【正文】 的課。他們在具體的操作過程中，都是用現(xiàn)代教育的思想，站在培養(yǎng)學生素養(yǎng)的高度來認真分析教材，從確定教學目標入手，重點研討如何使用材料引導學生的探究活動，難點放在選擇適應探索活動的教學方法上。整個活動中我們最大的收獲就是學會了研究、學會了討論，異常是研討氣氛異?；钴S，好多好的點子，在思維的碰撞過程中應運而生，無 論是上課的教師還是聽課的教師都在不一樣的程度上有了提高 ! 這次骨干教師培訓能夠說是我們學校乃至 __縣教育教學上的一次盛會，一次創(chuàng)新。大家相互探討、相互學習、暢所欲言。所以這次培訓活動對我們今后的英語教學大有好處，影響十分深遠 ! 自我鑒定教師培訓 5 作為一名剛走出學校的大學畢業(yè)生，此刻再次走進學校，走進那個無比熟悉的教室，心中的激動難以按捺，只是唯一不一樣的是身份的轉化，從坐在教室理解知識變成了站在講臺之上傳授知識，我的內心是無比激動和驕傲的。為了使我們這些新教師們能盡快適應教學工作， 學校特地將我們送到北京師范大學參加為期三個月的高校教師崗前培訓。這次新教師培訓資料豐富，包括對高等教育學、心理學、教育法規(guī)概論和職業(yè)道德修養(yǎng)等諸多方面的系統(tǒng)學習。 作為一名即將走上工作崗位的年輕教師，雖然已經(jīng)具備了必須的專業(yè)知識技能，但在如何組織教學，如何最大程度地提高教學效果上，還感到缺乏正確的理論指導。透過崗前培訓幾門課程的學習，收獲很大，以前一些認識模糊的問題，此刻搞清楚了，從前的一些情感體驗，如今也找到了理論支持，更為重要的是，我深深體會到，教育確是一門藝術，一門大學問，值得我用一生的精力去 鉆研。透過培訓，我得到了很大的收獲，現(xiàn)將自我的心得體會評價如下： 首先，本次的崗前培訓最重要的是讓我對教師這個職業(yè)有了全面的認識。 教師是文化的傳遞者。師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也 。，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。教書育人是教師的職業(yè)特點。就我從事的飛行教員最主要的工作任務是教授學員飛行實踐技術，讓他們能成為一名合格的民航飛行員。這也就是傳道、授業(yè)。 教師是榜樣。學高為師，身正為范正是這個意思，那里主要涉及做人的問題，學生都有向師性，實際上是做人的一種認同感。同時學生受教育 的過程是人格完善的過程，教師的人格力量是無形的、不可估量的，教師要真正成為學生的引路人。 教師是父母。作為一名教師，要富有愛心，教師對學生的愛應是無私的、平等的，就像父母對待孩子，所以我們說教師是父母。并且，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學生的閃光點和發(fā)展需要。 教師是學生的心理輔導者。教師務必要懂教育學、心理學、健康心理學等，應了解不一樣學生的心理特點、心理困惑和心理壓力等，以給予及時的幫忙和排解，培養(yǎng)學生健康的心理品質。這也就是解惑。 作為一名飛行教員，由于行業(yè)的特殊性，加上軍事化得管理 ，使得我們和學生能夠說是朝夕相處，在飛行上又是一對一的教學模式。所以隨時與學生持續(xù)者聯(lián)系，只要學生有事，都就應及時在他們的身邊。了解學生、關心學生、引導學生，站在學生一生發(fā)展的角度對學生負責。這是一名成功的飛行教員就應具備的。 其次，本次培訓讓我明白今后的教學除了技能以外，還就應講究方法和策略。 在培訓中，幾位教師根據(jù)他們自我的實際經(jīng)驗給我們說了一些當好高校教師的要點和方法，給我留下了深刻的印象。在談到教師的發(fā)展問題上，都強調了適時調整和更新自身知識結構、終身學習的做法 。在談到應對困難如何克服的問題上，各位教師們還提出了如何加強教師之間團結合作的方法 。在教學教法經(jīng)驗方面，培訓教師給我們上了一堂繪聲繪色的課，透過這次課，我們認識到教師在上課過程中要多加思考，適時改善教學方法和策略，以藝術的眼光去對待教學，爭取精益求精。并且高校教師就應與時俱進，自身就就應走在學術的前沿，將最前沿的知識帶到課堂， 傳授給自我的學生，讓他們在畢業(yè)后能很快的適應社會的發(fā)展。 最終，本次的培訓讓我對未來的工作充滿信心。 對于剛剛從大學校門踏出的我們，對新的生活、新的職責、新的主角多少有些怯懦，而本次培訓中，培訓指導教師也十分注意我們的這種心理的變化，他們的講話，從頭到尾始終貫穿一個中心，那就是充滿對新教師的鼓勵。鼓勵我們要趕快適應學校的教學環(huán)境、生活環(huán)境和人際關聯(lián)環(huán)境。鼓勵我們要更加理性地認識社會，認識自我的主角，改變以往學生時期那種趨向感性或者說是浪漫的生活態(tài)度。鼓勵我們要做一名能夠不斷適應新知識新問題新 環(huán)境的教師。 三個月的培訓，課程多、時刻緊，研討和交流的機會很少，可是透過培訓，拓寬了知識面，提高了認識?？墒菐熍嘀行臑槲覀儼才帕宋⒏裼柧毢驮囍v課程，我覺得很不錯，能讓我們在真正站上講臺之前就有機會透過視頻的回放看到自我講課的全過程，讓富有經(jīng)驗的教師為我們點評，使我們認識到了自身的不足，而試講課程更讓我們有了提升的空間，加強了大家的交流，正因參加師培的學員中也有許多已經(jīng)有教學經(jīng)驗的教師。所以與他們的交流對我們這樣剛走出大學的年輕教師有很大的幫忙。使我更加認識到教師就應在選材、備課、板書 。等各方面做到 精益求精，綜合運用多種教學法貫穿新的教學理念，讓學生從理論上和實踐上掌握更多的知識。 總之，經(jīng)過本次崗前培訓使我對自我的職業(yè)有了全新的認識，對今后的教學工作多了許多教學方法和策略。最重要的是本次培訓讓我對未來的工作增添了許多信心。崗前培訓是我教師生涯的起點，為我打開了人生新舞臺的大門，我會繼續(xù)提高自身素質，堂堂正正的站上人生的大舞臺 講臺。 2021年自我鑒定教師培訓 第四篇： 2021 公務員工作自我鑒定 [大全 ] 公務員的工作是為人民和國家而服務的。一定要保持定時的在工作中總結和自我鑒定，下面由本精心整理的 2021公務員工作自我鑒定，希望可以幫到你哦 ! 2021公務員工作自我鑒定篇一 轉眼我到單位工作已經(jīng)半年了。這半年是我人生旅途中的重要一程，期間在領導的培養(yǎng)幫助、同志們的關心支持下我逐步完成著從象牙塔到政府機關、從大學生到國家公務員這種環(huán)境和角色的雙重轉變和適應。歲首年終，我靜心回顧這半年的工作生活，收獲頗豐?，F(xiàn)將我這半年來的學習工作情況總結 一、自覺加強理論學習，提高個人素質 首先，自覺加強政治理論學習，提高黨性修養(yǎng)。兩委濃厚的政治學習 氛圍深深的感染著我，我積極參加委內組織的各項學習活動，并注重自學，認真學習了 hjt 在 dxp 誕辰百年紀念大會上的講話、 hjt 七一重要講話、十六屆四中全會關于加強黨的執(zhí)政能力的決定等，進一步提高了自己的理論水平與政治素質，保證了自己在思想上和黨保持一致性，強化了廉潔自律的自覺性。 其次，在業(yè)務學習方面，我虛心向身邊的同事請教，通過多看多聽多想多問多做，努力使自己在盡短的時間內熟悉工作環(huán)境和內容。同時，我還自覺學習某市企業(yè)投資項目備案、核準暫行管理辦法、行政許可法等與工作相關的政策、法律常識，積累自己的業(yè)務知識。此外，根據(jù)組織安排我參加了某市公務員初任培訓。在為期三周的培訓生活中，嚴格的軍訓磨練了我的意志，豐富的課程學習使我的知識儲備和層次得到了提高。通過某市經(jīng)濟發(fā)展狀況及黨委政府工作的介紹，使我進一步理解了某市“三步走”戰(zhàn)略，看到了某市經(jīng)濟騰飛的巨大潛力，增強了對某市的了解和 熱愛 。通過公務員宗旨和行為規(guī)范的教育，使我樹立了正確的權力觀，增強了全心全意為人民服務的宗旨意識 。通過辦公室實務的學習，使我了解了公文寫作的內涵，提高了辦公室實務的處理能力，為我更好的投入工作打下了良好基礎。 二、踏實肯干，努力完成好各項業(yè)務工作 在某科工作的半年中，通過領導和同事們的耐心指導，我在熟悉的基礎上已經(jīng)基本能完成科室的各項日常工作，期間我具體參與的工作主要包括以下幾個方面 : 第一，配合領導做好我區(qū)“十一五”規(guī)劃的編制工作。通過參加市縣“十一五”規(guī)劃研討班，我了解了“十一五 ”規(guī)劃編制的重要意義、基本原則、規(guī)劃程序等，認識到“十一五”規(guī)劃編制工作是我委乃至我區(qū)的主要工作之一。半年來，我們按照市政府統(tǒng)一部署和區(qū)委區(qū)政府的工作要求，制定了《編制 **區(qū)國民經(jīng)濟和社會發(fā)展“十一五”規(guī)劃的安排意見》， *月份配合區(qū)政府組織各街鎮(zhèn)和有關委局召開了全區(qū)“十一五”規(guī)劃編制工作會議，對規(guī)劃編制工作進行了動員和具體部署，個人總結并為各街鎮(zhèn)草擬了規(guī)劃編寫的結構示例作為參考。為及時了解和督促各專項規(guī)劃及街鎮(zhèn)規(guī)劃編制工作的開展， *月又組織召開了“十一五”規(guī)劃推動會。期間，我自覺加強相關知識的學習，密切關注 國家及某市市“十一五”規(guī)劃的政策理論和進展動態(tài)，收集學習我區(qū)及兄弟縣市“十五”計劃的成功經(jīng)驗，為專向規(guī)劃的編制單位提供依據(jù)和素材，同時通過學習調研、聽取和參與領導們關于規(guī)劃的討論，使我逐漸加深了對我區(qū)整體狀況的了解，為我處理其他工作奠定了基礎。 第二，做好全區(qū)各類固定資產(chǎn)投資項目的匯總上報工作。今年 8月份以來，根據(jù)市發(fā)改委下發(fā)的通知要求，我科積極開展工作，布置并督促各街鎮(zhèn)及相關委局進行調查匯報，根據(jù)各單位的匯報情況，我們先后對我區(qū)汽車零部件企業(yè)基本情況和項目情況、工業(yè)投資 100xxxx以上的項目等進 行了核實、匯總、篩選、上報。這些工作加深了我對我區(qū)固定資產(chǎn)投資狀況的了解，同時加強了我區(qū)固定資產(chǎn)投資項目的儲備，也為我區(qū)“十一五”規(guī)劃提供了強大的項目支撐。 第三，發(fā)揮科室職能，做好項目審批和管理工作。通過科長的指導，我逐步掌握了固定資產(chǎn)投資項目的審批程序和處理方法，了解了經(jīng)濟服務中心計委窗口的工作職能。今年以來，我們共審批各類建設項目 ***個，總投資 ***億元，建筑面積 ***萬平方米。 第四，配合科室做好各項文字寫作和信息報送工作。半年來，我先后參與起草了《 **區(qū)農(nóng)村經(jīng)濟工作座談會議材料》 、《 **區(qū)服務業(yè)發(fā)展情況匯報材料》、《某科 2021 年工作要點》等多篇文章。我從 8 月份開始擔任科室信息員，負責根據(jù)科室的重點工作和突出事件撰寫信息。在科長的指導下，我先后完成了我區(qū)召開“十一五”規(guī)劃編制工作會議、 **項目獲得國債資金支持、 **項目獲得市服務業(yè)引導資金支持等多篇信息，在此過程中逐漸提高了自己的事件敏感度和文字寫作能力。 第五，協(xié)助科室同事完成 2021 年計劃科和投資科的固定資產(chǎn)投資項目審批資料的整理、歸檔、定卷工作。 第六，完成好領導交辦其他各項基礎性和臨時性工作。 半年來 ，我在學習和工作中逐步成長、成熟，但我清楚自身還有很多不足，比如工作能力和創(chuàng)新意識不足、政治理論水平有待提高等。今后我將努力做到以下幾點，希望領導和同志們對我進行監(jiān)督指導： 自覺加強學習，向理論學習，向專業(yè)知識學習，向身邊的同事學習，逐步提高自己的理論水平和業(yè)務能力。 克服年輕氣躁，做到腳踏實地，提高工作主動性，不怕多做事，不怕做小事，在點滴實踐中完善提高自己。 繼續(xù)提高自身政治修養(yǎng)，強化為人民服務的宗旨意識，努力使自己成為一名優(yōu)秀的國家公務員。 2021公務員工 作自我鑒定篇二 時光匆匆， 2021 年又來了。 XX 年，是我走出大學校院、踏入社會的第一年，也是注定要在我人生中留下濃重一筆的一年 。正是這一年，我從一個充滿抱負的學生成長為了一名努力把抱負變?yōu)楝F(xiàn)實的國家公務員，正是這一年，我感受到了真真正正的成長。回首一年來的風風雨雨，內心感慨頗多，現(xiàn)簡單總結如下： 一、努力改造思想，搞好角色轉換 經(jīng)過“十年寒窗”的洗禮，雖然付出了艱辛，但也增長了學識、煉就了堅毅的秉性，同時也為以后的人生種植了希望 。然而，數(shù)十載“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的象牙塔 內生活，是以社會經(jīng)驗的巨大缺失為代價的，它造就了自己凡事過于理想化的書生氣，形成了崇尚自由、不喜束縛的特立獨行之個性。如今，我已經(jīng)走上了工作崗位、成為了一名國家公務員，作為人民公仆，我再也不能像學生時代那樣無憂無慮、養(yǎng)尊處優(yōu)了，這是不利于自己以后的工作的，也是初入社會的我應該加以改造和克服的，以后的工作中要努力樹立為人民服務的思想，真正做到“情為民所系、權為民所用、利為民所謀”。一年的工作經(jīng)歷使我感受到：搞好角色轉換，正是我參加工作后的第一要務。 二、認真學習理論知識，提升思想境界 “革命的 理論指導革命的行動”，為了更好地指導今后的工作行為，我更加注重了理論知識的學習，在重新鞏固學校書本上學習的馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的基礎上，又認真學習了重大時事政治理論，重點學習了 xx“ xxxx”重要思想 。黨的 xx 屆四中全會《中共中央關于加強黨的執(zhí)政能力建設的決定》出臺后，在支部和同志們的幫助下，我又對其進行了系統(tǒng)的學習，并及時撰寫學習心得體會與同志們交流，通過學習，豐富了自己的政治理論，提高了思想認識，不斷在學習中豐富自己、充實自己、鞏固自己、提高自己。 一直以來，我就有一個美好的愿望，那 就是有朝一日能加入中國共產(chǎn)黨。大學時代，我就努力爭取，但是限于學生黨員名額有限，自己沒能如愿以償，但我并沒有因此而放棄，仍然在努力爭取著 。因此，上班不久，我就向組織遞交了入黨申請書，并在實際行動中積極向黨組織靠攏，由于表現(xiàn)較好，順利被確定為黨的培養(yǎng)對象，緊接著又被所在支部確定為入黨積極分子，離自己的愿望僅一步之遙，我一定會繼續(xù)努力，爭取早日夙愿得償 ! 三、刻苦鉆研業(yè)務，提高工作能