【正文】 天早晨 5： 00 開始訓(xùn)練，訓(xùn)練兩個小時。利用上午的時間我為他們補習(xí)功課。閆天同學(xué)的語文基礎(chǔ)比較差，我就讓他多讀課文多練生字。然后我抽查他讀課文，為他聽寫生字。馬永松同學(xué)的數(shù)學(xué)比較差，我就讓他多做練習(xí)題，他的暑假作業(yè)和書 上的練習(xí)題我就輔導(dǎo)了三邊，我還為他出了很多課外練習(xí)題，做完后我為他一一檢查。這樣的工作我長抓不懈，開學(xué)后他們的學(xué)習(xí)成績都有很大的提高。冬季訓(xùn)練更是辛苦，每天早晨 6： 30 開始訓(xùn)練，天空中還閃爍著星星，但孩子們都以早早的來到學(xué)校。冬季訓(xùn)練對于運動員來說是一個關(guān)鍵時期。這里的孩子身處遠郊區(qū)，生活條件很低，每天早晨來的時候都吃不上飯，十 一、二歲的孩子正是長身體的時候，吃不上飯是不成的，于是我就在校長的支持下，在校內(nèi)為他們辦了一個小食堂，早晨訓(xùn)完練他們?nèi)ド险n，我就為他們做飯，上早操的時候他們來吃飯。體育訓(xùn)練 工作既是腦力勞動，又是體力勞動，工作時間長，體力消耗大，工作辛苦，沒有頑強的吃苦精神和無私奉獻精神是不行的。我們的工作環(huán)境，絕大部分是 露天作業(yè) ， 夏天太陽猛，冬天西北風(fēng) ，而且工作量大，此外還有各項體育竟賽，每當(dāng)看到他們在比賽場上賽出好成績的時候，我就無比的欣慰。經(jīng)過我們共同的努力在 2021 年冬季越野賽中獲團體總分第二名。李佳同學(xué)在大興區(qū)春季運動會中獲 60 米第二名， 100 米第三名。閆天、賈建享、在參加大興區(qū)舉辦的萬興杯環(huán)城越野賽并獲團體總分第二名。并代表大興區(qū)參加北京市舉辦的老山杯越野賽并獲得了第十 三、十四名。馬振楠在北京市錦標賽中獲第三名。我校在 2021 年春季運動會中獲團體總分第二名等。這些運動員都以這優(yōu)異的成績被上一級學(xué)校錄取。今后我們還要不斷充實自己，積累經(jīng)驗，總結(jié)成敗得失，勇于思考、敢于創(chuàng)新，不斷提高自身的素質(zhì)。不論是專業(yè)隊還是業(yè)余隊，選苗工作一樣不可忽視。俗語說：選苗的成功就等于訓(xùn)練成功的一半。因此我把選苗的工作看作是訓(xùn)練的前提，有了好苗，就有成功的希望，如果忽視了這一點，就會事倍功半。然而，選苗工作，必須不辭勞苦地深入到各班。無論在操場上課，課外活動等活動場所，處處留意，發(fā)現(xiàn)好苗去問 ，并作好記錄。目的是觀察學(xué)生各人的反應(yīng)、模仿、步型、靈敏、耐力、彈跳等能力表現(xiàn)如何。這樣選苗比較準確，人隊后隊伍也較穩(wěn)定，運動水平也會提高得更快。 三、加強對運動員的思想教育 帶好學(xué)校田徑隊，首先要加強對運動員的思想教育。例如經(jīng)常講一些我國優(yōu)秀運動員是怎樣刻苦訓(xùn)練，頑強拼搏創(chuàng)造好成績?yōu)閲鵂幑獾氖吕?。使學(xué)生從小樹立起認真訓(xùn)練，為校爭光的信念。再結(jié)合本隊的典型例子，如我隊閆天同學(xué)在一次訓(xùn)練中扭了腳。好了馬上主動提出要回來參加賽前的訓(xùn)練，當(dāng)然，單有學(xué)生自己的積極性是不夠的，還要取得家長們的支持。父 母非常疼愛孩子。少數(shù)家長仍有顧慮，一則怕參加訓(xùn)練后影響學(xué)習(xí)成績，二則心疼孩子，怕累壞了，練壞了。于是我向家長講清道理，講明訓(xùn)練目的、時間、方法等具體問題，消除家長的顧慮，保證她的學(xué)習(xí)成績不下降。另一方面通過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任一起做家長工作。 教育是事業(yè)，事業(yè)的意義在于奉獻。有的人說把教師比做蠟燭太悲哀，不如比做太陽。我卻覺得正是蠟燭短促而珍貴的生命歷程，才盡顯了教師的奉獻?！叭嘶钪偷糜行判模袃r值。要像地下的溫泉，流出來的總是熱，要像燃燒的篝火，燒成灰也燙手、、”我的信念就是要做一名好老師； 我的人生價值就是教好每一名學(xué)生；選擇了學(xué)生我的生活充滿歡樂；選擇了教師，我的生命閃爍光芒；選擇了教育事業(yè)，我的人生更加精彩 第五篇：小學(xué)生演講稿：善于合作 ,勇于拼搏 小學(xué)生演講稿：善于合作，勇于拼搏 小學(xué)生演講稿：善于合作，勇于拼搏 尊敬的老師，親愛的同學(xué)們： 大家好！今天我們演講的題目是：《善于合作，勇于拼搏》。 “一二，一二??”聽，操場上又傳來一陣陣口號聲。我校一年一度的大型體育項目 —— 綁腿跑比賽，又一次拉開了序幕！操場上，無時無刻不充斥著同學(xué)們奔跑的身影，那整齊劃一的步伐，那沖過終點的笑聲，成為操場上一道道象征團結(jié)與拼搏的風(fēng)景線。 不曾忘記，奔跑途中，一位同學(xué)不甚摔倒，手蹭破了皮，忍痛站起后卻對來攙扶的同學(xué)說著“沒事”，繼續(xù)隨隊訓(xùn)練；不曾忘記，一位同學(xué)感冒發(fā)燒，在家休養(yǎng)，但他一心牽掛著班級的訓(xùn)練，一退燒便回到集體之中；不曾忘記，一位同學(xué)因要領(lǐng)不當(dāng)，頻頻摔倒，大家沒有抱怨、沒有責(zé)怪，而是紛紛幫他找 原因、糾動作??一樁樁、一件件，都在書寫著同學(xué)們心系集體、善于合作、勇于拼搏的頑強精神和堅強意志。 同學(xué)們聽說過“螞蟻過火”嗎？這是個真實而感人的故事。一位老農(nóng)上山開荒，砍倒茂密的雜草和荊棘?？车揭粎睬G棘時，發(fā)現(xiàn)荊棘條上有一個籮筐大的螞蟻窩。荊條倒，蟻窩破，無數(shù)螞蟻蜂擁竄出。老農(nóng)立刻將砍下的雜草和荊棘圍成一圈，點燃了火。風(fēng)吹火旺，螞蟻四散逃命，但無論逃到哪方，都被火墻擋住了。螞蟻占據(jù)的空間在火焰的吞噬下越縮越小，滅頂之災(zāi)即將到來?？墒?，奇跡發(fā)生了?；饓χ型蝗幻俺鲆粋€黑球，先是拳頭大，隨后不斷有螞蟻粘 上去，黑球漸漸變得籃球般大，地上的螞蟻已全部抱成一團，向烈火滾去。外層的螞蟻被燒得噼里啪啦，燒焦燒爆，但縮小后的蟻球畢竟越過火墻滾下山去。躲過了全體灰飛煙滅的災(zāi)難。老農(nóng)捧起螞蟻焦黑的尸體，久久不愿放下，他被深深地感動了。小小昆蟲，為著整體的生存，竟有那么視死如歸，勇于犧牲的英雄氣概，竟有那么強烈堅定的團隊精神，能不令人動容么？自然界的發(fā)展規(guī)律是物競天擇，強者生存。作為弱小的螞蟻，靠著牢不可破的 團隊精神 不也生存下來了嗎？ 一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花崗巖還堅韌。我們知道個人 是微弱的，但是我們也知道集體就是力量。我們只要善于團結(jié)合作，就會無往而不勝。 生命本是一泓清泉，只有勇于拼搏的人才能品味出它的甘冽；生命本是一片海洋，只有勇于拼搏的人才能體味它的浩瀚；生命本是一片森林，只有勇于拼搏的人才能感受它的神秘。是的，正是由于我們在人生道路上的不斷挑戰(zhàn)、勇于拼搏，才使生命變得多姿多彩，才能取得長久的勝利，才能獲得圓滿的人生！ 同學(xué)們，一個月的刻苦訓(xùn)練，一個月的汗水揮灑，為的就是成就比賽那一刻的輝煌！讓我們憑著團結(jié)合作、勇于拼搏的精神，靠著堅定的意志，不怕困難、不怕吃苦 的品質(zhì)，在本周綁腿跑比賽中再創(chuàng)輝煌、再創(chuàng)佳績！