【正文】 要老師繼續(xù)正確引導。 二、班級建設目標： 班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力 。所以，一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標，這個目標應是遠期、中期、近期目標的結構，逐步實現目標的過程會產生梯次激勵效應，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結合本班學生思想、學習、生活實際，制定出本班的奮斗目標。在實現班集體奮斗目標的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實現目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現，都是全體成員共同努力的結果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。本學期的總目標是使本班具有良好 的班風，加強學習弟子規(guī)，教育學 生孝敬長輩，學會善侍他人，文明禮貌，把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，使每位同學在各方面都能健康成長。 三、班級工作要點： 思想教育 面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；向各科任教師推薦本班學科尖子生 ,請科任教師加強輔導，善于發(fā)現優(yōu)等生 ,在班中樹立榜樣。正確對待后進生，在生活上、學習上從“愛出發(fā)”。主動接近，真誠、平等對待，深入了解他們落后的原因，幫助他們解決困難，還要善于發(fā)現后進生身上的閃光點，努力培養(yǎng)他們的上進心。繼續(xù)積極參加“五個一”工程活動，力 爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。 學習教育 在學生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”風格；①通過各種方式，端正學生的學習動機和態(tài)度，指導他們掌握科學 的學習方法和良好的學習習慣。②指導本班學生的課外閱讀，組織和舉行讀書會，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊。③經常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學生的學習情況，做好協(xié)調工作。成績、表現好的學生要經常鼓勵，既要肯定成績，也要不 1 斷督促，使他們不斷取得進步；又不會驕傲而馬虎。 衛(wèi)生教育 保持好班級衛(wèi) 生，做好個人衛(wèi)生，愛護校園衛(wèi)生。加強衛(wèi)生管理，為學習創(chuàng)造良好的環(huán)境。 紀律教育 關鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在教育好后進生。所以，轉化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要；同時，增加班級紀律委員，這樣即既能加強班干部的能力，又使班級紀律能有所提高。 健康教育 指導學生學習《健康教育》，掌握 基本的健康知識。積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育，加強班級凝聚力。 安全教育 嚴格按照學校要求，加強學生的安全教育，使安全教育常抓不懈。教給學生基本的用電、防火、防水、交通、急救等方面的基本知識，增強學生的安全意識。健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。 四、采取的主要措施： １、了解學生思想狀況，充分利用班會向學生進行思想教育。 要求學生嚴格遵守學校規(guī)章制度，端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。班內有一部分同學平時對自己放松要求，在學習方面不抓緊，導致期末考試成績不良。針對上學期末的考試成績，要求這些學生進一步 端正學習態(tài)度，多問、多做、多看，向優(yōu)秀生學習。培養(yǎng)學生良好的行為習慣，做到有禮貌、講 文明、守紀律、講衛(wèi)生。在校內要尊重老師，主動打招呼；在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀律。了解和研究學生是做好班主任工作的前提。我接手該班已經有半年了，對學生的情況可以說有一定的了解。但學生的內心世界，我還不敢說完全掌握。為了深入了解學生的思想狀況，我打算采取以下幾種途徑： ⑴與學生交談。有計劃地利用班會課與思想品德課與學生交談，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學生情況，增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜，有利于開展工作。 ⑵不定期檢查學生的作業(yè)。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè)，了解學生的學習態(tài)度和進度，學生出現較大的進步要及時鼓勵與表揚，當學生的成績出現較大的退步時，要及時調查原因，扭轉局勢。 ⑶進行家庭訪問、召開家長會。通過與小學生父母的對話，了解小學生在 家庭、社會等方面的表現情況。爭取家長對學校工作的配合。 抓好班主任的日常工作。 ⑴組織好學生參加升旗和做操。組織學生參加每一周的升國旗，是對學生進行形象具體的愛國主義教育，通過這種形式可以激發(fā)學生熱愛中國共產黨、熱愛社會主義祖國和人民解放軍的情感，進一步把自己的學習、生活與祖國的前途、命運聯(lián)系起來。組織和指導學生的課間操，是保證小學生經常鍛煉身體的重要措施。做課間操是班主任堅持跟班指導，要求學生做到精神飽滿，姿勢正確，動作符合節(jié)奏，做操完畢聽口令整理好隊伍，依次返回課室。 ⑵檢查本班學生值日生工作。班級的值日制是培養(yǎng)小學生良好道德品質和自治自 理能力的重要途徑。目前學校中獨生子女的比重越來越大，在他們的身上不可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點。學校通過班級的值日工作，對他們進行關心他人，關心集體，熱愛勞 動，培養(yǎng)勞動習慣等方面的教育，都有著重要的現實意義。 ⑶組織好放學。組織放學是班主任不容忽視的一項工作。小學生在經過半天或全天的緊張學習，離校時情緒變得激動，行為舉止也容易失控，在返家的途中會相互追逐，不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好放學這一環(huán)節(jié)的教育。打了放學鈴后，班主任進教教室整理好學生隊伍，向學生提 出放學返家時的紀律。 組織和培養(yǎng)班集體。班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作，進行組織和培養(yǎng)。 ⑴確立共同的奮斗目標、培養(yǎng)良好的班風。共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動力。班主任在了解和研究學生的基礎上，向全班學生提出明確的前進目標，并制定出有效措施，鼓勵全班學生努力去實現奮斗目標，一個奮斗目標的 實現，就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展。一個優(yōu)秀的班集體還應該有良好的班風，正確的輿論。這種班風、輿論對學生有很大的教 育作用。為此，班主任必須培養(yǎng)良好的班風，而培養(yǎng)班風要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學風、班風就可以達到鞏固的目的。 ⑵選拔、培養(yǎng)和使用班干部，實行班干部輪流制。組成班委會，讓學生初步學習自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的不足，給予及時培養(yǎng)和教育，教育學生要民主觀念。班干部定期輪換，讓更多的學生有得到鍛煉的機會，同時也培養(yǎng)了學生既能當領導，又能被領導的適應能力。 做好個別學生的教育工作。班主任在組織學生開展集體活動的同時，要注意對學生進 行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗 蛋。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。具體做法如下：對于個別學生的教育，班主任應持正確的態(tài)度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對后進生要一分為二，善于發(fā)現后進生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心，做到動之以情，深于父母，曉之以理，細如魚絲。對個別學生的教育工作要對癥下藥，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方，有的學生學習成績不理想，有很強的自卑感，造 成性格孤 僻，不和群。有的是精力過剩，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導的情況下就會搞出“惡作劇”。總之，對個別生不能一概而論為差生，要區(qū)別對待，對癥下藥，因材施教。班級管理是一門藝術，要在工作中努力吸取新經驗，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導學生健康成長。 五、班級活動安排： 9 月份： 加強新學期行為規(guī)范教育和安全教育。 開展以“學會感恩”為主題感恩教育活動，使學生學會感恩父母，感恩老師。 對學生進行榮譽感教育，開展“校榮我榮，班榮我榮”為主題的班 會。 出好第一期板報，評三星。 10 月份 對學生進行愛國主義教育，開展“祖國我為你驕傲”為主題的班會。 加強對學生進行文明禮貌教育，教育學生見人要有禮貌，主動向人問候。 開主題班會：遵紀守法做文明學生和規(guī)則守住校風、爭做“三星學生”、學會禮貌用語。 做好秋游收費，組織好秋游。 出板報。 11 月份 加強安全教育，教育學生安全在我心中記，對學生進行校內校外安全，消防安全，做好安全排查，嚴禁學生帶 危險物品到校。 開好主題班會。 選好校運會運動員。 12 份 加強對學生進行良好行為習慣的教育。 教育學生講誠信，學會奉獻，尋不良行為說“不”，做到節(jié)約、不浪費。 做好定位收費工作。 2021春季開學班主任工作計劃 一、班級基本情況： 本班共有 41 名學生，其中有 37 位女同學， 4 位男同學。過去的一年經領導的關心，大學的努力，我班總體情況良好，班內大多數同學學習態(tài)度端正，遵守學校規(guī)章制度。經過全體師生的共同努力，我班在上一學期的成績已得到了大家的肯定?，F在我班已經進入了就業(yè)的最后沖刺時期，出現了許多新的情況： 學生不能再專注于學習，還需要多注重自己面對就業(yè)時的準備工作； 本學期開學有 4 名同學已經申請?zhí)崆熬蜆I(yè)，在這種情況下，某種程度地影響了其它學生的狀態(tài)，有些心理上不夠穩(wěn)定的學生就有沉不往氣的現象。因此，這個學期在班級管理上更應進一步加強和改進，穩(wěn)定人心，保證每一個學生都從容面對剩下的學習時間和步入社會的過度時期。 二、本學期基本工作要點 要求學生嚴格遵守學校規(guī)章制度，端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。班內有一部分同學會因為經常有公司來學校招聘，從而不能靜下心來按以往的要求規(guī)范自己。對自己放松要求，在學習方面不抓緊。使整個班級沒有了以往規(guī)范有序的氛圍。針對這個問題，就更需要我們在這種特殊情況下更嚴格地要求學生。平衡他們的心境，讓還沒有出去的學生安心地學習，將要出去的學生良好的適應。 鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于表現 自己，多參加系、學?；顒樱缑恐苋纳鐖F活動、文字錄入等比賽。我 班有幾位同學在文娛方面表現突出，鼓勵他們在學好專業(yè)課的同時，多參加校內外活動，把班級氣氛搞得更活躍。 發(fā)掘學生特長，特別是在準備就業(yè)期間，尤其要學生注意自己的一言一行要符合一個企業(yè)、公司職員的要求。針對面試，輔導學生在應聘中要注意的問題。多講一些關于求職信、應聘常見問題、應聘著裝等方面的知識。讓學生在有準備的情況下面對招聘。 培養(yǎng)學生良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生。在校內要尊重老師，主動打招呼；在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀律。 健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。在學期初，對原有的班委進行調整，每位班干部都認真寫好工作計劃，帶動全班同學認真學好每一門功課，搞好各項活動。做好就業(yè)的準 備。 做好弱勢學生工作。我班弱勢學生主要對象是對學習沒有了信心、對自己的將來感到迷茫。在這方面我準備多與家長聯(lián)系，雙方共同來督促其認真學習，培養(yǎng)其良好的就業(yè)心態(tài)。 做好就業(yè)的思想工作。面對就業(yè)，學生大多分為兩種心理。一種認為自己很不錯，一出去就想有較高的收、較理想的工作職位。但現實往與個人的理想不一致， 這樣會使這一部份學生產生不滿情緒，從而讓就業(yè)工作產生問題。針對這一部份學生，應該多跟他們談談先就業(yè)后擇業(yè)的觀點，讓他們認識到現在就業(yè)形勢的嚴峻。一種認為自己什么都不行，能不能真正走向社會，有一種回避的心理。對于這一部份情況，如何去鼓勵他們，讓他們找回自己。是非常重要的。 關心住宿生生活。這個學期開學后，有一次搬宿舍的情況。分配寢室時就產生了一些問題。情況比較復雜， 這就給管理上加大了難度，所以我將更加關心他們的生活情況，經常光顧他們的宿舍。 加強師生對話。建立師生聯(lián)系制度，以 周記形式有話就說，實話實說。面對這個學期的復雜情況。學生在心理上有一個從學員到職員的過度和轉變的過程。因此，讓老師走近學生，指導學生豎立更遠大的理想、提供更科學地學習、工作的方法、養(yǎng)成積極地生活態(tài)度。 三、本期基本活動規(guī)劃： 每星期或每兩星期開展一些班會，以就業(yè)為重點。多輔導學生適應這一過度時期的心理問題。讓學生多交流，特別是多了解已經在外就業(yè)的學生的近況，然后總結經驗，讓即將就業(yè)的學生注意。制定計劃，規(guī)范學生的言行。讓他們的行為向一個合格的職員相靠 近。在這一方面，設計以圖表的形式標注出每一個學生的點滴表現。 讓每一個學生對自己身都有一個直觀的了解。 在讀寫唱時間，多開展學生的演講的、自我介紹等活動。讓每一個 學生都有機會煅練自己，也從中讓大家找問題，找