【正文】 述 到：當(dāng)我彎著腰把房間打掃得干干凈凈，當(dāng)我把書本都放得整整齊齊，當(dāng)我的汗水從額頭上一滴滴淌下來時，此時累也是一種快樂，我知道那是勞動的快樂。瞧，我們這些平日一直被稱為“小皇帝”“小公主”的孩子們，在苦中嘗到了樂。 的確，吃苦耐勞來 自日常生活中一點一滴的積累，來自平凡小事的不斷匯聚。天氣很冷，從溫暖的被窩里鉆出來是不是也需要一種勇氣？別怕，小小的寒冷之苦算什么，想到能去學(xué)校和同學(xué)老師們一起學(xué)習(xí)玩耍，就立刻振作精神，迎著早上的第一縷陽光走進(jìn)校園；赤日炎炎，在滾燙的跑道上長跑，腿腳的不聽使喚，呼吸的愈發(fā)沉重，是否在提醒著我們要放棄？沒事兒，這點體力之苦算什么，調(diào)整下呼吸，咬咬牙堅持下去，在終點等待著我們的就是同學(xué)們的吶喊喝彩聲。落日霞輝，同學(xué)們都已走在放學(xué)回家的路上，你是否還留在教室擦黑板排桌椅掃地？這有何苦，在平凡的崗位上盡職盡責(zé)，為班 級付出自己的一份力，也是一種幸福。吃苦耐勞的精神并不一定要在多么宏大的事情上才能綻放光彩，生活中點滴小事的積累也能煥發(fā)它的無窮魅力。 吃苦耐勞不是偶爾的熱情、一時的沖動，要使它成為一種穩(wěn)定的道德品質(zhì)，還需要堅持不懈的努力?！皶接新非跒閺?，學(xué)海無涯苦作舟”。自古能吃苦的人有許多：王冕為學(xué)作畫因貧窮買不起紙，就在沙上繪畫，年復(fù)一年，即使手上被磨出了老繭也沒有想過要放棄，終于成了畫壇圣手；匡衡為學(xué)知識，鑿壁偷光，勤奮讀書，即使微弱的光線時常讓他的眼睛疲憊不堪也沒有合上書本，終于成了一位文學(xué)巨匠；童第周因 家境貧寒，晚上在路燈下看書，自強(qiáng)不息，即使刺骨的寒風(fēng)和黑暗帶來的恐懼在不斷侵襲，他也沒有退縮，終于成了著名的生物學(xué)家。萬里長征路，紅軍長征爬雪山過草地時，拔草根，吃樹皮，嘗盡了人生的最苦，但他們?nèi)匀粦{著堅強(qiáng)的意志和堅定不移的決心走出了危機(jī)四伏的草地。吃苦耐勞，不只是“勞其筋骨，餓其體膚”，在今天看來，更是一種對精神的磨練，對堅持的考驗。 吃苦耐勞要從生活中的點滴做起，要有堅持不懈的努力，有了這兩個行動助推器，當(dāng)然還缺不了一個潤滑劑，那就是要認(rèn)識吃苦、正確看待吃苦，因為認(rèn)識的深度決定行動的力度。在學(xué)習(xí) 、生活中，我們要意識到吃苦是一種財富，是一種資本，“吃得苦中苦，方為人上人”。用“積極”的眼光來看待吃苦，幸福生活不一定來源于快樂，它同時也可能來源于苦難之中。吃苦和享樂不是一對反義詞，因為人能夠從吃苦的過程中取得精神上的收獲，而這種幸福遠(yuǎn)比物質(zhì)上的快樂所帶來的幸福要重要得多。勞動節(jié)里，和爸爸媽媽一起干干家務(wù)，雖然累，但是這不僅提高了我們的勞動技能，還能增進(jìn)家庭感情，何樂而不為？學(xué)習(xí)之外，還要抽出時間參加各種活動，雖然忙，但是這是對我們是否能合理安排時間的考驗，也是拓寬我們視野豐富知識的途徑，何樂而不為？轉(zhuǎn) 換一個角度思考問題，吃苦耐勞也變成了一種享受，生活就充滿了前進(jìn)的動力。 同學(xué)們，甩掉“小皇帝”“小公主”的帽子，行動起來！吃苦，你準(zhǔn)備好了嗎？ 第五篇： 51勞動節(jié)國旗下講話 尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：早上好！今天我演講的題目是《勞動最光榮》 5 月 1 日是國際勞動節(jié)，這是全世界勞動人民自己的節(jié)日。今天，我們站在鮮艷的五星紅旗下，應(yīng)該慶祝這個偉大光輝的節(jié)日。 五月，春回大地，百花爭艷；五月，萬物勃發(fā)，生機(jī)盎然。在這欣欣向榮的季節(jié)里，我們的心就像迎春的花朵，美麗帶著芬芳，希望伴著企盼。 “五．一“國際勞動節(jié)，這是我們勞動者的幸福之日，是全世界勞動人民的一場節(jié)日盛典。但你可知道這一天是來自何等的不易？何等艱難？ 1886 年的這一天，芝加哥 萬余名工人的大罷工，為了爭取八小時工作制，他們英勇沖鋒，浴血奮戰(zhàn)，他們的生命如彩虹般消失，他們的鮮血如浪花般飛濺。當(dāng)正義與勝利終于緊緊相擁之日，從120 年前的五月一日開始，這一天就成了全世界勞動人民心中不倒的豐碑、永久的紀(jì)念。 勞動進(jìn)化人類，勞動改造自然，勞動積累財富，勞動描繪明天。是勞動者平地建起了高樓大廈，是勞動者把貧瘠的荒山改造成萬畝良田，是勞動者筑就了現(xiàn)代化的信息高速公路，是勞動者把人類最美麗的夢想一一實現(xiàn)。在“五．一”國際勞動節(jié)這個特別的日子里，讓我們歌唱，讓我們贊美，歌唱勞動者的偉大，贊美勞動者的平凡，讓我們的幸福和快樂在偉大和平凡之間實現(xiàn)。 我們應(yīng)該從小養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。在家里，自己的一服自己穿，自己的床鋪自己疊，自己的書包自己理；在學(xué)校，積極打掃衛(wèi)生，時刻保持換進(jìn)的整潔；在社會上 ，積極參加力所能及的公益活動，培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力。 我們要珍惜勞動成果?！罢l知盤中餐，粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起，不浪費(fèi)每一粒米、每一的水、每一分錢。 我們要尊重每一個勞動的人。勞動最光榮，勞動的人最美。無論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工，無論是科學(xué)家還是清潔工，他們都是光榮的勞動者，都應(yīng)該得到我們的尊重。 我們的幸福生活來源于父母的日夜操勞，來源于老師的辛勤工作，來源于全社會廣大勞動者的共同奉獻(xiàn)讓我們向他們致敬向他們問候！祝他們“勞動節(jié)快樂” !我的演講完了，謝謝大家！ 祖國的發(fā) 展并非一帆風(fēng)順，未來我們還會遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，但只要我們堅持美好的理想，堅定心中的信念，眾志成城，腳踏實地勇于實踐，我們就一定能經(jīng)得住考驗，我們的目標(biāo)就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。 讓我們手挽手、肩并肩，豪情萬丈迎未來，讓我們用勞動去創(chuàng)造更加美好的明天！ 尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們： 大家好！ 今天我演講的題目是《勞動最光榮》。 同學(xué)們我們都知道 5 月 1 日要放假，可是大家知道它到底是什么節(jié)日？為什么要放假為什么要舉國歡慶呢？ “五一”節(jié)其實就是五一國際勞動節(jié)，是全世 界勞動人民共同的節(jié)日。每年的“五一”國際勞動節(jié)，都成為我們贊美勞動者、歌頌勞動的節(jié)日。 我們現(xiàn)在還是中學(xué)生，紀(jì)念“五一”國際勞動節(jié)，首先應(yīng)當(dāng)牢記自己的學(xué)習(xí)使命。培養(yǎng)高尚的情操，掌握豐富的知識，學(xué)會更多的技能，為將來成為一名優(yōu)秀的勞動者打下堅實的基礎(chǔ)，知識就是力量，今天我們學(xué)會的知識越多，將來就能為祖國、為人民作出更多的貢獻(xiàn)。 五一 這個特殊的節(jié)日，是我們?nèi)澜鐒趧尤嗣竦墓?jié)日。勞動創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。是勞動，讓低矮的茅草屋變成了萬丈高樓；是勞動，使泥濘的小路變成了現(xiàn)代化的高速公路；是勞動，讓偌大的地球變成了一個小小的村落；是勞動，使往日那破舊的校舍變成了今天這花園式的校園。勞動是神奇的，勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩班斕的世界，創(chuàng)造了人類的文明。 可是在平時生活中我們不難發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們參加勞動時怕這怕那。有的同學(xué)可以說是根本不愛勞動，懶得鋪床疊被，懶得洗襪子、洗 手絹，懶得收拾書包、收拾桌子，甚至懶得洗臉、洗腳?？梢?，我們參加的勞動太少了。怕勞動，也就會怕做作業(yè)，怕思考問題。請問，不愛勞動的孩子，難道會愛上學(xué)習(xí)嗎？所以，我們從小就要有正確的勞動觀點和勞動意識，培養(yǎng)勞動感情，養(yǎng)成勞動習(xí)慣，珍惜勞動成果，認(rèn)識到勞動是最光榮的。 父母為我們背井離鄉(xiāng)，老師為我們無私奉獻(xiàn)，全社會勞動者共同關(guān)注著我們，我們作為跨世紀(jì)的建設(shè)者和接班人，不僅要學(xué)會生活，學(xué)會作人，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會健體，更重要的是要學(xué)會勞動，這才是對 五一 勞動節(jié)最好的紀(jì)念。