【正文】 一雙大眼 睛，一張大嘴巴，一說起話就停不下 。有請平安，奏響《 _x》 ! 感謝平安，祝你 —— 平安 ! 江南 Style 出世，大江南北風(fēng)靡，小孩子都會騎馬了。掌聲歡迎高三 2 班王忠皓、劉嘉榮等同學(xué)閃亮登場。明年今日，可能沒你在我身邊 。請欣賞高三班全體同學(xué)的真情告白 —— 《 _x》、《 _x》。但我已經(jīng)記下了今日，我的一生總是有你。 在我們的晚會即將結(jié)束的時候，我們衷心祝愿大家：甩掉愁緒，化解憂思，遺忘苦悶，拋棄煩惱 。 恭祝大家：合家幸福，健康平安，元旦快樂，陽光燦爛 ! 在此 敬禮 ! 姓名： _ 時間： 20_年 _月 _日 2021牛年新年晚會活動主持詞 3 甲 :尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) ,各位老師 乙 :親愛的同學(xué)們 合 :大家上午好 ! 丙 :仿佛就在昨天，我們還拉著春姑娘的衣角蹦跳著嬉戲 丁 :仿佛就在昨天，我們還幫著秋婆婆一起細數(shù)著豐收的果實 甲 :當(dāng)時間老人搖著鈴兒一路歡歌，那越來越近的鈴聲告訴我們，又是一個新年到來了。 甲 :首先有請班主任安老師致詞。 丙 :六年來， 班伴隨見證了我們的成長 丁 :我們每個人都在這里從一個懵懵懂懂的兒童成長為一個有識、有志的少年。 丁 :你看，每一片土地上都留下了我們踏過的足跡、 甲 :操場上依然奔跑著我們嬌健的身影。 乙 :我們?yōu)樽约旱倪M步而感到自豪與驕傲 ! 丙 :回首這六年的點滴進步，我們的心中不能不充滿感激。 合 :正是他們的言傳身教，無私奉獻，才使我們迎來了這個充滿喜悅的豐收季節(jié)?？吹酵瑢W(xué)們的快樂，我們老師也高興，特別是看到同學(xué)們天才的創(chuàng)造力，老師們更是欣慰不已。 (時裝秀 ) 女教師：快樂可以傳遞，快樂可以感受，讓我們在快樂中去領(lǐng)略青春的真諦，去感染我們周圍的每一個人。 (帶頭鼓掌 )當(dāng)然，成績的取得也離不開黨支部和校委會的正確領(lǐng)導(dǎo)，在新年到來之際，請接受同學(xué)們送上的真誠的祝福。它不僅要送給各位領(lǐng)導(dǎo)，也要送給辛勤培育我們的老師們，因為學(xué)校的發(fā)展也有他們立下的汗馬功勞。學(xué)校各項成績的取得也離不開我們每一位同學(xué)和家長的關(guān)心，請欣賞09 級 3 班帶來的舞蹈《 piece0fme》 . (舞蹈《 piece0fme》 ) 男教師：是啊，學(xué)校前進的每一步都是方方面面共同努力的成果，也包括社會各界朋友的支持。首先請他們?yōu)槲覀儽硌菅菹嗦暋丁? (相聲《》 ) 女學(xué)生：我們感謝領(lǐng)導(dǎo)，感謝老師，感謝家長，感謝朋友。在新的一 年到來之際，讓我們祝福祖國更加繁榮富強。今年是澳門回歸 10 周年，香港、澳門的相繼回歸，更顯示了祖國的強大。只要全國人民一條心，祖國的明天也一定會更輝煌。 (1舞蹈蹈《苗嶺連北 京》 ) 男學(xué)生：市歌舞團的老師們不僅相聲說得好，小品也很棒，同學(xué)們想不想聽啊。歡迎市歌舞團的老師們?yōu)槲覀儽硌菪∑贰丁?。大家掌聲歡迎。哎，蔣小林，你到我們學(xué)校有多久了 ? 男學(xué)生：有兩年了。那剛才毛老師說我們學(xué)校是一所特色技工學(xué)校，你知道我們學(xué)校的特色有哪些嗎 ? 男學(xué)生：那可多了。 女教師：能具體說說嗎 ? 男學(xué)生：嗯～這樣吧先老師，讓同學(xué)們自己說。 男學(xué)生：首先請聽詩朗誦《媽媽，我多想告訴你》，表演者： 08級機電大專班 (1詩朗誦《媽媽，我多想告訴你》 ) 男教師：馬麗蓉啊，聽完剛才的詩朗誦，知道我們學(xué)校教學(xué)生什么嗎 ? 女學(xué)生：廖老師，這我知道，是教育我們要學(xué)會感恩。 女學(xué)生：謝謝。 (1小品《謹防上當(dāng)受騙》 ) 男學(xué)生：這個小品我看懂了，是教會我們生活，教育我們做人要謹慎。 (1歌曲《水手》 ) 女學(xué)生：他說風(fēng)雨中這點痛算什么，這首歌寫得真好，就像老師們經(jīng) 常教我們的那樣，不管遭遇任何困難，都要堅強去面對，勇敢地接受生活的挑戰(zhàn)，我們就會迎來人生的光輝歲月 。掌聲歡迎 ! (1獨唱《光輝歲月》 ) 男教師：其實，不管我們老師教學(xué)生知識和技術(shù)也好，還是教學(xué)生做人的道理和行為習(xí)慣的養(yǎng)成也罷，最終的目的只有一個：那就是立志成才，回報社會。 (1舞蹈《 question》 ) 女教師：同學(xué)們，我校歷年來的就業(yè)率一直保持 100%，受到社會的廣泛好評，為學(xué)校贏得了很高的信譽度。請欣賞 09 級大專班的小品《招聘手段》 (1小品《招聘手段》 ) 男教師：這的確是一個含義深刻的小品。首先去美國。熱烈的掌聲歡迎她 (歌曲《漫步云端》 ) 男學(xué)生：接 著，我們到印度古國去感受一下天竺少女的嫵媚。 (2舞蹈《天竺少女》 ) 女教師：還是回到我們中國來吧，讓我們認真體味博大厚重的中華文明吧。 (2舞蹈《六月茉莉》 ) 女學(xué)生：好優(yōu)雅的舞蹈，好美妙的舞姿，它把我們帶到了一個童話般的世界。 (2舞臺劇《皇帝的新裝》 ) 男教師：聽著同學(xué)們歡快的笑聲，我知道，同學(xué)們是快樂的。請欣賞體育部帶來的舞蹈《螞蟻皇后》 (2舞蹈《螞蟻皇后》 ) 男學(xué)生：快樂是永恒的追求，只有投身于集體之中，我們才能享受到真正的快樂。 (2舞蹈《集體舞》 ) 女教師：同學(xué)們，在今年 7 月寸灘街道舉辦的“慶祝建黨 88 周年紅歌大賽”上，我校合唱隊取得了第二名的好成績，擴大了學(xué)校的影響。請欣賞。 男學(xué)生：各位 領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，老師們，同學(xué)們 女學(xué)生：重慶市藝才技工學(xué)校 20_年元旦迎新晚會到此結(jié)束 女教師：祝大家在新的一年里身體健康 全體合：萬事如意 ! 男教師：最后，讓我們以最熱烈的掌聲歡迎王校長講話。 女 :都說，教師是天底下最幸福的堅守，擁有世界上最美好的祝福。 女 :教師 這孕育芳香收獲幸福的壯麗詩行。 男 :今天，在新年來臨之際，讓我們打開心靈，吟誦抒懷的詩篇。 男 :朋友們，讓我們以情感作酒，詩歌當(dāng)杯， 合 :共赴一場流光溢彩的情感盛宴。 女 :今年，我們新年新詩會的主題就是 合 :幸福 ! 男 :第一小學(xué) 20_年新年新詩會 合 :現(xiàn)在開始。 男 :展望 20_，我們寄予未來無限的憧憬與企盼。 女 :我們驕傲，我們是一名教師，吹開無數(shù)含苞的蓓蕾。 女 :請欣賞四年組教師的詩朗誦《我們驕傲，我們是一名教師》 女 :玉兔踏雪去，金龍報春來。 男 :請聽一年組教師李文閣帶來的詩朗誦《新年贊歌》 男 :教師的情懷是熱愛，是真誠，是責(zé)任，是擔(dān)當(dāng)， 女 :教師的情懷是寬廣，是純潔，是奉獻，是陽光。 女 :請聽綜合組教師的詩朗誦《一小教師的情懷》。 女 :生命是一條深遠的河，積淀人生的豪邁輝煌。 男 :請聽美術(shù)組詩朗誦《青 春不悔，生命無撼》 男 :不記得有多少人贊美過教師，卻總也說不盡教師的美。 男 :今天，在喜迎新年的詩歌朗誦會上， 女 :我們?nèi)匀灰澝滥?教師。 男 :他們用愛心滋潤著每一朵芬芳的花朵，用智慧澆灌孩子們的生命之泉。第一小學(xué)真是藏龍臥虎，人才輩出呀。 女 :太多的人對幸福有著太多的注解，太多的銓釋。創(chuàng)作 :王德英 。 女 :你磅礴的氣勢，博大的胸懷，滋養(yǎng)了一代代中華兒女。 女 :我們贊美你呀 長江。 男 :小偉，還記得去年中央電視臺新年新詩會中李瑞英朗誦的那首《我感到了陽光》吧 ? 女 :記得記得。 (朗誦 )沿著長長的走廊?? 男 :行了行了 !別拽了，人家朗誦的來了。 女 :剛才的游戲好玩嗎 ?開心嗎 ?幸福嗎 ?其實幸福就是這么簡單。其實做教師也是如此，學(xué)生的一句問候，課堂上的一次互動，課下的一次談心，都能讓我們收獲幸福。 女 :三年組的老師又為我們簡單的幸福增加了變奏。 女 :讓我們一同走進三年組教師的詩朗誦《幸福變奏曲》 男 :第一小學(xué)，多么響亮的名字，每一聲呼喚都充滿自豪。 男 :在這片沃土上，有幾代人耕耘的辛勤汗水， 女 :在這片沃土上，有幾代人高揚的心中夢想。 女 :讓我們共同唱響明天，共同開創(chuàng)新的輝煌。 男 :就讓我們再一次重溫第一小學(xué)的歷史，共享那份溫暖。 男 :請聽教導(dǎo)處、政教處、電教部的詩朗誦《永遠的祝?！? 結(jié)束語 : 女 :幸福是一 _詩，抒寫著我們生命年輪的雋永綿長。 女 :幸福是一首老歌，吟唱著我們記憶星空的悅耳悠揚。 男 :祝大家 :幸福常相伴，健康永平安。不知不覺中我們迎來了 2021 年的元旦，祝福大家元旦節(jié)快樂，那么你們知道關(guān)于元旦晚會活動主持詞內(nèi)容還有哪些呢 ?下面是為大家準(zhǔn)備2021 元旦晚會活動主持詞五篇，歡迎參閱。 男：共慶元旦，共同慶祝這個歡樂的節(jié)日 ! 女：在這辭舊迎新之際，我們祝在座的各位 合：身體健康，學(xué)業(yè)有成，元旦快樂，萬事如意 ! 男：年年歲歲花相似 女：歲歲年年人不同。 女：回首 20_年，我們自豪。 B：親愛的同學(xué)們。 A：踏著圣誕歡快的鐘聲，我們又迎來了這個期待已久的日子。 C：有成功時的歡笑，也有失敗時的苦惱。 B：是老師們帶我們走過風(fēng)雨，是老師們用知識的營養(yǎng)將我們哺育，卻從來不求回報與索取。 合：讓我們在此代表全體同學(xué)向老師們說一聲：“老師，您辛苦了 !” A： 20_年即將過去， 20_年將要到來，展望未來前景燦爛，我們豪情滿懷。 C： 20_年，讓我們用行動共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響。 B：學(xué)校是我們歡樂的源泉，我們每天在一起學(xué)習(xí)，游戲，組成了一個相親相愛的大家庭，下面有請 __等五位教師為大家演唱《相親相愛》。 A：校園的生活是充滿青春活力的，那朗朗的讀書聲，課間的喧鬧聲，操場上奔跑的腳步聲，譜成了美妙動聽的校園進行曲，下面有請六年級學(xué)生三人詩朗誦《中華少年》，請 _老師做好準(zhǔn)備。 C：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。掌聲有請。 B：謝謝一年級小朋友的精彩表演，請欣賞由 _等為大家?guī)淼母枨睹坊ㄏ恪?，歡迎他們出場。 A：各組參賽選手分別為表演者和猜詞者。表演者在前面解說或手勢，解說時不能說出其中的字，不能諧音，不能使用外語或者地方語言直接解說詞語，否則猜的這個詞作廢 。猜詞者不得偷看，否則猜的這個詞作廢。游戲結(jié)束時由主持人通報各組選手答對的題數(shù)。接下來有請 _同學(xué)為我們帶來了一首歌曲《好日子》，大家掌聲有請 ! A：下面請大家欣賞由幼兒園小朋友為我們帶來的舞蹈《小螺號》。 B：青春是那么的火熱，那么充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠而明麗。下面請欣賞 _等六人合唱《兄弟抱一下》，掌聲有請 ! C：如果說動聽的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳動的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟，下面我們就來欣賞三年級同學(xué)為我們帶來的舞蹈《靜夜思》。 B：第二輪游戲開始了，大家期待嗎 ?那我們開始第二輪游戲：智慧運氣球。若氣球在途中擠破，或掉下，選手須重新開始，在終點英語單詞填錯也視為不合格，三組同時進行，每次 3 分鐘，最快回到起點的獲勝。可什么樣的愛才是孩子想要的呢 ?讓我們聽聽孩子的心聲，下面請欣賞二年級學(xué)生給我們帶來的舞蹈《愛我你就抱抱我》。有請 _老師。 C：在新年到來之際，怎么少得了《新年好》這首歌呢，下面請欣賞 _老師和她的學(xué)生帶來的《新年好》，大家掌聲有請。 B：難忘今天你我團聚的感動，難忘今天辭舊迎新的歡樂，下面有請 _老師帶領(lǐng)三年級學(xué)生合唱《掌聲想起來》，同時建議全體師生也能伸出雙手，獻出我們的掌聲，請他們出場。 B：美麗的鮮花祝你節(jié)日愉快 。 C：今天的聯(lián)歡會更加體現(xiàn)出我們是一個充滿活力，面向未來的集體。 B：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動著青春的脈搏。 合：在這充滿生機與希望的 20_年。 B：祝愿我們的老師工作 順利，家庭幸福。 合：祝愿我們的 _小學(xué)向著成功，越飛越高。 男：在這歡樂與微笑構(gòu)成的舞臺， 女：在這笑聲與歌聲匯成的海洋， 男：在這永恒與溫馨筑就的圣地， 女：今天大家在這里歡聚一堂， 合：共同迎接新年的曙 光。 女：新年的鐘聲即將敲響， 男：時光的車輪又留下了一道深深的印痕。 女：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的這段美好時光 。 女：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的