【正文】 然而，中華民族傳統(tǒng)禮儀文化是中國(guó)人民幾千年來(lái)處理人際關(guān)系的實(shí)踐結(jié)晶，是人與人之間行為規(guī)范的準(zhǔn)則。 楊時(shí)與他的學(xué)友游酢為求的正確答案一起去老師家請(qǐng)教。時(shí)值隆冬，天寒地凍，來(lái)到程家時(shí)，適逢先生坐在路旁打坐養(yǎng)神，楊時(shí) 二人不敢驚動(dòng)老師，就恭恭敬敬立在門外，等候先生醒來(lái)，過(guò)來(lái)良久，程一覺(jué)醒來(lái)，從窗口發(fā)現(xiàn)侍立在風(fēng)雪中的楊時(shí)，只見(jiàn)她遍身披雪。腳下雪已有一尺多后了。此后，“程門立雪”的故事就成了尊師重道的千古美談。 禮儀是律己，進(jìn)人是一種規(guī)范，是表現(xiàn)了對(duì)他人的 `尊重。古人云“不學(xué)禮，無(wú)以立”文明禮儀不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。 東漢黃香僅僅九歲，就懂得尊老愛(ài)幼，孝順父母。在冬天嚴(yán)寒之時(shí)，就用自己的身體將父母的被子溫暖后，再請(qǐng)父母安寢；在夏日炎熱之際，則用扇子給父母扇涼驅(qū)蚊，以侍奉父母 安寢。黃香溫席是在中國(guó)傳統(tǒng)孝之禮儀，孝順父母，從小事做起。 近百年來(lái)，由于種種原因，一些優(yōu)秀的倫理道德遭到不同程度的破壞。如今的人們已經(jīng)有了較之過(guò)去更為雄厚的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)來(lái)孝敬老人，心已經(jīng)沒(méi)了，孝敬父母不是有心無(wú)力，而是有力無(wú)心。 唐朝貞觀年間，西城回綸國(guó)是大唐的藩國(guó)，一次，回綸國(guó)為了表示對(duì)大唐的友好，派使者帶一批珍寶見(jiàn)唐王，其中最珍貴的是白天鵝。途中，白天鵝不謹(jǐn)飛走，使者只拔下幾根鵝毛，卻沒(méi)能抓住白天鵝，使者在擔(dān)心害怕之余吧鵝毛獻(xiàn)給了唐太宗，唐代宗并沒(méi)有怪罪他，反而覺(jué)得他忠誠(chéng)老實(shí)，不辱使命，從 此，“千里送鵝毛，禮輕情意重”的故事干為流傳開(kāi)來(lái)。 中國(guó)傳統(tǒng)禮儀，應(yīng)是體現(xiàn)精神價(jià)值的生活方式，傳錄它可以使我們的禮儀化發(fā)揚(yáng)光大。 傳統(tǒng)禮儀畢竟是中國(guó)傳續(xù)了幾千年的血脈，若血脈堵塞，中國(guó)只能被稱為是一個(gè)現(xiàn)代國(guó)，而不能稱其為中國(guó)了。中國(guó)傳統(tǒng)禮儀文化博大精深，它足以使國(guó)人和海外人引來(lái)容耀和自豪，它是中華民族重要的凝聚力，沒(méi)有它，國(guó)人將迷失自我；沒(méi)有它，中國(guó)便只剩下一個(gè)空殼。 縱觀古今中外各國(guó)發(fā)展，世上沒(méi)有一個(gè)民族失否定自身傳統(tǒng)禮儀的，沒(méi)有任何一個(gè)民族會(huì)認(rèn)為自己的優(yōu)秀的傳統(tǒng)禮儀是過(guò)時(shí)的，有害的。而傳來(lái)中國(guó)傳統(tǒng)禮儀文化。是每個(gè)華夏兒女的責(zé)任，只有這樣，我們才能無(wú)愧地大聲說(shuō)：“我是中國(guó)人 !” 小學(xué)下冊(cè)作文 800 字篇 5 春夏秋冬，人的四季，歲月蹉跎，人的足跡。人類從呱呱落地的那一刻起，就開(kāi)始了生命季節(jié)里的徘徊，開(kāi)始了新長(zhǎng)征路上的生存。學(xué)會(huì)生存，就要有所追求。所以我們不能做天上的風(fēng)箏，盲目無(wú)目標(biāo)地被線牽走，要為追求而生存學(xué)會(huì)生存，就要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。人的生存受環(huán)境制約，但我們要做環(huán)境的主人。生活也少不了坎坷，但我們不能迷失生活的道路。不要在生存中耗盡了自己，我們要戰(zhàn)勝脆弱。學(xué)會(huì)生存，就要勇敢 超越：水中的魚兒不超越，怎能進(jìn)化為較為進(jìn)步的兩棲動(dòng)物呢？陸地脊椎動(dòng)物不超越，也不能變成鳥類。上天永遠(yuǎn)不會(huì)偏愛(ài)那些雙手合十、虔誠(chéng)祈禱的人，而把機(jī)遇留給勇于超越的人。 一天晚上，月亮不知何時(shí)爬上了樹(shù)梢，我們伴一絲寂靜進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了，“火了”！“火了”！不知是誰(shuí)大叫了一聲，我睜開(kāi)惺忪的睡眼向?qū)嬍彝馔ィ簼鉄熕钠?，只有?yīng)急燈亮了起來(lái)，這是怎么回事？起火了嗎？我連忙跳下床，手忙腳亂穿衣服，我們每人一塊濕毛巾捂鼻子與嘴巴，我一只手用毛巾捂鼻子與嘴巴，另一只手扶欄桿，彎腰，我們慌亂的沖向?qū)嬍彝饷娴淖呃龋瑩頂D不堪，走到 了二樓，濃煙滾滾，我一時(shí)覺(jué)得煙霧越來(lái)越濃，眼睛也看不清四周的東西，喉嚨也嗆得難受起來(lái)，我忽然覺(jué)得會(huì)不會(huì)有危險(xiǎn)？我又對(duì)自己說(shuō)：“不用怕，一會(huì)兒就沒(méi)事了??”果然，隨煙霧的越來(lái)越淡，我們一路小跑終于來(lái)到了操場(chǎng)。 到了操場(chǎng)，我們的心總算平靜了下來(lái)，咦？大家怎么神態(tài)自若的？哦！原來(lái)是消防演習(xí)呀！真是虛驚一場(chǎng)。“同學(xué)們，我們假如面臨火災(zāi)要記住以下幾點(diǎn)，一、初起火最易撲滅，在消防車未到前，如能集中全力搶救，常能化險(xiǎn)為夷，轉(zhuǎn)危為安。二、要早報(bào)警，報(bào)警愈早，損失愈小。牢記“ 119”火警電話。三、要沉冷靜，嚴(yán)守秩序， 才能在火場(chǎng)中安全撤退。倘若爭(zhēng)先恐后，互相擁擠，阻塞通道，導(dǎo)致自相踐踏，會(huì)造成不應(yīng)有的慘劇。四、下樓通道被火封住，欲逃無(wú)路時(shí)，將被子單、臺(tái)布撕成布條，結(jié)成繩索，牢系窗檻，再用衣角護(hù)住手心，順繩滑下。五、逃離時(shí)，要用濕毛巾掩住口鼻。??”周主任在主席臺(tái)上講道。 其實(shí)火災(zāi)還有許多逃生術(shù)，如： 1．盡可能蹲低身體，利用所剩余的氧氣逃離火場(chǎng)。 2．火災(zāi)時(shí)可沿墻壁走，有樓梯的絕不使用電梯。 3．在主要逃生道上若有許多人擁擠，應(yīng)另找別的逃生通道等。 學(xué)會(huì)生存，現(xiàn)在中國(guó)許多父母只顧溺愛(ài)孩子們，卻使孩子們養(yǎng)成“衣來(lái) 伸手，飯來(lái)張口”的不良習(xí)慣，導(dǎo)致孩子們把勞動(dòng)與生存技能拋之不顧。我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一篇報(bào)道，讀高三的學(xué)生居然還不會(huì)坐公共汽車！這太令人驚奇了；還有些大學(xué)生，就連微波爐也不會(huì)使用。我們這個(gè)社會(huì)不需要只有高學(xué)歷，而連人類最基本的生存都不會(huì)的人。所以，我們要學(xué)會(huì)生存，我們要做環(huán)境的主人，我們要主宰自己。 第五篇：下雪天 (800 字 )作文 精選作文 :下雪天 (800 字 )作文 又是那年的冬天，又是那年的雪天。清晨，當(dāng)我慵懶地起床，不經(jīng)意間往窗外一往，那晶瑩的雪花，突然從天而降，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飛舞著，跳躍 著，歡笑著，歌唱著，你該是如何的驚喜啊。于是，靜靜地佇立，傾聽(tīng)落雪的喧鬧；欣賞落雪的舞蹈；沉思落雪的生命。我感嘆了一句：下雪天，真好！ 一年有四個(gè)季節(jié)，每個(gè)季節(jié)都有不同的景色，而我最喜歡冬天下雪時(shí)的壯麗景色。冬天，大雪紛飛人們好象來(lái)到了一個(gè)幽雅恬靜的境界，來(lái)到了一個(gè)晶瑩透剔的童話般的世界。松的那清香，白雪的那冰香，給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過(guò)濾，一切都在升華，連我的心靈也在凈化，變得純潔而又美好我穿著厚厚的棉襖，來(lái)到從林看見(jiàn)雪是大自然的天使，她揮舞著長(zhǎng)袖，來(lái)到彌漫著純樸味道的鄉(xiāng)村。在鄉(xiāng)村的田野輕 歌曼舞。一個(gè)草垛、一段土墻、一棵歪柳、一枚蹄印、都是她鐘情的舞臺(tái)。她旋轉(zhuǎn)著，飄舞著，每一片雪花都在跳著一個(gè)人的華爾茲，為它伴樂(lè)的，是孩子的笑聲，是那林間偶爾傳來(lái)的一兩聲清脆的鳥鳴 amp。amp。雪落在樹(shù)梢，象把枯干的枝條裝點(diǎn)成毛茸茸的玉樹(shù)瓊枝，那美麗的景象，如臨仙鏡般美妙。雪落在原野，象給廣闊的原野披上了晶瑩的新妝，那雪白的顏色，如一層層厚厚的棉絮。雪落在江河，象給奔騰的江河撒上了冷凝劑，那千里冰封的景象，如一幅幅優(yōu)美的畫卷。 孩子們?cè)谘┑乩镝尫胖麄兊募冋妗４蜓┱?，堆雪人，擲雪球 amp。amp。雪中的游戲是他們童年底色中 最美的色彩。自古以來(lái)，文人雅士皆愛(ài)雪。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。中有柳宗元蕩氣回腸的寂寞，千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。中有邊塞詩(shī)人的樂(lè)觀與豪放；千里冰封，萬(wàn)里雪飄中更有偉人的胸襟與氣度。 每當(dāng)我看見(jiàn)天空下著白嗷嗷的雪時(shí)我就禁不住想做一首詩(shī)白雪飄飄飄飄落地?zé)o蹤影，絲雨綿綿綿綿潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。我真的想說(shuō)一句下雪天，真好！我真希望天天都下雪，天天都可以一邊聽(tīng)著音樂(lè)，一邊欣賞著那白嗷嗷的大雪，看著那孩子們?cè)谘┑乩锎蜓┱?，堆雪人，擲雪球 amp。amp。六年級(jí) :520asdfghjkl 篇一：小學(xué)作文：下雪天 ,真美 !下雪天，真美！ 今天下了一場(chǎng)鵝毛大雪。我覺(jué)得，下雪天，真美！ 下雪天，真美！你看那一片片雪花，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下來(lái)。有的雪花像游子投進(jìn)大地母親的懷抱一樣，在空中一刻也不能停留，就匆匆的落了下來(lái)；有的雪花則在空中跳起了“華爾茲”，慢悠悠的落了下來(lái)；還有的雪花東飄飄，西飄飄，在空中看起了遠(yuǎn)處的美景，一會(huì)兒，才慢慢地，依依不舍的落了下來(lái)。 下雪天，真美！你看那一個(gè)個(gè)小孩子的臉上，洋溢著快樂(lè)。有的孩子在堆雪人，堆出的雪人好漂亮：黑黑的眼睛，紅紅的嘴巴，手里還拿著一支粉色的塑料花；有的孩子在打雪仗，他們分成幾個(gè)戰(zhàn)隊(duì)，你打過(guò)來(lái)，我打過(guò)去，雪球打進(jìn)脖子里，涼颼颼的；還有的孩子在踩雪，一只只小腳丫踩著潔白的雪，發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，為下雪天的氣氛增添了音樂(lè)，多么美妙?。? 下雪天，真美！你看那一棵棵樹(shù)上掛滿了白雪和冰條，亮晶晶的，在陽(yáng)光的照耀下，映出了五彩斑斕，奪目耀眼的光彩；那一座座房子，仿佛童話中的水晶宮殿，房頂，門前，都是潔白的雪 ，被雪懷抱著；那一座座高山，成了白色，白雪皚皚，像給大山鋪上了一層棉被，好讓它舒舒服服的睡上一覺(jué)?? 下雪天，真美！我喜歡銀裝素裹的冬天，喜歡潔白無(wú)瑕的冬天，更喜歡充滿歡笑的冬天！ 篇二：關(guān)于下雪了的作文 關(guān)于下雪了的作文 2021年的 2021 年的 美哉，迷人的雪 清晨，大朵大朵的雪花飄飄灑灑地飛向大地，蝴蝶般的雪花在空中翩翩起舞，她晶瑩如玉，潔白無(wú)暇。它是仙女撒向空中的碎玉，是廣寒宮里桂花樹(shù)的繽紛落英，它是冬天特有的蝴蝶。她飄悠悠的從天而降，就像一個(gè)個(gè)身穿白 色衣裙的精靈。 看，房屋上堆積著厚厚的白雪，就像雪白的地毯；粗糙的樹(shù)枝上落滿了雪，就像一座高大而美麗的白玉珊瑚；馬路上鋪滿了雪，就像一條絲帶伸向遠(yuǎn)方；行人的身上也撲上一層薄薄的雪，就像圍上了一層雪白的圍巾。不一會(huì)兒，大地便被翩翩起舞的雪籠罩在茫茫白雪之中了 ??我們坐在教室里，望著這窗外的美景，心想：唉，如果這節(jié)課我們能出去玩那該多好??！ 沒(méi)有想到，體育老師張老師竟然同意了。我們就像一群出籠的小鳥，一邊高呼著“老師萬(wàn)歲，老師萬(wàn)歲”，一邊你追我趕的走出教室。于是我們男女分成兩組，開(kāi)始了一場(chǎng)精彩絕 倫的“大戰(zhàn)”，雖然說(shuō)我們是女生，但實(shí)力可并不比男生弱。最后男生竟然請(qǐng)到了張老師給他們助威。不過(guò)張老師因?yàn)轶w力不支，被我們用雪球打進(jìn)教室里 ??這冰清玉潔的世界深深地吸引了我，使我久久的沉醉在白雪之中。美哉，迷人的雪！ 下雪了 清晨 ,不知何物飄到我那光滑的手背上 ,使我感到一股深深的寒意 .我從睡夢(mèng)中冰醒 ,睜開(kāi)朦朧的雙眼 ,打了個(gè)哈欠 ,伸了個(gè)懶腰 ??咦 ?這是什么東東呀 ?怎么這么冰涼呀 ?咦 !怎么形狀這么像小雪花呀 ?怎么化成水啦 ?該不會(huì)是 ???沒(méi)等我想完 ,腦袋朝窗外一轉(zhuǎn) ,“哇噻 !太漂亮呢 !”我情不自禁地大 叫起來(lái) .原來(lái)呀 ,是零零星星的雪花姍姍而至 ,像飄然起舞的蝴蝶 ,似隨風(fēng)飛揚(yáng)的柳絮 ,那么純潔無(wú)暇 ,那么晶瑩美麗 .可那一個(gè)個(gè)小精靈 ,剛吻上大地 ,就“隱身”了 ,只留下了點(diǎn)點(diǎn)濕痕 ??過(guò)了一會(huì)兒 ,雪花終于不負(fù)眾望 ,把蕭瑟凄冷的大地裝扮得煥然一新 :山舞銀蛇 ,粉妝玉砌 ,好一派“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的美麗景象 ,樹(shù)枝上結(jié)滿了亮晶晶的冰條 ,樹(shù)干上掛滿了毛茸茸的“棉花糖” ,“哇噻 ,好可愛(ài)哦 !”我自言自語(yǔ)地說(shuō) ,“多么希望它真的是可以吃的棉花糖啊 !給我這只‘饞貓’解饞！ ??”雪花晶瑩透亮，而且形態(tài)不一，似白蓮，似柳絮，似梨花，輕輕盈盈?？粗?雪花那飄逸的神韻，冰清玉潔的風(fēng)采，是那樣優(yōu)美動(dòng)人，我不禁迷惑了：雪花是仙女撒下的碎玉嗎？還是月宮樹(shù)上的落英？或者是嫦娥化妝用的粉霜？哦，不！它只是冬天的使者。“瑞雪兆豐年”，“今冬麥蓋三層被，來(lái)年枕著饅頭睡”。雪花，應(yīng)該是冬季贈(zèng)與人們的厚禮！雪，越下越大，也越堆 越厚。樹(shù)枝輕輕一晃，銀條兒隨風(fēng)飄動(dòng)。那種境界既使人驚嘆，又讓人驚喜！大家在“雪花雨”中捉迷藏，打雪仗，你追我趕，玩地不亦樂(lè)乎。歡呼聲，尖叫聲，響成一片。此時(shí)的天空仿佛天女散花，無(wú)窮無(wú)盡的雪花從天穹深處飄落，如同窈窕的仙女穿著白色的裙子，用優(yōu) 美的舞姿向所有的生物致敬，然后輕柔地覆蓋在房頂上，草尖上，樹(shù)葉上，瞬間，萬(wàn)物的本來(lái)面目被入冬以來(lái)的 下頁(yè)余下全文篇三：下雪了作文 下雪了 “呼呼呼！”風(fēng)使勁地吹著，小花小草早已彎了腰，樹(shù)葉在寒風(fēng)中“沙沙”地跳著舞蹈，柳樹(shù)姑娘的頭發(fā)被吹得十分凌亂。 我站在陽(yáng)臺(tái)上看著滿是愁云的天空，心想，天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天有雪，該不會(huì)是要下雪了吧？ 不一會(huì)兒，天空中就飄起了雪白的“棉花糖”。不，這只是個(gè)比喻，天空中飄的是雪花，它們?cè)谔炜罩恤骠嫫鹞瑁粫?huì)兒跳到這兒，一會(huì)兒蹦到到那兒，玩得可歡了。過(guò)了一會(huì)兒，我仿佛到了另一個(gè)神話般潔白的世界：白色的房子，白色的大樹(shù)，白色的小草??過(guò)了好一會(huì)兒，我才緩過(guò)神來(lái)?，F(xiàn)在，小區(qū)的房頂上蓋著一塊巨大的白色地毯，道路上的汽車也穿上了厚厚的白色棉衣，河邊的小路也鋪上了潔白的地板??整個(gè)世界銀裝素裹，啊！沒(méi)有什么不是白色的了 !雪停了，外面的世界顯得格外寧?kù)o，小伙伴們紛紛走出家門，在雪地里打雪仗、滾雪球、堆雪人??玩得 特別開(kāi)心。 篇四：關(guān)于雪的作文：下雪天的喜悅 關(guān)于雪的作文：下雪天的喜悅 當(dāng)我還沉睡在夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，外婆打電話來(lái)說(shuō)：“我們鄉(xiāng)下雪下得可大了，你們那里在下雪嗎？”我一聽(tīng)急忙起床拉開(kāi)厚厚的窗簾向外望去。哇，雪下得可真大啊！鵝毛般的雪花一片一片從空中飄落下來(lái)，屋頂上、樹(shù)上、草地上一片雪白，連路上開(kāi)的汽車也仿佛一夜間都穿上了雪白的棉衣。這是我見(jiàn)過(guò)的最大的一場(chǎng)雪，我迫不及待地往樓下跑，去感覺(jué)一下大雪帶給我的奇妙感覺(jué)。雪花像小精靈一樣在空中舞蹈著，輕輕飄到我的臉上，涼絲絲的。媽媽說(shuō)：“瑞雪兆豐年， 今年的莊稼今天一定會(huì)有大收成的。媽媽希望你在學(xué)習(xí)多努力，下學(xué)期也會(huì)有更大的收獲?！?