【正文】 以使他們更進步一些，這就需要我們進一步交流。 最后各位家長，為了孩子的健康成長，我們走到一起來了。為了孩子的明天，我們一定會積極配合、一起努力。 謝謝各位家長！祝各位家長工作順利，家庭幸福。 2021年 11 月 23日 高一年級組 譚璠 第三篇：科任老師家長會發(fā)言稿 尊敬的各位家長： 大家好 !我們又見面了。首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示忠心的感謝 ! 一、各位家長，期中考試的成績我就不多說了，大部分學生成績不高是因為基礎(chǔ)不扎實，知識結(jié)構(gòu)有些混亂，還有的就是學習的態(tài)度和習慣都有問題，也就是心不在學習上，這樣的孩子是有的。 考試只是教學的一種方式，主要目的是對學習知識的鞏固和促進。小學不是什么高深的學科，只是訓練孩子一些最基本的知識和技能，而影響孩子的學習重要的是他的習慣和態(tài)度，如果態(tài)度端正，在加個好習慣，想要好成績是件容易的事，有困難反復練習即可，就像走路一樣，多走幾次一定會。 二、存在的問題 我班還存在一些問題。如：班容量 過大，這使得教師對孩子的關(guān)愛可能還不夠，個別同學自信心缺乏，學習不能做到有恒心有毅力，與優(yōu)生距離逐漸拉大，他們自控力需加強，學習習慣需糾正，學習方法需改進 。個別家長對孩子關(guān)愛不夠，沒有關(guān)注孩子的全面成長，給予孩子的具體指導太少等。 三、學習習慣包括許多方面的內(nèi)容，家長應(yīng)著重從以下幾個方面進行培養(yǎng)： 第一、要教育孩子學會合理安排時間。要珍惜時間、合理利用時間，對孩子來說是比較抽象的。家長若不加指導，孩子自己是很難做到的。由于精力充沛、好奇心和好勝心強，孩子們常常是想到哪就做到哪兒，一邊玩一邊做 作業(yè)，許多孩子甚至一邊看電視一邊做作業(yè)，這樣肯定難以優(yōu)質(zhì)高效地完成作業(yè)。家長要從具體的時間安排抓起，比如要孩子早睡早起，早晨起來后做操、晨讀，下午放學后游戲、復習功課、做作業(yè)，晚飯后看電視、讀書等等，都應(yīng)該給孩子規(guī)定一些具體任務(wù)，并使這些活動為孩子接受，逐漸成為習慣。 第二、要教育子女養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣。做作業(yè)是加深知識理解、鞏固教學所得的主要方式，有些孩子不愿下工夫自己做作業(yè)，要么在校抄襲他人做的作業(yè)，要么在家里纏著家長替他解答、替他檢查，因為現(xiàn)在家長素質(zhì)提高了，能幫助小孩解決作業(yè)方面的問題。 這樣的孩子即使每天交了作業(yè)也是很難掌握真知的。所以，家長一定要讓孩子從小養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣。 第三、要幫助孩子克服學習上的壞毛玻隨著年齡的增長，有些孩子已經(jīng)不知不覺地養(yǎng)成了一些壞習慣，如放學回家后貪玩，作業(yè)馬虎，不愿自己檢查，在作業(yè)本上亂撕亂畫等。這是態(tài)度問題，會嚴重影響孩子的學業(yè)長進，我們家校一定要互相配合，幫助孩子克服，讓孩子養(yǎng)成認真負責的態(tài)度，該學習時就集中精力學習，該玩的時候就痛痛快快地玩。 第四篇：科任老師的家長會發(fā)言稿 家長會發(fā)言稿 尊敬的各位家長朋友： 今天，我很榮幸地在這里，作為孩子們的英語老師，就開學到現(xiàn)在本班的英語學習情況與諸位共同探討，研究對策，幫助孩子學好英語，用好英語，為今后的英語學習打好基礎(chǔ)。 可喜的是我看到了大部分進入高中以后，喜歡學英語，許多同學都能在課下認真背單詞、完成老師布置的各項作業(yè)。但個別學生在學習上也存在著的一定的問題，比如學習態(tài)度不夠端正，放任散漫；懶惰、主動性較差；作業(yè)完成質(zhì)量差。 高一的英語學習著重打基礎(chǔ)，起到了承上啟下的作用，是高中階段英語學習最關(guān)鍵的一年。怎樣幫助孩子學好英語呢？我們老師自然是最直接 的知識傳授者，有著不可推卸的責任。在此，我們只是真誠地呼吁我們的家長配合學校，配合老師，靠我們共同的努力來幫助孩子學好英語，和孩子共同成長。 首先，應(yīng)該讓孩子明確英語學習的重要性，幫助他們樹立信心。英語是一種交際工具，是孩子長大以后一直要用的工具，它是一種語言，不難也不高深，只要學習方法對路，只要肯花功夫，是一定可以學好的。 其次，幫助孩子建立和形成良好的英語學習習慣?？梢赃@么說，良好的學習習慣是英語學習成功的一半。良好的學習習慣分兩部分：一是課堂習慣，二是課外習慣。課堂良好習慣表現(xiàn)為：能集 中注意力聽，能積極大膽發(fā)言，能適時的做好必要的筆記。集中注意力聽這點我覺得很重要，很多孩子在做題和考試中遇到困難，很大的原因就是上課沒有專心聽課，現(xiàn)在我的要求是我的講的時候要求學生認真聽，我會留出時間給孩子們記筆記，并且我會定期檢查他們的課堂筆記。課外良好的習慣表現(xiàn)為： 2.能按時，保質(zhì)保量的完成課外作業(yè)，能自覺自發(fā)地進行聽說讀寫的預習和復習工作；能自覺閱讀和運用英語書籍（包括英語報、英語字典）。 要關(guān)注孩子的學習過程，不要只注重結(jié)果。意思是說不要等成績出來了再說 ，而是時刻關(guān)注孩子每一天的成長。我們每天都有英語聽寫，你可以每天問一問孩子的英語聽寫，錯的訂正完并背下了嗎，一口吃不成胖子，一天養(yǎng)不成好習慣。剛開始孩子往往興趣很高，但是隨著難度加大，興趣繼而大大減弱，這很正常。因為孩子的興趣中最主要原素是好奇心，是最原始來得快，去得也快。只有通過認真，踏實、勤懇地學習得到成功地體驗，才能形成更高層次的興趣。興趣有了，自然就有好的態(tài)度，飽滿的學習狀態(tài)，學習就進入良性循環(huán)。 家長們可以關(guān)注孩子的幾點具體做法， 關(guān)于單詞和句子的背誦和默寫。 每課的單 詞要求學生能正確讀寫，這就要求學生課下認真背誦并默寫。當天教，當晚背，這是符合人腦遺忘規(guī)律的，效果要比過幾天補好得多，這樣課堂上默寫的時候，學生就有底氣，默寫正確率高，也是一次小小得成功體驗。久而久之，不僅打好了詞匯基礎(chǔ)，也培養(yǎng)了好習慣。這一點我們的大部分孩子能自覺做到并完成的很好，當然班級總有這樣幾個需要特別關(guān)注的孩子，需要家長督促孩子背誦和默寫。我想和你們家長形成合力，讓這些孩子也進入到自主學習主動學習的行列中，讓他們也能嘗到成功的滋味 . 關(guān)于課文朗讀和背誦。 要求每個單元第一篇閱讀 能熟練朗讀和重點段落背誦。 關(guān)于作業(yè)。孩子們幾乎是每天晚自習都有英語作業(yè)，常規(guī)的作業(yè)有背誦當天所學單詞、詞組、句子，完成課時訓練和報紙練習等。每周六都會對本周所學知識進行測試，就是孩子們都知道的“周清”，作為學生每周學習效果的一個反饋。每張試卷都能配合家長及時了解您孩子的學習情況，要求學生認真訂正，找出自己的不足，及時對自己的學習進行調(diào)整。能看到每個孩子能夠每天保質(zhì)保量地完成單詞，詞組和句子的默寫，完成課文的朗讀，孩子們一天天茁壯成長，是我們共同的愿望。 學校教育的形式是群體性的，一個老師至少要負責近百名學生的教育教學工作，所以學校不可能象父母那樣有足夠的時間和精力，把教育的對象，集中在一個學生身上，從教育的全過程來看，無論是在教育的時間和精力上，還是在教育的對象和情感上，家庭教育始終占有特殊的優(yōu)勢地位，其潛在能力是巨大的。所以優(yōu)質(zhì)的教育并不僅僅在于學校教育質(zhì)量，也在于家庭教育的配合上。所以，我真誠地希望每位家長配合我們多關(guān)注我們的孩子。學習上，不僅僅關(guān)注期中期末的總成績；也要關(guān)注平時的學習態(tài)度及表現(xiàn)，薄弱學科。生活上，用耐心和理性的疏導幫孩子克服焦 躁、懶惰的心理，激發(fā)學生的斗志，家長和學生共同樹立目標，共同努力。 最后希望我們攜起手來，為孩子能圓夢 2021 年高考做出我們應(yīng)有的努力。 第五篇：科任老師家長會發(fā)言稿（范文模版） 高一 7 班家長會科任老師發(fā)言稿 生物老師：譚璠 各位家長： 你們好，感謝大家在百忙中抽出時間來參加這次家長會，我是高一 7 班班的生物老師，很高興能和各位家長進行交流。剛才班主任老師已經(jīng)就班級的情況做了詳細的介紹。今天，我就主要談?wù)勔韵聨c： 一、班級生物學習及成績情況： 本班有 58 名同學，基礎(chǔ)不扎實，知識結(jié)構(gòu)有些混亂，學習態(tài)度不端正、學習習慣不好，心不在學習上。下面請各位家長看一看生物成績登記表，了解一下自己孩子的生物成績情況。講解表冊。 二、原因分析：歸結(jié)為：差、懶。 差：基礎(chǔ)較差， 47 名同學生物基礎(chǔ)突出好的 沒有，較好的也只有 10 來個，有 10 多個就漢語拼音和解釋詞義都有問題；閱讀理解能力較差，很多同學拿到一篇文章或一段文字，不知怎樣去讀，如何解決問題，所以在這次期中考試中及格人數(shù)減少，平均分降低；寫作方面各具春秋，有的錯別字較多，有的句子不通順 ，有的敘事不清，有的東拉西扯文不對題；還表現(xiàn)在學習勁頭不足。 懶：主要表現(xiàn)：作業(yè)不按時按質(zhì)按量完成，有的同學甚至不是獨立完成而是抄襲他人作業(yè)。 三、建議： （ 1）要教育孩子學會合理安排時間。 （ 2）要教育孩子養(yǎng)成獨立完成作業(yè)和獨立做事的習慣。 （ 3）要幫助孩子掌握科學的學習方法。指導孩子學習方法有很多，比如學習的四大環(huán)節(jié)：課前預習、課堂學習、課后復習、作業(yè)練習，家長應(yīng)該協(xié)助教師指導孩子扎實完成這四環(huán)節(jié)。 （ 4）要幫助孩子克服學習上的壞毛病。隨著年齡的增長， 有些孩子已經(jīng)不知不覺地養(yǎng)成了一些壞習慣，如放學回家后貪玩，作業(yè)馬虎，不愿自己檢查，在作業(yè)本上亂撕亂畫，不保管好學習資料，隨意損壞或丟棄等。家長要經(jīng)常教育，這些毛病會嚴重影響孩子的學業(yè)長進，我們家校一定要互相配合，幫助孩子克服，讓孩子養(yǎng)成認真負責的態(tài)度，該學習時就集中精力學習，該玩的時候就痛痛快快地玩。 （ 5）了解、重視孩子的心理健康教育。 各位家長，和孩子多交流，多關(guān)注孩子的學習，檢查孩子的作業(yè)，詢問孩子在校的學習。常帶孩子們接觸社會生活，做一些對社會對他人有意義的事。針對學生的情況，及時和老師聯(lián)系，及時溝通。我覺得在教育孩子的問題上，首先要了解學生，在此基礎(chǔ)上家長和老師們攜起手來，把工作做到學生的心坎上，做到真正有效果。家長們多和老師們?nèi)〉寐?lián)系，一方面可以使自己的工作更加具有針對性，另一方面，也可以對學生形成一種前進的動力。現(xiàn)在，有個別的學生在家長老師之間兩頭瞞，自己落得一個逍遙自在，結(jié)果可想而知。假如我們提前做好了這部分學生的工作 ，我想至少可以使他們更進步一些，這就需要我們進一步交流。 最后各位家長，為了孩子的健康成長，我們走到一起來了。為了孩子的明天，我們一定會積極配合、一起努力。 謝謝各位家長！祝各位家長工作順利，家庭幸福。 2021年 11 月 8 日 高一 7 班家長會科任老師發(fā)言稿 高一年級組 譚璠