【正文】 規(guī)劃精準。每一位干部都要下到貧困戶當中去，根據(jù)貧困戶致貧原因及貧困程度，編制好脫貧總體規(guī)劃和規(guī)劃，幫助找準路子、找準項目，按照“一戶一策”來進行扶貧，確保對象精準、 扶持精準。四抓措施精準。要圍繞脫貧任務，將政策、項目和資金向建卡貧困戶傾斜，尤其是要覆蓋當年脫貧對象，確保扶貧舉措精準到戶、精準到人。 (二 )在“統(tǒng)籌”上下功夫。一要統(tǒng)籌項目。事實證明，如果實施一個單一的項目，不管是基礎設施建設，還是產(chǎn)業(yè)培育，都很難達到預期的扶貧開發(fā)效果。各部門要認真研究制定相關實施規(guī)劃，統(tǒng)籌安排重點民生項目、重點產(chǎn)業(yè)項目和重點扶貧工程，打捆向貧困村和建卡貧困戶集中，統(tǒng)籌使用、集中投入，在這一點上，各部門一定要有大局觀念，積極配合，服從縣上統(tǒng)籌安排。二要統(tǒng)籌資金。要整合勞務培訓資金、慰問資金、助學資金等各類扶貧和民生資金，統(tǒng)籌安排到建卡貧困戶。同時，我們在項目捆綁整合中，一定要切實發(fā)揮審計、紀檢監(jiān)察、財政監(jiān)督和社會 監(jiān)督的作用，進一步加強對扶貧資金使用的檢查與監(jiān)督，對虛報、冒領、截留、擠占、挪用扶貧資金要實行“零容忍”，堅決查處、絕不姑息。三要統(tǒng)籌貧困戶。每年都要緊盯當年規(guī)定的脫貧戶，要將農村飲水、鄉(xiāng)村道路、農田水利、農綜開發(fā)、產(chǎn)業(yè)扶持等各類項目資金優(yōu)先安排到當年規(guī)劃的貧困村、脫貧戶，加快提升貧困村基礎設施和公共服務水平，幫助貧困戶實現(xiàn)脫貧目標。 (三 )在“加減乘除”上下功夫。一要做好加法。要針對貧困村和貧困戶制定“一村一策、一戶一策”，從政策爭取、產(chǎn)業(yè)扶持、勞務務工等方面加大扶持引導力度，千方百計幫助貧困戶拓 寬收入渠道，增加群眾收入。二要做好減法，立足少數(shù)民族地區(qū)、 貧困山區(qū)等特殊實際，積極溝通協(xié)調上級部門，如實反映特殊困難，加大政策爭取力度，從政策層面減輕貧困群眾負擔，重點消除群眾因病、因學等致貧原因。三要做好乘法。圍繞精準扶貧工作，不斷創(chuàng)新工作體制機制，以最少的投入發(fā)揮效應，達到事半功倍的效果。四要做好除法。扶貧先扶智，要堅持教育優(yōu)先發(fā)展，抓好學前教育、義務教育、職業(yè)教育等，讓 區(qū)孩子都接受好的教育，不輸在起跑線上，割斷貧困的世代傳遞，拔掉窮根。 (四 )在爭取政策上下功夫。對于峨邊來講，政策就是貧 困群眾的生命線，各部門一定要將爭取政策作為首要任務。一要積極建議。要抓住上級部門調研等機會，如實全面反映全縣和本部門本行業(yè)面臨的實際困難，結合國家法律法規(guī)規(guī)定，提出解決困難的意見建議，努力尋求更多的政策支持。二要盯緊爭取。針對國家省市出臺的系列優(yōu)惠政策，要提取政策信息，不斷提高掌握政策和運用政策的能力，抓緊時間深入研究政策、爭取政策、用好政策，不斷拓寬政策支撐的廣度和深度。三要做實規(guī)劃。政策機遇找準后，相關部門要提前將基礎工作打好，根據(jù)政策要求，編制好項目規(guī)劃，完善相關手續(xù)，做好相關前期工作，為下一步項目資 金爭取工作奠定基礎。四要協(xié)調配合。政策爭取過程中，牽頭部門要負總責，相關職能部門各司其職、緊密配合，相互溝通、相互通氣、相互銜接，堅決防止中梗阻、推諉扯皮。 三、增強工作主動，持續(xù)深入地開展干部聯(lián)戶幫扶 (一 )認識幫扶的重大意義，切實增強幫扶的主動性。一是把干部幫扶作為推進精準扶貧的重要抓手。精準扶貧是針對誰扶貧、怎樣扶貧、誰去扶貧，要把精準扶貧具體化、可操作化，只有通過干部幫扶來解決。干部幫扶是推進精準扶貧的一條重要“管道”，通過幫扶把貧困戶致貧原因找準，制定一對一的幫扶方案，幫扶的精準度 才更加到位。二是把干部幫扶作為進一步改進作風的重要載體。我們先后開展了黨的群眾路線教育實踐活動和整治“為官不為”專項活動，全縣廣大黨員干部在提高執(zhí)行力、狠抓工作落實、作風建設方面得到了加強，群眾很滿意?，F(xiàn)在正值啟動“三嚴三實”專題教育之際，我們要把“千名干部聯(lián)萬家”幫扶活動作為開展“三嚴三實”專題教育的載體，動員廣大黨員干部深入基層、深入群眾，幫助群眾解決具體困難，進一步樹立好黨委政府執(zhí)政為民的良好形象。三是把干部幫扶作為組織建設和鍛煉干部的重要平臺。開展幫扶活動，主體是全縣各單位和廣大黨員干部，這是對各黨 組織凝聚力、戰(zhàn)斗力的一次歷練和檢驗，同時，還可以使黨員干部在服務基層、服務群眾的實踐中發(fā)揮聰明才智，發(fā)揮表率作用，從而進一步激發(fā)工作的積極性、主動性。 (二 )落實幫扶具體舉措，推動幫扶工作有序開展。一是找準原因。各部門要不折不扣落實全縣“千名干部聯(lián)萬家”活動的總體安排，對照幫扶任務，安排干部及時到村到戶開展走訪調研，了解熟悉貧困戶，找準制約貧困村發(fā)展的突出問題和制約貧困戶脫貧致富的主要原因，做好幫扶臺賬。這里我再強調一下，至今為止還未下村入戶的部門，務必本月內全面完成走訪。二是落實措施。部門和干部個 人要根據(jù)走訪的情況，對照致貧原因，因戶施策、因人施策，制定幫扶規(guī)劃，細化工作措施，明確時間點，幫助協(xié)調落實發(fā)展資金，爭取幫扶項目，發(fā)展特色優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，引領貧困村加快發(fā)展，帶動貧困戶增收脫貧。三是督查考核。充分體現(xiàn)考核“指揮棒”的導向作用，建立干部幫扶考核獎懲機制，對提前脫貧“摘帽”的，給以相應獎勵，對不能按期“摘帽”的進行責任追究。強化督促檢查，縣委、縣政府督查室牽頭，縣委組織部、縣扶貧移民局、縣紀委等部門配合，定期開展幫扶工作督查。四是獎懲干部。將干部幫扶納入干部個人績效考評工作內容，對工作完成得好的干部要 大力宣傳表揚，同時也將作為干部提拔任用的重點對象進行培養(yǎng)和使用，讓在基層一線服務群眾、干事創(chuàng)業(yè)的干部有干頭、有盼頭。 (三 )領導干部帶頭示范，讓幫扶舉措落地見效。開展干部幫扶工作，領導同志最為關鍵。大家要站在全面建成小康社會的戰(zhàn)略高度，深刻認識幫扶到村到戶工作的重要性、復雜性、艱巨性和重大意義，把幫扶工作作為精準扶貧工作的重中之重，這項工作不能退縮、不能推卸，必須盡快找準著力點，制定有力措施，盡快落實到位。各縣領導要時刻把這項工作抓在手上不放松，親自包村聯(lián)戶，做到戶戶見面，起到表率作用 。同時要督促聯(lián) 系鄉(xiāng)鎮(zhèn)、分管部門的幫扶工作，及時幫助協(xié)調解決工作中遇到的困難。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門黨政主要負責同志，要樹立“全縣一盤棋”思想，加強對結對幫扶到村到戶工作的親自參與、組織協(xié)調、檢查指導 。要定期組織相關人員研究結對幫扶到村到戶工作，解決幫扶工作中出現(xiàn)的新情況、新問題 。要積極向上級部門、領導匯報工作，反映問題困難，爭取幫扶項目資金，讓群眾見到幫扶成效。 第四篇：感恩教育講話稿 忠信小學 感恩教育講話稿 感恩是一種文明，感恩是一種品德。人有了感恩之心，人與人、人與自然、人與社會也會變得更加 和諧，更加親切。我們自身也會因為這種感恩心理的存在而變得愉快和健康起來，生命將得到滋潤。 感恩不僅是一種品德，更是一種責任。感恩應是社會上每個人都應該有的基本道德準則，是做人的起碼的修養(yǎng)，也是人之常情。對與今天的廣大青少年來說，感恩意識絕不是簡單的回報父母養(yǎng)育之恩，它更是一種責任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現(xiàn)。只要我們人人都有一顆感恩的心，就會感到世界原來是那么美好。只要我們人人都有一顆感恩的心，我們的校園、我們的社會也將會更加和諧。懂得感恩，才會懂得付出，才會懂得回報。有人說善良的本質就 是有一顆感恩的心，有人說一個人如果有了一顆感恩的心，他就是一個幸福的人，對別人的幫助，哪怕是一點、一滴，我們都應當懷感恩之心。學會感恩，懂得感恩應當成為每個人的美德。 如果我們常心存感恩，人生就會充滿快樂。 在我們一生中，我們要對誰感恩呢？首先，要感激父母養(yǎng)育之恩，因為他們不僅賜予我們生命，更把我們養(yǎng)育成人。感 激父母是最起碼的要求，是做人的道德底線，如果一個人連自己父母都不愛，又怎么可能愛同學、愛社會。 我們怎樣感恩父母呢？在家里做力所能及的家務事：例如打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗 、洗衣物；給父母捶捶背、打一盆水、洗一洗腳；給父母過生日，贈送親手制作的禮物；適逢母親節(jié)、父親節(jié)，給父母過節(jié)，向父母說一聲謝謝，道一聲辛苦了。為父母送上一個溫馨的祝福，讓父母享受一份感動。各班開展“爸爸、媽媽，你們辛苦了”主題一封家書活動，每一位在校學生以此為題，給父母寫一封家信。 其次，要感激老師的培育之恩，要對自己的老師感恩。因為老師不僅賜予了知識，更是教會了學生如何做人。正是老師們春風化雨式的教育解開了學生成長路上的心結。我們怎樣感恩老師呢？上課時認真聽講，回家按時完成作業(yè)。見到老師要禮貌問好 ，尊重老師，不在背后直呼老師姓名。教師節(jié)，幫老師做一件有意義的事，道一聲“老師辛苦了”。再次，要感激他人的幫助之恩。要對自己的同學感恩。因為他們不僅在每一個人的人生旅途中陪伴著自己度過了十多個春夏秋冬，更與他們在生活和學習中相互鼓勵、相互支持、相互安慰，在交流中獲得歡樂和充實。 最后，要感激祖國之恩，愛國是國家興旺發(fā)達的動力，愛國是中華民族團結的基礎，愛國是全體國民的神圣職責，愛國是當代民眾的精神需求，愛國是振興中華民族的旗幟，愛國 是中華民族和平發(fā)展的必由之路。那我們小學生怎樣做才是愛國呢 ？愛國就要愛五星紅旗，準時參加學校組織的升旗儀式。愛國旗就要愛紅領巾，時刻佩戴紅領巾，因為紅領巾是國旗的一角。愛國的體現(xiàn)就是愛校，熱愛我們周圍的一草一木，一桌一凳；隨手撿起一片紙，保持我們校園的干凈整潔。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長。擁有一顆感恩的心，我們才懂得關心，幫助他人。擁有一顆感恩的心，我們就會勤奮學習，真愛自己。擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福。我們就會明白事理更快地長大，我們就能夠擁有一個美好未來。 第五篇：感恩教育講話稿 感恩教育講話稿 感恩是一種文明，感恩是一種品德。人有了感恩之心，人與人、人與自然、人與社會也會變得更加和諧，更加親切。我們自身也會因為這種感恩心理的存在而變得愉快和健康起來，生命將得到滋潤。感恩不僅是一種品德，更是一種責任。感恩應是社會上每個人都應該有的基本道德準則，是做人的起碼的修養(yǎng)，也是人之常情。對與今天的廣大青少年來說，感恩意識絕不是簡單的回報父母養(yǎng)育之恩，它更是一種責任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現(xiàn)。只要我們人人都有一顆感恩的心，就會感到世界原來是那么美好。只要我們人人都有一 顆感恩的心，我們的校園、我們的社會也將會更加和諧。懂得感恩，才會懂得付出，才會懂得回報。有人說善良的本質就是有一顆感恩的心，有人說一個人如果有了一顆感恩的心，他就是一個幸福的人，對別人的幫助，哪怕是一點、一滴，我們都應當懷感恩之心。學會感恩，懂得感恩應當成為每個人的美德。如果我們常心存感恩，人生就會充滿快樂。 在我們一生中，我們要對誰感恩呢？首先，要感激父母養(yǎng)育之恩，因為他們不僅賜予我們生命，更把我們養(yǎng)育成人。感激父母是最起碼的要求，是做人的道德底線，如果一個人連自己父母都不愛，又怎么可能愛同學、愛 社會。 我們怎樣感恩父母呢？在家里做力所能及的家務事：例如打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物；給父母捶捶背、打一盆水、洗一洗腳；給父母 過生日，贈送親手制作的禮物；適逢母親節(jié)、父親節(jié)，給父母過節(jié)，向父母說一聲謝謝，道一聲辛苦了。為父母送上一個溫馨的祝福，讓父母享受一份感動。各班開展“爸爸、媽媽，你們辛苦了”主題一封家書活動，每一位在校學生以此為題，給父母寫一封家信。 其次，要感激老師的培育之恩，要對自己的老師感恩。因為老師不僅賜予了知識，更是教會了學生如何做人。正是老師們春風化雨式的教育解 開了學生成長路上的心結。我們怎樣感恩老師呢？上課時認真聽講，回家按時完成作業(yè)。見到老師要禮貌問好，尊重老師，不在背后直呼老師姓名。教師節(jié)，幫老師做一件有意義的事，道一聲“老師辛苦了”。 再次，要感激他人的幫助之恩。要對自己的同學感恩。因為他們不僅在每一個人的人生旅途中陪伴著自己度過了十多個春夏秋冬，更與他們在生活和學習中相互鼓勵、相互支持、相互安慰，在交流中獲得歡樂和充實。 最后，要感激祖國之恩，愛國是國家興旺發(fā)達的動力，愛國是中華民族團結的基礎，愛國是全體國民的神圣職責，愛國是當代民眾的精 神需求，愛國是振興中華民族的旗幟，愛國是中華民族和平發(fā)展的必由之路。那我們小學生怎樣做才是愛國呢？愛國的體現(xiàn)就是愛校，熱愛我們周圍的一草一木，一桌一凳；隨手撿起一片紙，保持我們校園的干凈整潔。 擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長。擁有一顆感恩的心，我們才懂得關心，幫助 他人。擁有一顆感恩的心，我們就會勤奮學習，真愛自己。擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福。我們就會明白事理更快地長大，我們就能夠擁有一個美好未來。 五月是感恩教育月，我們這個月全校將進行“常心存感恩，人生就會充滿快樂”的教育活動。