【正文】 刊、圖書和雜志等，進(jìn)一步加大課本、輔導(dǎo)材料、練習(xí)資料等的管理力度，本學(xué)期，在完成圖書室微機(jī)化管理的基礎(chǔ)上，要實(shí)現(xiàn)圖書室對全體師生的開放，把圖書室建設(shè)成學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握知識的第二課堂。落實(shí)對學(xué)生的體質(zhì)健康檢查和衛(wèi)生保健、疾病預(yù)防的宣傳，創(chuàng)新工作思路，更好地為全校師生服務(wù)。 協(xié)助畢業(yè)班做好第二、第三輪復(fù)習(xí)和測試的安排及階段總結(jié)工作，組織好學(xué)生體育測試、實(shí)驗(yàn)技能測試和中考的報(bào)名及考務(wù) 工作。努力做好 20xx 年招生的宣傳發(fā)動和考務(wù)組織安排工作。 新學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃范文三 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期根據(jù)校長及校務(wù)行政會對教務(wù)處工作的要求，全面貫徹國家教育方針，學(xué)習(xí)、宣傳并重點(diǎn)實(shí)施新的《義務(wù)教育法》，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為首要任務(wù)，以實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo)，以整體應(yīng)用多媒體教學(xué)手段為中心，充分發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo)、服務(wù)、督查、創(chuàng)新”功能，解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，扎扎實(shí)實(shí)開展教務(wù)處工作。努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)爭一流，發(fā)展求和諧的奮斗目標(biāo)。 二、主要工作目標(biāo) 扎實(shí)提高課堂教育教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變思想觀念，深化教研工作，大力推崇開放式，適應(yīng)新教材及不同教育對象的新型課，強(qiáng)化教師崗位培訓(xùn)及崗位檢查力度，隨時(shí)抽查課堂教學(xué)工作，提高教師的整體素質(zhì)，促進(jìn)青年教師真正從學(xué)習(xí)型到創(chuàng)新型，老教師從經(jīng)驗(yàn)型到科研型轉(zhuǎn)變，扎扎實(shí)實(shí)備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批改好每一本作業(yè)，做好中考備考工作，牢記教師職業(yè)道德，身體力行，努力提升整體形象，從而提升個體地位，真正體現(xiàn)出教學(xué)是學(xué)校的第一生命線。狠抓“兩課”、“兩操”，全面提升學(xué)生身體素質(zhì)，落實(shí)我校訓(xùn)練任務(wù)，并對初中生進(jìn)行體 能測試，及時(shí)上傳。 三、主要工作任務(wù)與措施 （一）強(qiáng)化教學(xué)紀(jì)律；紀(jì)律不僅是一切工作的保障，更是提升整體形象尤其是個體形象的直接方式，為此，本學(xué)期教務(wù)處將加強(qiáng)以下督查、檢查事項(xiàng)。 檢查坐班，做到一日一檢查，一日一公布，結(jié)果與績效工資掛鉤。 課堂教學(xué)紀(jì)律檢查，所有教師應(yīng)該提前到崗，必須準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行課堂教學(xué)，不得中途離崗，一旦發(fā)現(xiàn)，以曠工處治。 課堂教學(xué)必須嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德，上課不能接聽手機(jī)，不準(zhǔn)抽煙，不能酒后上課，切實(shí)注意教師個人形象及職業(yè)操守！ （二 ）規(guī)范教學(xué)行為，加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理力度。 進(jìn)一步完善《教師日常工作管理細(xì)則》，提高教師責(zé)任意識，明確工作重點(diǎn)，重視常規(guī)教學(xué)工作的落實(shí)，教研組長應(yīng)將檢查重點(diǎn)放在學(xué)科教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)計(jì)劃的制定是否合理，教學(xué)過程能否體現(xiàn)師生互動，教務(wù)處將隨機(jī)抽查教師備課情況，備課情況應(yīng)與教學(xué)計(jì)劃及上課進(jìn)度相一致，杜絕無教案上課情況，若發(fā)現(xiàn)無教案上課將責(zé)令老師停課檢查。 教師備課情況每月一檢查，并及時(shí)反饋，切實(shí)提高教師備課水平及質(zhì)量要求各年級同學(xué)科教師成立備課小組，可集體備課，集體備課做到五定：定時(shí)間、定地點(diǎn)、 定內(nèi)容、定計(jì)劃、定主備課人。保證上課進(jìn)度適當(dāng)，單元測試一致，必須自行命題，不可全部借用資料，學(xué)期結(jié)束備課小組長將本學(xué)期所有測試題及 ppt 拷貝到教務(wù)處，建立學(xué)校題庫，從而促進(jìn)教研工作進(jìn)一步濃厚，提升各學(xué)科整體教學(xué)水平，教師批改輔導(dǎo)評價(jià)學(xué)生作業(yè)要到位，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)布置適當(dāng)作業(yè)，并及時(shí)批改，了解每一個階段學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，一有異常，任課教師要迅速作出反應(yīng)，該輔導(dǎo)的就輔導(dǎo)，該加強(qiáng)的就加強(qiáng)，切實(shí)提高教師服務(wù)意識，為學(xué)生創(chuàng)就優(yōu)良學(xué)習(xí)環(huán)境，使優(yōu)等生強(qiáng)化，中等生優(yōu)化，弱等生迎頭趕上。 （三）促進(jìn)教師專業(yè)的發(fā)展。 充分利用新課程培訓(xùn)、新課標(biāo)、 ppt 制作學(xué)習(xí)及其它教研形式，促進(jìn)全體教師教學(xué)思想的轉(zhuǎn)變，從而提高教師專業(yè)發(fā)展的自覺性，青年教師要向有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí)，同時(shí)，全體老師也應(yīng)共同相互學(xué)習(xí)，共同提高，要求老師養(yǎng)成自覺聽課習(xí)慣，取人之長，補(bǔ)己之短。每學(xué)期學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)聽課不少于 20 節(jié)，其它老師聽課不少于 15 節(jié)。教務(wù)處將對新進(jìn)老師進(jìn)行聽課抽查。 進(jìn)一步完善教師工作考核、評價(jià)、獎懲體系，通過抽查聽課情況、平時(shí)考試成績及學(xué)生問卷調(diào)查等形式幫助教師了解自己，調(diào)節(jié)自己的教學(xué)行為，不斷改進(jìn)完善教育教學(xué)方法，提高教 師的教學(xué)質(zhì)量意識和教學(xué)工作的積極性。 （四）完善教研管理，促進(jìn)教研組的整體優(yōu)化，提高教研組的整體功能，強(qiáng)化教研工作。 努力提高教師參加教研活動，承擔(dān)教研任務(wù)的積極性。本學(xué)期每位教師必須寫 2 篇較高質(zhì)量的教學(xué)敘事，期中考試前收一篇，第十九周收一篇打印上交并上傳到圈子。教務(wù)處將進(jìn)行評選，并給予適當(dāng)獎勵，較好作品將交教研室在 xx信息網(wǎng)上發(fā)表。 教研組要認(rèn)真制定教研工作計(jì)劃，科學(xué)安排教研活動，本學(xué)期教研組必須根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)行同課頭課題研究， 8 周為語文。 1 12 周為數(shù)學(xué)， 1 1 15 周為英語。 16— 17 周進(jìn)行全校優(yōu)質(zhì)競賽。以學(xué)會 ppt 的制作和應(yīng)用為中心，保證班班的使用率，每位老師都會應(yīng)用多媒體和進(jìn)行教學(xué)活動，各教研組的教研活動要認(rèn)真對待，落到實(shí)處，要請相關(guān)校領(lǐng)導(dǎo)參加，做到有計(jì)劃，有記錄，并及時(shí)上報(bào)教務(wù)處進(jìn)行存檔上傳。規(guī)范我校的多媒體教學(xué)資料檔案。 各教研組要認(rèn)真貫徹落實(shí)教學(xué)計(jì)劃，各教師要嚴(yán)格按教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)，各班班主任要上好健康教育課，上課要有教案，教學(xué)內(nèi)容包括心理健康教育和身理健康教育，還要注重學(xué)生非智力因素的培養(yǎng)，學(xué)生人際關(guān)系和諧教育及人格健康的教育，努 力提高學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)科教學(xué)改革，培養(yǎng)學(xué)生的探索創(chuàng)新意識，提倡開放式教學(xué)，教師應(yīng)切實(shí)心系教學(xué)，以事業(yè)感和使命感的態(tài)度去對待本職工作，實(shí)現(xiàn)個人價(jià)值與集體價(jià)值的和諧統(tǒng)一。 （五）抓好初三教育工作 指導(dǎo)思想：以堅(jiān)定提高教育教學(xué)質(zhì)量為信念，在教學(xué)上要爭創(chuàng)拔尖，不甘平庸，不甘落后，不滿足于過去，不滿足于一般化，同心同結(jié)，群策群力，爭創(chuàng)輝煌 奮斗目標(biāo)，升學(xué)率全區(qū)第一。 總原則：向態(tài)度要質(zhì)量，保形象；向?qū)嵏梢|(zhì)量，保目標(biāo)；向教研要質(zhì)量，保成績；向管理要質(zhì)量，保紀(jì)律。 具體措施 （ 1）領(lǐng)導(dǎo)到位：成立初三畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長 — 張三，副組長 — 李四、王五，成員 — 謝六、陳七等主要做好學(xué)校各職能部門、各教研組的工作，使其有機(jī)配合，協(xié)調(diào)聯(lián)動，監(jiān)督檢查各班各方面的工作，準(zhǔn)確決策。實(shí)行年級主任負(fù)責(zé)制。 （ 2）教學(xué)指導(dǎo)到位：班子成員要深入課堂指導(dǎo)教學(xué)，研究大綱，研究教法，深入學(xué)生，了解學(xué)情，及時(shí)解決教學(xué)中存在的問題。 （ 3）德育工作到位，工作重點(diǎn)是抓初三學(xué)生的思想工作和紀(jì)律教育，領(lǐng)導(dǎo)班主任協(xié)調(diào)任課教師負(fù)責(zé)學(xué)生管理。 （ 4）搞好五種教育：希望教育、苦樂觀教育、理想和現(xiàn)實(shí)教育、學(xué)知識長才干的智育教育、一顆紅心兩種準(zhǔn)備的升學(xué)與就業(yè)觀教育。 （ 5）加強(qiáng)班主任工作，首先要細(xì)致入微地搞好初三學(xué)生思想工作，要做到以班主任為核心，根據(jù)學(xué)校總體部署，結(jié)合本班實(shí)際組織本班學(xué)生開展好各種有益的活動，上好主題班會，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，增強(qiáng)學(xué)生向心力。其次要主動聯(lián)系任課教師，增強(qiáng)以班主任為核心的任課教師的凝聚力，防止學(xué)生偏科，由班主任牽頭，密切聯(lián)系任課教師，調(diào)動學(xué)生學(xué)好各門功課的興趣和積極性，使學(xué)生學(xué)習(xí)近平衡發(fā)展。第三，班 主任要摸清學(xué)生六個底：思想底碼、知識底碼、心理底碼、非智力因素底碼、人際關(guān)系底碼、人格健康底碼。因材施教，分類推進(jìn)。第四，班主任要密切關(guān)注班級學(xué)生動向，深入研究學(xué)生情況，對個別問題做好預(yù)測，進(jìn)行超前教育。 （ 6）強(qiáng)化初三“校紀(jì)、校規(guī)管理”。班主任要教育學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)制度，對嚴(yán)重違反校紀(jì)校規(guī)的要求要嚴(yán)肅教育，該處分的就處分，減少對其他同學(xué)的干擾，畢業(yè)班要充分發(fā)揮全面的良好的帶頭作用。 （ 7）扎實(shí)上好新課，初三畢業(yè)班要進(jìn)行月考制度，穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步為營，杜絕一切開始無計(jì)劃無目的，后來趕進(jìn)度的錯誤教學(xué)過程。 （ 8）加強(qiáng)輔導(dǎo)，做到整體輔導(dǎo)與個別輔導(dǎo)的相結(jié)合，對目標(biāo)生采取面對面的輔導(dǎo)，把輔導(dǎo)重點(diǎn)放在學(xué)生薄弱的學(xué)科上。 （ 9）全員參與，齊抓共管，發(fā)揮好整體功能，個人奮斗要與集體奮斗相結(jié)合，全體老師對目標(biāo)生要全面負(fù)責(zé)，形成合力，保證升學(xué)率，消際弱科爭全優(yōu)。 （六）建好教師業(yè)務(wù)檔案，做到有檔必存，有存必依，有依必用，樹立起良好的人才觀。 新學(xué)期，新起點(diǎn)，教務(wù)處一定 努力做好本質(zhì)工作，用先進(jìn)的教育教學(xué)理念武裝頭腦，為老師服務(wù)好，為學(xué)校盡好職責(zé)，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的一流教育、創(chuàng)建和諧校園而不懈奮斗。 第四篇：新學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃 2020 大全 工作計(jì)劃，有利于明確工作目標(biāo)計(jì)劃制定的目標(biāo)為各級員工指明了組織發(fā)展方向，可以使人們的行動對準(zhǔn)既定目標(biāo)。下面就是給大家?guī)淼男聦W(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃范文 2020，希望大家喜歡 ! 新學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃范文 2020【一】 一、指導(dǎo)思想 根據(jù)學(xué)期校長對教導(dǎo)處教學(xué)工作的要求，已全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，以實(shí)施素質(zhì)教 育為目標(biāo)，以整體推進(jìn)課程改革為中心，以發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo)、服務(wù)、督查、創(chuàng)新”的功能，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，扎扎實(shí)實(shí)開展教務(wù)處的工作，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，全面貫徹黨的教育方針，強(qiáng)化教學(xué)工作的全程管理，確實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。 二、主要工作目標(biāo) 基于新課標(biāo)和新課程改革綱要，以扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、轉(zhuǎn)變思想觀念、深化教研教改工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量，不斷探索帶徹啟發(fā)式、探索式學(xué)習(xí)思想的課堂教學(xué)模式。大力推崇開放式的，適應(yīng)新教材的新型課。強(qiáng)化教師崗位培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)，促進(jìn)新教師真正從學(xué)習(xí)型到創(chuàng) 新型，老教師從經(jīng)驗(yàn)性大科研型的轉(zhuǎn)變，扎扎實(shí)實(shí)做好每一次工作，是教研教改共同代全?；A(chǔ)工作蓬勃發(fā)展。 三、主要工作任務(wù)與措施 : (一 )規(guī)范教學(xué)行為，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理力度 進(jìn)一步完善并實(shí)施《初中教師教學(xué)常規(guī)工作量化考核細(xì)則》提高教師的質(zhì)量意識，明確饞鬼工作的重點(diǎn)，重視常規(guī)工作的落實(shí)。 。細(xì)化貝克筆記見長的內(nèi)容，將檢查重點(diǎn)放在目標(biāo)計(jì)劃制定是否合理，教案設(shè)計(jì)是否科學(xué)、教學(xué)過程舍家能否體現(xiàn)師生互動等。教師備課情況每月檢查并注意及時(shí)反饋，切實(shí)提高教師備課質(zhì)量，堅(jiān) 持每大周一次集體備課，促進(jìn)教研工作的進(jìn)一步濃厚，推進(jìn)青年教師的快速成長，提升整體學(xué)科教學(xué)的水平，做到“五定”：即定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定計(jì)劃、定主講人，計(jì)劃要及時(shí)上報(bào)教務(wù)處，做好集體備課活動記錄，同時(shí)要求三年教齡以下的教師備祥案。 、批改、改核、輔導(dǎo)、評價(jià)等環(huán)節(jié)的管理。教師要按學(xué)生的學(xué)習(xí)情況分層次布置作業(yè)，作業(yè)的批改應(yīng)及時(shí)，對學(xué)生的輔導(dǎo)要有效。做好學(xué)科平衡工作，建立學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生數(shù)據(jù)，實(shí)行跟蹤調(diào)查，個性化輔導(dǎo)。教師要充分了解這些學(xué)生在每一個階段的學(xué)習(xí)情況，一有異常情況，任課教師要迅速做出反應(yīng) ，該輔導(dǎo)的輔導(dǎo)，該加的加強(qiáng)，切實(shí)保證提高我校的優(yōu)秀率，保證優(yōu)秀學(xué)生有發(fā)展的空間，為她們個好的發(fā)展創(chuàng)造條件，讓優(yōu)等生強(qiáng)化，中等生優(yōu)化，弱等生迎頭趕上。 。優(yōu)質(zhì)課評選，期中進(jìn)行教案設(shè)計(jì)比賽，期末進(jìn)行優(yōu)秀教案評選活動，通過各種有效途徑來提高教師對常規(guī)工作的認(rèn)識，完善教師常規(guī)工作評價(jià)辦法。 ：改變學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，注重學(xué)生能力的培養(yǎng)，有效的刺激學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性，一良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣知道各自的學(xué)習(xí)目標(biāo)，“主動參與，樂于探究，交流與合作”特征的學(xué)習(xí)方式。 好質(zhì)量分析制。制定整改措施。學(xué)期初個人課教師都要認(rèn)真地進(jìn)行質(zhì)量分析，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出存在的問題，提出改進(jìn)方法，實(shí)行月考制度，通過月考檢驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量，及時(shí)召開質(zhì)量分析會，進(jìn)行跟蹤調(diào)查評比，及時(shí)掌握各級各類學(xué)生學(xué)習(xí)動向，及時(shí)反饋給班主任及學(xué)生家長，找出問題及時(shí)解決。 (二 )完善教研組管理。促進(jìn)教研組的整體優(yōu)化，提高教研組的整體功能。 提高教師參加教研活動，承擔(dān)教研任務(wù)的積極性。每學(xué)期每位教師至少承擔(dān)一次教研任務(wù)教導(dǎo)處將教師是否主動承擔(dān)教研任務(wù)，參加教研活動作為常規(guī)工作考核的重要內(nèi)容。 研組長要認(rèn)真制訂教研組工作計(jì)劃，科學(xué)安排教研組活動，每兩周一次的教研活動要切實(shí)落實(shí)到位，教導(dǎo)處根據(jù)教研組的活動安排統(tǒng)一調(diào)控，加強(qiáng)監(jiān)督，保證教研組活動正常進(jìn)行，提高活動的質(zhì)量。 、教學(xué)計(jì)劃和集體備課活動，促進(jìn)學(xué)科教學(xué)改革，培養(yǎng)學(xué)生的探索、創(chuàng)新意識和能力，提倡開放式教學(xué)。 (三 )促成教師專業(yè)發(fā)展 充分利用新課程培訓(xùn)、新課標(biāo)學(xué)習(xí)以及其他教研形式，促成全體教師的教學(xué)思想的轉(zhuǎn)變，從而提高教師專業(yè)發(fā)展的自覺性。 、培訓(xùn)工作，主動關(guān)心青年教師尤其是新教師的成長，各級教研組長要根據(jù)師師結(jié)隊(duì)的原則，擬定好本組教師的培養(yǎng)計(jì)劃，在教學(xué)的各個環(huán)節(jié)和各個方面對青年教師給于具體的幫助和指導(dǎo)，鼓勵教師相互學(xué)習(xí)，共同提高，要求美學(xué)習(xí)校長聽課不少于 4 節(jié)，主人聽課不少于 4 節(jié)，教研組長聽課不少于 3 節(jié)，一般教師停課不少于 2 節(jié)。對新教師主要進(jìn)行教學(xué)常規(guī)輔導(dǎo)，使他們盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作，做到一年過關(guān)，兩年達(dá)標(biāo)，三年成為骨干。 ，創(chuàng)教育教學(xué)研究成果，激勵教師鉆研業(yè)務(wù)，提高技能，加強(qiáng) 理論學(xué)習(xí)，多撰寫教育教學(xué)論文，盡早出教研成果，爭取在市教育教學(xué)論文評比中有我校的教師獲獎。 ，并注意在發(fā)揮骨干教師的帶頭、示范作用的同時(shí)，配合學(xué)校推出校、市級學(xué)科帶頭人