【正文】 保育 本班幼兒由于年齡偏小，故將幼兒一日生活細(xì)節(jié)作為著重點(diǎn)，做到 吃飯：吃熱飯，吃飽飯，鼓勵(lì)幼兒自己吃，但對(duì)個(gè)別能力較差的幼兒仍須給予幫助。 喝水：會(huì)主動(dòng)喝水，能認(rèn)識(shí)自己的杯子，會(huì)自己倒水，并專心喝完，不會(huì)將水灑在桌子或地板上。 入廁：會(huì)告訴老師要大小便，能主動(dòng)排隊(duì)入廁，并逐步學(xué)會(huì)自己穿褲子。 睡覺：會(huì)主動(dòng)高興的上床，能自己動(dòng)手脫 簡(jiǎn)單的衣褲鞋，上床后不交談，聽完故事能自己安靜入睡，睡醒會(huì)主動(dòng)告知阿姨小便，起床能穿簡(jiǎn)單的衣褲鞋。保育員要及時(shí)給幼兒蓋好被子。 著裝：根據(jù)天氣變化隨時(shí)增減衣服，晨練要塞毛巾，戶外活動(dòng)后要查看內(nèi)衣有沒有濕，并立刻替換，隨時(shí)注意幼兒的著裝是否整齊。 安全：杜絕不安全隱患，訓(xùn)練好常規(guī)，把好每一環(huán)節(jié)，培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)友愛，做到不爭(zhēng)搶，不打架。 衛(wèi)生：培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，常洗手，不亂丟垃圾，保持班級(jí)衛(wèi)生。班級(jí)做好各項(xiàng)衛(wèi)生消毒工作。 教育 本班采用托班教材及早期閱讀識(shí)字教材 針對(duì)本班幼兒年齡小、集中注意力時(shí)間短、好奇心強(qiáng)的特點(diǎn)，我們多采用 游戲的形式進(jìn)行教學(xué)，讓幼兒能參與到課程中，調(diào)動(dòng)幼兒積極性，并將課程時(shí)間安排在 15 分鐘完成。課程安排多樣化，每一學(xué)科都采用多種不同的形式教學(xué)（如語(yǔ)言：故事、兒歌、情景對(duì)話、看圖講述、表演游戲等；美術(shù)：手工、繪畫、撕紙、橡皮泥、手涂畫、棉簽畫等），讓幼兒全方面的了解、接觸、掌握各種有趣的內(nèi)容，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)的興趣，從面達(dá)到幼兒愛學(xué)習(xí)、想學(xué)習(xí)的好品德。 二、家長(zhǎng)工作 本班對(duì)于家長(zhǎng)工作分為三部分。親子橋、家園聯(lián)系、家訪或 電訪 親子橋 a 本周計(jì)劃：本周課程安排 b 聰明果：知識(shí)小問(wèn)答 c 開心刻：小笑話 d 家教文章：讓家長(zhǎng)了解到一些家教的文章 e 本月小壽星：本月過(guò)生日的小朋友 家園聯(lián)系：每半月與家長(zhǎng)交流一次幼兒在園在家中的大致情況，讓雙方都了解幼兒這半個(gè)月中的優(yōu)缺點(diǎn)，對(duì)于優(yōu)點(diǎn)對(duì)幼兒給予當(dāng)面表?yè)P(yáng)和肯定，對(duì)于缺點(diǎn)雙方可及時(shí)糾正與改變。 家訪、電訪 對(duì)于每一位新生都進(jìn)行家訪，詳細(xì)了解幼兒在家中的情況（包括吃飯、睡覺、性格、愛好、作息、優(yōu)缺點(diǎn)等），讓老師能大致了解幼兒，以便幼兒能在最短的時(shí)間里熟悉幼兒園的生活。 對(duì)于當(dāng)天沒有來(lái)園的幼兒進(jìn)行電訪，了解幼兒沒來(lái)的原因?；蚋鶕?jù)本班情況（如：幼兒的一些個(gè)別情況）隨時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系、探討。 月主要工作安排 三月份 布置環(huán)境，迎接新生入園 制定班級(jí)計(jì)劃，各科教學(xué)進(jìn)度 開展多種有趣的活動(dòng)，讓幼兒喜歡班級(jí)生活 開展常規(guī)訓(xùn)練：搬椅子、排隊(duì)、搭小 火車 愛心教育：我們都是好朋友 家長(zhǎng)會(huì) 新生家訪工作 學(xué)習(xí)新操 “三八”婦女節(jié)，送媽媽一份小禮物，親媽媽一下。 四月份 親子活動(dòng) ——— 春游 家長(zhǎng)開放日 常規(guī)訓(xùn)練：進(jìn)餐、喝水、等待 愛心教育：公共財(cái)產(chǎn)要愛惜 五月份 慶?！拔?.一”、“五。四” 常規(guī)訓(xùn)練：進(jìn)餐、等待、脫鞋子、自己洗手 愛心教育：小小書本我最愛 六月份 慶?！傲?.一”，首屆“大地幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)” 家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查 常規(guī)訓(xùn)練：洗手、隊(duì)列、聽指令 愛心教育：助人為樂 七月份 慶?！捌?.一” 畢業(yè)班文藝匯報(bào)演出 期末工作總結(jié) 常規(guī)訓(xùn)練：穿衣服、洗手、自己進(jìn)餐 愛心教育：我是環(huán)保小衛(wèi)士 幼兒園班級(jí)工作計(jì)劃 篇 4 太陽(yáng)每天都是新的，新的力量總是強(qiáng)大的，隨著新學(xué)期的開始，我們以新的姿態(tài)投入到工作中去。 本學(xué)期我們小班級(jí)段教研工作將圍繞區(qū)教委“幼教工作重點(diǎn)”而展開，以“邗幼杯教科研積分細(xì)則”為動(dòng)力，更加積極、努力的做好自己的保教工作。 級(jí)段目標(biāo)： 在保教水平上不斷提高；在環(huán)境創(chuàng)設(shè)上不斷創(chuàng)新；在實(shí)踐、反思中不斷成長(zhǎng)。 工作重點(diǎn)及措施： 做好對(duì)新入園幼兒的一日常規(guī)訓(xùn)練。 重點(diǎn)做好安全工作并培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。如禮貌、進(jìn)餐、衛(wèi)生等方面。將教育活動(dòng)貫穿于幼兒一日生活中。 繼續(xù)做好“邗幼杯教科研積分工作”。 （ 1）更新理念，學(xué)會(huì)通過(guò)搜尋信息來(lái) 不斷豐富自己的信息量，從而在理念上跟上時(shí)代的步伐。 （ 2）參與觀摩研討活動(dòng)。 除了做好互聽課外，要積極吸取外來(lái)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，搜集與討論不同的教案，并運(yùn)用于自己的實(shí)際教學(xué)中。 （ 3）參與課題研究。 根據(jù)課題研究計(jì)劃設(shè)計(jì)主題活動(dòng)。 （ 4）配合園本教研活動(dòng)，將王丹老師確定為專業(yè)成長(zhǎng)培養(yǎng)對(duì)象，通過(guò)多渠道的形式讓她成長(zhǎng)為一個(gè)具有自身特長(zhǎng)的專業(yè)教師。 具體工作安排： 八月份： 進(jìn)行區(qū)域與班級(jí)環(huán)境的布置。 做好新生入園前的前期適應(yīng)工作。 做好新生入園前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。 九月份： 做好新生的接待、安撫工作。 對(duì)新生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。 學(xué)習(xí)小班級(jí)段的操節(jié)活動(dòng)，包括操前律動(dòng)、小動(dòng)物模仿操、器械操。 師幼共同進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)。 制訂教育活動(dòng)計(jì)劃。 十月份： 師幼共慶“國(guó)慶節(jié)”。 參與課題組活動(dòng)。 張慧萍老師召開家長(zhǎng)會(huì)。 參與“一堂好課”的評(píng)選。 迎接市局對(duì)我園復(fù)評(píng)。 十一月份： 參與教研組活 動(dòng)。 環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比。 王丹老師專業(yè)成長(zhǎng)活動(dòng)展示。 參與課題組活動(dòng)。 制訂教育計(jì)劃。 十二月份、元月份： 根據(jù)課題、主題活動(dòng)進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)。 參與教科研評(píng)比、展示活動(dòng)。 慶?！霸?。 上交各項(xiàng)材料。 做好幼兒離園工作。 幼兒園班級(jí)工作計(jì)劃 篇 5 一 .班級(jí)概況： 我們跟班上的孩子們已接處了兩年的時(shí)間。通過(guò)平時(shí)的觀察，我們對(duì)孩子們?cè)谏眢w、認(rèn)知、社會(huì)性三方面有了相當(dāng)?shù)牧私?，以下是三大領(lǐng)域的詳細(xì)分析： 身體發(fā)展方面： 在不斷地提醒下，孩子們養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。 ：孩子能較協(xié)調(diào)地走，跑、跳，屬于正常水平的約99%，學(xué)會(huì)了有組織有紀(jì)律，學(xué)做文明孩子的良好思維。 ：多數(shù)孩子小肌肉發(fā)展不夠靈活，表現(xiàn)為畫畫時(shí)有的孩子握筆的姿勢(shì)不正確等。 ：一部分孩子的自我服務(wù)能力普遍一般，自制能力和整理床 上用品較為困難。 ：游戲中，自我保護(hù)意識(shí)不強(qiáng)；季節(jié)變化，還不太懂得自行增減衣物。 認(rèn)知發(fā)展： ：學(xué)習(xí)了按物體的大小、顏色、形狀分類。學(xué)習(xí)了運(yùn)用視覺、觸覺感知物體的大小、多少等，學(xué)會(huì)區(qū)分早晨、晚上，學(xué)會(huì)聽琴唱歌、聽音樂節(jié)奏拍手。 ：學(xué)會(huì)了用舉手請(qǐng)教表達(dá)自己的感受，能聽懂語(yǔ)意，能大膽地表達(dá)自己的愿望，但有些孩子發(fā)音不清，表達(dá)不完全或站立起來(lái)了不敢大聲講話。 ：對(duì)身邊的自然物感興趣，在很多情況下會(huì)有順序的觀察他們的主要特征。 ：學(xué)會(huì)比較長(zhǎng)短、多少、高矮；按圖形配對(duì)分類等簡(jiǎn)單的科學(xué)知識(shí)的接觸。 社會(huì)性發(fā)展： ：使用禮貌用語(yǔ)、節(jié)約使用能源、不亂丟垃圾、不隨地吐痰，懂得收放玩具、愛護(hù)玩具和公物，不是自己的東西不拿回家。 ：多數(shù)孩子比較，不認(rèn)生。但有個(gè)別孩子比較內(nèi)向，愛獨(dú)處，很少與小朋友一起玩。 ：喜歡參加集體活動(dòng)，并保持愉快的情緒，喜歡和小朋友等。 ：與逐漸形成遵守活動(dòng)規(guī)則的意識(shí)；部分孩子依賴性較強(qiáng)，自制力較差，不能在短時(shí)間內(nèi)專 心做簡(jiǎn)單的事情。 二 .本學(xué)期工作的主要目標(biāo)及任務(wù)： 保育方面： 隨時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行思想和衛(wèi)生常識(shí)，對(duì)個(gè)別孩子進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo)，有認(rèn)真按順序洗手的好習(xí)慣，洗手時(shí)不玩水，會(huì)擦肥皂，會(huì)用自己的毛巾擦手；能正確使用餐具，有文明的進(jìn)餐行為，細(xì)嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃飯；保持桌、地面和的整潔，餐后會(huì)擦嘴和用水漱口；能安靜入睡室，衣褲放在固定的地方，安靜就寢，睡姿正確。 教學(xué)方面： 根據(jù)本班孩子的實(shí)際水平和興趣，確立相應(yīng)的目標(biāo)和要求；在活動(dòng)中，有目的、有計(jì)劃引導(dǎo)幼兒積極參與、主 動(dòng)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)用多種感官去感知事物，鼓勵(lì)他們動(dòng)手操作，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和獨(dú)立解決問(wèn)題。 三 .各方面的具體內(nèi)容要求： 常規(guī)工作： （ 1）班級(jí)衛(wèi)生保健管理： 抓好班級(jí)日常性衛(wèi)生保健工作，使孩子在日常生活活動(dòng)中，在每日的起居中，得到細(xì)微的養(yǎng)護(hù)照顧，受到科學(xué)的，身心得到良好的發(fā)展。： （ 2）幼兒安全教育： 結(jié)合孩子年齡特點(diǎn)，進(jìn)行適當(dāng)?shù)陌踩?、科學(xué)化，增強(qiáng)其自我保護(hù)意識(shí)和能力。 （ 3）在抓好孩子生活常規(guī)的同時(shí)重點(diǎn)抓孩子的學(xué)習(xí)常規(guī)。 教育活動(dòng)： 合理利用分區(qū)、分組、集體活動(dòng)及游戲等形式，確保教育目標(biāo)和任務(wù)的完成。 家長(zhǎng)工作 （ 1）利用早晚接送孩子的短暫時(shí)間與家長(zhǎng)接觸，了解和介紹孩子情況，相互溝通提出建議等。 （ 2）運(yùn)用家園聯(lián)系，隨時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，個(gè)別交換意見，互通情況信息。 （ 3）以《家園橋》欄目向家長(zhǎng)介紹幼兒園和班上的活動(dòng)安排，結(jié)合各月重點(diǎn)并針對(duì)家教中存在的一些帶有普遍性的問(wèn)題，宣傳家教科學(xué)知識(shí)、指導(dǎo)方法，介紹家教經(jīng)驗(yàn)等。 （ 4）家訪（或電話訪），完成新生普訪工作，取得家長(zhǎng)配合，同家長(zhǎng)建立信任關(guān)系。 （ 5）通過(guò)召開家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)介紹幼兒園的有關(guān)制度；本學(xué)期園內(nèi)的大型活動(dòng)項(xiàng)目；對(duì)孩子在上學(xué)期的生活、學(xué)習(xí)情況作詳細(xì)總結(jié)；分析班級(jí)存在的不足，希望得到的諒解與支持。同時(shí)，還鼓勵(lì)家長(zhǎng)大膽提合理化建議，以便本班保教工作的改進(jìn)。 （ 6）開張家長(zhǎng)半日開放觀摩活動(dòng)，使家長(zhǎng)以直觀方式了解幼兒園的教學(xué)內(nèi)容與方法，直接看到幼兒在園表現(xiàn)，增強(qiáng)教師與家長(zhǎng)的相互理解，增進(jìn)情感聯(lián)系，也為擴(kuò)大幼兒的社會(huì)接觸提供了良好機(jī)會(huì)和條件。 四 .每月工作安排 2 月份 安定幼兒情緒，進(jìn)行入園教育和常規(guī)訓(xùn)練。 擬定班務(wù)計(jì)劃、教學(xué)計(jì)劃。 慶祝教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)主題的活動(dòng)。 結(jié)合階段目標(biāo)和教育內(nèi)容創(chuàng)設(shè)主題墻。 3 月份 慶“國(guó)慶”召開班級(jí)聯(lián)歡會(huì)。 省級(jí)示范幼兒園開放觀摩活動(dòng)。 教研活動(dòng)。 課題研究交流。 檢查保育一日工作情況。 投服蛔蟲藥。 幼兒視力檢查。 親子活動(dòng)。 幼兒床上用品翻曬。 4 月份 組織家長(zhǎng)半日開放觀摩課活動(dòng)。 做好幼兒秋季的預(yù)防疾病工作。 幼兒膳食營(yíng)養(yǎng)分析。 5 月份 各班舉行迎新年系列活動(dòng)。 迎接目標(biāo)管理考核。 辦校園報(bào)。 6 月份 做好防寒保暖工作。 班級(jí)財(cái)產(chǎn)清理。 第四篇：關(guān)于學(xué)習(xí)計(jì)劃模板集錦 關(guān)于學(xué)習(xí)計(jì)劃模板集錦五篇 光陰如水，我們的學(xué)習(xí)又進(jìn)入新的階段，為了取得更大的進(jìn)步，一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。寫學(xué)習(xí)計(jì)劃需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是收集整理的學(xué)習(xí)計(jì)劃 5 篇，歡迎閱讀與收藏。 學(xué)習(xí)計(jì)劃篇 1 20xx 年下學(xué)期，因我上學(xué)期考試不理想，相比前一期（段考）排名下降。為了提高我的成績(jī)，達(dá)到排名靠前，考試分?jǐn)?shù)上升，經(jīng)過(guò)我深思熟慮，在親人們的鞭策下，我決定制定學(xué)習(xí)計(jì)劃如下： 一。關(guān)于學(xué)習(xí)習(xí)慣 夏天， 10 點(diǎn)睡覺， 6 點(diǎn)起床；冬天 9 點(diǎn)睡覺， 7 點(diǎn)起床。 上課認(rèn)真聽講，利用課余時(shí)間和午后時(shí)間鞏固知識(shí)。放學(xué)回家后，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，再預(yù)習(xí)明天 |||的課程。不管在家或在學(xué)校，都要認(rèn)聽老師和家長(zhǎng)的指導(dǎo)和安排。 1 學(xué)習(xí)要謙虛，虛心向老師請(qǐng)教，向同學(xué)學(xué)習(xí)，不恥下問(wèn)。 2 堅(jiān)持自主學(xué)習(xí)，每天回家后主動(dòng)復(fù)習(xí)功課，做好家庭作業(yè)。多閱讀一些書籍，因?yàn)殚喿x有利提高寫作水平的書籍