【正文】 我吞吞吐吐說：“吃??吃??吃完了。” 大約過了半個小時，天快要下雨了，媽媽發(fā)現小梅姐不在家，便對我說：“你小梅姐不在家，我把她的鞋子收回來，待會兒你把她的鞋子送過去?！鳖D時，我心里別提有多驚慌，并說：“媽媽，還是我去收吧。”媽媽語重心長地說：“孩子，你還在發(fā)燒，別出去更凍了風寒，我去收?！闭f著，媽媽已經邁走出了門。媽媽一提鞋子，發(fā)現有點兒沉重，于是，她把鞋子倒過來一看，方便面全倒了出來。站在屋里的我又緊張又惡心。 媽媽提著鞋子走進屋里并說：“孩子，你的方便面真的吃了嗎？一個小孩子學會撒謊，你倒在人家的鞋里多不禮貌，你吃不了可以倒 在豬水桶呀。假如，你小梅姐在，她心里該多難受多委屈??”一旁的我低著頭，不敢正眼看媽媽一眼，只管讓媽媽責罵。 雨過天晴，媽媽把小梅的鞋子拿到小河邊清洗得干干凈凈。我站在媽媽不遠的地方，看著媽媽的背影心里泛起難言的熱浪?? 這件事雖然過去了很久，但它永遠騷動著我幼稚的心靈。朋友們，我這樣愚昧、無知，你們千萬別像我學習哦！ 小學難忘的作文 500 字篇 4 回想去年的秋天，草坪上還洋溢著我們的歡聲笑語，運動會伴隨著我們的熱情和我們一起走過。正是在那秋高氣爽的日子，我們學校舉辦了一次令人 難忘的運動會。 回憶當日，烈日當空，驕陽灑向大地，每個人都揮汗如雨，而同學們，卻一個個容光煥發(fā)，躍躍欲試。當他們踏上起跑線時，神情變得肅然，他們奮勇奔跑，努力向前，為了班級的榮譽，他們不顧自己的疲勞，在綠茵草地上奮力沖刺！ 陽光越來越刺眼，空氣越來越炎熱，而運動員心中，卻不曾抱怨，看著終點馬上就要到了，他們必須奮力拼搏，去爭奪第一。此時此刻，鮮花為誰盛開？掌聲為誰響起？毫無疑問，我們應該把最鮮艷的鮮花和最熱烈的掌聲送給在場上拼搏的運動員們。 第二天，天上竟下起了蒙蒙細雨，秋風蕭瑟，秋 雨凄凄，運動員們不顧風雨的阻擋，沖向終點。雨水濕透了衣服，雨滴打濕了面龐，運動員們流下了因勝利而激動的淚水。當他們跑到終點時，早已分不清哪里是雨水，哪里是淚水，哪里是汗水，它們早已溶為一體，澆灌了腳下的寸寸土地，他們的成績，將被永久記念，他們的精神將被永久傳誦！ 我們看著領獎臺上的運動員們，他們在課堂上搗過亂，跟同學打過架，是老師眼中所謂的差生，平時只會低著頭接受大人們的訓斥，而站在領獎臺上，他們仿佛是一個個小英雄，自豪的迎著同學們的羨慕與師的贊許。此時的他們全身都洋溢著自信的光芒。 他們就 像一只只雄鷹，在綠茵草地上展開雙翅，搏擊長空，他們永遠是我們的驕傲，我們永遠為他們自豪！ 第五篇：難忘的小學生活優(yōu)秀作文 500 字 難忘的小學生活優(yōu)秀作文 500字 六年的小學生活里，我們經歷了許多，有的讓我銘刻在心，有的讓我回味無窮，有的讓我快樂無比?？偟膩碚f，小學生活是難忘的。 轉眼間，牙牙學語的兒童就變成了米的小學畢業(yè)生。我在學校度過了六年快樂的小學生活。難忘的小學生活即將結束了，與同學們相處的每個時刻都銘記在我的心中。我永遠銘記同學們的歡聲笑語。那次春游，我們一起手拉手， 肩并肩度過每一個歡樂時刻。那次運動會，我們一起奮斗共同贏得榮譽。同學遇到困難時，我們一齊伸出援助之手。課間十分鐘，我們一起玩耍、嬉戲??這些情景讓我終身難忘。 我永遠銘記同學們的互相幫助。那次，班上的一位同學嘔吐了，臭味兒傳出很遠，我們沒有一個人厭惡，而是飛快地拿起工具，快速打掃起來。張家旭拿著掃帚，彎下腰，把臟東西掃進簸箕里。緊跟著的董自成拿著 84 消毒液也擠進來，往地上灑了一點。王崇翰和付文杰用拖把賣力地擦著。與此同時，幾位細心的女同學在輕聲安慰那個不舒服的同學，整個班級就像一個和諧的大家庭。 我永遠銘記同學們的愛心付出。一個同學偶然間知道了老師的生日，于是全班同學都精心準備了小禮物。趙思妤和王怡然布置了黑板，我做了生日快樂的 PPT，侯曉宇和汪奇瑗絞盡腦汁地設計、安排桌子的擺放形狀，一位同學像工作認真的工程師一樣，右手拿著刻刀，左手拿著尺子仔細測量，雕刻了一個祝老師生日快樂的牌子。當老師走進教室，全班同學一齊喊：“祝老師生日快樂 !”老師的眼淚頓時流了出來??這副感人的畫卷，我是永遠也不會忘記的。 這六年的小學生活中，有太多的溫暖太多的快樂，難忘的同學，難忘的老師，難忘的母校組成了一本 記憶的相冊，永遠珍藏在我的心中。 小學六年如春風匆匆而過，回想過去，有太多的場景涌上我的腦海：同學們燦爛的笑容，老師上課時的專注神情??燕子飛了，有再來的時候 。楊柳枯了，有再青的時候 。桃花謝了，有再開的時候。但是，小學六年可以再重新來過嗎 ? 我記得，小學教我們數學的李老師和我們打成一片，她一個星期給我們一節(jié)課閱讀課外書，早自習和藹可親地為我們講題。當我們貪玩時，她那因生氣而變得緊繃繃的面孔就出現在我們眼前。李老師的身影就是我小學生活里的一條閃亮的風景線。如今，我們馬上就要上初中了，我常?；孟?，我的初中生活里是不是還可以遇見像李老師這樣的數學老師 ?他 (她 )是不是也會笑容滿面地與我們說話 ?以前，我們還常常使李老師生氣，現在回想起來，那時懵懂的我們真是不應該。 那天上完英語課，回家的路上經過母校，望著母校閃閃發(fā)光的校牌，我不由自主地走了進去。站在門口，輕輕一推六 (九 )班的大門，竟然沒鎖 !映入眼簾的是那熟悉的課桌。那一刻，我仿佛看見我們正坐在椅子上專心致志地聽老師正在講臺上講解《匆匆》一課。朱自清的《匆匆》描寫了時光的流逝，當我們學習這一課時，還并不懂得時間的珍貴，現在，我們懂得了，卻再也回不 去了。 光陰似箭，日月如梭。我現在才明白：小學六年生活就是一支發(fā)射出的箭，再也不可能回來了。我只能祝福你，母校 !祝福你，我的小學老師??我在心里默念著。 時間如流水，一去不復返。六年的小學生活就這樣一閃而過了。面對即將分離的那一刻，面對傳授給我知識的老師，面對曾經幫助過我的好朋友，我卻怎么也說不出“再見”這兩個字。幸福的腳步總是那么短，我時常想可不可以賴著不走，但隨著時間步伐的推動，我不得不離開生活了六年的學校，而留下的只有美好的回憶。 忘不了，盡職盡責的李老師。記得有一次，我沒有完 成作業(yè)，老師發(fā)現我沒交，趕快過來問我。我心想，會不會又要挨罵了 ?我靈機一動，說：“老師，我忘帶了?！崩蠋熉犃?，叫我下午帶過來。可我并沒有因為老師的話而感到放松，反而覺得自己做錯了。于是在課間，我把事實告訴了老師，但令我萬萬沒想到的是，老師沒有生氣，她語重心長的對我說：“孩子，做錯了事要勇于承認，不要逃避，一味的逃避只會釀成更大的錯誤?！蔽衣犃死蠋煹囊环陶d，心里豁然開朗。老師，永遠是我們最好的園丁，她把我們這些小樹的壞樹枝，不好看的枝葉剪掉，讓我們慢慢長大。 小學的時光一去不復返了。時間來得匆匆，也 去得匆匆。明德小學是我成長的搖籃，我的羽翼雖未豐滿，但我還是要去經受更多風雨的煅練。無論我將來飛到那里，都會時常回來探望這美麗而溫暖的小巢。