【正文】 一顆顆璀璨的珍珠，挫折便如打 磨我們的蚌；人生如一杯杯香濃的咖啡，挫折便如浸泡我們的沸水；人生如一朵朵堅(jiān)韌的梅花，挫折便如刺骨的寒風(fēng)?！安唤?jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。”讓我們?cè)谑艿酱煺蹠r(shí)大聲喊一句：“挫折，你也美麗！” 挫折也美麗作文 （二） 不要因?yàn)樗み^跤而不敢奔跑，不要因?yàn)轱L(fēng)雨而詛咒生活，不要因?yàn)槊粤寺范鲆暳俗匀伙L(fēng)光。只有一步步克服挫折、挑戰(zhàn)挫折、享受挫折，才能找到生活的閃光點(diǎn)，享受成長中的每一面的精彩。 人生變化莫測，它如同無邊無際大海，時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而巨浪拍岸，然而在我的生活遇到過種種的荊棘 坎坷。 那是一個(gè)晨光熹微的早晨，我們進(jìn)行了一次英語測試。也正是那次，我懷著揣揣不安的心理迎來了挫折的考驗(yàn) —— 考試失利。聞之，我心如刀絞，一枝枝利箭好像從四面八方刺穿了我那幼小的心靈。為什么每次考試的結(jié)果都是“遍體鱗傷”，那真的是太可怕，太恐怖了，它的滋味我銘記在心。隨后，我好好地反省了自己，努力尋找自己自身的不足與缺陷。 但是，我應(yīng)該怎么面對(duì)挫折，是回避？是沉淪？都不是，關(guān)鍵就是看自己的抉擇，我想；人生就是由無數(shù)的挫折累積起來的，若禁不起大風(fēng)大浪，重重艱險(xiǎn)，也就不能戰(zhàn)勝自己，而被壓倒所屈服。 其實(shí)挫折未必是壞的，而是財(cái)富。以后，因?yàn)閷W(xué)習(xí)上有了挫折與失敗，我這才懂得如何奮力地?fù)沃侵辉谀嫠行旭偟莫?dú)木舟，才懂得戒驕戒躁、精益求精，才懂得在谷底中再次站起來去迎接更多的挑戰(zhàn)。 失敗了沒有關(guān)系，重新振作起來。陽光總在風(fēng)雨后，沒有一個(gè)人會(huì)隨隨便便成功。我堅(jiān)信，風(fēng)雨之后的彩虹永遠(yuǎn)都是最美的。 挫折伴我成長，我會(huì)以樂觀當(dāng)航標(biāo)，這樣才不會(huì)迷失方向。沒有了樂觀的態(tài)度，就會(huì)迷失奮斗的方向、丟失一切信念，任理想的帆船在洶涌的挫折波濤里隨波逐流、上下顛簸乃至全體覆沒。而挫折并不是到了一敗涂地的境地，而是 儼然警示你不要懶散，要堅(jiān)持信念，隨時(shí)以樂觀、沉著去乘風(fēng)破浪。如此我的成長之路哪能離開挫折這個(gè)善良嚴(yán)師？ 挫折伴我成長，我會(huì)以堅(jiān)強(qiáng)當(dāng)后盾，這樣才不會(huì)被輕易打倒。任何生命不堅(jiān)強(qiáng)，必不能安然存在。若樹不堅(jiān)強(qiáng)，干不挺拔，如何能收獲一片陽光雨露；若竹不堅(jiān)強(qiáng)，如何能咬定青山不放松受人敬仰；若梅不堅(jiān)強(qiáng)，如何能有凌寒獨(dú)自開的錚錚傲骨；若人不堅(jiān)強(qiáng)，如何能有拼搏、追尋打敗挫折，戰(zhàn)勝自己的力量？如此我的成長之路哪能離開挫折這個(gè)勉勵(lì)好友。 挫折伴我成長，我會(huì)以謙遜作底線，這樣才不會(huì)丟棄人格。人不僅應(yīng)在成功時(shí)懂得謙虛 ，更應(yīng)在挫敗時(shí)堅(jiān)持謙遜好學(xué)的風(fēng)格。不以謙遜為準(zhǔn)則，縱使真有一身本領(lǐng)也會(huì)因?yàn)樽源?、頑固而白白流失。如此我的成長之路哪能離開挫折這個(gè)剛中帶柔的成功之母？ 挫折，讓我懂得樂觀、學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、保持謙遜，讓我的生活更精彩，我要挫折伴我成長！ 挫折也美麗作文 （三） 可能是老天特別眷顧我吧，我的生活一直是一帆風(fēng)順的，總覺得“天是那么藍(lán) /樹是那么綠 /我的生活是如此美麗”。但事實(shí)證明，沒有哪個(gè)人能夠風(fēng)平浪靜地過完一生。瞧，我的第一次挫折來了。 試卷發(fā)下來，我傻眼了。鮮紅的數(shù)字刺痛了我的雙 眼。隨即而來的是同學(xué)們的冷嘲熱諷：“哼！看看她那點(diǎn)分?jǐn)?shù)，還以為她有多了不起呢！”“就是就是，虧得老師平日里對(duì)她關(guān)愛有加，就考這么點(diǎn)，怎么有臉見老師？”“嘻嘻，今天回家她有得受了！”?? 我沒有爭辯，畢竟分?jǐn)?shù)明明白白寫在那兒。在嘲笑聲中，我整理好了書包，默默離開了教室。出門，正好遇見老師，想要張口說什么，卻撞上他冷冷的目光，我的眼淚頓時(shí)奪眶而出，急忙飛奔離去。 回到家，我馬上扣住房門。我害怕看見媽媽的皺紋和爸爸的白發(fā)。關(guān)了所有的燈，我在黑暗中獨(dú)自忍受著孤獨(dú)和痛苦的煎熬。 不知過了多久， 在我淚水將近枯竭的時(shí)候，我耳畔傳來一段熟悉的曲子 —— 《命運(yùn)交響曲》。貝多芬！我驀地想起了他，那個(gè)耳聾的音樂家，那個(gè)緊緊扼住命運(yùn)之喉的偉人！我猛然醒悟，這點(diǎn)挫折和貝多芬比起來又算得了什么？ ()他，一個(gè)音樂家，失去了聽力，不是比奪去他的生命更加殘酷嗎？可他并沒有因此而放棄生活。他深知：“命運(yùn)牢牢掌握在自己手中，要獲得成功，就要緊緊扼住命運(yùn)的喉嚨?！庇谑?，他成功了，他的光輝照亮了音樂的史冊(cè)。《田園》、《命運(yùn)》??一首首偉大的音樂篇章不就是能證明他自 己的最好證據(jù)嗎？上帝是公平的，或許他為你關(guān)上了成功之門，但也會(huì)在別處為你打開一扇窗， ()讓你也能通往成功的彼岸。 想到這兒，我豁然開朗。一次考試的失利算什么，下次還可以繼續(xù)努力；同學(xué)的嘲笑算什么，至少它能告訴我什么是真誠的友誼、真正的朋友；老師現(xiàn)在對(duì)我冷眼相看也沒有關(guān)系，我以后依然能憑自己的實(shí)力讓老師刮目相看！ 于是，我揚(yáng)起嘴角，因?yàn)槲疑钪嚎奁粫?huì)永遠(yuǎn)伴隨我，在哪里跌倒，就在哪里爬起來！我要讓燦爛的笑容重新綻放在我的臉龐，我要用我最實(shí)際的行動(dòng)，為父母、為老師、為好友、更為自己，贏得驕傲和自豪！ 挫折，你教給我太多太多。于是，我便懂得了，挫折也美麗！ 第五篇：挫折也美麗升格作文 挫折也美麗 ①小草經(jīng)過了狂風(fēng)暴雨的沖刷，才能折射出它堅(jiān)挺的美麗 。楊柏經(jīng)過漫漫黃沙的洗禮，才能折射出它貢獻(xiàn)的美麗；石子經(jīng)過流水的沖洗，才能折射出它不屈的美麗。（什么邏輯？）自然界面對(duì)挫折亦是如此，更何況 人呢？面對(duì)挫折有時(shí)亦是一種美麗；它能發(fā)掘你的堅(jiān)挺，貢獻(xiàn)，不屈，（什么？）在人們心中留下一個(gè)美麗的烙印。 (優(yōu)點(diǎn)：有意識(shí)地使用起興排比的形式開頭。缺點(diǎn)：句子不夠簡潔，哲理性不夠強(qiáng)，邏輯不夠嚴(yán)密。 )②經(jīng)受挫折，可以重新審視自己，挖掘出你的另一面美麗。小仲馬創(chuàng)業(yè)時(shí)被家人推舉到一家公司做管理，但經(jīng)過多次的面試，嘗試，他都未能被錄取。在他對(duì)自 己喪失信心之時(shí)，經(jīng)理發(fā)現(xiàn)他寫的字不錯(cuò)，邊夸贊了一番，并激勵(lì)他可以嘗試寫作。就這樣，經(jīng)受過挫折后的小仲馬走上了寫作的道路，并創(chuàng)作出了《茶花女》。也正是挫折，挖掘出了他的另一 面美麗，也正是挫折，讓他重新地審視自己。 ③經(jīng)受挫折，可以重新詮釋生命，在舞臺(tái)上展示自己另一種美麗。邰麗華，面對(duì)傷殘帶來的種種挫折，她并沒有言棄，而是在舞臺(tái)上舞出自己對(duì)生命的自信 —— 千手觀音，是她對(duì)生命的最好注釋。有同樣遭遇的劉偉，在他人生的追求中，也曾遇到過難以言說的挫折，但他用音樂符號(hào)，敲出了自己精彩的一生。面對(duì)挫折他們戰(zhàn)士了只是一面美麗，挫折能重新詮釋生命，找到適合個(gè)人的舞臺(tái)，挫折也美麗。（②、③有核心文段的痕跡， 也扣著觀點(diǎn)來寫，但中心句不夠簡潔明確，分析說理不透徹。） ④還 記得一則故事，說一位老憎叫自己的徒弟去化緣，而且每次都是讓他走崎嶇不平的泥濘的小路，并不讓他走平坦的大道，小和尚很是不解，便很怒氣地去找老憎說理，老憎指著那條充滿泥濘的小路說：“在那條路上你能找到術(shù)語你的腳印，而在大道上你能找到嗎？”， 也正是泥濘，才能留下烙印，也正是挫折，才能留下美麗，只有經(jīng)過挫折的煎烤，才能留下美麗的烙印。（這是一個(gè)故事，分析呢？老僧的用意是什么？②、③有核心文段的痕跡，④沒有體現(xiàn)出來） ⑤小仲馬在創(chuàng)業(yè)挫折中，找到了美麗的認(rèn)識(shí) 。邰麗華，劉偉，在挫折中，找到了美麗的舞臺(tái)； 小和尚在挫折中，找到了美麗的追求。而我要說的是，挫折也美麗。（小結(jié)前面所列舉的事例，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)） ⑥在狂風(fēng)暴雨中，折射出小草堅(jiān)挺的美麗，在漫漫黃沙中，折射出楊柏貢獻(xiàn)的美麗 。在流水沖洗中，折射出石子不屈的美麗。只有經(jīng)過煎烤才能留下美麗的烙印，挫折也美麗。（呼應(yīng)開頭是好的，但要深化主題） 評(píng)價(jià)：本文共有 789 個(gè)字，字?jǐn)?shù)不足。審題正確，觀點(diǎn)明確，能舉例分析論點(diǎn)，有清晰的結(jié)構(gòu)，但欠缺嚴(yán)密的邏輯，分析流于形式，語言不夠簡潔流暢。 36 分。 升格 : 挫折也美麗 小草經(jīng)過了狂風(fēng)暴雨的沖 刷，才能折射出它堅(jiān)挺的美麗 。楊柏經(jīng)過漫漫黃沙的洗禮，才能折射出它貢獻(xiàn)的美麗；石子經(jīng)過流水的沖洗，才能折射出它不屈的美麗。自然界面對(duì)挫折亦是如此，更何況人呢？面對(duì)挫折有時(shí)亦是一種美麗；它能發(fā)掘你的堅(jiān)挺，貢獻(xiàn)，不屈，在人們心中留下一個(gè)美麗的烙印。 比較： 不經(jīng)歷一次次的打磨，鉆石如何能發(fā)出奪目的光彩？不經(jīng)歷一次次的翻炒、揉搓，茶葉如何能散發(fā)出淡 淡的幽香？不經(jīng)歷北風(fēng)的肆虐，幼苗怎能長成參天大樹？而人也一樣，不經(jīng)歷挫折，就無法成就輝煌的人生。因此，挫折也美麗。 經(jīng)受挫折，可以重新審視自己，挖掘出你的另一面美麗。小仲馬創(chuàng)業(yè)時(shí)被家人推舉到一家公司做管理，但經(jīng)過多次的面試，嘗試，他都未能被錄取。在他對(duì)自己喪失信心之時(shí)，經(jīng)理發(fā)現(xiàn)他寫的字不錯(cuò)，邊夸贊了一番，并激勵(lì)他可以嘗試寫作。就這樣，經(jīng)受過挫折后的小仲馬走上了寫作的道路，并創(chuàng)作出了《茶花女》。也是挫折，挖掘出了他的另一面美麗，也正是挫折，讓他重新地審視自己。 改為：經(jīng)受挫折，展示才華。小仲馬年輕時(shí)曾到處去求職，當(dāng)別人問他能干什么工作時(shí)，他回答不了，多 次面試都未被錄用。他傷心、自卑，恨自己沒用，在 挫折面前抬不起頭。后來，在一次面試中，一位經(jīng)理很欣賞他的字，鼓勵(lì)他寫作。于是，他重新審視自己，嘗試寫作并取得了成功。假如沒有經(jīng)理這位伯樂，小仲馬可能還在茫茫的人海中到處求職，到處碰壁，碌碌無為，了此一生。假如小仲馬在挫折面前一蹶不振，能有名著《茶花女》的面世嗎 ?他的才華能顯示出來嗎？答案很顯然。由此可見，挫折也很美麗。 經(jīng)受挫折，可以重新詮釋生命，在舞臺(tái)上展示自己另一種美麗。邰麗華，面對(duì)傷殘帶來的種種挫折，她并沒有言棄，而是在舞臺(tái)上舞出自己對(duì)生命的自信 —— 千手觀音，是她對(duì)生命的最好注釋。有同樣遭遇的 劉偉，在他人生的追求中，也曾遇到過難以言說的挫折，但他 用樂符號(hào)，敲出了自己精彩的一生。面對(duì)挫折他們展示了只是一面美麗，挫折能重新詮釋生命，找到適合個(gè)人的舞臺(tái)，挫折也美麗。 改為：經(jīng)受挫折，展現(xiàn)自信。邰麗華，一位殘疾而美麗的女孩，面對(duì)傷殘帶來的種種挫折，她并沒有言棄，而是在舞臺(tái)上舞出自己對(duì)生命的詮釋 —— 千手觀音，展現(xiàn)了自己的自信。同樣有殘疾的劉偉，在遭到不幸時(shí)，能以樂觀的心態(tài)面對(duì)挫折，勇于向困難挑戰(zhàn)，用音樂的符號(hào)，彈出了自己精彩的人生，詮釋了對(duì)命運(yùn)的不屈。他們之所以取得成功，是因?yàn)樗麄兏矣谡?視缺陷，樂觀對(duì)待挫折，對(duì)生命不言棄，不放棄，在困境中展現(xiàn)了自信。因此，挫折也美麗。 還記得一則故事，說一位老僧叫自己的徒弟去化緣， 而且每次都是讓他走崎嶇不平的泥濘的小路，并不讓他走平坦的大道，小和尚很是不解，便很怒氣地去找老僧說理，老僧指著那條充滿泥濘的小路說：“在那條路上你能找到屬于你的腳印，而在大道上你能找到嗎？”，也正是泥濘，才能留下烙印，也正是挫折，才能留下美麗，只有經(jīng)過挫折的煎烤，才能留下美麗的烙印。 改為：經(jīng)受挫折，磨礪人生。有這么一個(gè)故事，一位老僧叫自己的徒弟去化緣， 每次都讓他走崎嶇不平的泥濘的小路，不讓他走平坦的大道。小和尚很不解，便很怒氣地去找老僧說理，老僧指著那條充滿泥濘的小路說：“在那條路上你能找到屬于你的腳印，而在大道上你能找到嗎？”是啊，也正是泥濘，才能留下烙印，也正因?yàn)榇煺?，人生才能留下美麗，老僧就是要他徒弟? 白這個(gè)道理。然而，現(xiàn)在有很多家長，教育孩子就沒有老僧的長遠(yuǎn)目光，對(duì)孩子千依百順，有求必應(yīng)。君沒見過與日本孩子一起野外拉練的中國孩子？如此嬌弱，怎敵挫折？想必他們長大后又做“啃老族”吧？敢于經(jīng)受挫折吧，讓它磨礪我們的人生。 小仲馬在創(chuàng)業(yè)挫折中，展示了才華 。邰麗華，劉偉，在挫折中，找到了美麗的舞臺(tái)，展現(xiàn)了自信；在老僧教育小和尚的故事中，我們懂得了，只有經(jīng)受挫折，才能磨礪人生?？梢姡煺垡裁利?。（刪去：找到了美麗的追求。而我要說的是，挫折也美麗。） 在狂風(fēng)暴雨中，折射出小草堅(jiān)挺的美麗，在漫漫黃沙中，折射出楊柏貢獻(xiàn)的美麗 。在流水沖洗中，折射出石子不屈的美麗。只有經(jīng)過煎烤才能留下美麗的烙印，挫 折也美麗。 結(jié)尾改為： 人生之路，有坎坷，有挫折，在挫折面前，我們要像鉆石、茶葉、幼苗那樣經(jīng)受考驗(yàn)，活 出我們精彩的人生。 說明：作文升格后，可得 46分。