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【實用】小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文400字[推薦閱讀]-資料下載頁

2025-04-16 16:50本頁面
  

【正文】 是媽媽換水時把小金魚倒掉了 !我又想。 第二天,我又發(fā)現(xiàn)少了一只蝌蚪,情況和昨天的一樣??汕耙惶鞁寢尠职侄紱]有換水呀 ! 就這樣,我對金魚又有了懷疑。我決定做一下觀察,看看金魚是否吃小蝌蚪。 下了決定,我就躲在放魚缸的桌子下開始觀察。 過了半個小時,好好的,什么事也沒發(fā)生。在我等的不耐煩的時候,只見金魚們開始圍著一只最小的蝌蚪。小蝌蚪想出去,在圈里撞來撞去??墒且磺卸际峭絼诘?。這時,一只大金魚慢慢逼近小蝌蚪。小蝌蚪下呆了,一動不動的站在原地。 金魚離小蝌蚪大約還有 2 厘米的時候,那只金魚張著嘴箭一樣的向小蝌蚪游去。再這千鈞一發(fā)的時候,我突然站起,搖起魚缸里的水來。 金魚沒吃成小蝌蚪,游一邊去了,我趕緊把金魚和小蝌蚪分開了。 金魚竟吃小蝌蚪,我萬萬沒想到,這是 我的發(fā)現(xiàn),它來源于我認(rèn)真的觀察。 小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 400 字篇 3 美,在生活中無處不在。 說起美,我首先想起了人,是美人:楊貴妃的回眸一笑;王昭君那柔情的美;薛寶釵那冷言冷艷的美┅┅但是,這些都是一些外表上的美,而這些美并不永久,是短暫的。 除了外表美,還有許多不同的美,如:品德美、禮儀美、心靈美。 現(xiàn)在,就由我給大家講一個我親身經(jīng)歷的事: 那是一個陽光明媚、萬里無云的一天下午,我搭著公共汽車去新華書店去看書。在車廂里,我心情舒暢地哼著小曲。站點到了,在車門急促打開 后,上來了一位白發(fā)蒼蒼、拄著拐杖的老奶奶,看到她慈祥的飽經(jīng)風(fēng)霜的臉龐,我就趕緊起來為老奶奶讓了座。緊接著,有一位年輕而又帥氣的小伙子上來了,看那樣子,好像是沒上完學(xué)就出來打工的人。由于老奶奶走得慢,那后來的小伙子搶先了一步,坐到了我為老奶奶讓的座上。我又不好意思地對老奶奶說:“對不起,老奶奶,我本來是為您讓得座,結(jié)果被他搶去了,真不好意思啊!”老奶奶不但沒有怪我,而且還加深了慈祥的面容:不怕,我站著就行!”接著,又一位好心人站了起來,和藹可親地說:“老奶奶,您坐吧!”說著,順手扶著老奶奶坐好。在這個時刻,我 可真想張開嘴巴臭罵這個小伙子一頓。 聽完這個故事后,你們有沒有想過:那個伙子,雖然外表美,但是心靈并不美。在我的眼里,那個青年男子是多么的渺小,小得像一粒沙子一樣微不足道,根本不值一提;相對來說,那位好心人和那位老奶奶是多么得高尚,多么的偉大。品德美才叫美,內(nèi)在的美,才是真正的 `美。 讓我們一起去發(fā)現(xiàn)美,學(xué)習(xí)美吧! 小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 400 字篇 4 星期五下午的班會 ,我們班進行了優(yōu)點轟炸活動。班主任老師對同學(xué)們說 ,今天的活動就是要求同學(xué)們把自己同學(xué)的優(yōu)點都講出來 ,而且只講優(yōu)點 ,不講缺點。 活動開始了。同學(xué)們按照座次 ,依次挨個地給同學(xué)提出優(yōu)點。 這時 ,在我的心里產(chǎn)生了一個凝問 ,只說優(yōu)點豈不助長了人的驕傲 。不談缺點又怎能改掉人的不良習(xí)氣。 在活動進行中 ,我默默地聽著、記著一個個同學(xué)的優(yōu)點。當(dāng)然 ,我也積極地活躍其中 ,生怕遺漏了哪個同學(xué)的優(yōu)點。同時 ,我注意觀察著被提優(yōu)點的同學(xué)的表情。我這時發(fā)現(xiàn) ,他們都被一股強大的力量激勵著 ,特別 是那些差生的激動情緒更為明顯。 啊 !我明白了 ,我們的班主任老師是為了用優(yōu)點來激勵同學(xué)進步。 在活動中 ,同學(xué)們給我列舉了 :一點通、愛閱讀、書寫好、作文優(yōu)?? ,團結(jié)同學(xué) ,肯幫助人等優(yōu)點。 我在同學(xué)們給我列舉優(yōu)點得到鼓舞的同時 ,又悟出了一個道理。我們班常和我一起在一、二、三名循環(huán)那兩個同學(xué) ,他們所具備的優(yōu)點而我又不具備的 ,這不就揭示出我的缺點了嗎 ! 于是 ,我又挨個挨個地分析了同學(xué)們的優(yōu)點 ,從中發(fā)現(xiàn)了很多寶貴的、值得學(xué)習(xí)的東西。特別是 ,一些差生也有很多值得學(xué)習(xí)的地方。這真是三人行必有 我?guī)熝?! 班主任老師今天給我們上了一堂多么生動的素質(zhì)教育課啊 ! 小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 400 字篇 5 20xx年 10 月 26日星期六陰 在生活中,只要我們認(rèn)真觀察,用心思考,就會有所發(fā)現(xiàn)。 周末,我和兩個小妹妹一起到外婆家。外公十分喜歡我們?nèi)⒚茫吞氐亟o我們做了一個秋千架。開始,我們爭著蕩秋千,爭執(zhí)不下,我說:“你們比我小,就先蕩吧,我最后。”于是,我就坐在椅子上玩芭芘娃娃,玩得正高興時站起來,一不小心踩死了一只青蟲。不久,大青蟲旁邊出現(xiàn)了兩只小螞蟻,那兩只小螞蟻先是圍著大青蟲轉(zhuǎn) 來轉(zhuǎn)去。后來,它們又在大青蟲身體上聞了聞,好像是在給大青蟲進行“尸檢”,并看看有沒有藥物。然后兩只小螞蟻爬在一起,互相碰撞,好像在商量事情。事情商量完了,它們急忙爬回蟻穴。該我蕩秋千了,可奇跡便把我拉回來了。一看那兩只小螞蟻又來了,而且后面還跟隨一大隊“人馬”。我心想:“螞蟻的力量簡直太小了,再來多少只也沒用的。”我譏諷這些小生命,想弄回家吃,簡直就是癡心妄想啊!可我看到它們同心協(xié)力的工作起來,有的緊抱青蟲頭部拉,有的推,有的二蟻聯(lián)手,奮力拼搏,朝蟻穴方向移動,不一會工夫,大青蟲像是坐了轎子,很快靠近了蟻穴 ,螞蟻們回家后可以美餐一頓了。朋友,聽了我的訴說,難道你不被螞蟻團結(jié)的力量感動嗎?難道你不被螞蟻團結(jié)的精神而有所啟發(fā)嗎? ?。《嗝锤腥说囊荒谎?。這使我想起一句俗語:“人心齊,泰山移?!边@就是我的發(fā)現(xiàn)。 小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 400 字篇 6 生活中,美無處不在,有自然的美,有心靈的美。有人說,生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)。只有用心去捕捉、去發(fā)現(xiàn),才能感受到美。 春天,一切都是那么美好。大地蘇醒、草木萌發(fā)、鳥語花香。走進鄉(xiāng)村,漫山遍野的油菜花鮮艷奪目,成群的蜜蜂和蝴蝶在花叢中飛舞。一陣陣微 微的春風(fēng)吹來,田野里蕩漾起金色的波浪,一股清香迎面撲來。啊,真美,我頓時感到無比陶醉。 我發(fā)現(xiàn)了美。她不一定是那樣耀眼醒目,其實她通常表現(xiàn)為一種樸素與平凡,需要你用心靈去體會。比如,這星星點點的小草小花頑強度過嚴(yán)冬,終于挺進了風(fēng)和日麗的春天,點綴著這個美麗的世界。雖然它們沒有牡丹、杜鵑般引人注目,但它們一樣有著追求陽光、散發(fā)生機的平凡、樸素的生命。這是生命之美,也是一種精神之美。我發(fā)現(xiàn)了蘊含于普通平凡之中的生命之美和精神之美。 生命、精神,不僅僅屬于那些花草,更是人類的根本。人,大多數(shù)默默無 聞,但是他們一直都在努力,一直都在奉獻著自己的力量。特別是在生活中,經(jīng)常聽到一些殘疾人的感人故事,面對艱難險阻,他們身殘志堅,努力探求生命的意義,體現(xiàn)出永不放棄的精神力量。這也不是美嗎? 美是極豐富的,在我的心目中生命之美和精神之美是美中之美。我發(fā)現(xiàn)了美,也深刻感悟到了她的力量。 小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 400 字篇 7 科技無處不在,時代的更新就更進一步的推動了科技的發(fā)展。許多科學(xué)家,都是在平時的生活中注意觀察、積極思考、努力探索,才發(fā)現(xiàn)了許多未知世界的奧秘。 最近,我 look 了一本《運輸 工具大排兵》的精版。里面寫了天上飛駛的大雁 —— 飛機;地上行駛的大蛇 —— 火車等交通工具,最使我感興趣的是“船的分類”那一章,看著看著,我不由得陷入了沉思:為什么萬噸巨輪那么重,卻不會沉入海底呢? 小小的木頭能夠在水中“立足” —— 漂流,而巨大的貨輪也能“穩(wěn)坐泰山”,他們都是受到了一種外力的作用,這種作用力叫浮力,它使再重的物體也能在水上“坐著”。 很多同學(xué)們都這么認(rèn)為:“物體浮在水面上是因為受到浮力的作用,而沉在水里的物體,因為沒有受到浮力的作用,所以才會沉下去?!蔽覅s不同意。為了證明自己的意見 ,我便親手做了一個實驗:先用小秤稱出一個鐵塊的重量 0。 78 克,把鐵塊放入水中,它沉了下去,但秤上的數(shù)字也發(fā)生了變化,變成了 克,這說明了什么呢?這說明,無論在水面上還是水面下,鐵塊都同樣能受到浮力的作用。 我又想:既然物體浮在水面上和沉下去都能受到浮力的作用,那為什么一小塊鐵石會沉在水中,而萬噸巨輪卻不會下沉?原來,這與他們的內(nèi)部結(jié)構(gòu)有著相當(dāng)大的關(guān)系,因為鐵石是實心的,而巨輪卻是空心的,體積又大;輪船所受的浮力,大于自身的重量,就能浮在水面上;同樣,鐵石所受的浮力,小于自身的重量,這就使鐵石沉進了海里。 通過這次實驗,我明白了:想當(dāng)然往往會使人們步入誤區(qū),只有自己動手、動腦,才會有所發(fā)現(xiàn)。 小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 400 字篇 8 我發(fā)現(xiàn)蝸牛爬行特別慢,而且膽子很小。因為有一天早晨,天剛下過雨。我來到學(xué)校的花園旁,看到幾只蝸牛在那兒悠閑的“散步”,還有幾只蝸牛在津津有味的吃著青菜。我看見它們很可愛,就用手指摸了一下蝸牛,結(jié)果,我看見它嚇的分泌出了粘液,還趕忙回到了“家”中 —— 溫暖的殼里。我看著蝸牛,想出了幾個問題,為什么蝸牛會分泌出粘液來呢?又為什么會吃青菜呢? 到了三年級,在一次科學(xué)課上,我才知道第一個問題的答案,因為蝸牛為了不讓自己受傷,它就會分泌出粘液來保護自已。至于它為什么會吃青菜呢?呵呵,這個問題現(xiàn)在我還是沒 有答案,等我長大了,一定要把這個問題搞清楚。 又有一天早晨,我來到學(xué)校,正要到教室門口時,看見有許多同學(xué)向?qū)W校的花園走去。我連忙走過去看,原來有許多大大小小的蝸牛在花園里里外外悠閑地“散步”,而同學(xué)們有的捉蝸牛,有的在看怎樣捉蝸牛的,或是看捉蝸牛的技巧。我看著那么多同學(xué)都去捉蝸牛,而且都捉到了許多蝸牛,還拿著蝸牛到處炫耀。我想,既然那么多同學(xué)都在捉蝸牛,那我也可以去捉蝸牛呀,于是,我也心動了。 我開始去捉蝸牛了。不一會兒,我就興高采烈地帶著許多蝸?;氐阶簧稀Un間操后,我把一只蝸牛拿出來玩, 可是一不小心,用力稍微大了一點,就把它給弄死了。我這才發(fā)現(xiàn),原來蝸牛的殼是非常薄的呢,它的“家”可真脆弱啊。我為此感到很內(nèi)疚,因為,它畢竟也是一個小生命啊。 這就是我對蝸牛的發(fā)現(xiàn)。
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