【正文】 動(dòng)物，從它誕生之日起就注定了它一生都要學(xué)著忍受，蛇每長(zhǎng)一寸都要褪去身體上原有的皮，然后再長(zhǎng)出全新的皮。我能想象的到蛇的每一次成長(zhǎng)要有多么大的勇氣和毅力，要能忍受多么大的疼痛。 有時(shí)候覺(jué)得自己和蛇一樣有著同樣的經(jīng)歷，從我踏進(jìn)校園之日起就要學(xué)著如何去堅(jiān)強(qiáng)，只是我卻少了蛇的那份勇氣與毅力，所以沒(méi)有進(jìn)入到自己 理想的初中和夢(mèng)寐以求的高中。然而大學(xué)了？我會(huì)怎么樣？當(dāng)我拿到恩師職業(yè)技術(shù)學(xué)院的通知書時(shí)我就一直在想，我會(huì)不會(huì)像以前那樣受不了那里的生活，但是這個(gè)想法馬上就被我打破了，因?yàn)橛腥苏f(shuō)大學(xué)是天堂，想做什么都可以，后來(lái)我又想會(huì)不會(huì)和初中一樣沒(méi)有勇氣去面對(duì)，因?yàn)橛腥苏f(shuō)大學(xué)是一個(gè)小型的社會(huì)。我會(huì)害怕。帶著這份忐忑的心情來(lái)我是來(lái)了，來(lái)到我并不想來(lái)的學(xué)校，我將在這里開始我三年的學(xué)習(xí)與生活！ 但是一個(gè)學(xué)期過(guò)去了我開始慶幸自己當(dāng)初的決定 —— 還好我來(lái)了，在這里我認(rèn)識(shí)了他，是他讓我改變自己以前對(duì)大學(xué)生活的看法。從認(rèn)識(shí)他的那天 起就注定我要向蛇一樣的生活。 我是一個(gè)很懶惰的人！一句話能說(shuō)清楚的事情絕對(duì)不會(huì)用兩句話去描述，他卻讓我做了班上最瑣碎、最麻煩的工作，開始我沒(méi)有拒絕，因?yàn)槲矣X(jué)得就這點(diǎn)事我可以做好。但是他并沒(méi)有停手，繼續(xù)增加著我沒(méi)興趣的事 —— 學(xué)生會(huì)副主席。我連學(xué)生會(huì)是什么都不知道，就更不要說(shuō)當(dāng)副主席。但是我就是那樣一個(gè)人！做事要么就不做，要做就要做到最好！我還是太天真了，在后來(lái)的日子里我開始知道什么壓力。學(xué)習(xí)、工作、人際我?guī)缀鯖](méi)一樣處理好了，那段時(shí)間 就像蛇第一次蛻皮一樣完全沒(méi)有準(zhǔn)備。系部的壓力，講師的不理解， 同學(xué)的不支持，我都快要崩潰了，但是那個(gè)人卻鼓勵(lì)我堅(jiān)持著，我開始冷靜下來(lái)，開始梳理我的學(xué)習(xí)和工作，開始調(diào)節(jié)自己得情緒，努力學(xué)與人交流，那段時(shí)間我才知道邊哭還可以邊工作！開心和難過(guò)可以并存。 我把那幾個(gè)星期稱作是黑色的一周，經(jīng)過(guò)那痛苦的幾周后我開始思考，我本是怕苦怕累的，可真正當(dāng)苦與累都來(lái)的時(shí)候我也挺了過(guò)來(lái)，并且在經(jīng)歷過(guò)痛苦之后我反而覺(jué)很快樂(lè)，因?yàn)槟嵌谓?jīng)歷與收獲是我在安逸的生活中所沒(méi)有的，從那以后我就開始學(xué)著享受這個(gè)痛苦，當(dāng)我再次遇見(jiàn)困難時(shí)我沒(méi)有選擇逃避它，而是選擇去迎接它。當(dāng)我被別人傷害時(shí)我不再選擇咒 罵他，而是選擇感激他，感激他磨練了我的心志，當(dāng)我再次被人遺棄時(shí)我不再選擇抱怨他，而是選擇感謝他，感謝他讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立。理想是美好的，但現(xiàn)實(shí)卻是不能忽視的，就想蛇的成長(zhǎng)一樣，它也很想快快長(zhǎng)大，可是它也擺脫不了成長(zhǎng)的痛苦。蛻變，好比小蟲變蝴蝶一般，但是我不能說(shuō)自己已是一只蝴蝶，只能說(shuō)，我正在啃食著自己的蠶繭，不管這個(gè)過(guò)程有多么的痛苦，但我不會(huì)放棄，不會(huì)放棄飛上天空的機(jī)會(huì)，不會(huì)放棄享受陽(yáng)光的那一天。篇三：小學(xué)生演講稿：蛻變 小學(xué)生演講稿：蛻變 小學(xué)生演講稿：蛻變 每個(gè)人的前世都是一只飛舞的 蝴蝶，飛到今生來(lái)尋找彼岸宿命的花?？墒峭跊](méi)有經(jīng)歷痛苦的蛻變之前，我們都只是躲藏在陰暗角落里丑陋的毛毛蟲。我們卑鄙的吸食著一切可以賴以生存的養(yǎng)料偷偷的生長(zhǎng)著，然后開始一層層剝掉自己的皮，露出最純潔的靈魂。一層是一種掙扎，一層是一種蛻變，當(dāng)我們裂開身上的硬殼，如花開一樣輕微顫抖著抖掉身上的硬皮之后，便變成了一只耀眼的蝴蝶，飛到彼岸，歡喜著，雀躍著實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，一路還伴隨著人們的贊美聲。 而我們班一開始就如同這丑陋的毛毛蟲一樣，名聲一直不是很好，一直說(shuō)蛻變也是一次次沒(méi)蛻出來(lái)，還令老師們一次次的失望 。也許一次次的失敗讓我們無(wú)言以對(duì)；也許坎坷的現(xiàn)實(shí)耗盡了我們的堅(jiān)強(qiáng)；也許我們掛起的大紅燈籠又被大風(fēng)吹破。這時(shí)，憂郁布滿了我們的心空，悲觀掠走了我們的快樂(lè)。但是，只要我們?nèi)ヅο嘈乓欢〞?huì)迎來(lái)屬于我們的一片光明。太陽(yáng)在與黑暗的較量中升起，流星在迷失的方向中墜落！黑暗中選擇黎明的人，黎明便選擇他為自由的風(fēng)。 不只是我們班，在生活中也是這樣，困境對(duì)于每一個(gè)人都在所難免。然而當(dāng)困境來(lái)臨的時(shí)候，我們不退縮，不逃避，而是勇敢地選擇“蛻變”，實(shí)現(xiàn)人生道路上一次質(zhì)的飛躍。這也正是上天安排每一次困境的真意所在。勇敢地去選 擇吧！你的生活便會(huì)像那枯樹上長(zhǎng)出的一片片綠綠新葉，更加生機(jī)勃勃；像那來(lái)年的大樹，更加枝繁葉茂！ 小學(xué)生演講稿：蛻變 每個(gè)人的前世都是一只飛舞的蝴蝶，飛到今生來(lái)尋找彼岸宿命的花?？墒峭跊](méi)有經(jīng)歷痛苦的蛻變之前，我們都只是躲藏在陰暗角落里丑陋的毛毛蟲。我們卑鄙的吸食著一切可以賴以生存的養(yǎng)料偷偷的生長(zhǎng)著，然后開始一層層剝掉自己的皮，露出最純潔的靈魂。一層是一種掙扎，一層是一種蛻變，當(dāng)我們裂開身上的硬殼，如花開一樣輕微顫抖著抖掉身上的硬皮之后，便變成了一只耀眼的蝴蝶，飛到彼岸，歡喜著，雀躍著實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，一路還伴隨著人們的贊美聲。 而我們班一開始就如同這丑陋的毛毛蟲一樣，名聲一直不是很好，一直說(shuō)蛻變也是一次 次沒(méi)蛻出來(lái)，還令老師們一次次的失望。也許一次次的失敗讓我們無(wú)言以對(duì)；也許坎坷的現(xiàn)實(shí)耗盡了我們的堅(jiān)強(qiáng)；也許我們掛起的大紅燈籠又被大風(fēng)吹破。這時(shí)，憂郁布滿了我們的心空，悲觀掠走了我們的快樂(lè)。但是，只要我們?nèi)ヅο嘈乓欢〞?huì)迎來(lái)屬于我們的一片光明。太陽(yáng)在與黑暗的較量中升起，流星在迷失的方向中墜落！黑暗中選擇黎明的人，黎明便選擇他為自由的風(fēng)。不只是我們班，在生活中也是這樣，困境對(duì)于每一個(gè)人都在所難免。然而當(dāng)困境來(lái)臨的時(shí)候，我們不退縮，不逃避，而是勇敢地選擇“蛻變”，實(shí)現(xiàn)人生道路上一次質(zhì)的飛躍。這也正是上天安排每一次困 境的真意所在。勇敢地去選擇吧！你的生活便會(huì)像那枯樹上長(zhǎng)出的一片片綠綠新葉，更加生機(jī)勃勃；像那來(lái)年的大樹，更加枝繁葉茂！篇四：演講稿《讓“蛻變”成為永恒》 演講稿《讓“蛻變”成為永恒》 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們： 大家好！我叫馬存超，來(lái)自新泰市岳家莊鄉(xiāng)東邱聯(lián)小的一名普普通通的語(yǔ)文教師。今天，我很高興能夠站在這里和大家分享演講的快樂(lè)。我演講的題目是《讓“蛻變”成為永恒》。五月的春風(fēng)情深意暖，五月的花海流溢飄香，喝著春潮，伴著夏韻，在花海燦爛奪目的季節(jié)里，我們即將迎來(lái)“五四”青年節(jié)。彈指一揮 間，今天，我們的祖國(guó)已進(jìn)入一個(gè)新的歷史時(shí)期，讓“醒獅”敢于怒吼的責(zé)任，已經(jīng)落到我們肩上，擎著“五四”的火炬，作為年輕教師的我，在一次次的“蛻變”著。 1997 年 7 月 1 日，對(duì)于我們中國(guó)人民來(lái)說(shuō)是一個(gè)刻骨銘心的日子 —— 香港回來(lái)了！從 1842 年割讓香港到 1997 年香港回歸， 145 年的滄桑見(jiàn)證了中國(guó)從衰敗到復(fù)興的歷史。這一天對(duì)于馬存超來(lái)說(shuō)，是他夢(mèng)想的開始。他即將經(jīng)歷他人生的第一次“蛻變”，原先的“老馬”變成了今天的“小馬”。因?yàn)樵谛绿煼肚髮W(xué)的時(shí)候，同學(xué)們都叫他“老馬”，可能是因?yàn)樗烁唏R大的，干活不知疲倦，也可能是 因?yàn)樗簧蒲哉?，只知埋頭苦干吧，“老馬”這個(gè)樸實(shí)而又光榮的稱號(hào)跟了他三年。這一天，他成為了一名人名教師，來(lái)到了岳家莊鄉(xiāng)第二初級(jí)中學(xué)，同學(xué)們親切的喊他“小馬”。初為人師的他謹(jǐn)記著陳校長(zhǎng)開會(huì)時(shí)經(jīng)常說(shuō)的一句話：我們都是本鄉(xiāng)本土的，好好教，不能誤人子弟。他勤勤懇懇的工作著，用他的熱情和激情實(shí)踐著他的夢(mèng)想。功夫不負(fù)有心人，他先后被評(píng)為鄉(xiāng)優(yōu)秀教師、十佳教師、新泰市優(yōu)秀班主任、 新泰市教學(xué)新星等榮譽(yù)稱號(hào)。一個(gè)個(gè)光環(huán)并沒(méi)有把“小馬”套住，他下意識(shí)的感覺(jué)到，他即將迎來(lái)新的“蛻變”。 在 2021 年 9 月，他迎來(lái)了 他人生中的第六位校長(zhǎng)李長(zhǎng)錄。李校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“改行吧，我看你教語(yǔ)文行。講個(gè)優(yōu)質(zhì)課多好??！”一句話敞開了“小馬”那顆懵懂的心，從此，他踏上了“小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)研究”之路。一次次的登臺(tái)，一次次的修改，一次次的再登臺(tái)，似乎讓“小馬”成熟了許多。有的說(shuō)：你講課很有激情 。有的說(shuō)：你講課很有條理等等。終于在 2021 年 4 月，他參加了新泰市小學(xué)語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課比賽，他執(zhí)教的是《荷花》一課，獲得了一等獎(jiǎng)。鄉(xiāng)教研室的王主任夸他是個(gè)“人才”。朋友們，有人開始賞識(shí)“小馬”了，這難道不是一次“蛻變”嗎？從那以后，學(xué)校里公開課有他，鄉(xiāng)里 示范課有他，市里視導(dǎo)課有他，“小馬”在課堂教學(xué)方面是一路馳騁，猶如小鳥飛向天空一般。正當(dāng)他品嘗著金秋的碩果的時(shí)候， 2021 年 10 月的一節(jié)課《稱贊》，讓他從光明走向了黑暗，又從黑暗走向了光明?！斗Q贊》讓他真正懂得，人生不光有“稱贊”，還有“批評(píng)”。他又一次走在了“小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)研究”的道路上。一路走來(lái)，“小馬”研習(xí)了許多教育理論書籍，一路走來(lái)，“小馬”向同行、向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)了許多，一路走來(lái)飽受了風(fēng)霜雨雪。“小馬”謹(jǐn)記著一句話“風(fēng)雨之后是彩虹”。 2021 年的曙光總是那么燦爛， 2021 年的十月總是那么輝煌，“蛻變重 生”后的“小馬”承載著鄉(xiāng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的殷切希望，滿懷這信心，高唱這《雨花石》，步入了新泰市向陽(yáng)小學(xué)的大門。他并沒(méi)有來(lái)得及和學(xué)生互動(dòng)， 一首《雨花石》成功的導(dǎo)入了新課《搭石》?！皳]揮灑灑，淋漓盡致”，“小馬”展現(xiàn)了他獨(dú)特的風(fēng)采。課后，新泰教研室的李主任笑了。這一次，他又獲得了一等獎(jiǎng)。而且還要代表新泰參加泰安市的小學(xué)語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課比賽。他簡(jiǎn)直是太興奮了，他又在享受著“蛻變”的快樂(lè)。從定課到練課，從變課倒抽課，從在定課到在練課，李主任的每一次悉心指導(dǎo)，“小馬”都謹(jǐn)記在心。 2021 年春的雨露是那么甘甜， 2021年春 的風(fēng)兒是那么柔和， 2021 春的陽(yáng)光是那么明媚，帶著這一切的美好，“小馬”在泰安市大白峪小學(xué)用他那男人的特有的細(xì)膩完成了《觸摸春天》一課，也就是這一課讓他真正觸摸到了春天的溫暖。在二十五名參賽教師中，他以第二名的優(yōu)異成績(jī)獲得了一等獎(jiǎng)。泰安市教研室的劉旭主任給他打了 98 分，是二十五名參賽教師中的最高分。各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，人生中沒(méi)有滿分，但他堅(jiān)信有 99 分，他想著讓“蛻變”成為永恒。 “課堂教學(xué)研究”讓“小馬”一次次地“蛻變”著。他并沒(méi)有放棄他的追求，網(wǎng)絡(luò)研修讓他繼續(xù)著他的夢(mèng)想。在 2021 年 8 月，山東省教師 教育網(wǎng)公開招募“國(guó)培計(jì)劃”（ 2021） —— 示范性遠(yuǎn)程培訓(xùn)：網(wǎng)絡(luò)研修整合培訓(xùn)項(xiàng)目專家志愿者。近 600 名教師踴躍報(bào)名，經(jīng)過(guò)專家們的層層遴選，“小馬”第一次成為了一名專家志愿者?！昂霌P(yáng)無(wú)私精神，踐行志愿服務(wù)”又一次讓他“蛻變”。 各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，沒(méi)有最好，只有更好，成績(jī)只能代表過(guò)去，在未來(lái)的日子里，我會(huì)揚(yáng)起風(fēng)帆，讓“蛻變”成為永恒！我的演講完畢，謝謝大家！篇五：致青春演講稿致我們終將逝去的青春 11 級(jí) 311寢室 一個(gè)天氣晴好的下午，和室友們一起去逛書店的時(shí)候，無(wú)意間看到了這樣一本書 —— 《致我們終將 逝去的青春》，也許是因?yàn)殡娪暗年P(guān)系，引發(fā)了我們對(duì)原著的興趣，我們互相傳閱著看，僅僅花了幾個(gè)安靜的夜晚就看完了，我們一頁(yè)一頁(yè)翻著，看著，解讀著，品味著，思考著 ??青春，多么寬泛卻又敏感的詞語(yǔ)，是的，就像小說(shuō)里一個(gè)個(gè)鮮活的人物：鄭微，林靜，陳孝正，阮菀 ??我們或多或少都可以從這些小說(shuō)中的人物里找到自己的影子，就像每個(gè)年輕的女孩都會(huì)遇到自己生命中的陳孝正，而每一個(gè)陳孝正都要在經(jīng)歷過(guò)失去后才會(huì)蛻變成林靜，而每個(gè)鄭微在長(zhǎng)大后都知道林靜才是最終最好的選擇?！坝衩嫘★w龍”鄭微的經(jīng)歷足以說(shuō)明：陳孝正的出現(xiàn)，單純、快樂(lè)、無(wú)憂 的日子陪伴著她度過(guò)了兩年美好的大學(xué)生活，然而他的人生是不能有一厘米偏差的，她又一次回到了幸福的邊緣。痛苦、無(wú)助、迷茫和傷感有誰(shuí)能夠理解。除了接受，還有什么能改變現(xiàn)實(shí)。她恨美國(guó)，恨資本主義國(guó)家兩次奪走她的幸福和快樂(lè)。可正是青春的磨礪，歲月的歷練鄭微迅速?gòu)囊粋€(gè)活潑、勇敢、朝氣蓬勃的女孩蛻變?yōu)橐晃怀墒?、穩(wěn)重的現(xiàn)代都市白領(lǐng)。 當(dāng)你走出校園，走向染缸似的社會(huì)時(shí)，起初你會(huì)搖擺不定，不知道遇到一件事情該怎么取舍。你會(huì)征求他人意見(jiàn)，慢慢地你將失去自我，將會(huì)把所有的問(wèn)題依賴于他人，于是你習(xí)慣了被安排習(xí)慣了被策劃習(xí)慣了 忘記自己的夢(mèng)想。以至于歲月蹉跎，鬢角灰白，月光下，手舉孤杯，離殤。 當(dāng)青春漸漸遠(yuǎn)離你，于你而言，它只是回憶時(shí)，是否有一種莫名的失落感抑或傷懷呢？是的，青春不再的時(shí)候，往往是一個(gè)人在夜深靜寂空自抽泣之時(shí)。于是會(huì)有很多的感慨，于是會(huì)有很多的臨時(shí)性的抱負(fù)，可是太陽(yáng)照常升起，陽(yáng)光照亮了你的生活也淡化了你的夢(mèng)。遭遇的挫折越來(lái)越多，生活變得越來(lái)越平淡，最后會(huì)發(fā)現(xiàn)，只要想繼續(xù)生活在這個(gè)社會(huì)，不管是分是和是生是死，其實(shí)就兩個(gè)字：錢和心。比如工作不開心走人，拍拖不開心散伙，這時(shí)，一個(gè)心字貌似決定了好與壞去與留。很多人年輕的時(shí)候，因?yàn)榍啻簺_動(dòng)過(guò)，認(rèn)為事情就是有情飲水飽，但是世俗會(huì)慢慢滲 透進(jìn)來(lái)直至將其墨化。生活中最明顯的就是員工的離職與戀人的分道揚(yáng)鑣，之所以會(huì)離開會(huì)分開除了不開心還因?yàn)殄X的問(wèn)題，因?yàn)樯钪械牟衩子望}醬醋茶無(wú)一不與錢相關(guān)。 但是人總是在成長(zhǎng)，任何一個(gè)正常的人都想通過(guò)奮斗通過(guò)努力改變自己的命運(yùn)，當(dāng)樹立了一個(gè)奮斗目標(biāo)時(shí)會(huì)義無(wú)反顧地堅(jiān)持走下去，即使是彎路即使是被人所不齒，只要認(rèn)為值就足以對(duì)得起良心。青春是用來(lái)回憶的，青春也是用來(lái)燃燒的，當(dāng)青春的尾巴漸漸收起，當(dāng)我們終將逝去青春時(shí)，堅(jiān)持夢(mèng)想堅(jiān)持奮斗。學(xué)會(huì)接受充滿世俗的金錢欲望觀，同時(shí)也不要丟棄青春所獨(dú)有的執(zhí)著與喜歡。執(zhí)著自己的 選擇喜歡自己的決定。