用日常禮貌用語，能進(jìn)行簡單的應(yīng)答。 知道自己的姓名、年齡、性別、班級名稱。 學(xué)習(xí)在集體生活中遵守簡單的規(guī)則。 四、安全工作： （ 1）、在一日生活中隨機(jī)豐富孩子安全知識 ,教師在戶外活動中要提高安全意識，活動前堅持做到檢查活動場地 及活動器械是否安全。 （ 2）、加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情 . （ 3）、培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣 ,教育幼兒注意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入 ,在日常生活中提醒孩子勤洗手、多喝水、多運(yùn)動。 （ 4）、積極參加鍛煉以提高孩子自身免疫功能。 （ 5）、保管好幼兒的藥品，保證不混吃。 （ 6）每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作；預(yù)防傳染病的發(fā)生；嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度和持卡接送制度，合理地安排好幼兒的一日生活和無卡不放孩子等。 四 .家長工作 ： （ 1）、熱情對待每一位家長，誠懇回答家長提出的疑問，虛心采納家長的合理建議，讓家長成為我們班級管理的一員。 （ 2）、準(zhǔn)時發(fā)放所有的資料，以便家長最快最準(zhǔn)確地了解孩子在園的學(xué)習(xí)、生活情況。 （ 3）、向家長推薦正確的育兒理念，推廣成功的教育案例，同時針對家長教育的誤區(qū)提出善意的建議。 （ 4）、通過面談、電話和調(diào)查表和利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，及時與家長溝通。 芽芽班 第五篇：五月份幼兒園托班班級工作計劃 文秘助手 ()之五月份幼兒園托班班級 工作計劃 班級基本情況 本班為托小班，班級年齡兩歲到三歲。其中男孩 12 人，女孩 13人。教師兩名，保育員兩名。 本班幼兒年齡較小，在家中是“小皇帝、小公主”倍受寵愛而且沒有愛護(hù)物品書籍的習(xí)慣，故班級幼兒普遍存在兩個現(xiàn)象： 不愛護(hù)園內(nèi)的共公財產(chǎn) (如：小椅子，圖書，玩具，環(huán)境布置等 )。 小朋友較沒愛心，遇到問題都會較自私的為自已想 (如：看見小椅子倒了沒人扶，書本掉地上沒人撿等 )。針對以上情況將在月主要工作安排中體現(xiàn)。 一、保教工作 本班幼兒大部分沒有上過幼兒園，故保教工作著重在常規(guī)訓(xùn)練、培養(yǎng)自理能力、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣這幾點(diǎn)上。 保育 本班幼兒由于年齡偏小，故將幼兒一日生活細(xì)節(jié)作為著重點(diǎn)，做到 吃飯：吃熱飯，吃飽飯，鼓勵幼兒自己吃，但對個別能力較差的幼兒仍須給予幫助。 喝水：會主動喝水，能認(rèn)識自己的杯子，會自己倒水，并專心喝完，不會將水灑在桌子或地板上。 入廁：會告訴老師要大小便，能主動排隊入廁，并逐步學(xué)會自己穿褲子。 睡覺：會主動高興的上床，能自己動手脫簡單的衣褲 鞋，上床后不交談，聽完故事能自己安靜入睡，睡醒會主動告知阿姨小便，起床能穿簡單的衣褲鞋。保育員要及時給幼兒蓋好被子。 著裝：根據(jù)天氣變化隨時增減衣服，晨練要塞毛巾，戶外活動后要查看內(nèi)衣有沒有濕，并立刻替換，隨時注意幼兒的著裝是否整齊。 安全：杜絕不安全隱患，訓(xùn)練好常規(guī)，把好每一環(huán)節(jié)，培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)友愛，做到不爭搶，不打架。 衛(wèi)生：培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，常洗手，不亂丟垃圾，保持班級衛(wèi)生。班級做好各項衛(wèi)生消毒工作。 教育 本班采用托班教材及早期閱讀識字教材 針 對本班幼兒年齡小、集中注意力時間短、好奇心強(qiáng)的特點(diǎn)，我們多采用 游戲的形式進(jìn)行教學(xué) ,讓幼兒能參與到課程中 ,調(diào)動幼兒積極性 ,并將課程時間安排在 15 分鐘完成。課程安排多樣化 ,每一學(xué)科都采用多種不同的形式教學(xué) (如語言 :故事、兒歌、情景對話、看圖講述、表演游戲等 ),讓幼兒全方面的了解、接觸、掌握各種有趣的內(nèi)容 ,培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)的興趣 ,從面達(dá)到幼兒愛學(xué)習(xí)、想學(xué)習(xí)的好品德。 二、家長工作 本班對于家長工作分為：家園聯(lián)系、家訪或電訪。