小學語文骨干教師班主任先進事跡材料-資料下載頁
2025-04-16 03:42本頁面
【正文】 本著愛孩子的初衷提高自身素養(yǎng)。課堂上，她會想盡一切恰當的辦法調動孩子積極性，激發(fā)他們的求知欲，培養(yǎng)學生解決問題的能力，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造潛能。 校長 ： 老師待人熱情、敬業(yè)愛生，工作能力強。和同事相處，她溫和開朗，熱心助人，是大家的好朋友；始終以一顆童心和學生相處，耐心細致，循循善誘，既做學生的師長，又是學生的大朋友、好伙伴。在家校共建工作中，用誠心感動一批批家長，隨和貼心，獲得家長的稱贊，是他們的好“軍師”。在教育教學工作中，王老 師兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，盡職盡責，充分發(fā)揮學校骨干教師、骨干班主任作用，不但自己認真鉆研，勤于學習與反思，而且敢于擔當，主動承擔起三位新教師的指導任務，毫無保留地傳授工作經驗。所帶的教研組各項工作都走在學校前列，所帶的班級活潑中不失穩(wěn)重踏實，連年被評為優(yōu)秀班集體，得到家長的認可。
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