【導(dǎo)讀】在懷著對異國文化和的好奇和向往,我在06年中旬,申請了赴美交換生。在年底積極的準備之后,我終于踏上了美利堅的土地。在從一月份至五月份,為期四個月的學(xué)習(xí)中,我感觸頗深,也學(xué)習(xí)到了很多在國內(nèi)不能學(xué)到的知識。首先,自由的大學(xué)生活,令我感受深刻。完全不同于國內(nèi)大學(xué)的管理模式,管高中生的套路來。的確,就從選課制度來談,雖說是自由選課,但也只不過。但在美國,每個同學(xué)每學(xué)期選幾門課,選哪些課是完全沒有規(guī)定。的,甚至于幾年畢業(yè),也都是沒有規(guī)定的。集體這個概念,每個同學(xué)都是單個的個體,只是簡單的隸屬于各自的學(xué)院。導(dǎo)高中生的方法,來帶大學(xué)生。也是情理之中的不得已。其次,對社會的接觸和了解,我們就明顯的處于劣勢??擅绹膸熒P(guān)系就顯得十分的融洽。其四,對于知識的考察,美國大學(xué)更注重平時的表現(xiàn)。于我們的所在,但從中國人的處事角度來看,其中也存在一些弊端。于熙熙攘攘人群中長大的中國孩子有一種孤獨感,覺得美國的人情冷漠。