教師黨員十個有沒有對照檢查材料-資料下載頁
2025-04-16 05:59本頁面
【正文】 一些新的想法，偶爾也能發(fā)表自 己的見解，但沒有恒心和毅力付諸于行動。因此讓自己的工作顯得過于平庸。 ，時常疲于應(yīng)付，不能持續(xù)以飽滿的熱情做好每一件事，倘若感覺工作太累，工作的盡頭就不足，就會出現(xiàn)應(yīng)付的問題，不能很好地起到黨員干部的模范帶頭作用。 二、“四風”方面存在的突出問題 通過“六查”，逐個問題查擺，本人在“四風”方面存在的突出問題有 : (一 )形式主義方面 。雖然每天也能收看新聞，只是一看而過，只圖了解，并不能真正關(guān)心國家的發(fā)展，只圖個人生活穩(wěn)定。 。雖然能堅決擁護黨的方針政策，但對黨章的學(xué)習不深不透。 。對于教導(dǎo)處的工作，能認真做好日常事務(wù)，也能開創(chuàng)性地完成一些任務(wù)。但是只求做好，不求更好，缺乏刻苦和創(chuàng)新精神。 (二 )官僚主義方面 ，能平等對待、尊重每一個學(xué)生，做學(xué)生的良師益友，能開展一系列學(xué)生喜歡的活動，因此深受學(xué)生喜愛。也能與家長友善相處，并贏得了家長的信任。針對這樣的狀況，自己就沾沾自喜，很多時候的與家長溝通就以校訪的形式出現(xiàn)，出現(xiàn)懶惰的狀態(tài)。 ，關(guān)心教師，踏實勤奮的工作作風受到教師們的認可。但對那些工作態(tài)度較差的教師說話就比較尖銳，有時不留情面，導(dǎo)致一些不必要的矛盾。 ，外出為學(xué)校辦事，有時不能及時向校區(qū)領(lǐng)導(dǎo)請假。 ，聽不進忠告，聽到別人的恭維話，就有些得意忘形。 (三 )享樂主義方面 ，偶爾也會覺得自己工作太累，就和普通教師一樣放松自己，有時也會外出小聚。 ，有些不思進取。 (四 )奢靡之風方面 我的收入不高，但我的消費有時遠遠超出自己的收入。 ，每次買衣服都要追求品牌，過時的、落伍的衣服就擱置一旁。 ，出現(xiàn)什么潮流產(chǎn)品也不惜價錢的高低就想買。 ，想買啥就買啥，缺乏艱苦樸素的作風。 三、產(chǎn)生“四風”問題的原因 本人存在的“四風”問題，從根本上講，主要是本人的理想信念、宗旨意識、黨性修養(yǎng)、紀律觀念淡化。 經(jīng)過認真反思，我發(fā)現(xiàn)問題產(chǎn)生的原因有如下幾點 : ，家庭負擔 比較重，工作壓力又比較大，有時感覺力不從心，所以工作出現(xiàn)偷懶的現(xiàn)象。 ，不思進取，安于現(xiàn)狀的心態(tài)束縛了自己的手腳。我們在課堂上教學(xué)生這樣的道理，自己卻不能身體力行。 ，卻偶爾以放松為由上網(wǎng)玩玩，浪費了許多寶貴的時間。 四、今后整改方向和改進措施 針對查擺出的“四風”問題，本人將堅持真改實改、徹底改，真正把干部的好作風找回來、好形象樹起來，以作風建設(shè)的新成效推動發(fā)展上新臺階，更好地造福人民群眾。 。做到廣泛學(xué)習 ，深入學(xué)習，在學(xué)中悟，以理論武裝頭腦，以理論指導(dǎo)實踐，不斷使自己的黨性修養(yǎng)得到提升。 ，努力實現(xiàn)知識能力上的高水平。知識要不斷更新、大腦要不斷“充電”，做一個樂于讀書的人，使自己的教學(xué)、德育工作能夠扎實的進步。 ，努力提升自己的人格修養(yǎng)，做一個崇尚儒雅的人。 做一名能適應(yīng)新時代發(fā)展要求的研究性教師，當一名開拓進取的學(xué)習型管理干部，努力提升自己的非行政影響力，真正成為教師的標兵，群眾教師的引路人是當今我們的工作目標。雖然所查找的問題不夠準確、剖析存在問題 的根源還不深刻、制定的整改措施不十分得力，為了做好今后工作，真誠希望領(lǐng)導(dǎo)和同志們給我提出寶貴的意見，我一定虛心接受，認真改正。
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