【導(dǎo)讀】中的作用愈來愈重要。圖書館作為一種信息資源的集散地，圖書和用戶借閱資料繁多，易丟失，且不易查找?？偟膩碚f，缺乏系統(tǒng)，規(guī)范的信息管理手段。管理信息系統(tǒng)的開發(fā)的基本環(huán)境。效的查詢和修改圖書情況。在課程設(shè)計(jì)中，系統(tǒng)開發(fā)平臺為WindowsXP,程序設(shè)計(jì)語言采用Java,數(shù)。據(jù)庫采用MySQL,程序運(yùn)行平臺為Windows98/2020/Xp。程序通過調(diào)試運(yùn)行，初步實(shí)現(xiàn)

　　

【正文】 ah = new JButton(\u6DFB \u52A0)。 (btnTianJiah)。 (newXinZengshiyanhuiyuanactionlistener (this))。 (390, 184, 93, 23)。 (btnShanChuh)。 (new ChaoZhaoshiyanhuiyuanactionlistener(this))。 (lblHuiYuanBianHao)。 textHuiYuanBianHao = new JTextField()。 JLabel lblHuiYuanXingMing = new JLabel(\u4F1A\u5458\u59D3\u540D)。 (198, 15, 54, 15)。 (lblHuiYuanXingMing)。 (4)圖書管理 圖書管理是圖書管理系統(tǒng)中基本功能之一，它主要是對系統(tǒng)中的圖書進(jìn)行一系列的操作，通過圖書編號、圖書名、出版社等進(jìn)行查詢、添加、刪除等操作，圖書管理界面如下： 圖 55 圖書管理界面 JavaEE架構(gòu)與程序設(shè)計(jì) 27 具體代碼如下： JPanel TuShu = new JPanel()。 (\u56FE\u4E66\u4FE1\u606F, null, TuShu, null)。 (null)。 JScrollPane scrollPane_4 = new JScrollPane()。 (10, 50, 495, 124)。 (scrollPane_4)。 JScrollPane scrollPane_2 = new JScrollPane()。 (scrollPane_2)。 ...... (412, 17, 93, 23)。 (btnChaXunt)。 (new Chaozhaotushuactionlistener(this))。 (5)圖書借還信息管理 在圖書管理系統(tǒng)中，除了讀者管理和圖書管理外，圖書借還信息管理更是必不可少的一部分，它可以直觀的顯示出某本圖書是由哪位讀者借閱，以及他的借閱日期，是否歸還，其界面設(shè)計(jì)如下： 圖 56 圖書借還信息管理界面 具體代碼如下： tableJieHuanXinXi = new JTable()。 (tableJieHuanXinXi)。 (new DefaultTableModel( ...... JButton btnTianJiaj = new JButton(\u6DFB \u52A0)。 JavaEE架構(gòu)與程序設(shè)計(jì) 28 (304, 12, 93, 23)。 (btnTianJiaj)。 (new ZengTainjiehuanxingxiactionlistener(this))。 JavaEE架構(gòu)與程序設(shè)計(jì) 29 第六章 系統(tǒng)測試 1. 測試目的 軟件測試就是利用測試工具按照測試方案和流程對產(chǎn)品進(jìn)行功能和性能測試，甚至根據(jù)需要編寫不同的測試工具，設(shè)計(jì)和維護(hù)測試系統(tǒng)，對測試方案可能出現(xiàn)的問題進(jìn)行分析和評估。執(zhí)行測試用例后，需要跟蹤故障，以確保開發(fā)的產(chǎn)品適合需求。軟件測試是使用人工或者自動手段來運(yùn)行或測 試某個(gè)系統(tǒng)的過程，其目的在于檢驗(yàn)它是否滿足規(guī)定的需求或弄清預(yù)期結(jié)果與實(shí)際結(jié)果之間的差別。 2. 測試方案 白盒測試 白盒測試也稱結(jié)構(gòu)測試或邏輯驅(qū)動測試，它是按照 程序 內(nèi)部的結(jié)構(gòu) 測試程序 ，通過測試來檢測產(chǎn)品內(nèi)部動作是否按照設(shè)計(jì)規(guī)格說明書的規(guī)定正常進(jìn)行，檢驗(yàn)程序中的每條通路是否都能按預(yù)定要求正確工作。 這一方法 是把測試 對象 看作一個(gè)打開的盒子，測試人員依據(jù) 程序 內(nèi)部 邏輯結(jié)構(gòu) 相關(guān)信息，設(shè)計(jì)或選擇 測試用例 ，對程 序所有邏輯 路徑 進(jìn)行測試，通過在不同點(diǎn)檢查程序的狀態(tài)，確定實(shí)際的狀態(tài)是否與預(yù)期的狀態(tài)一致。 常用的 軟件測試 方法有兩大類： 靜態(tài)測試 方法和 動態(tài)測試 方法。其中 軟件 的 靜態(tài)測試 不要求在計(jì)算機(jī)上實(shí)際執(zhí)行所測 程序 ，主要以一些人工的模擬技術(shù)對軟件進(jìn)行分析和測試；而軟件的 動態(tài)測試 是通過輸入一組預(yù)先按照一定的 測試準(zhǔn)則 構(gòu)造的實(shí)例數(shù)據(jù)來動態(tài)運(yùn)行程序，而達(dá)到發(fā)現(xiàn) 程序錯(cuò)誤 的過程。在動態(tài)分析技術(shù)中 ,最重要的技術(shù)是路徑和分支測試。 黑盒測試 黑盒測試也稱 功能測試 ，它是通過測試來檢測每個(gè)功能是否都能正常使用。在測試中，把 程序 看作一個(gè)不能打開的黑盒子，在完全不考慮程序內(nèi)部結(jié)構(gòu)和內(nèi)部特性的情況下，在 程序接口 進(jìn)行測試，它只檢查程序功能是否按照需求規(guī)格說明書的規(guī)定正常使用，程序是否能適當(dāng)?shù)亟邮蛰斎霐?shù)據(jù)而產(chǎn)生正確的輸出 信息。黑盒測試著眼于 程序 外部結(jié)構(gòu)，不考慮內(nèi)部 邏輯結(jié)構(gòu) ，主要針對 軟件界面 和軟件功能進(jìn)行測試。 JavaEE架構(gòu)與程序設(shè)計(jì) 30 3. 測試內(nèi)容 測試的內(nèi)容包括以下幾個(gè)方面： （ 1）系統(tǒng)用戶登錄測試； （ 2）圖書信息管理測試； （ 3）圖書借 還管理測試。 4. 測試用例 （ 1）系統(tǒng)用戶登錄測試 在登錄界面輸入用戶名和密碼，單擊“確定”按鈕即可進(jìn)入登錄界面。以不同的身份，如以管理員、員工或是普通用戶的身份進(jìn)入系統(tǒng)都會有不同的權(quán)限。 運(yùn)行程序后在登陸界面輸入已經(jīng)存在的用戶名和正確的密碼，以及不正確的密碼，幾組不同的用戶名和密碼，系統(tǒng)管理員登錄功能的主要測試用例如表 61 所示。 表 61 系統(tǒng)用戶登錄測試 輸入數(shù)據(jù) 期望結(jié)果 實(shí)際結(jié)果 結(jié)果 “ admin” 123 登錄成功 登錄成功 通過 “ admin” 1234 提示密碼輸入錯(cuò)誤 提示密碼輸入錯(cuò) 誤 通過 “王五” 123 提示用戶不存在，請重新輸入 提示用戶不存在，請重新輸入 通過 “張三” 12345 登錄成功 登錄成功 通過 “張三” 123456 提示密碼輸入錯(cuò)誤 提示密碼輸入錯(cuò)誤 通過 （ 2） 圖書信息管理測試 圖書信息管理主要包括新書入庫、舊書出庫以及已有書籍的信息查詢幾個(gè)部分。以新書入庫為例，點(diǎn)擊添加書籍，輸入圖書編號、圖書名、出版社、價(jià)格，點(diǎn)擊添加后保存。新書入庫功能的主要測試用例如表 62 所示。JavaEE架構(gòu)與程序設(shè)計(jì) 31 表 62 新書入庫測試 輸入數(shù)據(jù) 期望結(jié)果 實(shí)際結(jié)果 結(jié)果 圖書編號： 0000001 圖書 名：西游記 出版社：國家出版社 價(jià)格： 85 元 點(diǎn)擊確定后能保存 保存成功 通過 圖書編號： 0000027 圖書名： JavaEE 主流開源框架 出版社：無 價(jià)格： 35 元 書籍無法添加，提示出版社信息不能為空 書籍無法添加，提示出版社信息不能為空 通過 圖書編號： 0000024 圖書名：軟件測試 出版社：電子出版社 價(jià)格： 36 書籍無法添加，提示圖書價(jià)格不明確 書籍無法添加，提示圖書編號不明確 通過 （ 3） 圖書借還管理測試 圖書借還管理主要包括借書管理、還書管理和借還信息查詢。以圖書借閱 功能的主要測試用例如表 63 所示。 表 63 圖書借閱測試 輸入數(shù)據(jù) 期望結(jié)果 實(shí)際結(jié)果 結(jié)果 圖書證號： 0004 圖書編號： 0000001 圖書名稱：西游記 借閱成功，請于一月內(nèi)歸還，否則將支付滯結(jié)金 借閱成功，請于一月內(nèi)歸還，否則將支付滯結(jié)金 通過 圖書證號： 00004 圖書編號： 0000001 圖書名稱：西游記 沒有此用戶 沒有此用戶 通過 圖書證號： 0018 圖書編號： 000002 圖書名稱：軟件測試 沒有這本書 沒有這本書 通過 圖書證號： 0018 圖書編號： 0000024 圖書名稱：軟件測試 借閱成功，請于一月 內(nèi)歸還，否則將支付滯結(jié)金 借閱成功，請于一月內(nèi)歸還，否則將支付滯結(jié)金 通過 5. 測試結(jié)果 此測試可對系統(tǒng)各功能模塊進(jìn)行逐一的檢測，對設(shè)計(jì)中的功能進(jìn)行逐一的排查，對系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)各功能的正常運(yùn)行做充分的測試，輸入合理及不合理的測試數(shù)據(jù)檢測功能的運(yùn)行及出錯(cuò)處理情況，但由于功能模塊較多，采用功能測試設(shè)計(jì)的測試用例相對比較多，需要花費(fèi)一定的時(shí)間。 綜上所述，通過以上四方面的測試，發(fā)現(xiàn)了系統(tǒng)基本能滿足需求。基本能滿足設(shè)計(jì)開始時(shí)擬定的需求計(jì)劃。在實(shí)際使用中，但也存在一些不足的地方。軟件中仍存在的出錯(cuò)的概率在可以允許的范圍 內(nèi)。最后通過本次測試，軟件基本達(dá)到了預(yù)期目標(biāo) 。JavaEE架構(gòu)與程序設(shè)計(jì) 32 結(jié) 論 持續(xù)幾周的 java 課程設(shè)計(jì)已經(jīng)結(jié)束了，在這次課程設(shè)計(jì)中我努力完成了任務(wù)，共同學(xué)習(xí)知識。雖然只是短短的時(shí)間，可是我把課堂里老師講的知識用到實(shí)踐中去了，感到非常高興。在這次課設(shè)中我不僅學(xué)到了知識，真正體會到了小組合作精神的重要性，就如古語所說的 “ 萬眾同心，齊力斷金 ” ，這對我以后的工作有很大的幫助。 制定設(shè)計(jì)題目很關(guān)鍵，我最終選定了圖書館管理系統(tǒng)。之后在收集資料的過程中，上網(wǎng)下載，到圖書館檢索，眾多資料，紛繁復(fù)雜，通過學(xué)習(xí)的理論知識和廣泛地資料分析制定了 需求分析。 在程序中我主要用了 awt 包和 swing 包，界面排版主要用輕量級容器 box 來實(shí)現(xiàn)，頁面位置、大小是通過設(shè)置 setbounds 來控制的。不但成功的連接了數(shù)據(jù)庫，也成功實(shí)現(xiàn)了很多功能：在管理員方面實(shí)現(xiàn)了管理員登陸、管理員添加、管理員刪除三個(gè)功能，在讀者管理方面實(shí)現(xiàn)了讀者添加、讀者修改、讀者查詢、讀者刪除四個(gè)功能，在書籍管理方面實(shí)現(xiàn)了新書入庫、書籍查詢兩個(gè)功能，在書籍借閱與歸還方面實(shí)現(xiàn)了借閱書籍、歸還書籍兩個(gè)功能，在借閱超時(shí)方面也成功實(shí)現(xiàn)了此功能。 這次的課程設(shè)計(jì)可以看作是一次理論與實(shí)踐相結(jié)合的橋梁，通 過這次的課程設(shè)計(jì)，我學(xué)習(xí)到了許多的知識，也認(rèn)識到了自己目前的不足，那就是缺乏相應(yīng)的知識與經(jīng)驗(yàn)，所以在運(yùn)用和操作方面都不是那么的得心應(yīng)手。但是，經(jīng)過這段時(shí)間對相關(guān)書籍的閱讀和分析，我順利的完成了設(shè)計(jì)， 我還明白了 在編寫程序的時(shí)候，應(yīng)該盡量使界面簡潔大方，布局統(tǒng)一。在設(shè)計(jì)時(shí)也免不了存在著一些不足，所以在今后的學(xué)習(xí)中我會努力取得更大的進(jìn)步，對于我們不足的地方希望老師能夠及時(shí)給予批評，以便我在今后的學(xué)習(xí)或工作中能夠及時(shí)的改正。總之，這次課程設(shè)計(jì)為我提供了與眾不同的學(xué)習(xí)方法，在書本中面對現(xiàn)實(shí)，為我將來在社會上立足提供了 良好的前提。 課程設(shè)計(jì)雖然結(jié)束了，但我感覺要想把課程設(shè)計(jì)做好，那必須把基礎(chǔ)知識學(xué)透徹。人生有數(shù)，學(xué)無止境，學(xué)習(xí)生活是無窮盡的，只有掌握更多的、更新的知識才能使自己始終立于不敗之地。如果只為現(xiàn)在所取得的成績而沉浸于喜悅、驕傲之中的話，那么，我想我們不會前進(jìn)，只能停留在原來的地方，甚至還會倒退。所以我們應(yīng)該從這次課程設(shè)計(jì)中所暴露出的問題入手，不斷完善自己的欠缺和不足。相信此次課程設(shè)計(jì)為我們以后繼續(xù)從事計(jì)算機(jī)工作打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)，也明確了以后的學(xué)習(xí)方向 。JavaEE架構(gòu)與程序設(shè)計(jì) 33 參考文獻(xiàn) [1] 耿祥義 .Java 實(shí)用教程 [M].第二版 .北京 :清華大學(xué)出版社， 2020. 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