【正文】 還記得那是三年級的一天下午，在我們班組成了一個快樂七姐妹組合， 當(dāng)時我也在里面，過了兩個星期就解散了，因為我們組合里有朱越寒的緣故，他的反對只是這個組合解散，這 件事讓我很難過。在班級里我有兩個很要好的朋友，他們是孟欣然和楊一雯。雖說在班級里他們學(xué)習(xí)很差，但我覺得我們在一起很快樂，我其實很討厭學(xué)習(xí)，尤其是語文，但每次語文都站班級第一，平時測驗，是我最討厭的。因為我如果沒考第一，有些同學(xué)就會對我說，你怎么能沒考過某某某。祝愿班級的所有同學(xué)能在最后一年生活愉快。 關(guān)于家的作文：美麗校園我的家作文 400 字 校園，是人生必經(jīng)之處，它充滿歡樂，充滿著競爭，他是未來人生的起跑點(diǎn)。溫馨的校園，溫馨的家。看，路兩旁的樹，正是實習(xí)的保安，聳立著。風(fēng)吹過，樹又向你招手。 看，那棵樹，高 校園，是人生必經(jīng)之處，它充滿歡樂，充滿著競爭，他是未來人生的起跑點(diǎn)。 溫馨的校園，溫馨的家?？?，路兩旁的樹，正是實習(xí)的保安，聳立著。風(fēng)吹過，樹又向你招手?？?，那棵樹，高大，粗壯。說它高大一點(diǎn)也不過分，它的樹梢快碰到二樓的窗臺了。說它粗壯，確實夠驚人的，兩個小朋友也抱不過來。一陣風(fēng)吹過，樹葉嘩啦啦的，似乎老槐樹也和我們一樣快樂。 美麗的校園，美麗的家，舒適的草坪，楚楚動人的鮮花，在校園隨處可見，微風(fēng)吹過，陣陣花香從臉上拂過，好柔，好清爽，好親切啊！每天早上起床后，走出宿 舍門，就能聞到陣陣的花香從你臉上拂過，太香了！看，那里竟是一片花的原野！有桃花、玉美仁、小野花有紫色的、粉紅色的、大紅色的五彩繽紛，顏色各異，花壇上的話兒更是顏色各異。 文土出文人。一句問候，一個熱情的招呼，一個燦爛的微笑，一個善意的點(diǎn)頭，能讓學(xué)校處處洋溢著和諧與溫馨。平凡的學(xué)校，平凡的老師，卻造出了不平凡的學(xué)生，不平凡的阿姨，平凡的我 們卻創(chuàng)造出不一樣的情讓愛充滿校園！ 啊！溫暖的童星，我美麗的家！ 我愛我的校園，因為它是培養(yǎng)我的地方，在那里，讓我度過了一個美好的童年，那是我回憶幸福的地方，我愛我的校園。 當(dāng)我邁進(jìn)校園的第一步，所有的憧憬，都展現(xiàn)在眼前，啊，美麗的校園，我非常期待，那里的生活是怎樣的，于是你又給了我好奇，校園。 每當(dāng)早上，睜開雙眼，一想到的就是那美麗的校園，因為這一天我要在那里度過。騎著自己的自行車，想著不久就要進(jìn)入自己美麗的校園，那幸福的地方。當(dāng)我拱著自行車踏入校園的第一步，就感覺周圍是幸福的，兩邊是法國梧桐，中間是瀝青公路，一片片梧桐葉在枝杈上向我打招呼，我熱 情的給了他們一個幸福的微笑，這微笑是發(fā)自內(nèi)心的，是我在向他們傳遞幸福。我要把校園的幸福傳遞給每一株每一草還有每個人，讓他們分享我激動的心情。因為有了你 —— 校園，我才會如此的開朗，如此的幸福，感謝你，我的校園。 走進(jìn)教室，同學(xué)們的熱情讓我難以忘懷，有時因為你 —— 校園，是你把我們歡聚一堂，是你讓我們感受幸福，傳遞幸福，謝謝你，美麗的校園。 是你給了我們良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們快樂幸福地學(xué)習(xí)，讓我們感受知識帶給我們的樂趣，謝謝你，載我成長的搖籃，謝謝你，感受知識樂趣的環(huán)境。校園，這是你帶給 我的感受，謝謝你，校園。 帶給我快樂、幸福、美好的校園，我童年美好時光的逗留地。謝謝你，我美麗的校園。 第五篇：作文我的校園 400 字 文秘助手 ()之作文我的校園 400 字范 文 4 篇 【篇一】 我就讀于荊州小學(xué)，每天一邁進(jìn)校門，就能聽見朗朗的讀書聲，看見同學(xué)們玩耍的身影，我非常喜歡我的校園。我喜歡校園，不僅因為校園里有辛勤耕耘的園丁和我可愛的伙伴，更因為校園里環(huán)境優(yōu)美，風(fēng)景四季如畫。它陪伴我度過了難忘的小學(xué)時光，校園的一草一木，都深深的埋進(jìn)我的記憶里。 春 天的校園，生機(jī)勃勃，各種不知名的小花探出了頭，沉睡了一冬的柳樹身展著枝條，披上了綠裝。我們在操場上自由的奔跑，小鳥在樹上歡快的歌唱，像告訴同學(xué)們春天已來到。 夏天的校園，綠樹成蔭，像一把把大傘，為我們遮擋陽光。潔白的桅子花散發(fā)著淡淡的清香，飄進(jìn)我們的課堂。樹上的知了也伴隨著我們的讀書聲一起歌唱。操場上奔跑的身影，一個個揮汗如雨，卻阻擋不了我們比賽的熱情。 秋天的校園，金桂飄香，淘氣的我們總喜歡搖一搖路旁的桂花樹，看著一朵朵的小花飄落在小伙伴頭上，我們在桂花雨中打鬧玩耍。金色的銀杏樹也為校園披 上了華麗的外衣，放眼望去，到處都是一片金黃。我們將杏葉一枚枚的拾起，做成精美的書簽，來裝點(diǎn)心愛的書本。 冬天的校園，銀裝素裹，紛飛的雪花把校園變成了白色的世界。寒冷的冬天成了我們最盼望的季節(jié)，堆雪人，打雪仗，滾雪球，操場上滿滿的都熱情的身影。 這就是我們的校園，一年四季都那么的美，一年四季都留在了我的記憶里，我愛我的校園。 【篇二】 校園里總會發(fā)生許許多多的趣事，每一天都很精彩，也很快樂。 校園的早晨是忙碌的。一大早同學(xué)們都會背著書包急匆匆地走進(jìn)校門。教室里，小組長們 可忙壞了，這邊的作業(yè)還沒整理好，那邊的作業(yè)就堆成了山。組長們有的在收作業(yè)，有的在批改作業(yè)，忙得不亦樂乎。其他的同學(xué)一交好作業(yè)就開始用心的讀書。讀書聲一次比一次響亮，教室里書聲瑯瑯，同學(xué)們的臉上露出了滿意的笑容。一天之計在于晨，早晨的時間是寶貴的。 校園的中午是安靜的。特別是春天的午后。小草睡了、花兒睡了、大樹也睡了，一切都是那么的安靜，時不時還會傳來幾聲鳥叫。柔和的陽光灑在小草身上、花兒身上、大樹身上，仿佛為它們披上了一件金色的外衣，讓你感到十分的輕松、自在。 校園的傍晚是熱鬧的。瞧！球場上 正進(jìn)行著激烈的籃球比賽。幾名老師脫掉外衣，伸展四肢，你傳球，他投球，打得汗流浹背，不亦樂乎。操場的左側(cè)，三五成群的孩子快樂的跳繩，那躍起的腳步，像極了低飛的燕子，好輕快呀！夕陽西下，同學(xué)們才依依不舍的離開學(xué)校。好像校園有什么魔力似的，吸引著同學(xué)們。 校園是忙碌的、安靜的、熱鬧的，而我覺得，校園是快樂的。我愛校園的每一天！ 【篇三】 你問我什么事美好的事？讓我想想啊?? 清晨，金色的陽光灑滿大地，干凈又美麗的校園里飄著一股淡淡的桂花香氣。我們四（ 4）班的同學(xué)邁著整齊的步伐，精神 抖擻地來到操場參加升旗儀式，大家昂首挺胸，神情專注。整個校園氣氛莊嚴(yán)，我們齊聲高唱祖國，用心聽著牟校長講關(guān)于素質(zhì)的故事。 這，美好么？ 下課時，教室外傳來一片燦爛的笑聲。淘氣的張景皓演著僵尸去“襲擊”吳楚越。吳楚越在前面嬉皮笑臉地跑，張景皓在后面滿頭大汗地追。突然，吳楚越不小心絆了一跤，磕著了膝蓋。張景皓像風(fēng)一樣的跑過去，關(guān)心地問問他，幫他吹吹傷口，兩個小伙伴面對面笑了。另一邊，女同學(xué)們快樂的跳著長繩，快上課了，大家一下子“飛”到座位上，陳雙羽和羅佳妮留了下了，她們細(xì)心地卷起了長繩，放回原位，這才回到座位上。 這美好么？ 今天教室上場率最高的依然是周老師。每當(dāng)她颯爽的英姿出現(xiàn)在講臺前時，全班的同學(xué)都默契地營造出緊張而 又歡樂的課堂氣氛。我們的心隨著周老師一起感受課文《去年的樹》中的美詞美句。更從中懂得了要信守諾言，珍惜朋友，才能收獲溫暖與感動。 這美好么？ 我也不知道什么事美好的事。但是我知道，今天很美好。 【篇四】 從我一年級踏入學(xué)校開始，我們學(xué)校 —— 沈家門第四小學(xué)就開展了許多關(guān)于校園安全的活動，使我懂得了不少安全知識。 在 4 年前，我剛走進(jìn)教室，老師就開始教我們過紅綠燈時要：紅燈停，綠燈行，遇到黃燈了也不要過去，否則會出事的。輕的人受傷，重的人就命喪黃泉。放學(xué)時要三個一群，五個一 伙的回家，以防遇到危險人物，還可以聊聊天。 在 2 年級時，學(xué)校請來了專家，專家告訴我們，如果有人溺水，就要大聲呼喊：有人溺水了！或找大人來幫助。不要到深水區(qū)或河里玩，去游泳必須有達(dá)人帶領(lǐng)。如果救上來的人醒不過來，就要稍用力的擠壓溺水者的胸部，把塞在溺水者喉嚨里的東西全擠出來。還可以用人工呼吸給溺水者輸氣， 50 分鐘后在不醒煤制油等救護(hù)車。 3—— 4 年級主要講了在發(fā)生火災(zāi)，地震該怎樣，在 4 年級時來世要我們每天帶好一個杯子和一條毛巾。杯子必須放滿水，如果地震你被困在下邊，可以用水維持生命，毛巾的用處 是：如果發(fā)生火災(zāi)，可以把毛巾浸濕，疊成 8 層，可以防止吸進(jìn)濃煙。 校園安全很重要！安全知識一定要記住。