【正文】 糖那么簡單，但你們的關(guān)心依舊沒有變。 或許有一天，你們又長高了，性格也變了。但你們，無論是玩具的你們，孩子的你們，還是已經(jīng)上初中的你們，都是我最好的朋友，你們千變?nèi)f化，但不變的是暖暖的微笑，和炙熱的心！ 第四篇：我的朋友圈教學(xué)設(shè)計 篇一 ：《我的朋友圈》教案 人民版七年級下冊 第十課我的朋友圈 講課人：吉利二中李志娟 教學(xué)目標(biāo)： １．知識目標(biāo)：幫助學(xué)生形成自己的朋友圈，建立良好的同學(xué)友誼。 ２．能力目標(biāo)：讓學(xué)生感悟友情對于自己的作用和意義，學(xué)會珍惜友情。 ３．情感態(tài)度價值觀目標(biāo)：感知和體會朋友給自己帶來的友誼與幫助，反思交友過程中的行為誤區(qū)，學(xué)會珍惜友情，關(guān)愛朋友，建立良好的同學(xué)友誼。教學(xué)重點(diǎn)： １．明確自己的擇友標(biāo)準(zhǔn)。 ２．感悟 友情對于自己的作用和意義。 教學(xué)難點(diǎn)： １．幫助學(xué)生學(xué)會對朋友以及周圍的人心存感激。 ２．引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識朋友交往中容易出現(xiàn)的問題。 教學(xué)方法： 合作探究法、情境體驗法、啟發(fā)式教學(xué)法、講授法等。 教學(xué)用具： 多媒體 課型： 新授課 課時： 一課時 教學(xué)過程： 一歌曲導(dǎo)入 —— 走進(jìn)課題 活動一：欣賞視頻ｍｔｖ《愿友誼地久天長》，以喚起學(xué)生的情緒。 二研討新課 （一）朋友挨個數(shù) 活動二：友情故事回顧 你有哪些好朋友？你們之間發(fā)生過哪些至真至誠的友情故事？ 讓學(xué)生交流這些故事，采取先分后總的形式，先在小組內(nèi)交流，然后每組選出代表在全班交流。 活動三：我的擇友標(biāo)準(zhǔn) 讓學(xué)生了解甲骨文中的“朋”“友”兩字的含義，在此基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生思考自己的擇友標(biāo)準(zhǔn)，并在小組內(nèi)進(jìn)行總結(jié)歸納。 活動四：詩歌朗誦《友情》 學(xué)生齊讀《友情》這首詩，再次感悟體會友情的溫暖和力量，并自然過渡到下一框內(nèi)容。 （二）他們給了我很多 生活中，我們都希望能交到真正的朋友，渴望得到真正的友情，那么究竟什么才是真正的友情呢？讓我們一起來欣賞一篇美文《生死情誼》。 活動五：欣賞美文 在小組內(nèi)討論分析：談?wù)勀銓ι狼檎x的理解。 活動六：制作“感謝卡” 思考：朋友給了你什么？你又給了朋友什么？讓我們心懷感激，把自己的一份謝意送給朋友。這份謝意發(fā)自我們的內(nèi)心，可以是一段話、一首詩、一幅畫 ??學(xué)生制作“感謝卡”，并在小組內(nèi)展示交流。 （三）朋友不是“幫” 活動七：漫畫欣賞 以漫畫的形式展示 學(xué)生生活中經(jīng)常出現(xiàn)的幾種現(xiàn)象，引導(dǎo)學(xué)生思考：１．上面的漫畫反映了我們在交友時的哪些問題？ ２．你認(rèn)為我們在交友時還容易出現(xiàn)哪些問題？這些問題是如何產(chǎn)生的？３．朋友之間什么是真正的幫助？ 課堂小結(jié)： 真摯的友情，能夠使我們的生活更加充實，能夠給人智慧與力量，促使我們走向成功。一生中能有幾個真正的朋友，與我們風(fēng)雨同舟，甘苦與共，將是我們這輩子最大的財富。 （播放周華健歌曲《朋友》） 課堂檢測：見《課堂點(diǎn)睛》本課選擇題。 第五篇：《我的朋友圈》教案 人民版七 年級下冊 第十課我的朋友圈 教學(xué)目標(biāo)： １．知識目標(biāo)：幫助學(xué)生形成自己的朋友圈，建立良好的同學(xué)友誼。２．能力目標(biāo)：讓學(xué)生感悟友情對于自己的作用和意義，學(xué)會珍惜友情。 ３．情感態(tài)度價值觀目標(biāo)：感知和體會朋友給自己帶來的友誼與幫助，反思交友過程中的行為誤區(qū)，學(xué)會珍惜友情，關(guān)愛朋友，建立良好的同學(xué)友誼。教學(xué)重點(diǎn)： １．明確自己的擇友標(biāo)準(zhǔn)。 ２．感悟友情對于自己的作用和意義。教學(xué)難點(diǎn)： １．幫助學(xué)生學(xué)會對朋友以及周圍的人心存感激。２．引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識朋友交往中 容易出現(xiàn)的問題。教學(xué)方法： 合作探究法、情境體驗法、啟發(fā)式教學(xué)法、講授法等。教學(xué)用具：多媒體課型：新授課課時：一課時 教學(xué)過程： 一歌曲導(dǎo)入 —— 走進(jìn)課題 活動一：欣賞視頻ＭＴＶ《愿友誼地久天長》，以喚起學(xué)生的情緒。二研討新課 （一）朋友挨個數(shù) 活動二：友情故事回顧 你有哪些好朋友？你們之間發(fā)生過哪些至真至誠的友情故事？ 讓學(xué)生交流這些故事，采取先分后總的形式，先在小組內(nèi)交流，然后每組選出代表在全班交流?；顒尤何业膿裼褬?biāo)準(zhǔn) 讓學(xué)生了解甲骨文中的“朋”“友”兩字的含義，在此基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生思考自己的擇友標(biāo)準(zhǔn)，并在小組內(nèi)進(jìn)行總結(jié)歸納?；顒铀模涸姼枥收b《友情》 學(xué)生齊讀《友情》這首詩，再次感悟體會友情的溫暖和力量，并自然過渡到下一框內(nèi)容。 （二）他們給了我很多 生活中，我們都希望能交到真正的朋友，渴望得到真正的友情，那么究竟什么才是真正的友情呢？讓我們一起來欣賞一篇美文《生死情誼》?；顒游澹盒蕾p美文 在小組內(nèi)討論分析：談?wù)勀銓ι狼檎x的理解?；顒恿褐谱鳌案兄x卡”思考：朋友給了你什么？你又給了朋 友什么？ 讓我們心懷感激，把自己的一份謝意送給朋友。這份謝意發(fā)自我們的內(nèi)心，可以是一段話、一首詩、一幅畫??學(xué)生制作“感謝卡”，并在小組內(nèi)展示交流。 （三）朋友不是“幫”活動七：漫畫欣賞 以漫畫的形式展示學(xué)生生活中經(jīng)常出現(xiàn)的幾種現(xiàn)象，引導(dǎo)學(xué)生思考：１．上面的漫畫反映了我們在交友時的哪些問題？ ２．你認(rèn)為我們在交友時還容易出現(xiàn)哪些問題？這些問題是如何產(chǎn)生的？３．朋友之間什么是真正的幫助？課堂小結(jié)： 真摯的友情，能夠使我們的生活更加充實，能夠給人智慧與力量，促使我們走向成 功。一生中能有幾個真正的朋友，與我們風(fēng)雨同舟，甘苦與共，將是我們這輩子最大的財富。 （播放周華健歌曲《朋友》） 課堂檢測：見《課堂點(diǎn)睛》本課選擇題。板書設(shè)計： 我的朋友圈 朋友挨個數(shù)→他們給了我很多→朋友不是幫 ↓ ↓ ↓體會友誼 友誼的意義 交友誤區(qū)