【正文】 歲那年在一次戰(zhàn)馬和槍林彈雨中腦部和腹部嚴(yán)重負(fù)傷，右眼失明。然而他沒(méi)有因此放棄自己的青春，而是與命運(yùn)進(jìn)行著英勇的抗?fàn)?，用書籍籍?喚自己前進(jìn)，用書籍披荊斬棘，最終獲得人生滿堂喝彩。 我們也不會(huì)忘記那個(gè)連學(xué)校都沒(méi)有機(jī)會(huì)進(jìn)入的張海迪，他的青春是不幸的，但她卻發(fā)憤學(xué)習(xí)，學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程，自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。奮斗的青春是無(wú)悔的，我們不會(huì)忘記她用生命呼喊著的《生命的追問(wèn)》也不會(huì)忘記她那《輪椅上的夢(mèng)》。 我們不會(huì)忘記“文王拘而演周易；仲尼厄而作春秋；屈原放逐，乃賦離騷；左丘失明，厥有國(guó)語(yǔ)；孫子臏腳，兵法修列；不韋遷蜀，世傳呂覽；韓非囚秦，說(shuō)難孤憤?！蔽覀儾粫?huì)忘記《命運(yùn)交響樂(lè)》不會(huì)忘記 《假如給我三天光明》也不會(huì)忘記坐在輪椅上的霍金等等。 作為四肢健全，健健康康的我們遇到挫折時(shí)有什么資格說(shuō)放棄，有什么顏面讓自己的青春后悔？ 青春立志欲堅(jiān)不欲銳 ,成功在久不在速。青春的道路會(huì)遇到這樣那樣的挫折與失敗。當(dāng)身處逆境的時(shí)候，我們不應(yīng)該輕易的放棄，要勇敢的去面對(duì)，努力地 去克服。只要有信心，有思考，咬咬牙，充分發(fā)揮我們的智慧，我們就一定能成為一個(gè)生活的強(qiáng)者，收獲更多成功的喜悅。要有“天生我材必有用 ,千金散盡還復(fù)來(lái)”的傲氣。要有“不要人夸顏色好 ,只留清氣滿乾坤”的傲骨，要有“咬定 青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)?！钡膱?jiān)韌。 誰(shuí)的青春不迷茫？誰(shuí)的青春不叛逆？，誰(shuí)的青春不疼痛？因?yàn)橥?，所以叫青春。青春路上我們失去過(guò)，但當(dāng)我們奮斗過(guò)后就會(huì)發(fā)現(xiàn)那些青春逝去的留下的汗水都變成了幸福的淚水。只有波濤洶涌的浪花才能顯示大海的磅礴與氣勢(shì)，只有一望無(wú)際的森林才能創(chuàng)造出大地的翠綠與嬌美，只有奮斗的青春才能譜寫無(wú)怨無(wú)悔的人生。百金買駿馬，千金買美人；萬(wàn)金買高爵，何處買青春？ 讓我們記住：青春是用來(lái)奮斗的，不是用來(lái)?yè)]霍的。讓我們努力奮斗譜寫青春之人生，青春之地球 ,青春之宇宙吧！因?yàn)閵^斗的青春最美麗。 第四篇：青春與奮斗演講稿 感悟心靈的成長(zhǎng) —— 青春與奮斗演講稿 尊敬的各位評(píng)委、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家晚上好！今天我給大家演講的題目是 —— 感悟心靈的成長(zhǎng)：青春與奮斗。 火山噴發(fā)過(guò)，熔巖才會(huì)定格為堅(jiān)硬的巖石；流星飛馳過(guò)，天空才會(huì)閃耀著美麗的弧線；人生奮斗過(guò)，生命才會(huì)烙下堅(jiān)實(shí)的腳印。 青春過(guò)于美好，于是我們盡情享樂(lè)，盡情揮霍。但生命也過(guò)于短暫，當(dāng)我們老去的時(shí)候，回頭翻看著時(shí)光，我們將發(fā)現(xiàn)，年輕沒(méi)有留下腳印。于是，一股失落涌上心頭，因?yàn)?我們的生命之書缺少了完整的書頁(yè)，我們無(wú)能為力，光陰的沉淀使我們不再年輕。朋友，難道我們不應(yīng)該為自己年輕的書頁(yè)留下些什么嗎？哪怕只是淺淺的腳?。? 事實(shí)上，我們可能嘗試著為目標(biāo)奮斗過(guò)。眼前的路，那樣虛幻，那樣黯淡。我們奮力前行，去觸摸周圍一切能帶給我們現(xiàn)實(shí)與光明的東西，結(jié)果被撞得頭破血流，摔得粉身碎骨。因?yàn)榱呦啻?，所以，我們有時(shí)候會(huì)停止奮斗的腳步。于是，剛剛踏出的腳印又被我們磨平。 今天，當(dāng)我再一次站到鏡子前，發(fā)現(xiàn)自己，額頭上的道道又變多了，眼睛里不再有兒童時(shí)代的那種純真。我感到，我的青春已經(jīng) 逝去。腦海中又浮現(xiàn)那句話：“幾乎沒(méi)有人能感覺(jué)到青春正在逝去，而幾乎所有人都能感覺(jué)到青春已經(jīng)逝去。” 也許，我們還不明白自己該干什么，也許，我們以為明天會(huì)更好，也許我們相信會(huì)出現(xiàn)奇跡。于是，我們選擇無(wú)謂的等待?？墒牵覀兊那啻?，卻沒(méi)有時(shí)間等待那一天的到來(lái)，因?yàn)槲覀兊那啻褐皇Ｏ陆裉?。莎士比亞說(shuō)過(guò)：“在時(shí)間的大鐘上，只有兩個(gè)字 — 現(xiàn)在。” 我們沒(méi)有太多的時(shí)間可以等待?！安恍冀裉?，等待明天，”的觀望態(tài)度，會(huì)像一條肆無(wú)忌憚的蛀蟲一樣，吞噬我們的心靈，吞噬我們頭腦中的時(shí)間緊迫感，蛀空我們謀求上進(jìn)的靈魂。最 終留給我們一具空洞而毫無(wú)戰(zhàn)斗力的軀殼。 生命的主流，應(yīng)該是水不停歇的奮斗而不是等待。人活在這世上，只是一種形式，奮斗才是對(duì)它唯一的注解，因?yàn)樯鼰o(wú)法承受之輕，因?yàn)樯鼰o(wú)法接受墮落，因?yàn)樯鼰o(wú)法容忍平庸。人生短暫，白駒過(guò)隙，擁有生命是一種最大的幸運(yùn)，帶著奮斗上路，才會(huì)讓生命閃耀光彩！ 所以，還在猶豫徘徊的同學(xué)，請(qǐng)邁開(kāi)你的腳步，往前走吧！不用去管是否會(huì)成功。既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。放手去追求吧！有句話說(shuō)得好：“人的生命是在他停止追求的那一刻結(jié)束的?！辈灰呦ё约旱那啻号c生命，因?yàn)樗膬r(jià)值恰恰是在不斷地為理想奮斗中體現(xiàn)出來(lái)的。 也許那些在落葉上寫詩(shī)的心情會(huì)漸漸老去，也許成長(zhǎng)要以孤獨(dú)作為代價(jià)，逝去的日子無(wú)非給我們一個(gè)把握今天的啟示。其實(shí)，又有誰(shuí)能夠?qū)γ篮玫娜兆?完整的人生下一個(gè)固定的概念呢？外部原因固然重要，但自身的拼搏才起決定作用。更多的時(shí)候，我們必須由自己去擦拭旅途 中心靈的塵埃，用自己的問(wèn)候驅(qū)散跋涉的疲頓。在人生旅途中，我們必須用奮斗去奠基自己的人生大廈，把握自己生命的價(jià)值，演繹出自己人生的輝煌。奮斗應(yīng)該在不甘寂寞中周而復(fù)始，只有這樣，你的生命之旅才會(huì)留下清晰的腳印。 縱然，前面的路會(huì)無(wú)比坎坷，可是，我們有理由相信自己能夠戰(zhàn)勝一切挫折，不是因?yàn)槲覀儽葎e人偉大，而是因?yàn)槲覀儽葎e人年輕。年輕，是我們最大的資本！奮斗，是我們永恒的追求！ 第五篇：演講稿 —— 奮斗的青春 “奮斗的青春”活動(dòng)講話稿 敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們： 大家下午好！我 是來(lái)自伊犁師范學(xué)院外語(yǔ)系英語(yǔ)專業(yè)的一名普通大學(xué)生 —— 姚艷平，同時(shí)呢，也是咱們新課標(biāo)及新世紀(jì)外語(yǔ)學(xué)校的一名兼職老師。首先感謝學(xué)校給我這樣一次發(fā)言的機(jī)會(huì)，與大家一起分享我這三年來(lái)在學(xué)習(xí)、工作上的一點(diǎn)體會(huì)！我今天的演講題目是奮斗與青春。 三年，彈指一揮間?；厥淄?,還記得三年前作為大一新生，對(duì)新環(huán)境的惶恐與不安，對(duì)大學(xué)生活的新奇與陌生。想要在大學(xué)里鍛煉自己實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，卻又不知道該怎樣去鍛煉，怎樣去實(shí)現(xiàn)。上課害怕帶錯(cuò)課本，害怕走錯(cuò)教室，甚至害怕走錯(cuò)教學(xué)樓。雖然害怕但是還是出現(xiàn)過(guò)這樣的差錯(cuò)。就在這一次次錯(cuò) 誤中我開(kāi)始慢慢了解學(xué)校。在半個(gè)月的軍訓(xùn)過(guò)后，我們開(kāi)始了正式的大學(xué)生活。在座的學(xué)弟學(xué)妹們，你們一定了解過(guò)大學(xué)里面的學(xué)生組織和社團(tuán)。我和你們一樣都想在大學(xué)里好好鍛煉自己。在面對(duì)學(xué)生會(huì)各個(gè)組織及部門納新的時(shí)候，我也很迷茫，不知道到底參加哪一個(gè)部門。最終我勇敢的報(bào)名參加了學(xué)聯(lián)志愿者管理部的愛(ài)心家教，在這個(gè)組織里，提升了我的交際能力，并結(jié)交了除班級(jí)以外的其它院系的伙伴。我也是踴躍競(jìng)選班干部，最終我成功的競(jìng)選上了勞動(dòng)委員。但是由于學(xué)聯(lián)早上跑早操，沒(méi)辦法監(jiān)督班級(jí)的衛(wèi)生打掃情況，所以不得以辭職了。除了在學(xué)聯(lián)實(shí)踐之外，節(jié)假日 我也和同學(xué)一起打工，希望能為家里減輕點(diǎn)經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，發(fā)傳單、帶家教、還摘過(guò)薰衣草花。雖然在學(xué)校學(xué)生會(huì)及打短時(shí)工能得到一定的鍛煉，但是我覺(jué)得這并不能很好的鍛煉我的專業(yè)能力，畢竟我想當(dāng)一名英語(yǔ)教師。說(shuō)實(shí)話，大一真的很忙，好多活動(dòng)要去參加，演講比賽、書法比賽、講課比賽、辯論賽以及落葉展等。雖說(shuō)很忙但是讓我看到了大學(xué)生的風(fēng)采，參加過(guò)的同學(xué)可以發(fā)現(xiàn)天外有天，人外有人，人才特別多。這也讓我覺(jué)得好自卑，什么特長(zhǎng)都沒(méi)有。沒(méi)有特長(zhǎng)沒(méi)關(guān) 系我還是想鍛煉自己的膽量。因?yàn)槲业淖謱懙牟缓每?，所以除了書法比賽沒(méi)有參加之外，其余的我 都參加了。雖然沒(méi)有拿到什么名次，但是重在參與嘛！至于我是怎樣的一個(gè)巧合能夠加入新課標(biāo)及新世紀(jì)外語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校的呢？在大一上學(xué)期，參加演講比賽時(shí)認(rèn)識(shí)一個(gè)學(xué)姐 廖一華，那時(shí)她大二。偶然的機(jī)會(huì)我看到她周末早出晚歸的，手里還拿著教師守則。后來(lái)她告訴我她參加了一個(gè)英語(yǔ)培訓(xùn)中心，要給學(xué)生代課，當(dāng)時(shí)只覺(jué)得她好厲害。我的內(nèi)心就激起了層層漣漪。曾嘗試過(guò)問(wèn)她培訓(xùn)學(xué)校在哪里，她也沒(méi)具體講。大一，我的語(yǔ)音課是馬敏老師帶的，當(dāng)時(shí)她就推薦了我們班里的幾名口語(yǔ)發(fā)音好的同學(xué)到新課標(biāo)及新世紀(jì)英語(yǔ)培訓(xùn)中心面試。因?yàn)槲业陌l(fā)音當(dāng)時(shí)在班里面是最大問(wèn)題 戶，肯定沒(méi)機(jī)會(huì)去面試啊 !當(dāng)時(shí)我們班有三個(gè)學(xué)生面試只有兩個(gè)通過(guò)面試。劉思就是其中之一，當(dāng)時(shí)聽(tīng)她描述那里的教室、那里的學(xué)生很活躍、那里的老師和學(xué)生的關(guān)系很好。從她那里了解了關(guān)于新世紀(jì)及新課標(biāo)的大概情況后，我迫不及待的想去嘗試一下。大一下學(xué)期開(kāi)學(xué)的時(shí)候，劉思告訴我，新課標(biāo)急需一名老師，我很興奮也很害怕。興奮的是機(jī)會(huì)來(lái)了，害怕的是我行嗎？但是機(jī)會(huì)來(lái)了，不去嘗試改變，自己什么時(shí)候才能得到鍛煉呢？帶著膽怯與渴望，我去面試了，面試也成功的通過(guò)，隨后就進(jìn)行了教師技能培訓(xùn)。 我對(duì)新的社會(huì)角色、新的工作任務(wù)、新的生活充 滿了熱情和期待，由于在工作方法及工作技巧方面缺少經(jīng)驗(yàn)，迫切地希望能通過(guò)教師培訓(xùn)找到答案。在每一次的培訓(xùn)中，我都認(rèn)真地聆聽(tīng)，及時(shí)地做好筆記。經(jīng)過(guò)三個(gè)月緊張的培訓(xùn)，我成為了我們新課標(biāo)及新世紀(jì)里的一員。現(xiàn)在回頭看看剛開(kāi)學(xué)時(shí)的我，感覺(jué)自己收獲頗多，深刻感受到教師責(zé)任的重大和使命的光榮。 和我同屆的同學(xué)也相繼來(lái)參加培訓(xùn)，可是，她們并沒(méi)能走到最后，在培訓(xùn)中退出的，成為兼職教師后承受不了壓力半途而廢的。說(shuō)到這里，我能夠在這與大家分享我的經(jīng)歷，并不是因?yàn)槲业膶I(yè)水平很好， 也不是因?yàn)槲业氖谡n技術(shù)很好，是因?yàn)?我堅(jiān)信“雖然我不優(yōu)秀，我不聰明，但是我能夠堅(jiān)持。不管成功與否，堅(jiān)持到最后就是最好的”。我決心加入新課標(biāo)不僅為了給自己一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，而且也想憑借自己的能力掙些錢。成功的路并不是一帆風(fēng)順的，在新課標(biāo)的道路也同樣充滿挑戰(zhàn)與困難。每個(gè)周末的教學(xué)部培訓(xùn)，周一到周五還要在學(xué)校跑操。那時(shí)的我，就像沒(méi)有周末，也沒(méi)有時(shí)間睡懶覺(jué)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的培訓(xùn)后，我開(kāi)始上講臺(tái)試講，培訓(xùn)的各個(gè)部分都要達(dá)標(biāo)，否則最后還是要被淘汰。我在里面并不是最優(yōu)秀的，本著學(xué)經(jīng)驗(yàn)的心態(tài)，鼓勵(lì)自己不要害怕，勇敢嘗試就是好的。為了不讓自己后悔，經(jīng)常熬夜學(xué)習(xí)、找 空教室練習(xí)，周末在新課標(biāo)學(xué)習(xí)代課。皇天不負(fù)有心人，我通過(guò)了考核。要正式帶班了，我又開(kāi)始害怕自己講不好課，害怕學(xué)生家長(zhǎng)在后面聽(tīng)課。在蔣老師等老教師的幫助下，從教案到練課，她們都盡心盡力。還記得第一次是給 teddy 班上課，雖說(shuō)都是學(xué)前的小朋友，我還是很緊張，心跳加速，說(shuō)話都在顫抖，家長(zhǎng)都在看著！直到現(xiàn)在我仍記得當(dāng)時(shí)的惴惴不安與忐忑。那次授課很成功，與那些沒(méi)有嘗試就望而卻步的同學(xué)相比，我感覺(jué)我很棒。在以后的日子里，蔣老師和寧老師不辭辛苦，為我傳授上課技巧、板書技巧、以及課堂組織等相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，老師們的諄諄教誨使我受益 匪淺，猶如醍醐灌頂，使我豁然開(kāi)朗。我虛心學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，在短短的 2 個(gè)月的時(shí)間里，我成功的完成了由一名青澀害羞的學(xué)生向穩(wěn)重開(kāi)朗的老師轉(zhuǎn)變。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在同事的熱心幫助和自身的刻苦努力下，我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不斷豐富 ,工作能力也得到了提高。我也有幸在今年九月份參加了由北京培訓(xùn)團(tuán)的英語(yǔ)教學(xué)技能培訓(xùn)，這也是我第一次參加這樣正式的培訓(xùn)，不但在教學(xué)技巧上有所收獲，而且讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)?，F(xiàn)在的我性格開(kāi)朗而不失穩(wěn)重、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)而不失靈變 ,進(jìn)取自強(qiáng)、吃苦耐勞、積極樂(lè)觀。我最感謝的就是新課標(biāo) 及新世紀(jì)外語(yǔ)培訓(xùn)中心，是他們給予了我這次機(jī)會(huì)，讓我離我 的教師夢(mèng)更近一步，是他們給予我這個(gè)舞臺(tái)，讓我為教育事業(yè)作出了自己小小的貢獻(xiàn)。 過(guò)去的三年里，在學(xué)習(xí)上，我認(rèn)真努力；在工作方面，我盡自己最大的能力去拼搏。雖然總是在忙碌，但是這樣很充實(shí)，不但鍛煉了自己，還解決了生活費(fèi)。一邊上班一邊學(xué)習(xí)并沒(méi)有使我比其他同學(xué)落后。作為代課老師，我對(duì)自己嚴(yán)格要求，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。教學(xué)部的“明星教師”就是最好的見(jiàn)證，去年我還榮獲了“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”證書。在大學(xué)里，我獲得了“大學(xué)英語(yǔ)競(jìng)賽”自治區(qū)級(jí)二等獎(jiǎng)，英美俄文化節(jié)“電 影原音配音大賽”二等獎(jiǎng)，第一屆體育節(jié)“團(tuán)體健美操”冠軍，“三好學(xué)生”等獎(jiǎng)項(xiàng)。其實(shí)每個(gè)人的潛能都是無(wú)限的，不逼自己一把，你就不會(huì)知道你有多強(qiáng)。 四年的大學(xué)生活，我的目標(biāo)是在完成自己專業(yè)功課的基礎(chǔ)上，努力提高自己的教育教學(xué)水平，與此同時(shí)，鍛煉自己為人處事的能力，為自己畢業(yè)后順利的成為一名合格的人民教師而奠定基礎(chǔ)。 此次此刻，我很高興能夠和在座各位一起分享我的大學(xué)生活。最后，祝愿新課標(biāo)及新世紀(jì)英語(yǔ)培訓(xùn)中心事業(yè)蒸蒸日上，祝愿學(xué)弟學(xué)妹們學(xué)業(yè)有成！