【正文】 貌有明顯改善。 扶貧堅持攻堅與全局工作相結(jié)合 。堅持連片開發(fā)與分類扶持相結(jié)合 。堅持資源開發(fā)與生態(tài)保護相結(jié)合等，總之就是讓貧困家庭負擔可以減輕。 以前許多鄉(xiāng)下都是泥濘小路，可現(xiàn)在政府國家都為農(nóng)村人民著想，不僅為他們撲了水泥路，還為那些貧困戶修建了現(xiàn)代化的小樓房，讓那些貧困戶可以不用住在一到下雨天就漏水的房子內(nèi)，也方便了，在鄉(xiāng)下上學的孩子，不用踩著泥濘去上學。 之前和我們住在一個院子里的李阿姨他們一家，就因此住上了好的 `房子。教育方面也有不少的例子，為了讓 21 世紀的我們，長大后不是“文盲”，而成為祖國棟梁之材，所以國家嚴格要求教育標準，并讓貧困山區(qū)和孤兒院的孩子都上得了學，都有足夠的課外書以及學習用具，讓孩子們都可以接受同等的教育。 在當今社會，我們幸福的同時，有人還在過著艱苦的日子，精準扶貧，可以提高人們的生活，有利于消除貧困，全面建成小康社會，有助于中國共產(chǎn)黨執(zhí)政興國。 青年大學習第十季第八期學習心得 4 遠方的山被霧氣勾出一道朦朧的光，使沉寂的山路不再那么寒涼。我脫下雨衣，浸潤在潮濕的空氣中，凝望著這個全然陌生的貧困村。 這是 2021 年 6 月，我成了一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)扶貧干部，從講臺上教書育人的英語老師到最基層的扶貧干部，我沒能迅速轉(zhuǎn)換角色。第一次來到這個市級貧困村，作為人生地不熟又不會講當?shù)胤窖缘耐獾厝耍裟ず头婪蹲屛蚁裰皇荏@的小鹿，不知所措地拽緊了手里的黃色扶貧手冊。尾隨村干部來到掛鉤的貧困戶家中，陳大爺坐在竹編椅上，臉正對著門外的山峰，向上拱起的背像小山一樣，脖頸上布滿了皺紋。聽聞響動，他顫巍巍地 站了起來，轉(zhuǎn)過身露出了藹然的笑容，然而他所說的每一句話對我來說都是不可攻克的“世紀難題”。我只好求 助身旁的村干部，“老爺爺都說了些什么 ?”“他說感謝黨和政府的關(guān)心和照顧，感謝你們政府干部的幫扶，讓他們老夫妻倆的生活有了保障”，聽完這話，我面上一紅，決心一定要盡快融入這個村子，做出幫扶成績，才能對得起這份沉甸甸的感謝。 攻克“語言關(guān)”，學會“土語言” 擺在我眼前急需攻克的就是“語言關(guān)”。記憶英語單詞靠的是“音標”，學習當?shù)卣Z言我也想出了一套方法，就是靠“拼音”加繪畫記憶法，把無法用拼 音標注的字用繪畫來標注詞意，比如“走路”這個詞，路可以寫成“ lo”，來輔助記憶，但是“走”卻沒有辦法，我就把“走”這個字畫成“前后兩只腳”的簡圖，然后再找當?shù)馗刹糠磸蛯W習這些“圖”的發(fā)音，晚上的時候，拿出我的工作日記，看著這些圖再次辨認它們的發(fā)音，把發(fā)音和“圖意”做結(jié)合。如果還記不住，就在圖的下面打上三角號，記下了就把三角號劃掉，當我把工作日記本里的一整頁方言記下來的時候，我就給自己畫一個大大的笑臉，以資鼓勵。 就這樣，憑借著我持之以恒的努力，在積累了五十多個笑臉后，我終于不需要依靠村干部的幫助，也 能和貧困戶進行流暢的交流，能夠及時了解貧困戶的需求及時高效地進行政策傳遞，雖然說起話來還很蹩腳，但學會了“土語言”，為我更好地開展扶貧工作提供了便利。 跨界小能手，成為“土專家” 銷售香菇是陳大爺家的主要經(jīng)濟來源，雖然這幾年香菇的銷量和銷路都不愁，可香菇的出菇管理卻是一大難題，與香菇的品質(zhì)產(chǎn)量和效益有著密切聯(lián)系，陳大爺每每跟我說香菇又“狗帶”的時候，種植專家沒辦法長時間指導的時候，我總是仰天長嘆淚流滿面，我怎么偏偏是英語專業(yè) ?當初就應(yīng)該選農(nóng)學專業(yè)，現(xiàn)在就能起大作用了。 后來跟陳大爺聊 天聊到了電視節(jié)目“跨界歌王”。我突發(fā)奇想，對呀，我也可以“跨界”當個“土專家” !說干就干，當晚，我就在網(wǎng)上收集材料，還請教了農(nóng)業(yè)局經(jīng)作站的農(nóng)技師，詳細了解了香菇的多發(fā)性問題和應(yīng)對措施，為了把理論和實際做結(jié)合，“技術(shù)攻關(guān)”的那段時間，我天天到村子里和菌棒“親密接觸”。然后奔走在香菇棚里，收集農(nóng)戶的種植經(jīng)驗和種植難題，不斷豐富我的知識寶庫。不到一個月的時間，我和菌棒培養(yǎng)了深厚的情誼，只要它病了，我就知道它病在何處，該如何改進，讓它長出好看好聞好吃的香菇。而陳大爺種植香菇最大的問題就是隨意噴水，長時間不蓋膜導致菌 棒的通風時間太長，從而加重了菌棒的病情，只要改變管理方式，就能改善產(chǎn)率。 下了苦工的方法就是奏效，陳大爺大棚里的菌棒大量出菇。陳大爺朝我豎起了大拇指，說：“你去讀農(nóng)學研究生吧，太厲害了”，我笑著說：“那我可舍不得您吶 !”這之后，我還寫了份《香菇種植管理指南》，分發(fā)給村里的其他香菇種植戶。 從一開始的無所適從到逐漸融入整個村子，在不斷攻克擺在我面前的扶貧難關(guān)中，在為貧困戶盡些小力幫些小忙的過程中，我逐漸完成了角色轉(zhuǎn)換。未來，我想用更多的真情投入和點滴行動，讓幫扶“大量出菇” ! 青年大學 習第十季第八期學習心得 5 2020 年作為中華民族發(fā)展史上的一個重要時間節(jié)點，決戰(zhàn)脫貧攻堅，決勝全面建成小康社會，承載著幾代人的夙愿和理想，凝結(jié)著幾代人的心血和探索。 一代人有一代人的青春，一代人有一代人的使命，一代人有一代人的風華，但扶貧不只是一代人的使命。我父親顧詩泉可以說是新中國最早的一批扶貧干部，扎根少數(shù)民族地區(qū) 31 年，從事著少數(shù)民族地區(qū)的教育扶貧。在扶貧脫貧的道路上，他用不懈的奮斗不竭的奉獻，凝聚著力量與智慧，傳遞著夢想與希望。 今年，我宅家里防新冠病毒時，再一次細細地讀父親 留下的回憶錄，走進他那激情燃燒的歲月。在此，我們一同分享一名“ 30 后”的扶貧故事傳說。 關(guān)山飛度，舉家赴藏區(qū) 1958 年，父親從成都初中師資訓練班畢業(yè)，本來可以分配去成都9 中，他卻主動申請到邊遠的少數(shù)民族地區(qū)工作。 8 月，到四川省阿壩州報到后，州領(lǐng)導征求他的意見，是否愿意將家屬也調(diào)到阿壩州工作，他當即就一口答應(yīng)了。隨即回老家永川縣 (今重慶永川區(qū) )，接上我母親，將 5 歲姐姐留在家鄉(xiāng)，抱著出生才 4 個月的我，關(guān)山飛度，舉家赴邊。先乘火車到成都再到寶雞天水，乘汽車到甘肅文縣，再一路步行兩天，到達四川省阿 壩藏族自治州南坪縣縣城。歷時 5 天，經(jīng)過約3000 里路，途徑陜甘川三省。一路顛沛流離，住過臟兮兮的大車店，洗過雪山上流下來的冰冰涼的山溪水。 父親追求的遠方，物質(zhì)條件十分艱苦，父親沒有打退堂鼓，而是一頭扎進艱苦創(chuàng)業(yè)中，從沒產(chǎn)生過下山或改行的念頭，總是兢兢業(yè)業(yè)任勞任怨地工作。 學生哭了，他看到了希望 父親去南坪中學報到時，學校正值初創(chuàng)，只有一個領(lǐng)導，一個語文教師，一個體育教師，還有一個炊事員。父親與他們一起，開始了艱苦創(chuàng)業(yè)。與學校風雨同舟，一同成長。 在艱苦的環(huán)境中，父親工作是努 力的精神是飽滿的。學校剛開辦的初中，只招收了兩個班，名為初中 61 級甲板乙班。父親擔任兩個班的數(shù)學教學工作。師生關(guān)系很好，父親對學生很愛護。沒有因私事缺過學生一節(jié)課，還經(jīng)常利用星期天帶病給學生補課。 1959 年末，州上出題統(tǒng)考，數(shù)學題太深，超出教學大綱要求，學生因而考得不好。下課后，同學們坐在一起大哭，不肯出教室，感到?jīng)]有給老師爭光。 雖然學生哭了，卻讓父親看到了希望，看到山區(qū)的未來。 家訪遇狼，一個都不能少 那時是 1962 年春天，開學后，一位藏族學生沒有來報名上學，據(jù)說是因為 家庭貧困。這位學生勤奮好學，我父親很喜歡他，實在不愿看到他輟學。 星期天，父親一個人走了十多公里的山路，來到一個叫“野豬關(guān)”的地方，去學生家家訪。見到學生家長，彼此談了很多的話，才勉強說通，這時天已漸晚，父親謝過家長的挽留，返身往回走。 從學生家出來后，天越來越黑，路越來越難走，手電筒的光也越來越弱。由于不熟悉路，錯走到一條小路上。路的一旁是樹林，一旁是山谷。走著，走著，父親突然發(fā)現(xiàn)前面不遠一個山包上，一排綠幽幽的眼睛正直勾勾盯著他，不知道是狼還是野豬，嚇得父親不敢前進，也不敢后退。那點點亮光就如一道道刀光在眼前晃蕩，驚悚恐懼，在與野獸對峙的半小時內(nèi)，父親經(jīng)歷了人生最漫長而又難熬的時光。就在這危急的時刻，學生家長與幾位鄉(xiāng)親打著火把趕來了，趕跑了野獸。 原來父親走后，學生家長越想越不放心，才與鄉(xiāng)親找來了，然后把父親一直送到家。 幾天后，這個學生又來上學了，并堅持讀完初中。 矢志不渝，此心安處是吾鄉(xiāng) 送走了畢業(yè)的學生，父親站在“荒涼”的學校操場上，拍下一張照片。照片上的父親圍著一條長圍巾。此時，他似乎在回顧過去，展望未來。 父親與家人同事同甘共苦，在貧困山區(qū)一干就是 31 年，本著“捧著一顆心來，不帶半根草去”的教育初心，守著平凡揮灑汗水，辛勤耕耘默默奉獻，為民族地區(qū)培養(yǎng)出了一大批中學生，為民族地區(qū)建設(shè)奉獻青春和力量。父親與學校一同成長，后來加入了中國共產(chǎn)黨，當了校長。 1989年被評為全國優(yōu)秀教師。 1990年，父親退休。他為民族地區(qū)的教育扶貧獻了青春獻了終生，還獻了子孫。我的一個弟弟至今仍在九寨溝縣工作，這幾年一直是駐村扶貧干部。 退休后，父親仍然時刻關(guān)心著南坪中學的發(fā)展，九寨溝縣脫貧攻堅的點點滴滴時刻牽動著他的心。如今的九寨溝縣南坪中學是當?shù)刈畲蟮囊凰鶎W校，為九寨溝縣教育事業(yè)作出了突出貢獻，取得了突出成績。 2020 年 4 月，九寨溝縣成功“摘帽” 36 個貧困村退出 815 戶 2957人脫貧。 此心不移系九寨，九泉之下的父親可以瞑目了。