【正文】 ，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。 加強(qiáng)與家長的密切聯(lián)系，取得家長的配合。 平時(shí)，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時(shí)與家長溝通，使家長對孩子在校情況做到心中有數(shù)。同時(shí)結(jié)合學(xué)生的心理問題、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)情況與家長一起制定有效的教育方法。 本學(xué)期針對我班的實(shí)際情況，我必須要 保證投入足額的時(shí)間，同時(shí)在工作中遇到的具體問題，一方面自己要不斷學(xué)習(xí)不斷探索，另一方面要向經(jīng)驗(yàn)豐富的老班主任們請教。 第三篇：高一上學(xué)期班主任工作計(jì)劃 20212021 高一八班班主任工作計(jì)劃 一．指導(dǎo)思想： 堅(jiān)持黨的教育方針，堅(jiān)持“尊重每個人，發(fā)展每位學(xué)生的德育理念，引領(lǐng)學(xué)生向積極健康的方向發(fā)展。 二．班級基本情況 ?，F(xiàn)有學(xué)生 61 人，總校直升 39 人，西由直升 14人，新生 8 人，其中女生共 4 人，班情復(fù)雜。 。參差不齊，武校 生基礎(chǔ)普遍較差，基礎(chǔ)比想象的差，幾名新生的也不明朗。 。三部分組成，思想復(fù)雜，西由的在分校散漫慣了，而且這批學(xué)生在分校呆了 4 年，有些根深蒂固的不良習(xí)慣，到總校難以適應(yīng)，有不少學(xué)生有厭學(xué)情緒，新生到陌生環(huán)境也需適應(yīng)，有 2名單親生，種種都是工作的一種挑戰(zhàn)。 三．班級目標(biāo) 班風(fēng)建設(shè)目標(biāo)：團(tuán)結(jié)友愛，積極進(jìn)取，健康向上。 學(xué)風(fēng)建設(shè)目標(biāo)：入班即靜，入座即學(xué) 文化成績目標(biāo)：保證前三名，力爭第一名 四．具體措施 及時(shí)了解新生情況 古人云：知已知彼，百戰(zhàn)不殆。要想當(dāng)好高一新生班主任首先就要深入學(xué)生，及時(shí)了解情況。如何才能及時(shí)了解新生情況，我以為班主任要有實(shí)干精神，要做到“四勤”。 （一）“勤看”：新生還未入學(xué)時(shí)，先要認(rèn)真“查看”學(xué)生的檔案，對學(xué)生的家庭住址、成員，有無特長等基本情況作一個大概了解。入學(xué)后，還要善于“察看”新生的言行，了解其個性。 （二）“勤問”：新生入學(xué)后，要更進(jìn)一步深入了解，就需要“勤問”。問一些家庭和個人生活、學(xué)習(xí)方面的事，如：畢業(yè)學(xué)校、家庭成員及其經(jīng)濟(jì)收入來源、是否適應(yīng)學(xué)校生活，平時(shí)的愛好等等。其次，還可以通過詢問同學(xué)側(cè)面了解其過去。 （三）“勤記”：作為高一新生班主任要及時(shí)了解每一位學(xué)生工作量很大，同時(shí)也容易忘記和混淆，因此班主任要把看到的、問到的新生情況及時(shí)整理，記錄在案，最好在學(xué)期之初就給每一位學(xué)生建一個學(xué)生綜合檔案。這樣做為日后做學(xué)生思想工作和寫評語鑒定打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。此外，學(xué)生情況最好記在心中，做到心中 有數(shù)。特別是新生入學(xué)時(shí)要在最短的時(shí)間內(nèi)記住每一位學(xué)生的姓名，并要對上號。這樣學(xué)生會認(rèn)為你很重視他，從而為班級工作開展帶來了便利。 （四）“勤督查”：入學(xué)的第一個月重點(diǎn)抓學(xué)習(xí)、生活行為習(xí)慣的培養(yǎng)。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，指出問題，嚴(yán)格要求，落實(shí)到位，絕不能心慈手軟。 一旦學(xué)生養(yǎng)成了好的行為習(xí)慣，以后班級管理中就輕松多了。 關(guān)愛學(xué)生， 常言道：“親其師，信其道”。平易近人，對學(xué)生和藹可親，充滿愛心的班主任，總是深受學(xué)生的歡迎，也最容易走近學(xué)生的心靈。，班主任噓寒問暖的關(guān)愛，或是幫助解決 生活中的一些問題，會讓學(xué)生很受感動。再說新同學(xué)來到一個陌生的學(xué)校，特別希望能得到班主任老師的“厚 愛”，我們應(yīng)抓住學(xué)生的這一心理，及時(shí)主動地找學(xué)生交流。交流的形式，可多種多樣，可通過心里交流本的形式，良好的師生關(guān)系，主動親近學(xué)生，取得了學(xué)生的信任，就能及時(shí)化解學(xué)生的心結(jié)，做學(xué)生思想工作也會事半功倍。 發(fā)揮班干部核心作用， “教育了集體，團(tuán)結(jié)了集體之后，集體自身就能成為一種很大的教育”采取前一個月任命，之后民主選舉方式，加強(qiáng)班干部的培養(yǎng)，明確每位班干部的主要職責(zé)，調(diào)動其積極性。 五．具體安排 九月份新班集體建設(shè) ，女生教育 ,行為習(xí)慣養(yǎng)成教育 十月份培養(yǎng)共性，順利 度過適應(yīng)期 ,感恩教 十一月份發(fā)現(xiàn)個性 樹立榜樣 十二月份鞏固班級 鼓舞士氣 第四篇：高一上學(xué)期班主任工作計(jì)劃 高一上學(xué)期班主任工 作計(jì)劃 李蓉 要搞好到高一的過度，形成一個好的開端，班主任要善于用心觀察，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決，善于用一切方法來激勵先進(jìn)，力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識，不斷上進(jìn)。 由于高一新生多數(shù)為初中學(xué)校的差生，班主任老師要在軍訓(xùn)過后安排學(xué)生寫一份自己的高中生活的感受及設(shè)想，針對性地和學(xué)生聊天，鼓勵學(xué)生毫無畏懼，再接再厲。還要讓高一新生盡快適應(yīng)高中的教學(xué)要求，盡快融入班集體并使他們的成績有所進(jìn)步。基本任務(wù)： （清潔衛(wèi)生、儀容儀表、自習(xí)紀(jì)律、晚休紀(jì)律、作業(yè)、考勤）。 、學(xué)風(fēng)。 。 ，抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)。 ，共同做好學(xué)生工作。 ，能及時(shí)地解決學(xué)生學(xué)習(xí)、生活中的疑惑，保證他們心理健康。具體措施： ，包括長期和短期的； ，形成“好人好事有人夸，不良現(xiàn)象有人抓”的風(fēng)氣； 主化、細(xì)致化，有意識地讓學(xué)生參與管理，創(chuàng)設(shè)各種表現(xiàn)機(jī)會，充分調(diào)動全班每個同學(xué)的積極性； ； ，寓教育于活動中。 班級計(jì)劃： 開學(xué)前一周：抓好軍訓(xùn)，認(rèn)識每個學(xué)生；讓學(xué)生初步認(rèn)識高中的教學(xué)。 第 1 周：建立班團(tuán)干部班子，逐步培養(yǎng)班干部的獨(dú)立管理能力。 第 2 周：主題班會《我和我的老師》由班長負(fù)責(zé)。 第 3 周：主題班會《學(xué)會學(xué)習(xí)》邀請學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的學(xué)生介紹他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。 第 4 周：紀(jì)律是事業(yè)成功的保證（含班規(guī)班約的學(xué)習(xí)）由班長、班主任共同負(fù)責(zé)和主持。第 5 周：國慶放假；黑板報(bào)《歡慶國慶》，由宣傳委員負(fù)責(zé)。 第 6 周：主題班會《學(xué)會與同學(xué)相處》，由班長負(fù)責(zé)和主持，班主任協(xié)助。 第 7 周：主題班會《學(xué)會感恩》，由班主任負(fù)責(zé)和主持。 第 8 周：如何看待學(xué)習(xí)壓力（你問我答），由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)和主持 第 9 周：準(zhǔn)備學(xué)段考試。 第 10 周：學(xué)段考試。 第 11 周：主題班會《資源共享 —— 學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會》，由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)和主持。第 12 周：主題班會《遠(yuǎn)離 暴力》，由班主任主持。 第 13 周：學(xué)習(xí)之樂，由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)和主持進(jìn)行 第 14 周：讀書與做人，由班主任發(fā)言，學(xué)生討論。 第 15 周：重抓學(xué)生的養(yǎng)成教育。 第 16 周：由學(xué)生對本班表現(xiàn)好的學(xué)生進(jìn)行評比，選出優(yōu)秀個人，優(yōu)秀班干部，積極分子。第 17 周：學(xué)段考試準(zhǔn)備。 第 18 周：學(xué)段考試。 第五篇：高一上學(xué)期班主任工作計(jì)劃 高一上學(xué)期班主任工作計(jì)劃 要搞好初中到高一的過渡，形成一個好的開端，班主任要善于用心觀察，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決，善于用一切方法來激勵先進(jìn)，力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識，不斷上進(jìn)。 由于高一新生多數(shù)為初中學(xué)校的佼佼者，來到高中學(xué)校后會有失落感，因此我準(zhǔn)備在軍訓(xùn)過后安排學(xué)生寫一份自己的高中生活的感受及設(shè)想，針對性地和學(xué)生聊天，鼓勵學(xué)生毫無畏懼，再接再厲。還要讓高一新生盡快適應(yīng)高中的教學(xué)要求，盡快融入班集體并使他們的成績有所進(jìn)步。 基本任務(wù)： （清潔衛(wèi)生、儀容儀表、眼保健操、下午 操、自習(xí)紀(jì)律、晚休紀(jì)律、作業(yè)、考勤）。 、學(xué)風(fēng)。 。 ，抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)。 ，共同做好學(xué)生工作。 ，能及時(shí)地解決學(xué)生學(xué)習(xí)、生活中的疑惑，保證他們心理健康。 具體措施： ，包括長期和短期的； ，形成“好人好事有人夸，不良現(xiàn)象有人抓”的風(fēng)氣； 、細(xì)致化，有意識地讓學(xué)生參與 管理，創(chuàng)設(shè)各種表現(xiàn)機(jī)會，充分調(diào)動全班每個同學(xué)的積極性； ； ，寓教育于活動中。 班級計(jì)劃： 開學(xué)前一周：抓好軍訓(xùn)，認(rèn)識每個學(xué)生；讓學(xué)生初步認(rèn)識高中的教學(xué)。 第 1 周：建立班團(tuán)干部班子，逐步培養(yǎng)班干部的獨(dú)立管理能力。第 2 周：主題班會《我和我的老師》由班長負(fù)責(zé)；黑板報(bào)《感謝老師》，由宣傳委員負(fù)責(zé)。 第 3—— 4 周：主題班會《學(xué)會學(xué)習(xí)》邀請高二時(shí)學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的學(xué)生介紹他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。 第 5 周：國慶放假；黑 板報(bào)《歡慶國慶》，由宣傳委員負(fù)責(zé)。第 6—— 9 周：主題班會《一個優(yōu)秀的集體應(yīng)該是怎樣》，由班長負(fù)責(zé)和主持，班主任協(xié)助，準(zhǔn)備期中考試。 第 10 周：期中考試。 第 11 周：運(yùn)動會動員，由班主任、體育委員負(fù)責(zé)。 第 12 周：運(yùn)動會總結(jié)，由班主任對本班運(yùn)動會的情況進(jìn)行總結(jié)。第 13—— 16 周：主題班會《資源共享 —— 學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會》，由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)和主持。 第 17 周：迎接藝術(shù)節(jié)。 第 18 周：藝術(shù)節(jié)總結(jié)，由班主任對本班藝術(shù)節(jié)的一些準(zhǔn)備情況和效果進(jìn)行總結(jié)。 第 19 周：期末考試準(zhǔn)備。 第 20 周：期末考試。