【正文】 中，我得到了最有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)：數(shù)學(xué)是強(qiáng)項(xiàng)，但卻因?yàn)榇中拇笠?，使?shù)學(xué)成績每況愈下。上五年級(jí)后的一次考試，本是信心滿滿，不料，母親卻告訴我，我只打了五十分。果然，老師念成績那天，第一個(gè)不是我，第二個(gè)，第三個(gè)??當(dāng)我的名字從老師嘴里蹦出來時(shí)，五十個(gè)人大驚失色，一個(gè)人面不改色，當(dāng)然，這不包括我。試卷發(fā)下來后，我仔細(xì)地尋找出錯(cuò)原因，且慢，試卷正面干干凈凈，一道題也沒錯(cuò)，那——一陣遲疑，我將卷子翻了過來，只見一道路程計(jì)算題的旁邊畫了一個(gè)超級(jí)大叉，還有幾行紅艷艷的批語：“你做作業(yè)時(shí)曾經(jīng)做錯(cuò)過這道題，現(xiàn)在你又做錯(cuò)了，扣你五十分?！笔值念}被扣了五十分，從此，我長了記性：同一類型的題，
我再也沒有錯(cuò)過兩次。這個(gè)教訓(xùn)雖然使我的數(shù)學(xué)成績有所提高，但卻并未根除我真正的缺點(diǎn)。 小學(xué)畢業(yè)時(shí)的幾次測(cè)驗(yàn)，讓我改掉了粗心大意的毛病：“負(fù)七的絕對(duì)值是負(fù)七”！相信看過這道題的人會(huì)認(rèn)為這不是一個(gè)好學(xué)生做的?？汕桑褪俏疫@個(gè)在諸多老師眼里所謂的“高材生”所做。這道題的旁邊有一行批語：“你錯(cuò)了不該錯(cuò)的題，有必要懲罰一下?！贝撕笪冶闩c幾個(gè)犯了同樣錯(cuò)誤的好學(xué)生在講臺(tái)前與地面為伍，一天中兩到三節(jié)數(shù)學(xué)不等，在講臺(tái)前一“坐”就是40分鐘，雙腿多次麻木，一直坐了十余天?? 錯(cuò)誤可謂是成功路上的絆腳石，一個(gè)兩個(gè)并不起眼，如果你不搬動(dòng)，它將越積越多；如果你舍不得彎下腰，那么它將成為你不可攀越的山峰?? 篇三：出錯(cuò)作文600字 “咯吱、咯吱??”宋朝的軍隊(duì)在雪地上行進(jìn)著。 將士們身披的重鎧上積著森寒的白雪，凍得發(fā)紫的嘴唇不停地哆嗦著，然而，那鞘中被擦得雪亮的寶劍“咯咯”的碰撞聲分明是響亮的誓言：“不搗黃龍誓不回！” 雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)鋪天蓋地地下著，那遠(yuǎn)方冷峭的雪山白茫茫的一片，只露出青灰
色的山尖。西北風(fēng)厲鬼一般呼號(hào)著，卷折了路旁那棵枯木，吹亂了將士帽上的紅纓。整個(gè)天空就像猙獰的惡魔張著慘白的大口，企圖吞噬整片大地。軍隊(duì)仍然前進(jìn)著，整齊的腳步震撼了整個(gè)山谷。 夜幕像一張黑色的撲來了，帶來了那一輪凄冷的月。 營帳里，耀眼的火舌貪婪地跳動(dòng)著，吞沒著木柴，不時(shí)“噼啪”地發(fā)出響聲。 元帥身著盔甲，雙手背在身后，不停地走來走去，這到底該怎么辦呢？他痛苦地沉思著。 “報(bào)——?dú)J差大臣到！” 這已是朝廷發(fā)來的第十道金牌了！元帥的眉頭鎖得更深了。 風(fēng)猛烈地哭吼著，跳動(dòng)著的火焰瘋狂地閃爍著，像發(fā)瘋的野獸犀利的雙眼，奪人心魄。 西方的冷月在云霧中漸漸淡去，天空開始變白、變亮，一點(diǎn)血紅點(diǎn)染了東方。元帥還在思考著：說好了和弟兄們饑餐胡虜肉，渴飲匈奴血；說好了要沖鋒陷陣，直搗黃龍；說好了要迎接皇上，報(bào)效大宋；說好了??可如今，朝廷卻發(fā)來了十道金牌命令收兵！ 無奈，元帥臉色蒼白，眉頭緊皺，右手輕輕一揮，低沉地說：“回朝！” 陰霾布滿了天空！一個(gè)錯(cuò)誤的決定從此改變了歷史，一個(gè)錯(cuò)誤的決定造成了一段千古奇冤。悲哉！悲哉！ 沙發(fā)回目錄 保留錯(cuò)誤也是一種美 篇四：出錯(cuò)作文600字 在漫漫人生旅途中，很多時(shí)候，我們是在錯(cuò)誤中成長，在成長時(shí)犯錯(cuò)。錯(cuò)誤，在某種意義上講，是成就人生的必然因素。 從我們“驚天動(dòng)地”來到這個(gè)世界，我們就開始犯錯(cuò)，在一個(gè)又一個(gè)錯(cuò)誤中，我們逐漸讓這個(gè)陌生的世界成為我們所熟悉而溫馨的家園。錯(cuò)誤中，我們會(huì)跌跌撞撞走路；錯(cuò)誤中，我們會(huì)咿咿呀呀說話；錯(cuò)誤中，我們用稚嫩的雙手，寫字畫畫；錯(cuò)誤中，我們會(huì)用我們淺薄的智慧去贏得老師家長的夸耀；錯(cuò)誤中，我們便會(huì)用手指敲打鍵盤，我們可以
用我們的腿腳博得陣陣喝彩；錯(cuò)誤中，我們學(xué)會(huì)用屬于自己的知識(shí)步入競爭的行列。 我們都在被糾正錯(cuò)誤中長大，懂事，成熟?？墒巧钪?，保留一些錯(cuò)誤卻可以創(chuàng)造生活的美好。 身為勞動(dòng)農(nóng)民的父親，在他孩子面前吹牛說他讀書的時(shí)候英文可了得，孩子不服氣。當(dāng)父親把那些英文字母亂說一氣的時(shí)候，孩子咯咯地大笑。父親的錯(cuò)誤成為了逗樂孩子的方式，這難道不也是另一種愛的表達(dá)方式嗎？ 孩子一天為自己準(zhǔn)備了一個(gè)大紅蘋果，而當(dāng)父親看到時(shí)，卻“自做多情”地說：“這個(gè)蘋果是給爸爸準(zhǔn)備的嗎？真懂事！”而孩子用孩子最天真的笑容清脆地說：“是的，爸爸。你吃吧！”這又是一個(gè)錯(cuò)誤，卻是一個(gè)美麗的錯(cuò)誤。這錯(cuò)誤，鑄就了美麗真摯的親情。誰能說，這錯(cuò)誤需要糾正呢？相信，在以后，孩子想到就不僅僅是自己而已了。 不是錯(cuò)誤都要糾正，不是糾正了就是正確的。有時(shí)候，錯(cuò)誤也是幸福與美麗的一種特殊路標(biāo)。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。