【正文】 方面： 本學(xué)期組織了 4 次常規(guī)檢查，與語文組全體老師一起出題、審查了 3 次月知識檢測和期中考試試卷。組織了“做一個有道德的人” xx市首屆硬筆和毛筆書法競賽，組織了 20xxxx 省義務(wù)教育階段學(xué)生作文競賽，我們學(xué)部一共有 312 名同學(xué)參加，評出了一二三等獎獲得者共72 名同學(xué)，組織了我部默寫比賽，有 100 多名學(xué)生獲獎，在學(xué)部高度重視，全體班主任老師的宣傳發(fā)動，我部小記者報名工作順利，有 168名學(xué)生加盟《 xx 日報》小記者，組織學(xué)校 20xx 下期新文報我部組稿工 本學(xué)期組織了 4 次常規(guī)檢查，與語文組全體老師一起出題、審 查了 3 次月知識檢測和期中考試試卷。組織了“做一個有道德的人” xx市首屆硬筆和毛筆書法競賽，組織了 20xxxx 省義務(wù)教育階段學(xué)生作文競賽，我們學(xué)部一共有 312 名同學(xué)參加，評出了一二三等獎獲得者共72 名同學(xué)，組織了我部默寫比賽，有 100 多名學(xué)生獲獎，在學(xué)部高度重視，全體班主任老師的宣傳發(fā)動，我部小記者報名工作順利，有 168名學(xué)生加盟《 xx 日報》小記者，組織學(xué)校 20xx 下期新文報我部組稿工作，組織學(xué)生參加 xx 市第五屆中小學(xué)生書信比賽。本人獲 xx 市“百篇優(yōu)秀讀書心得”撰寫人。招生先進(jìn)個人，論文獲 xx 市三等獎。 以上匯報，還有許多不足，懇請領(lǐng)導(dǎo)和教師的監(jiān)督、關(guān)心、幫助，更好地發(fā)揮自己的一份力量，為學(xué)校增光添彩，愿和全校教職工攜手 第 8 頁共 31 頁并進(jìn)，共創(chuàng)美好明天 第四篇：小學(xué)教師述職報告尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家好！ 本學(xué)期我擔(dān)任一年級一班和二班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作和一年二班的班主任工作，由于是第二學(xué)期，所以這學(xué)期工作明顯比上學(xué)期輕松得多。下面我對本學(xué)期的工作做如下總結(jié)： 一、工作思想 把“德”放在首位，教育學(xué)生做人自己首先學(xué)會做人，嚴(yán)于律己，為人師表，堅持愛我所愛，盡我所能， 結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，工作中確立了一種新的意識以人為本，以學(xué)生為主體，抓兩條主線：養(yǎng)成教育，班級常規(guī)管理。確立與新形式下要求相適應(yīng)的教育觀念，堅定不移的抓好每一位學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)。愛校如家。用一個優(yōu)秀教師應(yīng)有的職業(yè)道德與責(zé)任心辛勤的耕耘著生活的每一天。 二、德育工作 （一）、培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣 作為一年級的老師有多少苦，多少累我不清楚，但無論風(fēng)和雨，淚與汗，我都會下定決心將普通而又平凡的班主任工作做好。一年以來，孩子在我眼中明顯的長大了，尤其是良好習(xí)慣的養(yǎng)成，一年級孩子年齡小，紀(jì)律渙散， 自控力差，我主要從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手，課堂上進(jìn)行趣味教學(xué)，讓學(xué)生在玩中學(xué)、學(xué)中得，盡量吸引學(xué)生的注意力，組織好學(xué)生的課堂、生活紀(jì)律，從點(diǎn)滴做起，沒有規(guī)矩不成方圓，班級相應(yīng)制定了一系列的考核、評分標(biāo)準(zhǔn)并在實(shí)踐中驗(yàn)證。收效 第 9 頁共 31 頁較好。通過學(xué)習(xí)讓孩子養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)方式。班級設(shè)立了小組長和代理班長。讓孩子漸漸樹立競爭意識，起到了一定的作用。尤其是我不在的時候，表現(xiàn)突出?；顒拥拈_展為孩子們樹立了自信找到了自己的合適位置，對今后的學(xué)習(xí)生活起到了決定性作用，競爭意識從此開始。 通過每周的常 規(guī)訓(xùn)練，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。點(diǎn)滴中發(fā)現(xiàn)學(xué)生已經(jīng)形成良好的讀書、寫字、紀(jì)律衛(wèi)生等習(xí)慣。通過班會、品德課教育，強(qiáng)化班級體的建設(shè)，目前學(xué)生的主人翁意識已初步形成。定期向?qū)W生進(jìn)行課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生、勞動常規(guī)、參觀常規(guī)等方面訓(xùn)練，教育學(xué)生知道“個人要服從集體，服從命令”的思想，具有自我約束力，形成習(xí)慣，保證班級表現(xiàn)出“活而不亂，嚴(yán)而不死”的班貌。 有句話說：“抓在細(xì)微處，落在實(shí)效中”，班主任工作只有細(xì)致入微，才能使班級管理見成效。一年里班級開展了有意義的體驗(yàn)活動如“我是勤務(wù)員”、“做媽媽的 小幫手”等目的是要促進(jìn)親子關(guān)系的建立，讓孩子充分體驗(yàn)到父母對他們的愛，增進(jìn)孩子對親人的尊敬、愛戴與關(guān)心。通過每周五的體育活動，學(xué)生的合作能力得到了提高，增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼，學(xué)生對這類活動樂此不疲，興趣盎然，積極地投入到班級活動中去 （二）、培養(yǎng)良好的班級體 班干部管理制，可以說班干部在管理班級方面起著至關(guān)重要的作用。我們班男生比女生多 7 個，但是女生卻明顯比男生懂事得多，出色的多，很適合當(dāng)老師的小助手，由于怕男生覺得不平衡，有反抗情緒，所以選了兩個學(xué)習(xí)也不錯，在班里比較有影響力的男生當(dāng)紀(jì) 律 第 10 頁共 31 頁委員，讓他們在管理別人的同時先約束自己的行為。一學(xué)期下來，我發(fā)現(xiàn)他們不但更加努力學(xué)習(xí)，而且在同學(xué)間取得了一定的威信，把班里的紀(jì)律 (內(nèi)容來源好 )管理的井井有條。 實(shí)施小紅花評比制度，學(xué)生的作業(yè)、紀(jì)律、衛(wèi)生、好人好事都在考評的范圍內(nèi)， 10 張好孩子卡換一朵小紅花，這樣不僅強(qiáng)化了學(xué)生好的行為，而且提高了他們做事的積極性。每次獎勵學(xué)生的時候，我都說明理由，大張旗鼓的表揚(yáng)，讓學(xué)生自己感覺怎樣做是對的，怎樣做是不對的，從而達(dá)到自我約束的效果。 加強(qiáng)心理健康教育，在這一方 面，我盡自己最大的力量做好學(xué)生心理溝通工作，在學(xué)生心中我已成為他們的知心姐姐，學(xué)生有什么不愉快或是高興的事都愿意與我一同分享，我也愿意為他們保密。健全他們的人格促進(jìn)師生關(guān)系和諧發(fā)展。 三、教學(xué)工作 在教學(xué)工作方面，由于學(xué)校讓我們在寒假編教材，所以我們寒假的時候就把本學(xué)期的教案和課件整理完成了，這樣在平時的教學(xué)工作中不至于手忙腳亂；沒上一節(jié)課，我都做好充分的準(zhǔn)備，我的信念是：不打無準(zhǔn)備之仗。 在備課過程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計教案；為了把自己的教學(xué)水平提高，我 堅持不懂就問，因此從組長李老師，張老師那里學(xué)到很多適合低年級的教學(xué)方法。 培優(yōu)扶差是這學(xué)期教學(xué)工作的重頭戲，因?yàn)榘嗬锟傆袔讉€尖子生和后進(jìn)生。對于后進(jìn)生，我總是給與特殊的照顧，首先是盡量把座位安排到前三排，課堂上多提問，多巡視，多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對 第 11 頁共 31 頁他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表揚(yáng)。最后通過上學(xué)期對學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)的了解，找了班里學(xué)習(xí)踏實(shí)但是膽小的學(xué)生給后進(jìn)生當(dāng)小老師，每天早讀沒開始的時候，對他們進(jìn)行提問并教讀。這樣不僅幫助了后進(jìn)生，自己也鍛煉了膽量。 有人說：“要給人 以陽光，你心中必須擁有太陽?！卑嘀魅问墙逃?、領(lǐng)路人，只要班主任心中擁有太陽，洞悉學(xué)生的心理，對學(xué)生教育動之以情，曉之以理，持之以恒，和風(fēng)細(xì)雨，定然潤物無聲。班主任工作就會做得更好，實(shí)現(xiàn)著名教育家葉圣陶說的“教是為了不需要教?！蔽覀兊膶W(xué)生就會自尊、自立、自律、自強(qiáng)。 本學(xué)期還有很多工作做的不到位，比較欠缺的地方，爭取在以后的工作中不斷完善。 下學(xué)期，我會更加注意提升自己的教育教學(xué)水平，對自己提出更高的要求，不斷探索，不斷超越自己，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的全部力量。 第五篇：小學(xué)教師述職報告 XXXX 學(xué)教師述職報告 (一 )、思想政治方面 想做一個合格的人民教師，首先應(yīng)該有一個健康進(jìn)步的思想。我在師德上首先嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會黨的教育思想和“三個代表”的重要思想。與時俱進(jìn)，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生。我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，為了提高自己的思想覺悟，我還深知要教育好學(xué)生，教師必須先以身作則，時時做到教書育人，言傳身教，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。作為一名教師，自身的師表 第 12 頁共 31 頁形象要時刻注意，在工作中我積極、主動、勤懇、責(zé)任心強(qiáng)，樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作 。任勞任怨。在不斷地學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。 在小學(xué)這個大熔爐中 ,我接受著思想上的洗禮 ,這里積極向上的氛圍 ,相扶相助的熱情 ,時刻感染著我 ,使我溶入其中 ,并時刻提醒自己 ,作為一名井灣人 ,我該做什么 ,該怎么做 .對待學(xué)校分配的工作 ,在思想上不敢有半點(diǎn)懈怠 ,積極認(rèn)真的去完成 ,向優(yōu)秀的同志看齊 ,用更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己 ,不甘于平淡 ,不流于平庸 .在與人相處中 ,做到謙虛謹(jǐn)慎 ,與人為善 ,遵守勞動紀(jì)律，不遲到，不早退。 (二 )工作方面 教學(xué)工作方面 本，我擔(dān)任三年級的數(shù)學(xué)課教學(xué)工作?；仡櫰饋?，主要作了以下工作：在教學(xué)工作上，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實(shí)際情況通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法，制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計劃，為整個學(xué)期的科學(xué)教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向，保證了整個教學(xué)工作的順利開展。 在教學(xué)的過程中，學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識是老師的職責(zé)。因此，在教學(xué)之前，貫徹《九年義務(wù)教育科學(xué)教學(xué)大綱》的精神，認(rèn)真細(xì)致地研究教材，研究學(xué)生 掌握知識的方法。通過鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學(xué)的方法，以“如何培養(yǎng)小學(xué)生創(chuàng)造能力”教學(xué)實(shí)驗(yàn)專題。積極進(jìn)行教學(xué)改革。積極參加區(qū)教研室、及學(xué)校組織的教研活動，通過參觀學(xué)習(xí)，外出聽課，等教學(xué)活動，吸取相關(guān) 第 13 頁共 31 頁的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高自身的教學(xué)水平。 科學(xué)施教同時要求教師不斷地完善自身、提高業(yè)務(wù)水平、擴(kuò)大知識面，因?yàn)閷W(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以后，他的發(fā)散思維得到了開發(fā)，提的問題自然就多了，面也廣了，所以不管工作有多忙，堅持反復(fù)鉆研教材，大量閱讀參考書，以提高自己的業(yè)務(wù)能力。我想， 作為教師，知識面越廣，自己的感覺也好，學(xué)生對你的感覺也好。 其他方面 本，我還，兼任學(xué)校會計并從事總務(wù)工作管理，在平時的后勤工作中，切實(shí)抓好后勤常規(guī)管理，加強(qiáng)學(xué)校的財物管理。進(jìn)一步完善了購物、保管、使用等財產(chǎn)管理制度，做到制度健全，職責(zé)明確， 帳物相符，建立完備了的購物申請手續(xù)，做到數(shù)量、價格準(zhǔn)確，保管責(zé)任到人。做好學(xué)校的一切經(jīng)濟(jì)收支、往來賬目的結(jié)報、核算，及其他相關(guān)的統(tǒng)計、調(diào)資、公積金、各項(xiàng)保險、發(fā)放、申報、年審、變更等等有關(guān)事項(xiàng)、的預(yù)算和決算及編制說明。做好“后勤常規(guī)管理”的 日常檢查工作。而在會計工作方面，我付出的更多會計是一個瑣碎的工作，不知道的人認(rèn)為不就是發(fā)發(fā)工資嗎，打幾張表不就行了，其實(shí)不然，每月的工資，我都要認(rèn)真核對，再加上每個人的養(yǎng)老醫(yī)保實(shí)業(yè)公積金等經(jīng)常變動，還有每年的薪級調(diào)整，都是一個很大的工作量，萬一要是錯了，可是關(guān)系每個老師的切實(shí)利益的。暑假的時候，別人都在家休息，但經(jīng)常有財務(wù)方面的事需要加班，而且都很急，有時一個電話，你就得急忙趕去。記得有次因?yàn)榇叩募?，冒著大雨到教育局去，回來就感冒了。自從?dān)任會計以來，暑假我就很少出去了，天津的一個同學(xué)每年都讓我暑假到他那去 玩暑假。我也想出去，可又 第 14 頁共 31 頁不敢走遠(yuǎn)，怕隨時有事，記得一次我在朋友家去，剛到門口還沒來得及說兩句話，計財科電話說有緊急事情讓我馬上就去，只好又忙著往回趕了。 我還年輕，在教育的崗位上還須不懈的努力！教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。我的理想是不做教書匠，而要做一個教育家。雖然這不一定能實(shí)現(xiàn)，但我相信，在我不斷的探索和實(shí)踐中，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的誠懇支持下，我會成長起來的！ 本人自評合格。 wang 小學(xué)教師述職報告小學(xué)教師述職報告小學(xué)教師述職報告小學(xué)教師述職報告小學(xué)教師述職報告 第 15 頁共 31頁 小學(xué)教師述職報告博客 目錄 第一篇：小學(xué)數(shù)學(xué)教師博客 第二篇：述職報告 (1993XX)成長博客在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)人生價值—— 張祖明的述職報告 時光飛逝，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼又是幾度春秋。本人生于 1972 年 11月，男，小學(xué)高級教師。 1993 年畢業(yè)于南平師范， 1997 年加入中國共產(chǎn)黨， XX 年被評為南平市語文學(xué)科骨干教師，同年完成了大學(xué)?？频膶W(xué)習(xí)，現(xiàn)正在攻讀大學(xué)本科學(xué)歷。在從教 15 年的時間里，本人主要承擔(dān)小學(xué)畢業(yè)班語數(shù)教學(xué)以及學(xué)校行政管理工作，歷任崇仁漢溪小學(xué) 班主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員，教導(dǎo)主任、總務(wù)主任以及校長工作， XX 年 11 月至 XX 年 8 月接任崇仁中心小學(xué)教務(wù)工作兼黨小組長、教工委員會經(jīng)審主任； XX 年 8 月至今兼任學(xué)校辦公室工作和博客管理員工作、以及總務(wù)處工作?，F(xiàn)將近三年來的主要工作匯報如下： 承蒙上級領(lǐng)導(dǎo)厚愛， XX年 11 月我接管了崇仁中心小學(xué)教務(wù)工 第 17 頁共 31 頁作，做到認(rèn)真工作、嚴(yán)于律己、廉潔奉公、作風(fēng)民主、為人師表、得到全體教師的信任和擁護(hù)，得到廣大家長的稱贊。任職期間，能認(rèn)真履行工作職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，協(xié)助校長搞好教育教學(xué)管理工作，服從組織安 排，真正把工作落到實(shí)處。 在校委會成員分工時，校長給我壓了重?fù)?dān)子，讓我管理中小本部的日常教育教學(xué)和全鄉(xiāng)的語文教學(xué)，同時還兼校本課程的開發(fā)和綜合實(shí)踐活動課程的實(shí)施，這讓我感覺肩上沉甸甸的，但我決心迎接挑戰(zhàn)。 首先，我召集中小本部的全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)上級文件，根據(jù)縣教育局工作計劃，討論制定出符合本校實(shí)際的教研活動主題和實(shí)施計劃，接著就以教研組為單位，在本中小開展了生動活潑的教研活動，如每周一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，讓教師輪流主持；精心指導(dǎo)每個教師每學(xué)期開一堂校級公開課，并及時匯聚一堂評課議課，大家暢所欲言，我 負(fù)責(zé)點(diǎn)評，力求每次活動都讓教師有收獲，有進(jìn)步，不斷更新教學(xué)理念，提升業(yè)務(wù)水平；積極響應(yīng)教研室號召，扎實(shí)開展語文“依標(biāo)脫本”課題研究，做到有布置，有實(shí)施，有總結(jié)材料，編