【正文】 ，務必抓出成效。 —— 堅持從嚴從實。針對查擺出來的問題，扭住“四風”這個聚焦點和突破口，落實“準、狠、韌”的要求，發(fā)揚“釘釘子”精神，切實把各項整改措施落實到神經(jīng)末梢，做到整改不到位不放過、群眾不滿意不銷號。 —— 堅持開門整改。將整改全過程置于群眾監(jiān)督之下， 2 整改方案向社會公開，整改過程受群眾監(jiān) 督，整改成效讓群眾評判，形成解決問題的壓力和動力，使整改工作始終做到群眾參與、群眾支持、群眾檢驗、群眾滿意。 —— 堅持改革創(chuàng)新。以改革攻堅的勇氣和創(chuàng)新的思路辦法改作風、反“四風”，勇于直面矛盾問題，善于攻克頑癥痼疾，增強擔當意識，敢于突破思維，做到知行合一，狠剎歪風邪氣，大樹新風正氣。 —— 堅持穩(wěn)步推進。根據(jù)存在問題的輕重緩急，分門別內(nèi)穩(wěn)步推進。班子個人問題及班子一般性問題，做到立說立改；重大問題要制定整改方案，落實整改責任人，明確整改時限。 —— 堅持群眾滿意。整改過程接受廣大師生和 群眾監(jiān)督，整改效果有全體師生評判，整改工作始終接受師生支持、群眾參與、群眾檢驗、群眾滿意。 二、整改任務和措施 教育實踐活動開展以來，我校黨支部通過發(fā)放調(diào)查問卷、設立意見箱、召開座談會等形式，廣泛征求班子及班子成員在“四風”方面的意見建議，我校黨支部立足實際查擺了自身在遵守黨的政治紀律、組織紀律，貫徹中央八項規(guī)定精神和“四風”方面存在的問題，經(jīng)總結梳理分析，具體體現(xiàn)在以下方面。 （一）遵守黨的政治紀律、組織紀律方面 3 問題 1：政治敏銳性不強。 措施：加強政治理論學習， 科學制定我校黨員和學期學習計劃，認真落實好教師、黨員每周一次政治理論學習和黨員每月一次政治學習交流制度，通過學習教育活動，進一步深化理想信念教育，堅定政治立場，增強政治敏銳性，不斷完善和改進我校黨支部中心組學習制度，豐富學習形式，注重學習效果，全年中心組集體學習研討不少于10 次。堅持用先進理論指導實踐，結合我校實際，每季度開展 1 次交流研討活動。 牽頭領導：李建平 責任領導：班子成員、支部委員 完成時限： 10 月底前修訂完善相關制度，出臺實施意見問題 2：團結協(xié)作、大局意識意識不強。 措施：加強領導班子成員世界觀、人生觀、價值觀教育，增強責任意識、大局意識、擔當意識。強化理想信念，牢固樹立宗旨意識和敬業(yè)精神，凝聚起推動我校各項教育教學工作順利開展的合力，形成班子成員間團結協(xié)作、謀事立業(yè)的大局意識。班子成員間每月開展一次批評和自我批評，進一步加強班子成員交心溝通意識，提高班子整體合力。 牽頭領導：李建平王宏堆責任領導：班子成員、支部委員完成時限： 2021年年底見成效，長期堅持 4 問題 3：民主集中制落實不到位。 措施：認真貫徹民主集中制，“一把手”末位表態(tài)制度 ，堅持重大事項集體討論、充分醞釀和發(fā)揚民主，積極聽取廣大師生和社會各界的意見建議。在充分醞釀的基礎上召開黨政聯(lián)席會議集體研究，在會上讓班子成員暢所欲言，積極發(fā)表意見，在討論的基礎上作出決策。同時做到不開無準備的會，準備不充分的臨時性會議。提高民主決策的質量。 牽頭領導：李建平王宏堆責任領導：班子成員、支部委員 完成時限： 2021 年年底見成效，長期堅持問題 4：黨組織建設弱化。 措施：進一步完善我校黨支部例會制度，每季度堅持對入黨積極分子集中培訓 1 次，通過每季一次的黨外人士座談會、調(diào)查問 卷等形式，加強對黨員隊伍政治紀律、組織紀律和理想信念教育，增強我校黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。繼續(xù)開展好“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動、黨支部主題教育活動，健全黨風廉政建設責任制。充分調(diào)動全體黨員在本職工作上率先垂范意識和攻堅克難的工作積極性。對工作中黨員的師德失范行為，要及時加以批評教育和處理，充分發(fā)揮我校黨員在教育教學管理中的模范帶頭作用。 牽頭領導：李建平責任領導：支部委員 5 完成時限： 2021 年 10 月完善制度，繼續(xù)實施，長期堅持 完成時限：已經(jīng)落實實施，長期堅持 （二）貫徹落實中央八項規(guī)定情況方面問題 1：思想認識不到位。 措施：繼續(xù)組織班子成員、教師黨員干部認真學習中央八項規(guī)定精神，提高思想認識水平。堅持每周一次的教職工會議前的學習制度，并要求黨員領導干部帶頭嚴格執(zhí)行中央八項規(guī)定，帶頭改進作風、要求群眾不做的，班子成員絕對不做，班子成員帶頭執(zhí)行好“八項規(guī)定”，加強對普通黨員、普通教師的宣傳教育，確保思想迅速轉變，行動上嚴格執(zhí)行到位。 牽頭領導：李建平王宏堆責任領導：班子成員、支部委員完成時限：已經(jīng)落實實施，長期堅持 問題 2：以文件落實 文件、會議落實會議問題依然存在。措施：制訂并完善會議活動制度，堅持少開會、開短會、講短話。緊緊圍繞我校教育教學重點工作，合理安排會議，減少與會領導重復講話，講話要直奔主題、簡明扼要、突出重點，嚴禁會上講大話、空話、套話。講話注重針對性、指導性和可操作性，突出主題，充分發(fā)揮好校園辦公網(wǎng)絡平臺使用效率，利用好信息化手段。同時加大活動開展安排檢查 6 力度，確保過程性監(jiān)督貫穿于活動始終。 牽頭領導：王宏堆責任領導：班子成員責任單位：學校各處室 完成時限： 2021 年 10 月完善相關制度，長期堅持 問題 3：落實規(guī)定的措施不嚴，違規(guī)現(xiàn)象仍有發(fā)生。措施：加強黨員領導干部對中央八項規(guī)定和《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《嚴禁教師違規(guī)收受學生及家長禮品禮金等行為的規(guī)定》、《渭濱區(qū)關于進一步規(guī)范辦學行為若干規(guī)定 30 條》等的學習，以規(guī)章制度強化日常教育管理。進一步嚴格考勤制度、問責制度等制度。加強對全體教師廉潔從教的監(jiān)督檢查，對教師中的違紀違規(guī)行為在全校進行通報批評并嚴肅處理。 牽頭領導：李建平王宏堆責任領導：班子成員支部委員責任處室：黨支部、校辦 完成時限： 2021 年 10 月完善相關制度， 長期堅持問題 4：深入群眾調(diào)研不夠。 措施：班子成員堅持深入教育教學一線，學校領導全員參與代課、推門聽課。分工報抓年級組工作，每周深入班級聽課、調(diào)研不少于 2節(jié)次，并做到學校領導一周一次下基層辦公、談心活動，充分發(fā)揮領導干部深入一線，傾聽師生心 7 聲，為全體師生排憂解難。 牽頭領導：李建平王宏堆責任領導：班子成員支部委員責任處室：黨支部、校辦 完成時限： 2021 年 10 月完善相關制度，長期堅持 （三）“四風”方面 形式主義方面 問題 1：理論學習不扎實，集 體研究工作不到位。措施：制訂完善理論學習制度。堅持將集體學習和個人自學相結合，堅持學習和實踐相結合，學以致用，并做到月檢查、月考核。堅持重大事項集體議事制度，做到廣納賢言，以做到研究工作科學合理，精細實效。 牽頭領導：王宏堆責任領導：班子各成員責任處室：學校各處室 完成時限： 10 月底前修訂完善相關制度問題 2：制度執(zhí)行監(jiān)督不夠。 措施：進一步落實好學校各項制度執(zhí)行的嚴肅性，建立管理制度執(zhí)行、監(jiān)督和檢查通報制度，加強對工作過程性的檢查、監(jiān)督和考評，堅決做到各項制度執(zhí)行、考核更加公正、公開 、透明。堅決杜絕管理制度執(zhí)行過程中的死角。 牽頭領導：王宏堆 8 責任領導：班子各成員責任處室：學校各處室 完成時限： 10 月底前修訂完善相關制度問題 3：抓工作不實、推動工作不力。 措施：進一步明確校級領導、處室領導、一線教師工作職責，落實學校教育教學工作中的責任主體，明確學校每位教師承擔的階段性目標和管控職責，使階段性工作和長期性工作考核評價相統(tǒng)一。對學校重大工作安排，落實責任人，落實完成工作的時限要求，落實完成工作的目標要求，使學校各項工作做到事事有人管，事事有考核，事事有獎 懲。把學校各項工作逐項落實到人，具體到事。 牽頭領導：李建平王宏堆責任領導：班子成員責任處室：學校各處室 完成時限：立說立改，長期堅持。 官僚主義方面 問題 4：服務意識欠缺，了解基層和社會需求不主動。措施：制定和落實好領導帶頭值班、值周、帶課制度，堅持一月一次教學檢查考核，堅持兩周一次教案、作業(yè)檢查登記，堅持一周兩次下基層聽課、評課制度，使領導主動深入教學一線了解教學和管理中存在的問題，主動與一線教師談心交流傾聽他們的心聲，做到服務一線、服務師生。 9 牽頭領導：李 建平王宏堆責任領導：班子成員責任處室：學校各處室 完成時限：立說立改，長期堅持。問題 5：全局意識不強，調(diào)查研究不深。 措施：制定和落實好領導包抓年級組工作職責和考核辦法，制定和落實好領導聽課、評課常規(guī)檢查問責制度，增強領導班子的全局意識、服務意識、管理意識，堅持依法辦學，規(guī)范辦學行為，堅持依法執(zhí)教，服務師生、服務群眾。 牽頭領導：李建平王宏堆責任領導：班子成員責任處室：學校各處室 完成時限：立說立改，長期堅持。問題 6：滿足現(xiàn)狀，開拓創(chuàng)新意識不足。 措施：加強領導班子政治理論學習和新課改理論知識學習，做到一月一次班子集體學習和兩周一次新課改理論知識學習，有力解決班子成員思想守舊，提升班子成員接收新事物的能力，對重大事項做到集體研究的同時對具體事項的內(nèi)容、形式、結果進行詳細全面考核，進一步培養(yǎng)班子成員在管理工作中的創(chuàng)新意識。 牽頭領導：李建平王宏堆責任領導：班子成員 10 責任處室：學校各處室 完成時限：立說立改，長期堅持。 享樂主義方面 問題 7：精神懈怠、動力不足。 措施：堅持對領導班子進行黨性 和宗旨意識教育，使其牢固樹立艱苦奮斗、勤儉務實的工作作風，堅決摒棄班子成員意志消沉、精神倦怠、工作中缺乏動力的陳舊觀念，增強憂患意識、責任意識、機遇意識和發(fā)展意識，進一步解放思想，以昂揚的斗志，飽滿的激情，努力提升我校辦學品味。牽頭領導：李建平王宏堆 責任領導：班子成員責任處室：學校各處室 完成時限：立說立改，長期堅持。問題 8：課程改革創(chuàng)新力度不夠。 措施：加強對班子成員和教師在新形式下課改理論知識和現(xiàn)代教學手段運用的培訓力度，通過業(yè)務培訓、名師引領、結對幫扶等形式力爭實現(xiàn)高效課堂在 我校全面推行，使我校真正成為區(qū)內(nèi)高效課堂實驗的星級校。 牽頭領導：王宏堆責任領導：學校各處室 完成時限： 2021 年底見成效，長期堅持。 奢靡之風方面 11 問題 9：節(jié)水、節(jié)電、節(jié)紙意識不強。 措施：嚴格執(zhí)行學校各項財經(jīng)紀律，樹立勤儉辦學思想，對教育教學過程中的用紙、用電、用水等浪費現(xiàn)象落實到包抓領導班子成員及年級組長身上，嚴格管控，堅決遏制長明燈、長流水、用紙浪費現(xiàn)象，力爭使學校每筆錢花在刀刃上。 牽頭領導：王宏堆責任領導：班子各成員責任處室：學?？倓仗? 完成時限：立說立改，長期堅持。 四、組織領導 一是加強組織領導，落實責任。支部書記李建平同志對支委全體成員的整改負總責。校長王宏堆同志對行政班子其他成員整改工作負總責。各責任處室主要負責人對涉及本處室管轄的業(yè)務事項的整改任務負直接責任。做到分層包抓，整體推進，不留死角。 二是嚴格考核，狠抓落實。集中力量解決領導班子和黨員干部在“四風”方面存在的突出問題，并將各責任部門整改落實完成情況納入個人績效考核序列，以強有力的措施保證本次整改任務落到實處，進一步鞏固教育活動成效。 三是真抓實干。采取有力措施，集中力量解決領導班子和黨員干部在“四風”方面存在的突出問題，多辦解民憂、增民利、順民意的實事好事，以實際行動鞏固活動成效。 12 四是強化督查，接受監(jiān)督。切實將師生的監(jiān)督和參與作為整改落實的動力，堅持開門整改，整改內(nèi)容和過程接受師生監(jiān)督。不斷加大輿論宣傳力度，大力宣傳整改落實、建章立制的工作進展，在整改過程中注重聽取、吸納師生意見，及時查漏補缺。 2021年 10 月 15日 寶雞石油鋼管廠子校 第五篇：黨支部整改措施 整改措施 為響應黨委關于基層黨組織加強黨建工作的號召，我數(shù)計與物信學生黨支部制定了以下整改措施，以推動我黨支部的黨建工作： 一、定期召開民主生活會 黨支部民主生活會是以黨員交流思想，開展批評和自我批評為中心內(nèi)容的組織活動制度。勇于進行批評和自我批評，是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)作風。為規(guī)范黨支部民主生活會，發(fā)揚批評和自我批評的優(yōu)良傳統(tǒng)作風，加強黨員教育管理，特制定以下規(guī)定： 民主生活會召開的時間黨支部民主生活會每月召開一次，集中組織生活中安排專門時間進行。根據(jù)需要，民主生活會也可隨時召開。 黨支部民主生活會由支部書記召集，須有三分之二以上正式黨員參加。因故缺席的成員應提交書面發(fā)言，由其他同志在會上宣讀，列入會議記錄，書記或副書記將會議情況和批評意見轉告缺席的同志。黨員領導干部要參加雙重組織生活，除參加領導班子的民主生活會外，也要積極參加所在支部的民主生活會。 民主生活會的基本內(nèi)容主要結合