【正文】 女 :請欣賞四年組教師的詩朗誦《我們驕傲，我們是一名教師》 女 :玉兔踏雪去，金龍報春來。 男 :在這瑞雪紛飛的隆冬時節(jié)，在這辭舊迎新的難忘時刻， 女 :讓我們靜聽一首新年的贊歌吧，歌唱美好的新希望。 男 :請聽一年組教師李文閣帶來的詩朗誦《新年贊歌》 男 :教師的情懷是熱愛，是真誠，是責任，是擔當， 女 :教師的情懷是寬廣，是純潔，是奉獻，是陽光。 男 :而第一小學教師的情懷內(nèi)涵更廣，蘊意更深。 女 :請聽綜合組教師的詩朗誦《一小教師的情懷》。 男 :青春是一首激昂的歌，彰顯生命的躍動飛揚。 女 :生命是一條深遠的河，積淀人生的豪邁輝煌。 男 :我們曾年輕，理想如歌，創(chuàng)造如泉， 女 :我們正當年，意氣風發(fā)，一往無前。 男 :請聽美術(shù)組詩朗誦《青 春不悔，生命無撼》 男 :不記得有多少人贊美過教師，卻總也說不盡教師的美。 女 :不記得有多少人謳歌過教師，卻總也道不完教師的真。 男 :今天，在喜迎新年的詩歌朗誦會上， 女 :我們?nèi)匀灰澝滥?教師。 男 :請聽體育組吳常林創(chuàng)作丁玉梅朗誦的散文詩《教師禮贊》 女 :品德老師 描繪心靈，啟迪人生的使者。 男 :他們用愛心滋潤著每一朵芬芳的花朵，用智慧澆灌孩子們的生命之泉。 女 :他們是孩子們的一本書，是孩子們純潔心靈的驛站， 男 :他們?yōu)樽约旱母冻龆?自豪 !請聽品德組詩朗誦《自豪，我是品德老師》創(chuàng)作 :梁瑜 男 :謝謝謝永紅老師的精彩演唱。第一小學真是藏龍臥虎，人才輩出呀。好，接下來，讓我們回到新詩會的現(xiàn)場，有請六年組的老師為大家獻上由大王偉老師創(chuàng)作的詩歌《智慧的歌者，歡樂的使者》 男 :這是一個追求幸福的時代，這是一個熱捧幸福的時代。 女 :太多的人對幸福有著太多的注解，太多的銓釋。 男 :而立之年，我只想溫一壺幸福的月光下酒 女 :讓我們舉杯共飲，共同品味生活的幸福 ! 男 :請聽二年組詩朗誦《溫一壺幸福的時光下酒》。創(chuàng)作 :王德英 。朗誦 :王婧云 男 :你是中華民族的搖籃，你是炎黃子孫的母親。 女 :你磅礴的氣勢，博大的胸懷，滋養(yǎng)了一代代中華兒女。 男 :你帶著雪山的 _，挽著時代的臂膀，走向世界，走向未來。 女 :我們贊美你呀 長江。請聽五年組詩朗誦《長江之歌》。 男 :小偉，還記得去年中央電視臺新年新詩會中李瑞英朗誦的那首《我感到了陽光》吧 ? 女 :記得記得。這是一首簡潔而又意蘊深長的小詩。 (朗誦 )沿著長長的走廊?? 男 :行了行了 !別拽了，人家朗誦的來了。有請科學組教師車謙巧為大家朗誦《我感到了陽光》。 女 :剛才的游戲好玩嗎 ?開心嗎 ?幸福嗎 ?其實幸福就是這么簡單。人生也是如此，簡簡單單才是真。其實做教師也是如此，學生的一句問候，課堂上的一次互動，課下的一次談心，都能讓我們收獲幸福。接下來，有請學前組教師為大家獻上一首詩歌《教師的幸福很簡單》 男 :剛剛說過教師的幸福簡簡單單，簡單的讓人有些羨慕。 女 :三年組的老師又為我們簡單的幸福增加了變奏。 男 :與孩子們在一起的日子就是這樣多姿多彩 ，趣味盎然。 女 :讓我們一同走進三年組教師的詩朗誦《幸福變奏曲》 男 :第一小學，多么響亮的名字，每一聲呼喚都充滿自豪。 女 :第一小學，多么溫馨的名字，每一次感念都溢滿幸福。 男 :在這片沃土上，有幾代人耕耘的辛勤汗水， 女 :在這片沃土上，有幾代人高揚的心中夢想。 男 :讓我們共同祝愿第一小學的未來更加美好。 女 :讓我們共同唱響明天，共同開創(chuàng)新的輝煌。 男 :請聽音樂組詩朗誦《唱響明天，共創(chuàng)輝煌》 男 :老師們，時光的腳步匆匆，新年新詩會轉(zhuǎn)眼已近 尾聲 女 :朋友們，祝福的話語多多，道不盡我們最真誠的祈愿。 男 :就讓我們再一次重溫第一小學的歷史，共享那份溫暖。 女 :就讓我們在新年來臨之際送給你永遠的祝福。 男 :請聽教導處、政教處、電教部的詩朗誦《永遠的祝?！? 結(jié)束語 : 女 :幸福是一 _詩，抒寫著我們生命年輪的雋永綿長。 男 :幸福是一杯美酒，浸潤著我們?nèi)松猛镜目嗬彼崽稹? 女 :幸福是一首老歌，吟唱著我們記憶星空的悅耳悠揚。 男 :幸福就是你，我，他，并肩前行，詩意盎然 ! 女 :可敬的老師們， 男 :親愛的朋友們， 女 :第一小學 20_新年新詩會到此結(jié)束。 男 :祝大家 :幸福常相伴，健康永平安。 女 :朋友們，明年此時再相聚 ! 第三篇： 2021 元旦晚會活動主持詞 時光就像一條永不停息的小河，匆匆地、悄悄地從人們身邊流過。不知不覺中我們迎來了 2021 年的元旦，祝福大家元旦節(jié)快樂，那么你們知道關(guān)于元旦晚會活動主持詞內(nèi)容還有哪些呢 ?下面是為大家準備2021 元旦晚會活動主持詞五篇，歡迎參閱。 元旦晚會活動主持詞一 女：又是 瑞雪飄飛的季節(jié)了 ,我們在這歡聚一堂。 男：共慶元旦，共同慶祝這個歡樂的節(jié)日 ! 女：在這辭舊迎新之際，我們祝在座的各位 合：身體健康，學業(yè)有成，元旦快樂，萬事如意 ! 男：年年歲歲花相似 女：歲歲年年人不同。 男：回首 20_年，我們驕傲。 女：回首 20_年，我們自豪。 男：回首過去，我們熱情洋溢 女：展望未來，我們斗志昂揚 男：讓我們在新的一年里張開騰飛的翅膀 女：向著更高的目標飛翔 男：臨沂大學機械工程學院機制九班 20_年元旦聯(lián)歡會 合：現(xiàn)在開始 元旦晚會活動主持詞二 A：敬愛的老師。 B：親愛的同學們。 合：大家上午好 ! C：時光荏苒，歲月如梭。 A：踏著圣誕歡快的鐘聲，我們又迎來了這個期待已久的日子。 B：過去的一年，我們有淚水也有歡樂，有汗水也有掌聲。 C：有成功時的歡笑，也有失敗時的苦惱。 A：過去的一年，老師們不知為我們付出了多少。 B：是老師們帶我們走過風雨，是老師們用知識的營養(yǎng)將我們哺育，卻從來不求回報與索取。 C：是老師們給我們解答一道道難題，是老師們告訴我們：遇到困難時，不要輕易說放棄。 合：讓我們在此代表全體同學向老師們說一聲：“老師，您辛苦了 !” A： 20_年即將過去， 20_年將要到來，展望未來前景燦爛，我們豪情滿懷。 B： 20_年，我們將用微笑共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想。 C： 20_年，讓我們用行動共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響。 A：新年是新的樂章，讓我們用行動，讓我們用真誠，讓我們用奉獻，迎接充滿希望的 20_年 ! 合： 20_年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始 ! A：首先，由我們敬愛的 _校長為大家致新年祝詞 ! 感謝 _校長對我們的祝福 !讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人，祝他們新年快樂，身體健康，同時，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬事如意，心想事成。 B：學校是我們歡樂的源泉，我們每天在一起學習，游戲，組成了一個相親相愛的大家庭，下面有請 __等五位教師為大家演唱《相親相愛》。 C：謝謝老師 們的精彩演唱，接下來請大家欣賞由四年級全體學生帶來的舞蹈《小蘋果》，大家掌聲有請。 A：校園的生活是充滿青春活力的，那朗朗的讀書聲，課間的喧鬧聲，操場上奔跑的腳步聲，譜成了美妙動聽的校園進行曲，下面有請六年級學生三人詩朗誦《中華少年》，請 _老師做好準備。 B：感謝他們?nèi)说木恃葜v，今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂。 C：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。下面有請 _老師為大家演唱《年輕的朋友們今天來相會》。掌聲有請。 A：接下來讓我們欣賞由 一年級全體學生帶來的歌伴舞《采蘑菇的小姑娘》，掌聲有請。 B：謝謝一年級小朋友的精彩表演，請欣賞由 _等為大家?guī)淼母枨睹坊ㄏ恪?，歡迎他們出場。 C：讓很多同學期待的游戲環(huán)節(jié)到了，下面我們進行第一輪游戲：心有靈犀。 A：各組參賽選手分別為表演者和猜詞者。由主持人給出詞匯。表演者在前面解說或手勢，解說時不能說出其中的字，不能諧音，不能使用外語或者地方語言直接解說詞語，否則猜的這個詞作廢 。通過觀眾提示猜對的詞作廢 。猜詞者不得偷看，否則猜的這個詞作廢。三組依次進行，每組在規(guī)定的時間 (2 分鐘 )內(nèi)答題，答對最多的即為獲勝。游戲結(jié)束時由主持人通報各組選手答對的題數(shù)。 B：今天是個好日子，美好的時刻我們歡聚一堂，今天是個好日子，相聚的時刻我們放飛希望 。接下來有請 _同學為我們帶來了一首歌曲《好日子》，大家掌聲有請 ! A：下面請大家欣賞由幼兒園小朋友為我們帶來的舞蹈《小螺號》。大家掌聲有請。 B：青春是那么的火熱，那么充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠而明麗。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，歡樂是今晚的主題，我們將用歡樂來盡情演繹。下面請欣賞 _等六人合唱《兄弟抱一下》，掌聲有請 ! C：如果說動聽的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳動的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟，下面我們就來欣賞三年級同學為我們帶來的舞蹈《靜夜思》。 A：下面請大家欣賞由二年級全班同學帶來的合唱《小毛驢》，讓我們用掌聲歡迎他們出場。 B：第二輪游戲開始了，大家期待嗎 ?那我們開始第二輪游戲：智慧運氣球。 各組參賽選手兩人相互協(xié)助用背夾著氣球，將氣球從起點運到終點后，并在終點填寫出常見的英語單詞空缺字母再開始運球回到起點。若氣球在途中擠破，或掉下，選手須重新開始，在終點英語單詞填錯也視為不合格，三組同時進行，每次 3 分鐘，最快回到起點的獲勝。 C：精彩的游戲結(jié)束了，大家開心嗎 ? 愛是永恒的主題，父母將自己全部的愛都給了孩子。可什么樣的愛才是孩子想要的呢 ?讓我們聽聽孩子的心聲，下面請欣賞二年級學生給我們帶來的舞蹈《愛我你就抱抱我》。 A：欣賞完了優(yōu)美的舞蹈，下面讓我們再一起來聆聽由 _老師為大家演唱動聽的歌曲《春暖花開》。有請 _老師。 B：下面讓我們聽聽一年級同學是怎樣詮釋健康的，請欣賞一年級同學為我們帶來的舞蹈《健康歌》。 C：在新年到來之際，怎么少得了《新年好》這首歌呢，下面請欣賞 _老師和她的學生帶來的《新年好》，大家掌聲有請。 A：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，熟悉的旋律，演繹時代的激越。 B：難忘今天你我團聚的感動，難忘今天辭舊迎新的歡樂，下面有請 _老師帶領(lǐng)三年級學生合唱《掌聲想起來》，同時建議全體師生也能伸出雙手，獻出我們的掌聲，請他們出場。 A：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。 B：美麗的鮮花祝你節(jié)日愉快 。閃動的燭光祝你平安如意。 C：今天的聯(lián)歡會更加體現(xiàn)出我們是一個充滿活力，面向未來的集體。 A：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子。 B：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動著青春的脈搏。 C：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望。 合：在這充滿生機與希望的 20_年。 A：祝愿我們的祖國繁榮昌盛，和諧美好。 B：祝愿我們的老師工作 順利，家庭幸福。 C：祝愿我們的同學學習進步，再創(chuàng)佳績。 合：祝愿我們的 _小學向著成功，越飛越高。讓我們相約明年的元旦節(jié)，朋友們，再見 ! 元旦晚會活動主持詞三 (一 ) 男：時光荏苒，青春在這里綻放，為了理想我們在這里摩拳擦掌 女：歲月更迭，夢想依然燦爛，美好的理想在這里放飛。 男：在這歡樂與微笑構(gòu)成的舞臺， 女：在這笑聲與歌聲匯成的海洋， 男：在這永恒與溫馨筑就的圣地， 女：今天大家在這里歡聚一堂， 合：共同迎接新年的曙 光。 男：這一刻是美好的，這一刻是溫馨的，這一刻是充滿激情的。 女：新年的鐘聲即將敲響， 男：時光的車輪又留下了一道深深的印痕。 女：伴隨著冬日里溫暖的陽光， 男： 20_年新年如約而至。 女：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的這段美好時光 。 男：今天，我們相聚在這里，用愛來融化冰雪，一起用心來感受真情 。 女：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情 。 男：今天，我們相聚在這里，讓響徹云霄的快樂在這里匯