【正文】 己，勤于思考、善于鉆研。有不明白的問題主動請教同學(xué)、老師，從未放過一個難題，老師們經(jīng)常被她鉆研問題的精神所折服；課前養(yǎng)成認真預(yù)習的好習慣，她的書本都記得滿滿的；上課認真聽講，積極回答老師提出的問題；課后認真獨立完成各科作業(yè)。所以，每次考試成績都名列前茅，從入學(xué)至今，她通過自己的勤奮努力和老師的辛勤培養(yǎng)，每年都被評為級部的學(xué)習小標兵，并代表學(xué)校參加了各項讀書演講比賽、古詩文誦讀大賽，并取得了各項令人佩服的成績，獲取了各項榮譽。 三、全面發(fā)展，愛好廣泛。 **學(xué)習 興趣濃厚，愛好廣泛，從小學(xué)習拉丁舞、主持、演講。學(xué)校每一次舉行集體活動，都能看到她主持的身影，在舞臺上，她落落大方，漂亮中透著睿智，亮麗中透著激靈，這樣一個靈秀的女孩是師生眼中最美麗的那一個。由于自己不懈的努力拼搏，才獲得了“夢想中國”全國藝術(shù)人才教育成果展 **賽區(qū)選拔活動舞蹈類金獎、 **市首屆讀書朗誦大賽暨 **省第十屆讀書朗誦大賽 **地區(qū)一等獎、 **市第二屆“國 學(xué)小名士”經(jīng)典誦讀大賽二等獎、 **市中小學(xué)生師生經(jīng)典誦讀大賽小學(xué)段學(xué)生組一等獎等這么耀眼的碩果。 **是家人心目中的好孩子，是老 師的得力小助手，是同學(xué)們的知心朋友，她始終信守著“我不是最好的，但一定要努力做的比昨天的我更好”的箴言，以后，她一定會不斷進步，茁壯成長，成為新時代優(yōu)秀少年的代表，成為少年中翹楚。 【篇二】 **同學(xué)是 **市明誠學(xué)校六年級八班的學(xué)生，今年１２歲，從一年級至今，他一直在班委擔任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)， **年至今一直擔任大隊委宣傳委員。是同學(xué)眼中的可以信賴的好朋友，是老師眼中的得力小助手。**熱情開朗，勤奮好學(xué)，樂于助人，勇于擔當，積極參加學(xué)校組織的各項的活動，有責任心，是品嘗兼優(yōu)的好學(xué)生。 **在家 校的共同教育下，孝敬長輩，尊重老師，熱愛同學(xué)。在家中他主動幫父母做一些力所能及的家務(wù)活動，幫助媽媽摘菜、整理衛(wèi)生，拖地收拾桌子，洗自己的衣服，做一些簡單的飯菜，給奶奶端茶倒水，照顧年幼的妹妹，主動幫助鄰居行動不便的奶奶倒垃圾，是一個品行端正健康向上的陽光男孩。 在學(xué)校里是老師有力的好幫手，幫老師收發(fā)作業(yè)，監(jiān)管班級的紀律衛(wèi)生，積極參加學(xué)校舉辦的各項活動，連續(xù)五年擔任學(xué)校六一兒童節(jié)及讀書活動的主持，并代表學(xué)校多次參加省市舉辦的各項活動。 在日常生活中， **特別重視環(huán)保，和爸爸媽媽一起制定了一份家庭每日環(huán)保方案，從節(jié)約用水、節(jié)能節(jié)電、垃圾分類等方面來規(guī)范家庭成員的各種行為。他一直認為節(jié)能環(huán)保是我們每個人、每個家庭應(yīng)負的責任。讓綠色環(huán)保走進家庭，開展家庭節(jié)能環(huán)保活動，享受現(xiàn)代綠色生活，不僅是千千萬萬家庭成員的執(zhí)著追求和自覺選擇，而且對保護環(huán)境、維護生態(tài)平衡，也具有著重要的作用。日常生活中節(jié)約用水：刷牙時，用水杯接水后，關(guān)了水龍頭再刷牙；節(jié)電節(jié)能：夏天把空調(diào)溫度調(diào)高１℃。一般溫度設(shè)定以２７℃為宜，使用空調(diào)的睡眠功能；節(jié)假日經(jīng)常組織隊員參加各種環(huán)境保護的公益活動，如清除廣告垃圾、到社區(qū)服務(wù)、做環(huán)境保護宣傳 ??因表現(xiàn)突出， **年被評為 **省“齊魯環(huán)保小衛(wèi)士”。 **的好成績都是通過老師家長的辛苦培養(yǎng)和自己的勤奮努力得來的，他在日常的學(xué)習生活上能夠嚴格要求自己，勤學(xué)苦練，有什么不懂的立即請教鉆研。學(xué)習之際，他的興趣愛好也很廣泛，愛書法、愛繪畫、愛彈吉他、愛下棋、愛好體育運動、愛烹飪??是一個全面發(fā)展的新時代好少年。 【篇三】 **，今年８歲，是 **市密州路學(xué)校二年級二班班長、中隊長。是一個穩(wěn)重、自信、開朗的男孩。 **出生于一個黨員家庭，從小受到善良淳樸，樂于奉獻的熏陶，養(yǎng)成了良好的品質(zhì)，以自己的一言一行，體現(xiàn)新時代少年應(yīng)有的美德。 一、熱愛學(xué)習，成績優(yōu)秀。 **，是一個勤奮好學(xué)的學(xué)生，上課認真聽講，按時完成作業(yè)，善于思考，課堂上積極回答老師的提問，各科學(xué)習成績在全年級１２個班級中名列前茅，是大家公認的“領(lǐng)頭雁”。多次被評為學(xué)校的“學(xué)習標兵”、“四好少年”、“優(yōu)秀班干部”等。 二、愛好廣泛，屢獲佳績 。 他積極參加各項有益的活動：乒乓球、鋼琴、游泳、繪畫、書法、播音主持??在 **年成功注冊“ **市乒乓球運動員資格”，并于 **年７月，代表 **市參加 **市乒乓球比賽，取得優(yōu)異成績。同年１１月，獲得 **市中小學(xué)生乒乓球比賽男子單打第三名。并獲得國家青少年乒乓球等級考試四級證書，是 **市年齡最小等級最高的學(xué)生。先后獲得了**市中小學(xué)生硬筆書法比賽一等獎， **市少兒創(chuàng)意繪畫大賽一等獎和學(xué)?！凹t心向黨”演講比賽一等獎。在 **市及學(xué)校的各項活動中，多次擔任主持人，表現(xiàn)出色，獲得了大家的好評。 三、老師 助手，同學(xué)之友。 **同學(xué)作為班長、中隊長，對老師交給的任務(wù)總是積極認真完成，他牢記“為集體盡職，為同學(xué)服務(wù)”的宗旨，把班級管理得井井有條。對生病落下課的同學(xué)主動補課、輔導(dǎo)，成為老師的得力助手，是同學(xué)們值得信賴的好朋友。他的表現(xiàn)得到了學(xué)校師生的一致認可， **年被評為“首屆十佳卓越少年”，多次被評為“優(yōu)秀班干部”、“四好少年”。 四、尊老感恩，樂于奉獻。 在家里，他是個懂得感恩的好孩子。奶奶生病住院，他給奶奶送飯，幫奶奶捶背，為奶奶洗頭。清晨，用自己的小手捂住飯盒，一路小跑奔到病房，為 了讓奶奶吃上一口熱飯；飯后，耐心地把一顆顆棗皮剔掉，為了奶奶吃上可口的水果，不被棗皮嗆到??百善孝為先。他孝敬老人，體貼父母，關(guān)注幼小，得到了鄰里的由衷夸贊。 在社會，他誠實守信，熱心公益活動。利用節(jié)假日時間去看望敬老院的孤寡老人，陪老人們聊天，給他們講學(xué)校的事情，幫老人打掃房間，讓他們感受到大家庭的溫暖。他還捐出自己的壓歲錢，并購買了文具，生活用品等，送到了山區(qū)貧困小朋友的手中。每年多次把自己的衣物挪出來，投送到捐贈箱，幫助需要的人，默默奉獻。 **不管是在學(xué)習上，還是在生活中，都是少年的 榜樣！報效國家、回報社會和學(xué)校、老師和家長，是他勤奮努力的 不竭的動力，他將繼續(xù)勤奮學(xué)習、追求上進，做新時代的好少年！ 【篇四】 “學(xué)習雷鋒好榜樣” —— 伴著這首耳熟能詳?shù)母枨?，一代又一代的雷鋒在茁壯成長。最近，又有一件學(xué)雷鋒拾金不昧的好人好事發(fā)生在學(xué)生身上。主人公是來自 **市南湖區(qū)孔戈莊學(xué)校的學(xué)生 —— 王俊。 **年１０月１３號中午１點２０分， **市南湖區(qū)孔戈莊學(xué)校學(xué)生王俊和他弟弟中午上學(xué)路過學(xué)校的西路，經(jīng)過一輛停放在路邊的面包車時，不經(jīng)意間，兄弟倆同時發(fā)現(xiàn)地上有許多撒落的錢， “這是誰丟了這么多錢啊，失主一定很著急！”王俊驚訝的喊了出來。他們仔細的環(huán)顧了一下四周，并沒看見疑似丟錢的人，這可怎么辦啊，誰這么不小心啊，把這么一沓錢都丟在這兒了，施主肯定很著急呀，王俊跟弟弟商議，“我倆晚到點學(xué)校吧，施主如果發(fā)現(xiàn)錢久了，一定會來這兒找的?！钡艿茴I(lǐng)會了王俊的意思，微笑的點了點頭，可是兩位善良的孩子在原地足足等了一個多小時，也沒有見到來找錢的施主，這可怎么辦呀，已經(jīng)遲到了，不能再等了，老師一定會為他們著急的，于是，哥倆把錢撿緊緊地攥在手里，唯恐丟失，哥倆一口氣跑到學(xué)校，向老師說明了遲到的原因 ，并把撿到的錢全部交給了老師，經(jīng)老師查數(shù)，一共拾到現(xiàn)金２７１８元。經(jīng)過學(xué)校配合調(diào)查，現(xiàn)金為學(xué)校建筑工地的一 位工人所丟，這些錢是失主剛從銀行支出的工資，可到家后發(fā)現(xiàn)錢沒了，急得團團轉(zhuǎn)，也回去找過，可是，沒有注意到這哥倆。直到學(xué)校工作人員到工地詢問時，才找到丟錢的失主，當失主從他倆手中接過錢時，感激之情無法言表，雙手緊緊地把哥倆攬在懷里。建筑公司代表失主專門制作了錦旗送到學(xué)校，對兩位拾金不昧的好少年表達了深深地謝意與感激之情。 王俊同學(xué)團結(jié)同學(xué)、樂于助人，經(jīng)常幫助同學(xué)們干一些力所能及的事情，每 天早到校清理衛(wèi)生，把講桌擦得干干凈凈，是老師和同學(xué)們的得力助手。王俊同學(xué)的家庭條件一般，父母都是農(nóng)民，家庭主要收入靠父母農(nóng)閑時間打工，在撿到這么多現(xiàn)金后，毫無私心貪念，一心一意要歸還失主的行為，讓我們看到了南湖孩子的質(zhì)樸，真不愧為“拾金不昧好少年”，他們?yōu)槿熒鷤鬟f了正能量，值得我們所有人學(xué)習！ 【篇五】 **是 **市皇華鎮(zhèn)皇華初中九年級５班的一名學(xué)生，同時也是該班的班長。她的家在山區(qū)的農(nóng)村，父母務(wù)農(nóng)，家庭條件比較艱苦。因此她從小就懂得時時處處要艱苦樸素，不攀比、不鋪張浪費。父母、老師以及 學(xué)校的團隊生活讓她懂得，要用一顆感恩的心對待周圍的人和事。她沒有特別的人生際遇，沒有轟轟烈烈的事跡，但她天性至真至純，追求盡善盡美，以自己的一言一行，真實、集中的展現(xiàn)新時代初中生應(yīng) 該具有的美德，似一朵清新的荷花悄然綻放，受到老師、同學(xué)、朋友的喜愛。 雅安地震時，她從電視上看到災(zāi)區(qū)和她一樣大的孩子失去了家園，沒有地方住、不能上學(xué)，非常難過。第二天，她主動找到了學(xué)校的大隊輔導(dǎo)員老師，把想號召同學(xué)們一起為災(zāi)區(qū)小學(xué)生募捐的想法告訴了老師。此舉得到了學(xué)校及老師的支持，并讓她的組織中隊的同學(xué)們舉行了募 捐儀式，她將自己攢了３年的１５０元零花錢捐了出來。 去年二月份，初三年級的一名同學(xué)突發(fā)腦溢血住進了醫(yī)院，該同學(xué)家庭非常困難，奶奶年邁體弱多病，母親患先天性疾病，生活不能自理，父親因需要照顧奶奶和母親不能外出打工，整個家庭的日常開支靠低保維持，并且，該同學(xué)住院又花了很多錢，家庭經(jīng)濟陷入了危機。當她了解了這些情況后，主動和該同學(xué)家長取得了聯(lián)系，并安慰該同學(xué)及家長，讓他們要有戰(zhàn)勝病魔的勇氣與決心，同時，她也發(fā)動全校同學(xué)為該同學(xué)捐款，她也將自己積攢的壓歲錢三百多元捐了出來，最終籌得善款兩千四百余元，并將這部 分捐款送到患病學(xué)生家中。 作為皇華初中的一名團員，她非常關(guān)心班集體，熱心參與學(xué)校活動。勤勤懇懇地為班級為同學(xué)服務(wù)，是一名挺懂事的“小大人”，老師和同學(xué)都很信服她，成了老師的得力助手，每天檢查同學(xué)到校、讀書、作業(yè)、紀律等狀況，對老師 交給的任務(wù)，她總是做得有條不紊。她處處以身作則，上課專心聽講，認真思考，認真完成各科作業(yè)。她對人友好、有禮貌，從不講臟話，不買零食，不亂扔亂吐，并能幫忙同學(xué)們改正一些缺點或不良行為。 **年１１月１７日，帶著 **市少工委的信任，帶著全市少先隊員的囑托，她光 榮地參加了中國少年先鋒隊 **省第七次代表大會，她倍感光榮和振奮，這將成為她人生的精彩一頁。 第四篇：新時代好少年事跡申報材料 新時代好少年事跡申報材料五篇 【篇一】 **是 **小學(xué)六年級三班的一名學(xué)生，在學(xué)校團結(jié)同學(xué)，樂于助人，關(guān)心班級，愛護公物；在學(xué)習上認真刻苦，各科成績優(yōu)異；在班級工作中，能出色地完成老師交給的各項任務(wù)。他德、智、體、美、勞全面發(fā)展，是我學(xué)校優(yōu)秀小學(xué)生的杰出代表。 關(guān)心班級、全面發(fā)展。在學(xué)校作為班干部，他是班里的領(lǐng)頭雁，總是把集體的榮譽看得高于一切，班級的每一份榮譽都全身心的爭取，從我做起，嚴格要求自己，起表率作用。因此連年被評為“優(yōu)秀班干部”的榮譽稱號。 **對待學(xué)習嚴格要求，課前，他能認真做好各門功課的預(yù)習，課堂上認認真真地聽講，積極思考和回答老師提出的問題，遵守課堂紀律，踴躍發(fā)言。課后，能按時保質(zhì)保量完成老師布置的各科作業(yè)。 **喜歡閱讀，名人故事、歷史故事、唐詩宋詞等都喜歡。正是由于養(yǎng)成了良好的閱讀習慣，促進了寫作水平的提高，他的作文多次作為范文在班級交流。他參加 **年第八屆 ABC 全國青少年英語口語大賽，獲得了二等獎的榮譽，老師們都為他感到驕傲。他還喜歡書法，有空的時候就自己練習毛筆字，并把它當作一種樂趣，常常把自己練習的書法送給同學(xué)共勉。 熱心公益、遵守公德。 **是一位熱心、樂于助人的小公民，坐公交車，他會主動給老人讓座，他愛護公共環(huán)境，從不亂扔垃圾、紙屑，并且地上的垃圾他會隨手撿起來扔到垃圾箱，他知道“隨手撿起的是一張紙片，純潔的是自己的心靈”，他堅信素質(zhì)提升從我做起；他帶領(lǐng)同學(xué)幫助孤寡老人打掃衛(wèi)生，一言一行講道德，舉手投足見文明；他心胸開闊，樂觀豁達，具有一定的人際交往能力，勇敢堅強，有著積極向上的生活態(tài)度和強烈的進取精神。 體貼父母、儉以養(yǎng)德。在家里他是一個懂事的孩子，媽媽在外地工作，很少回家，很多的事情都要他自己完成。但是 他經(jīng)常打電話關(guān)心媽媽，并告訴她，他已經(jīng)很獨立，請媽媽放心。在家里，跟爺爺奶奶交流溝通儼然就是一小大人。對待鄰里，他文明禮貌、與人為善，深得鄰里喜愛。他還堅持自己的事情自己做，從不讓父母為他操心，盡可能的減輕父母的負擔。他生活儉樸，平日父母給的零用錢除買一些必備的文具，其余的都積攢起來，給父母買一些禮物制造不同的驚喜。他從來不亂花一分錢，知道錢來之不易，但是有需要的時候他會全力以赴。他有個同學(xué)得了白血病，學(xué)校號召同學(xué)們捐款，他就毫不猶豫的把平時積攢的零花錢全部捐出來。 這就是他 —— **，一個既有愛心、 責任心和恒心，又多才多藝的少年。那善良真誠的心靈、助人為樂的精神、勤儉好學(xué)的品質(zhì)將會影響著更多的少年健康成長。 【篇二】 積極進?。?**時時刻刻銘記老師、家長的嚴格訓(xùn)導(dǎo)，加以自身不斷進取，處處取長補短，在各種學(xué)習活動中，時常取得優(yōu)異成績與各方面的肯定評價。而現(xiàn)在養(yǎng)成的良好學(xué)習習慣便是在日常學(xué)習中，細小到每日作業(yè)的認真對待，