【正文】 學(xué)習(xí)，提高政治覺悟。黨風(fēng)廉政宣傳教育是黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作中的一項(xiàng)基礎(chǔ)工作，也是第一道防線。學(xué)校在全體黨員干部中開展黨員先進(jìn)性教育和“三個(gè)代表”學(xué)習(xí)的同時(shí)，結(jié)合實(shí)際開展“三大教育”，即宗旨教育、紀(jì)律教育和典型教育，教育黨員干部時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)輿論宣傳，在廣大黨員干部中牢記宗旨，堂堂正正做人，扎扎實(shí)實(shí)做事；教育黨員干部學(xué)習(xí)黨紀(jì)法規(guī)，自覺執(zhí)行黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì) 律。大家深刻地認(rèn)識(shí)到：領(lǐng)導(dǎo)干部的素質(zhì)不高，廉政意識(shí)不強(qiáng)，黨風(fēng)廉政建設(shè)的落實(shí)就缺乏基礎(chǔ)，增強(qiáng)廉政意識(shí)的關(guān)鍵在于加強(qiáng)學(xué)習(xí)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把學(xué)習(xí)擺在重要地位，組織黨員干部系統(tǒng)學(xué)習(xí)上級(jí)下發(fā)的有關(guān)反腐倡廉的文件和文章，堅(jiān)持做到七有：有時(shí)間、有資料、有筆記、有體會(huì)、有輔導(dǎo)、有交流、有檢查，努力使自己的思想觀念、精神狀態(tài)、黨性修養(yǎng)、理論水平、領(lǐng)導(dǎo)能力、工作方法、業(yè)務(wù)水平等方面適應(yīng)教育發(fā)展的需要，適應(yīng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的要求，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求。 三是加強(qiáng)警示教育，用整風(fēng)精神開展以講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣為主要內(nèi)容的教育活動(dòng)，使 全體教職工普遍受到一次深刻的馬克思主義教育，轉(zhuǎn)變?nèi)w教職工的工作態(tài)度和工作作風(fēng)。通過抓身邊清正廉潔、無私奉獻(xiàn)的正面典型，來激勵(lì)黨員干部，也通過反面典型，警示黨員干部要廉潔自律。 二、加強(qiáng)制度管理，把好責(zé)任關(guān)。 黨風(fēng)廉政建設(shè)的成效直接影響著學(xué)校的發(fā)展，是維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定，促進(jìn)學(xué)校繁榮的迫切需要。 一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制。黨風(fēng)廉政建設(shè)能否出成效，關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)干部。事實(shí)證明，只有把領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部抓住了、抓好了，才能在學(xué)校、在教師中有說服力、影響力和號(hào)召力。因此，學(xué)校把黨風(fēng)廉政建設(shè)作為一項(xiàng)重要工作來抓，明確了一把手負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)專責(zé)，成立黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，健全責(zé)任網(wǎng)絡(luò)，把責(zé)任具體落實(shí)到人，自覺增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，提高抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)的自覺性。一把手既要對(duì)學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)負(fù)全面責(zé)任，又要對(duì)班子成員的黨風(fēng)廉政建設(shè)負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任；分管領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己分管范圍內(nèi)的黨風(fēng)廉政建設(shè)負(fù)直接領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，對(duì)自己分管范圍的下級(jí) 負(fù)主要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，實(shí)行一崗雙責(zé)，既要對(duì)他們的工作目標(biāo)、工作任務(wù)的完全負(fù)責(zé)，又要對(duì)他們黨風(fēng)廉政建設(shè)負(fù)責(zé)。學(xué)校正是通過建立這樣的一種機(jī)制，推動(dòng)一級(jí)抓一級(jí)，一級(jí)帶一級(jí)，層層把關(guān)，確保黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的落實(shí)。尤其對(duì)一把手的責(zé)任，明確提出做到六個(gè)必須：必須親自簽定黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書；必須按黨風(fēng)廉政建設(shè)要求從嚴(yán)要求自己，隨時(shí)向班子和上級(jí)匯報(bào)自身情況；必須深入廣泛聽取師生意見；必須定期檢查各處室倡廉情況；必須親自落實(shí)重大責(zé)任追究。 二是加強(qiáng)管理制度化。學(xué)校制訂了較為完善的各項(xiàng)規(guī)章制度，未雨綢繆，預(yù)防在先。嚴(yán)格做到 ：堅(jiān)持勤儉節(jié)約、杜絕浪費(fèi)；堅(jiān)持校務(wù)公開；堅(jiān)持不用公款買私物；堅(jiān)持集體研究制；堅(jiān)持定期召開教代會(huì)。實(shí)行收支兩條線，每學(xué)期向教代會(huì)報(bào)告一次財(cái)務(wù)收支情況，接受群眾監(jiān)督；嚴(yán)格遵守區(qū)教育局招生紀(jì)律，決不收取擇校贊助費(fèi)；規(guī)范教育收費(fèi)行為，杜絕一切擅自設(shè)立收費(fèi)項(xiàng)目、提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、擴(kuò)大收費(fèi)范圍的行為；合理使用學(xué)生代管費(fèi)，多退少不補(bǔ)，每學(xué)期將代管費(fèi)清單交家長(zhǎng)簽收。三是加強(qiáng)政治責(zé)任感。領(lǐng)導(dǎo)干部通過學(xué)習(xí)對(duì)照廉潔自律的有關(guān)要求，很好地把握權(quán)力與責(zé)任的關(guān)系，明確手中的權(quán)力是黨和人民賦予的，任何時(shí)候、任何情況下，都只能為黨為公，用權(quán)為 民，而不能以權(quán)謀私，要有強(qiáng)烈的責(zé)任感和憂患意識(shí)，為學(xué)校發(fā)展做實(shí)實(shí)在在的事；明確職位與奉獻(xiàn)的關(guān)系，職位即責(zé)任，無論在什么職位上，都應(yīng)盡自己的責(zé)任；無論客觀環(huán)境發(fā)生什么樣的變化，都應(yīng)耐得住清苦，抵得住誘惑，經(jīng)得起考驗(yàn)，全心全意為人民謀利益；做好自律與他律，按照黨員干部有關(guān)廉潔自律的要求，不斷檢查自己的言行，遵守廉政方面的準(zhǔn)則和規(guī)定，做到防微杜漸，自覺接受組織的管束和群眾的監(jiān)督。 三、加強(qiáng)源頭治理，把好監(jiān)督關(guān)。 狠抓源頭，接受監(jiān)督，是促進(jìn)黨風(fēng)廉正建設(shè)的重要保證之一。為此，學(xué)校加大監(jiān)督力度，實(shí)行監(jiān)督 關(guān)口前移，加強(qiáng)事前防范。 一是自覺接受群眾監(jiān)督。定期召開教師代表大會(huì)、家長(zhǎng)代表大會(huì)、學(xué)生代表大會(huì)，聽取師生和家長(zhǎng)的意見。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定校務(wù)公開實(shí)施方案，先后公開了學(xué)生收費(fèi)、教師評(píng)職、評(píng)優(yōu)、晉級(jí)等群眾關(guān)心的重大問題和熱點(diǎn)問題，接受群眾的監(jiān)督。尤其是今年暑期開展的中層干部聘任工作，完全公開、公平、公正，擇優(yōu)錄取學(xué)校的年輕教師走向中層崗位，同時(shí)也使教職工知校情、議校政、務(wù)校事，有了知情權(quán)、發(fā)言權(quán)和管理權(quán)。 二是加強(qiáng)班子內(nèi)部監(jiān)督。同級(jí)領(lǐng)導(dǎo)成員之間為有利于事業(yè)發(fā)展，對(duì)群眾反映的問題，及時(shí)打招呼，早 提醒幫助，該批評(píng)時(shí)批評(píng)，該制止時(shí)制止，防止因權(quán)力過于集中而產(chǎn)生腐敗。全體領(lǐng)導(dǎo)成員不管職務(wù)高低，貢獻(xiàn)大小，都不凌駕于組織之上，認(rèn)真執(zhí)行工作制度，虛心聽取同事意見，自覺接受批評(píng)幫助。 三是規(guī)范黨員干部的廉潔行為。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深刻認(rèn)識(shí)到，抓好黨員干部的廉潔，是維護(hù)教育形象，維護(hù)教師地位，維護(hù)穩(wěn)定大局的需要，要求黨員干部時(shí)刻提醒自己，加強(qiáng)自我監(jiān)督，用黨紀(jì)政紀(jì)來規(guī)范自己的日常行為，切實(shí)管好自己，管好自己的親屬，管好自己的下屬，真正做到“看好自己的門，管好自己的人，辦好自己的事”。自覺遵守黨紀(jì)國法，做到有令必行，有 禁必止，從嚴(yán)律己，在廣大師生中樹立了共產(chǎn)黨員的良好形象。 廉政文化建設(shè)是深化黨風(fēng)廉政教育，推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要內(nèi)容和手段。開展廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)，對(duì)于貫徹落實(shí)中共中央關(guān)于《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實(shí)施綱要》，強(qiáng)化學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，提高教師職業(yè)道德水平，凈化學(xué)生心靈、陶冶學(xué)生情操，培育良好的校園文化，具有十分重要的作用。江南教育集團(tuán)小港實(shí)驗(yàn)學(xué)校開展的“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)如下： 一、強(qiáng)化學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員廉政建設(shè)。 開展“廉潔從教”的討論，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部中形成 帶頭秉公盡責(zé)、不以權(quán)謀私，帶頭嚴(yán)守法紀(jì)、不貪贓枉法，帶頭艱苦奮斗、不奢侈浪費(fèi)，帶頭維護(hù)和服從國家的整體利益，不做有損集體和全局利益的事。 二、深入開展“學(xué)名人、做名師”的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，提高教師的職業(yè)道德水平。 學(xué)校每學(xué)期都認(rèn)真開展師德演講、師德宣誓和教師職業(yè)技能比賽、廉潔從教承諾等系列活動(dòng)，努力做到無有償家教、無體罰學(xué)生、無不文明行為，形成嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、廉政從教、博學(xué)多才、和藹可親的教師新形象。 三、用廉政文化凈化學(xué)生心靈、陶冶學(xué)生情操。 （ 1）以校園文化建設(shè)為載體，營(yíng)造廉政文化 教育氛圍。 為了使廉潔文化建設(shè)早日深入人心，我校不斷創(chuàng)新“廉潔文化進(jìn)校園”活動(dòng)的有效載體，大膽探索，積極實(shí)踐，把廉潔教育與校園文化建設(shè)相結(jié)合，努力以廣大師生喜聞樂見的內(nèi)容和形式滲透到校園生活的方方面面，形成良好的廉潔文化氛圍，為“廉潔文化進(jìn)校園”取得良好的活動(dòng)成效創(chuàng)造了良好的條件。我校充分利用現(xiàn)有校園文化平臺(tái)，加載精神境界、價(jià)值觀念、道德修養(yǎng)、敬業(yè)精神、人格品德、廉潔操守等教育內(nèi)容，進(jìn)一步擴(kuò)大校園文化的內(nèi)涵，提升校園文化品位。 我校首先在全校范圍內(nèi)開展了“清風(fēng)廉潔杯”師生書法大賽，并在校園櫥 窗內(nèi)展示了一期以“正氣、節(jié)儉、誠信”為主題的書畫作品；在全校各班中開展了廉潔小品表演，并挑選優(yōu)秀節(jié)目在校藝術(shù)節(jié)中展示；在學(xué)校農(nóng)藝園陣地中介紹荷花廉潔氣質(zhì)，以一首“愛蓮說”向?qū)W生倡導(dǎo)廉政文化。其次組建校園廉政文化網(wǎng)，通過學(xué)校廣播電臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、?？蛉熒麄鳌傲幕M(jìn)校園”活動(dòng)，積極營(yíng)造廉潔文化環(huán)境和氛圍，充分發(fā)揮環(huán)境的育人功能。最后，我校還注意到開展廉政文化的啟蒙教育，僅靠教材和教師的努力是不夠的，要靠家庭、學(xué)校和社會(huì)形成合力，實(shí)現(xiàn)“教育一個(gè)孩子，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)”的良好目的，于是和紅聯(lián)社區(qū) 等單位共同開展廉政文化表演，在家庭中開展“大手牽小手，小手拉大手”活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生向父母寫廉政信，提醒家長(zhǎng)廉政自律。家長(zhǎng)也通過故事等形式，教育子女崇廉尚潔，幫助子女樹立健康向上的人生理想。 （ 2）以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為主體，樹立意識(shí)，培養(yǎng)習(xí)慣。 廉政文化教育是學(xué)生養(yǎng)成教育的組成部分。“誠信做人，敬廉崇潔”要求學(xué)生從小樹立紀(jì)律意識(shí)，規(guī)范意識(shí)。缺少了良好的細(xì)節(jié)行為的培養(yǎng)，任何教育內(nèi)容都是空中樓閣，無從建立。在廉政文化教育活動(dòng)中與行為規(guī)范教育相結(jié)合既符合學(xué)生的發(fā)展特點(diǎn)，更是這項(xiàng)教育活動(dòng)與小學(xué)德育工作相 融合的主要途徑。我校依據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀、常規(guī)養(yǎng)成教育，并與廉政文化教育有機(jī)結(jié)合，相互滲透。 （ 3）以學(xué)科教學(xué)為左翼，在求知中感悟道理。 學(xué)校的主要任務(wù)是按照黨的教育方針向?qū)W生進(jìn)行思想品質(zhì)教育和進(jìn)行知識(shí)技能培養(yǎng)，各學(xué)科的設(shè)置都體現(xiàn)出一定的政治、思想性，所以廉政建設(shè)要從娃娃抓起，通過挖掘各學(xué)科的思想教育內(nèi)涵，通過平時(shí)的教學(xué)滲透，通過學(xué)習(xí)培養(yǎng)青少年樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，讓學(xué)生從小樹立良好的人生理想，打好廉政建設(shè)的基礎(chǔ)。抓住 各科教學(xué)這個(gè)對(duì)學(xué)生施教最日常、最基本的途徑，要求教師結(jié)合各科教學(xué)特點(diǎn)，有意識(shí)地在課堂教學(xué)與課外活動(dòng)中，滲透廉潔文化教育內(nèi)容。例如在語文、思想品德、科學(xué)等教材中，都蘊(yùn)涵著豐富的廉政文化教育內(nèi)容。充分運(yùn)用現(xiàn)有的教材，挖掘文本中可融入的教育資源，授課老師在教學(xué)過程中重點(diǎn)進(jìn)行提示和講解，從而達(dá)到在學(xué)科教育中有機(jī)地、不露痕跡地進(jìn)行滲透廉政文化的思想。充分運(yùn)用課堂教育中既有的廉潔教育資源，美術(shù)課上的漫畫創(chuàng)作，音樂課上的廉潔之聲，語文課上的公仆形象，無不讓學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)掌握知識(shí)的同時(shí)，潛移默化地受到廉潔教育，從而讓他們自然 地樹立起正確的人生觀和價(jià)值觀。通過教學(xué)，讓學(xué)生在課程學(xué)習(xí)中領(lǐng)會(huì)，在生活中體味，做到既學(xué)知識(shí)，又學(xué)做人兩不誤。 （ 4）以主題活動(dòng)為右翼，在實(shí)踐中踐行真知。 班隊(duì)活動(dòng)是學(xué)校德育教育的主陣地、主渠道，將廉政文化啟蒙教育寓于豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)中，可以讓學(xué)生受到潛移默化的教育和熏陶。在這方面，學(xué)校精心設(shè)計(jì)學(xué)期主題教育活動(dòng)，力圖充分整合教育教學(xué)資源，把敬廉崇潔教育和日常教育管理有機(jī)結(jié)合起來，在一體化的德育教育模式中實(shí)現(xiàn)了“雙贏”。 通過“廉政文化進(jìn)校園”的活動(dòng)，讓廣大師生了解了反腐倡廉的有關(guān)知識(shí) ，確立“廉潔光榮，腐敗可恥”的意識(shí)，樹立反腐斗爭(zhēng)必勝的信心，逐步培養(yǎng)正確、積極、健康的理想信息、道德觀念、法制意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，為今后活動(dòng)的進(jìn)一步深入開展開創(chuàng)良好局面。 妥甸中學(xué) 2021 年上半年黨風(fēng)廉政建設(shè)工作總結(jié) 2021 年上半年，我校黨支部按照縣教育局黨委的要求，在抓黨的思想、組織、作風(fēng)建設(shè)的同時(shí)，重視抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)。全面貫徹落實(shí)中共中央、國務(wù)院《關(guān)于實(shí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的規(guī)定》，結(jié)合學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)、社會(huì)主義榮辱觀教育，本著“辦人民滿意的教育，構(gòu)建和諧校園”的工作目標(biāo)，開展貼 近教師和學(xué)生的實(shí)際的廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)，在學(xué)校中形成“以廉為榮、以貪為恥”的濃厚氛圍?，F(xiàn)將我校開展廉政文化進(jìn)校園工作總結(jié)如下： 一、大力宣傳，營(yíng)造氛圍我校把校園廉政文化建設(shè)作為思想道德教育的重要內(nèi)容，列入議事日程。并把廉政文化建設(shè)融入課堂，以思想政治課為載體，向?qū)W生進(jìn)行廉政教育，并且年初我們向全體師生發(fā)出了倡議，并多次在國旗下的講話中進(jìn)行了廉政建設(shè)進(jìn)校園的宣傳教育。我們?cè)趯W(xué)校中開舉辦“廉政文化進(jìn)校園工作”作文競(jìng)賽、校報(bào)專刊，同時(shí)各班級(jí)在黑板報(bào)上舉辦了以廉政文化內(nèi)容為主題的板報(bào)，很好地營(yíng)造了學(xué)習(xí)宣傳氛 圍。我們還利用網(wǎng)絡(luò)等載體，通過豐富多彩的校園文化活動(dòng)，構(gòu)建反腐倡廉教育新平臺(tái)，擴(kuò)大廉潔教育覆蓋面，把思想道德教育與遵法制、守紀(jì)律、重操守、講誠信的教育結(jié)合起來，把廉潔教育作為師生思想道德教育的重要內(nèi)容，組織適合中學(xué)生興趣的報(bào)告、講座廣泛宣傳廉政文化，傳播廉政知識(shí)，弘揚(yáng)廉政精神，培育廉政意識(shí)。特別是拓展廉政文化建設(shè)的空間和渠道，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)廉政文化宣教平臺(tái)，推動(dòng)廉政文化在校園的傳播。把廉政文化建設(shè)工作做到教師辦公室和學(xué)生班級(jí)，培養(yǎng)師生正確的價(jià)值觀念和高尚的道德情操，積極推動(dòng)廉政文化進(jìn)校園工作。 二、加強(qiáng)學(xué) 習(xí)教育提高認(rèn)識(shí)，構(gòu)筑拒腐防變思想防線 我校大力開展廉潔從教的學(xué)習(xí)，圍繞“四個(gè)學(xué)習(xí)系列”即“學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”系列學(xué)習(xí)活動(dòng) ?，F(xiàn)代教育思想的學(xué)習(xí)系列 ?！皫煹乱?guī)范”的學(xué)習(xí)系列 。法律法規(guī)的學(xué)習(xí)系列。采取校務(wù)會(huì)、黨員大會(huì)、教師會(huì)、座談會(huì)等多種形式，組織廣大黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)中央各級(jí)會(huì)議精神，堅(jiān)持正面教育為主，大力宣傳中央關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)的方針、政策和重大成果，深入開展了學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范》、《三生教育》、黨中央國務(wù)院《關(guān)于實(shí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的規(guī)定》和教育系統(tǒng)八條禁令等，黨支部 定期學(xué)習(xí)與開展黨風(fēng)、黨紀(jì)和廉政教育的活動(dòng)，參學(xué)率達(dá) 100%。結(jié)合學(xué)習(xí)提倡“三種精神”即自覺學(xué)習(xí)，提倡終身從教的獻(xiàn)身精神 。教書育人，提倡認(rèn)真執(zhí)教的敬業(yè)精神 。關(guān)心學(xué)生，提倡愛生如子的園丁精神。 二是對(duì)于黨員干部，加大了廉政建設(shè)職責(zé)教育，對(duì)不認(rèn)真履行職責(zé)的，按有關(guān)規(guī)定實(shí)行責(zé)任追究，規(guī)范了教師廉潔從教行為，堅(jiān)持了領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)制度。 三是把黨風(fēng)廉政宣傳教育貫穿到對(duì)黨員干部的培養(yǎng)、選拔、管理的各個(gè)環(huán)節(jié)，完善了教育制度，將黨風(fēng)廉政教育與教師管理緊密結(jié)合，增強(qiáng)針對(duì)性和實(shí)效性，并深入開展了十七大精神、《黨章》、《毛澤東鄧小平江澤民論科學(xué)發(fā)展觀》、《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》、《深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)文件選編》為主要內(nèi)容的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)廣大黨員干部堅(jiān)定理想信